浙江省寧波七中學教育集團2024屆七年級生物第二學期期末質量跟蹤監視試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1．取一個完整的豬心臟，從肺靜脈向里面灌水，則水將從什么地方流出？（）A．上腔靜脈 B．下腔靜脈 C．主動脈 D．肺動脈2．有關動脈血的敘述中正確的是（）A．動脈血是動脈內流動的血液 B．含氧豐富，顏色鮮紅的血液C．動脈血是含養料豐富的血液 D．動脈血是對人體有益的血液，而靜脈血是對人體有害的血液3．正常人的尿液與血漿相比，尿液不含（）A．尿素和血細胞 B．葡萄糖和尿素C．大分子蛋白質和葡萄糖 D．血細胞和大分子蛋白質4．下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（）A．河蚌、鯊魚、海馬 B．鯨、蛇、烏魚 C．青蛙、青魚、蝌蚪 D．珍珠蚌、鯽魚、鱉5．如圖為縮手反射的反射弧模式圖，下列選項錯誤的是（）A．①為感受器，受到針扎刺激能產生痛覺B．縮手反射的神經中樞位于脊髓內C．打針時小孩看見注射器的針頭就縮手，屬于復雜反射D．若④處損傷，其他部分正常，受到刺激會有感覺無反應6．“生命是珍貴的、健康是快樂的”，下列行為習慣中，需要調整的是A．購買食物時會關注是否含有添加劑、保質期、生產日期等內容B．探視甲型HIN1病人時戴上醫用口罩C．喝營養快線、可樂代替喝水，只吃自己喜歡的食物D．與艾滋病人共用學習用具、共同進餐7．如圖是縮手反射的反射弧模式圖，若傳出神經損傷，當感受器受到刺激后，其結果是（）A．有感覺，不能縮手B．有感覺，能縮手C．無感覺，不能縮手D．無感覺，能縮手8．下列疾病中,由于某種激素分泌異常引起的是A．夜盲癥 B．佝僂病 C．糖尿病 D．高血壓9．如圖為某健康人飯后4小時內血糖含量隨時間的變化曲線，下列分析錯誤的是（）A．胰島分泌的胰島素通過導管進入血液發揮作用B．BC段血糖含量上升是因為葡萄糖被吸收進入血液C．CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌量増加D．胰島素的主要功能是調節糖類在體內的吸收、利用和轉化等10．人產生聽覺的大致過程是A．聲波→鼓膜、外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦B．聲波→鼓膜、外耳道→耳蝸→聽覺神經→大腦→聽小骨C．聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經→大腦D．聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦11．進入青春期，男女生身體和生理都發生了明顯的變化，主要原因是（）A．性激素分泌增多B．飯量增大C．長得很快D．學習壓力增大12．下列選項中與小腸的吸收功能無關的是（）A．小腸長約5-6米 B．小腸內有多種消化液C．皺壁上有絨毛 D．小腸內表面有皺壁13．下表是某校生物興趣小組的實驗記錄，該小組探究的課題是A．探究淀粉遇碘液能否變藍B．探究唾液能否將淀粉分解C．探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響D．探究鹽酸對唾液淀粉酶消化作用的影響14．下列關于心臟說法不正確的是（）A．與右心室相連的血管是肺動脈B．心房與心室之間有房室瓣，防止血液回流C．與左心室相連的血管是肺靜脈D．左心房里的血液是動脈血15．關于健康生活的敘述中，不正確的是（）A．靜脈出血時，用止血帶扎在近心端進行止血B．拒絕毒品，遠離煙酒是健康向上的生活態度C．遇到巨大聲響時，要迅速張開口，或閉嘴堵耳D．非處方藥也應該按照規定的方法或在醫生的指導下服用16．為了引導人們健康飲食，中國營養學會繪制了“平衡膳食寶塔”（如圖）。下列有關平衡膳食的說法，正確的是（）A．每天攝入量最多的應該是①層的食物B．某同學為了減肥每天只吃②層的食物C．③層中的營養物質在小腸中被初步消化D．上學族健康三餐能量的比例應為2:3：517．下列關于人的生殖和發育的敘述，正確的是()①卵巢是女性主要的生殖器官，能產生卵細胞②睪丸是男性主要的生殖器官，能產生精子③胚胎意味者新生命的開始④睪丸和卵巢都能分泌性激素⑤人的胚胎發育主要在子宮內進行⑥精子和卵細胞在輸卵管中結合形成受精卵A．①③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥C．①②③④⑤ D．①②③⑤⑥18．下列預防傳染病的措施中，屬于控制傳染源的是（）A．對病人用過的物品嚴格消毒 B．禁止病人親屬到醫院探望C．對病人的排泄物進行消毒 D．禁止病人隨意離開病房19．正常人的血液、原尿和尿液中都含有的物質是①無機鹽②尿素③水④氨基酸⑤蛋白質⑥葡萄糖A．①②③B．①②③④C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥20．取兩只大小相同的蝗蟲，將甲蝗蟲的頭部浸沒在水中，讓乙蝗蟲的頭部向上，并將其胸、腹部浸沒在水中，結果是A．甲蝗蟲先死 B．乙蝗蟲先死亡C．兩只蝗蟲同時死亡 D．兩只蝗蟲都不會死21．在人類起源和進化過程中，人、猿分界的重要標準是()A．直立行走 B．制造工具 C．學會用火 D．產生語言22．下列屬于人類所特有的反射是(

)A．望梅止渴 B．一朝被蛇咬十年怕井繩 C．膝跳反射 D．談虎色變23．植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的人，患者腦部沒有受傷的部位是（）A．大腦 B．中腦 C．小腦 D．腦干24．血紅蛋白的特性是（）A．易與氧結合，也易與氧分離 B．不易與氧結合，也不易與氧分離C．易與氧結合，不易與氧分離 D．不易與氧結合，易與氧分離25．神經調節的基本方式是（）A．反射 B．反射弧 C．應激性 D．適應26．森林古猿從樹上到地上生活的原因是A．為了換環境 B．由于流星撞擊C．由于地殼運動和氣候變化 D．為了擴張領地27．與艾滋病患者接觸，可能會感染艾滋病的行為是（）A．共用注射器 B．共餐 C．交談 D．握手、擁抱28．“綠水青山就是金山銀山”。下列選項中不符合此理念的是（）A．垃圾分類，變廢為寶 B．圍湖造田，擴展耕地C．植樹造林，凈化空氣 D．節能減排，綠色出行29．煤氣中毒的主要原因是（）A．肺泡中氧的含量減少B．紅細胞中血紅蛋白含量減少C．空氣中二氧化碳增多D．與氧結合的血紅蛋白減少30．謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”的謎底是花生，謎語中“麻屋子”是指花生的

（）A．果皮 B．種皮 C．胚31．如圖為“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗步驟，相關描述錯誤的是?A．除了唾液外，胰液、腸液也能消化淀粉B．這四個裝置的先后順序是B→D→C→AC．C是將1、2號試管進行水溶加熱，加熱的溫度應調為37℃D．實驗結果是：滴加碘液后，1號試管不變藍，2號試管變藍32．視力正常的人，物像總是能準確的落到視網膜上，這主要是由于A．通過瞳孔放大或縮小調節B．眼球可以通過視網膜前后移動調節C．調節眼球前后徑長短D．調節晶狀體曲度大小33．下列既是呼吸器官又是消化器官的是（）A．咽 B．喉 C．肺 D．鼻34．某同學的奶奶經常一到傍晚就看不清東西，你建議她可以多吃一些（）A．雞肉和魚肉 B．米飯和饅頭 C．豬肝和胡蘿卜 D．蘋果和雪梨35．飯后的一段時間許多營養物質被吸收，這時會引起胰島素分泌量的（）A．增多，隨后血糖下降B．減少，血糖隨后上升C．增多，血糖隨后上升D．減少，隨后血糖下降36．2017年3月31日是第22個全國中小學生安全教育日．請據列圖示，結合所學生物學知識回答：（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行，“紅燈停綠燈行”．交通信號燈發出的光線經過②________等的折射，刺激④_________產生神經沖動，最終在視覺中樞形成視覺。（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時，盡管是綠燈也會在等到救護車過后方能擇機行走．在這一過程中，急救車的“鳴笛聲”刺激________中的聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動通過聽神經傳遞到________形成聽覺。（3）某傷員只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動情況，則此人可能的損傷部位是________。（4）脊髓灰質炎是一種能夠導致人體癱瘓的傳染病，按照傳播途徑的不同，該病屬于________傳染?。尳】祴胗變嚎诜顾杌屹|炎糖丸，從免疫學的角度看，這種糖丸屬于________。（5）A和B所構成結構的功能的基本單位是________。37．小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：試管加入物質控制條件檢驗方法1號饅頭碎屑+2ml唾液37°C水溶10分鐘加兩滴碘液2號饅頭碎屑+2ml清水37°C水溶10分鐘加兩滴碘液1號、2號試管經過充分振蕩后，出現的現象分別是1號：___________2號___________：。（填：“變藍”或“不變藍”）38．[實驗背景]吃零食有多種危害，比如油炸食品、冷飲、甜食、麻辣類食品等含有多種嚴重損傷學生身體健康的有害物質。以油炸食品為例，在油炸品中，有許多三無油炸品違法使用地溝油，還有些商販即使是使用合格食用油，但他們為了節約成本常常將油反復高溫加熱使用，其中的不飽和脂肪酸經高溫加熱后所產生的聚合物—二聚體、三聚體，毒性較強。大部分油炸、烤制食品，尤其是炸薯條中含有高濃度的丙烯酰胺，俗稱丙毒，能使一些動物及人中樞神經系統失調，產生腦出血癥狀，致癌危害性明顯增加，誘導動物遺傳突變等。下面是科學家有關丙烯酰胺損害生殖系統的一個探究實驗[實驗目的]探究丙烯酰胺對動物生殖系統的損害[實驗器材]雄性大鼠若干只(同等大小)，丙烯酰胺，天平，其它。[實驗過程]1.稱取不同劑量的丙烯酰胺，每種劑量均各稱取5份。2.給幾只大鼠分別用不同劑量的丙烯酰胺各染毒5天。3.通過一定的程序，觀察被不同劑量染毒5天的各個大鼠的生殖能力。[實驗現象]當丙烯酰胺量較小時，大鼠的生殖能力沒有受到什么影響；當染毒大鼠的丙烯酰胺達到15mg/(kg.d)時，大鼠的生殖能力受到明顯損害。請結合所學知識，根據實驗完成以下題目：（1）提出問題是科學探究的開始，請針對該實驗提出問題：________（2）根據實驗過程，你認為該實驗屬于對照實驗嗎？______（3）實驗延伸交流：①初中生正處于人生生長發育階段的________期，應注意科學飲食，少吃零食。②下列不宜多吃的食物是（___）A．魚肉B．菠菜C．干吃方便面D．棗③吃零食不僅危害身體，還讓一些同學養成了亂放垃圾，甚至是亂扔垃圾的壞習慣。垃圾要分類處理，零食包裝塑料袋屬________于垃圾。另外我們應該不亂扔垃圾，從每一件事做起，從小養成環境保護意識，保護地球上所有生物，包括人類賴以生存的________。39．閱讀下列文字，回答相關問題：2010年2月，我國科學家首次選育出“抗性淀粉”、蛋白質、膳食纖維含量高的水稻新品種——“降糖稻1號”?！翱剐缘矸邸焙推胀ǖ矸巯啾?，難以在消化道內降解成葡萄糖，不會使血糖過快升高。科學家利用糖尿病模型大鼠進行的相關動物試驗證明，該稻米對于保持體重穩定增長、降低血糖有明顯效果。（1）上述提到的各種營養物質中，構成組織細胞的基本物質是_____。被稱為“第七營養素”的是_____。（2）在人體消化道內，淀粉變成葡萄糖的過程稱為______。人體吸收葡萄糖主要器官的結構特點是_____。（3）糖尿病是人類的常見病，產生該病的主要原因是_____。（4）進行物質試驗是驗證“降糖稻1號”降糖功效的重要環節。請你利用上述模型大鼠還原科學家的簡要實驗步驟：_______。40．閱讀資料，分析并回答下列問題：甲肝（甲型病毒性肝炎）是由甲肝病毒引起的消化道傳染病，患者用的碗筷要同家人分開，否則容易使家人染上甲肝。（1）甲肝具有傳染性和________的特點。（2）引起甲肝的病原體是________。（3）甲肝患者用的碗筷要同家人分開，從預防傳染病的措施來看，這屬于________。（4）人類可以通過接種甲肝疫苗預防甲肝，從免疫學角度來看，“甲肝疫苗”屬于________（填“抗原”或“抗體”）

參考答案1、C【解題分析】

心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。【題目詳解】心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈；將水從肺靜脈灌入，水在心臟內的流動路線是：水→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈；因此水從主動脈流出。故選：C?！绢}目點撥】這是一道關于心臟灌注實驗的題，在做該類題時一定要注意心臟內瓣膜的作用，例如如果從肺動脈向心臟里灌水，由于動脈瓣的作用，水會仍然從肺動脈流出。2、B【解題分析】血液里紅細胞中的血紅蛋白與氧結合時，顏色鮮紅，這種血液叫做動脈血。紅細胞中的血紅蛋白與氧分離時，顏色暗紅，這種血液叫做靜脈血。3、C【解題分析】

血液經過腎小球和腎小囊壁時血液中的大分子的物質如血細胞、蛋白質外，其余的如水、無機鹽、葡萄糖和尿素經過過濾形成原尿，然后原尿在經過腎小管時，在腎小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水還有部分無機鹽重新吸收，那么剩下的水和無機鹽、尿素等就會形成尿液，所以原尿、尿液中都不含有蛋白質，在血漿和原尿中都含有而尿液中不含有的物質是葡萄糖?！绢}目詳解】血液是由血漿和血細胞組成的，在形成原尿時，由于腎小球的過濾作用，大分子的蛋白質、血細胞沒有被濾過，其他小分子物質過濾到腎小囊腔里形成原尿；原尿在經過腎小管時，經腎小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收回血液，剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液，所以尿液與血漿相比，不含有大分子蛋白質和葡萄糖。故選C?！绢}目點撥】知道血漿經過腎小球和腎小囊壁的過濾作用后形成原尿，原尿經腎小管的重吸收后形成尿液。4、A【解題分析】

不同環境的中是動物呼吸器官不同，鰓是適于水中呼吸的器官，氣管、肺是適于陸地呼吸的器官?！绢}目詳解】河蚌屬于軟體動物，用鰓呼吸；鯊魚和海馬都屬于魚類，用鰓呼吸，A正確；鯨魚屬于哺乳動物，用肺呼吸；烏魚屬于軟體動物，用鰓呼吸；蛇屬于爬行動物，都用肺呼吸，B錯誤；蝌蚪是兩棲動物青蛙的幼體，用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青魚屬于魚類，用鰓呼吸，C錯誤；珍珠蚌屬于軟體動物，用鰓呼吸；鯽魚屬于魚類，用鰓呼吸；鱉屬于爬行動物，用肺呼吸，D錯誤?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是熟知動物的呼吸器官。5、A【解題分析】

反射是指在神經系統的參與下，人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應。神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須通過反射弧來完成。【題目詳解】痛覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞產生的，故A錯誤?？s手反射是簡單反射，其神經中樞位于脊髓內，故B正確。打針時小孩看見注射器的針頭就縮手，屬于復雜反射，后天生活過程中形成的，神經中樞在大腦皮層，故C正確。④是效應器接收到指令，做出反應。運動神經纖維末梢及其所支配的肌肉或腺體一起稱為效應器。若④傳出神經處損傷，其他部分正常，受到刺激表現為有感覺無反應，故D正確。故選：A【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能。6、C【解題分析】

健康的生活方式包括：吃營養配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動?！绢}目詳解】A、食品安全包括兩個方面的內容：一是食品原料的成分和質量問題，二是食品在生產、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質而產生的安全問題。因此在購買食物時，會關注是否含有添加劑、保質期、生產日期等內容，不符合題意。B、甲型HlNl病是呼吸道傳染病，可以通過空氣飛沫進行傳播。因此探視甲型HlNl病人時戴上醫用口罩可以切斷傳播途徑，保護探視者，不符合題意。C、用喝營養快線、可樂代替喝水，飲料中含有許多添加劑，有的對人體無益反而有害，所以不能用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水；只吃自己喜歡的食物，會造成營養不均衡全面，容易缺乏某種營養。故需要調整，故符合題意。D、艾滋病是血液傳染病，主要通過血液和精液傳播，因此與艾滋病人共用學習用具、共同進餐，不會傳染艾滋?。贿€能使艾滋病人樹立起生活的信心和勇氣，減少其危害，故不符合題意?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生活中的實際問題。7、A【解題分析】

反射是指在神經系統的參與下，人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應。神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，解答即可。【題目詳解】神經沖動的傳導途徑是：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成，如果傳出神經被破壞，即使有適宜的刺激人體也不會作出反應，即不能運動。因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動。但是感受器產生的神經沖動能通過傳入神經傳到神經中樞，在經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層，形成感覺，A正確。故選：A?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解神經沖動的傳導途徑。8、C【解題分析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用。激素分泌異常，會引起人體患病。【題目詳解】夜盲癥是由于維生素A缺乏引起的，故A不符合題意；佝僂病是由于幼年缺鈣引起的，故B不符合題意；糖尿病是由于胰島素分泌不足引起的，故C符合題意；高血壓是心血管疾病，不是激素分泌異常引起的，故D不符合題意。故選C?！绢}目點撥】各種激素的作用及其分泌異常癥，是非常重要的考點，要理解掌握。9、A【解題分析】

（1）正常人的血糖濃度總是維持在一個穩定的水平上，這是因為胰島分泌的胰島素能調節體內糖的代謝。

（2）胰島素的作用：促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的濃度?！绢}目詳解】A、胰島是內分泌腺，沒有導管，分泌的胰島素直接進入血液發揮作用，A錯誤。

B、BC段血糖含量上升是因為食物中的葡萄糖被吸收進入血液，B正確。

C、CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加，促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質，C正確。

D、胰島素的作用是調節血糖在體內的吸收、利用和轉化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解等，D正確。

故選：A【題目點撥】掌握胰島素的作用是解題的關鍵。10、D【解題分析】

試題分析：聽覺的形成過程如下：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，所以答案為Ｄ?？键c：本題考查的是聽覺的形成過程。點評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是掌握聽覺的形成過程，可結合耳的結構示意圖進行記憶。11、A【解題分析】

本題考查的是青春期的特點，根據青春期的身體特征進行答題?！绢}目詳解】進入青春期后，隨著生殖器官的快速發育，性激素分泌增多，促進男女身體快速發育，男性出現遺精現象，女性有月經現象，此外，大腦、心臟和肺功能的完善，青春期的男孩和女孩，青春期是身體發育和智力發育的黃金時期。因此，進入青春期，男女生身體和生理都發生了明顯的變化，主要原因是性激素分泌增多。故選A?！绢}目點撥】記住青春期的特征是解題的關鍵。12、B【解題分析】

與小腸的吸收功能相適應的結構特點是：小腸很長、小腸有環形皺襞和小腸絨毛、小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管、小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成。小腸內有多種消化酶是與小腸的消化功能相適應的?！绢}目詳解】A、小腸是消化道中最長的一段，長5～6米，有利于小腸對營養物質的吸收，A不合題意。

B、小腸內有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，有利于消化，與營養物質的吸收功能無直接關系，B符合題意。

C、小腸內表面有絨毛，絨毛內含有豐富的毛細血管，有利于營養物質的吸收，C不合題意。

D、小腸黏膜表面有許多環形皺襞，有利于營養物質的吸收，D不合題意。

故選：B【題目點撥】理解掌握小腸是消化和吸收的主要器官的原因。13、D【解題分析】分析：對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理是的就是對照組。詳解：分析表中數據可知，①號和②號試管為一組對照實驗，實驗變量是鹽酸，目的是探究鹽酸對唾液淀粉酶活性的影響。通過觀察、分析可以知道①號試管遇碘沒變藍，是因為唾液中含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，將淀粉完全分解成了麥芽糖。②號試管遇碘變藍，說明鹽酸能使唾液中的唾液淀粉酶的活性降低，將淀粉沒完全分解或沒分解，可見D正確。點睛：此題考查了唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及鹽酸對唾液淀粉酶的活性的影響。14、C【解題分析】

心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，心臟的結構如圖：

?！绢}目詳解】由圖可知，右心室與肺動脈相連，A正確；心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個方向開，房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開，B正確；左心室連通主動脈，C錯誤；血液循環路線如圖所示：

。

因此，流動脈血的是左心房，D正確?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握血液循環的途徑。15、A【解題分析】

靜脈受傷出血時，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠心端止血；動脈出血在近心端止血；毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口。安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。處方藥是必須憑執業醫師或執助理醫師才可調配、購買和使用的藥品，處方藥的使用要遵醫囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用。鼓膜又稱耳膜，為一橢圓形半透明狀薄膜，由上皮層、纖維層和黏膜層構成，位于中耳鼓室與外耳道交界處，構成鼓室的外側壁，由其將外耳道和中耳腔進行分隔，并阻擋保護外耳道的異物，細菌等進入中耳腔，在聽覺傳導的過程中，鼓膜的作用是接受聲波產生振動?！绢}目詳解】大靜脈出血應首先采用指壓法（或止血帶）遠心端止血，同時緊急撥打120送醫院，故A錯誤；藥品主要包括非處方藥和處方藥，非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC，這些藥物大都用于多發病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發熱等，故B正確；當聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜，這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡，保持鼓膜內外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜，如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響，故C正確；拒絕毒品，遠離煙酒是健康向上的生活態度，故D正確。故選A?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解保護鼓膜的措施及原因。鼓膜能夠保持鼓室內外的氣壓平衡。藥物的安全使用原則。吸毒吸煙的危害。16、A【解題分析】

合理膳食是能夠滿足人體對營養物質和能量需要的膳食，這種膳食所含的各種營養物質的比例合適、互相搭配合理，利于人體的生長發育。

平衡膳食寶塔中自下而上所代表的食物中含有的主要營養物質分別是：糖類、維生素和無機鹽、蛋白質、脂肪五類。【題目詳解】每天攝入量最多的應該是①層谷類、水等食物，A正確；我們要合理膳食，均衡營養，才能保證身體健康，同學為了減肥每天只吃②層水果和蔬菜的做法會造成營養不良，從而影響健康，B錯誤；③層中的食物富含蛋白質，蛋白質先在胃內被初步消化，再在小腸中被徹底消化，C錯誤；每天要一日三餐，按時進餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%，D錯誤?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解合理營養及平衡膳食寶塔的含義。17、B【解題分析】

男性的生殖系統包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等。精子和卵細胞在輸卵管內，結合形成受精卵的過程叫受精。子宮是胚胎發育的主要場所?！绢}目詳解】①卵巢是女性主要的性器官，產生卵細胞，分泌雌性激素。②睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞都是生殖細胞。④睪丸和卵巢都能分泌性激素。精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，⑥精子與卵細胞結合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。⑤子宮是胚胎、胎兒發育的場所。③受精卵的形成是新生命的開始，故③錯誤。故選B。【題目點撥】解題的關鍵是理解男、女生殖系統的組成和功能，受精的概念，胚胎的發育過程。18、D【解題分析】試題分析：對病人用過的物品嚴格消毒，屬于切斷傳播途徑，不屬于控制傳染源，A不合題意；禁止病人親屬到醫院探望，屬于保護易感人群，不屬于控制傳染源，B不合題意；對病人的排出物進行消毒，屬于切斷傳播途徑，不屬于控制傳染源，C不合題意；病人屬于傳染源，所以禁止病人隨意離開病房是控制傳染源，D符合題意?？键c:傳染病的預防措施。19、A【解題分析】

二氧化碳和尿素是人體細胞的代謝廢物，水是生命活動的載體，血漿運輸營養物質和代謝廢物，并且運載血細胞，所以血漿中含有二氧化碳、水和尿素；血液經過腎小球的濾過作用形成原尿，原尿經過腎小管的重吸收形成尿液，原尿和尿液中有水和尿素。【題目詳解】泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成；腎臟由大約由一百萬個腎單位組成，腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成。當血液流經腎時，腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來，使血液得到凈化；可見腎臟是形成尿的場所，因此泌尿系統的主要器官是腎臟。根據腎小球不能過濾大分子蛋白質和紅細胞，腎小管重吸收全部的葡萄糖，可以知道血漿中有蛋白質和葡萄糖，原尿中沒有蛋白質，有葡萄糖；尿液中沒有蛋白質、沒有葡萄糖，很明顯可以看出三者共有的物質是：水、無機鹽、尿素、尿酸?！绢}目點撥】本題考查血血漿、原尿和尿液的區別，可以結合血漿的成分和尿的形成進行解答。20、B【解題分析】

昆蟲靠氣管進行氣體交換，氣門是進入體內的門戶，位于胸腹部，據此答題。【題目詳解】蝗蟲的呼吸器官是氣管，但外界氣體進入蝗蟲身體的門戶是氣門，位于蝗蟲的胸腹部，所以蝗蟲甲的頭部深深浸入水中，呼吸正常進行，不會窒息而死，而蝗蟲乙胸、腹部全部浸沒在水中，只露出頭部，無法進行呼吸而先死。故選B【題目點撥】昆蟲真正進行氣體交換的部位是氣管，而不是氣門。21、A【解題分析】

直立行走是進化發展的基礎，直立行走是人類脫離森里束縛的基礎，是使用工具制造工具的基礎。直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”?！绢}目詳解】從猿到人的進化過程中，一代一代地向直立行走的方向發展，直立行走是進化發展的基礎，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標志，是使用工具制造工具的基礎。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”，直立行走使古人類能夠將前肢解放出來，得以使用工具，前肢所從事的活動越來越多，上肢和手更加靈巧，直立行走是人猿分界的重要標準。故選A【題目點撥】解答此題的關鍵是知道在人類發展和進化中的重大事件。22、D【解題分析】

人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射。人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射?！绢}目詳解】“望梅止渴”、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”、“膝跳反射”，都是由具體條件刺激引起的反射，都是人和動物共有的反射，A、B、C不符合題意，“談虎色變”是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，D符合題意。【題目點撥】主要區分條件反射和非條件反射。23、D【解題分析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成．腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分?！绢}目詳解】腦的結構如圖：可見，腦包括：大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）。因此，植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的人，患者腦部沒有受傷的部位是腦干。故選：D【題目點撥】解答此題的關鍵是知道腦干中含有心血管中樞、呼吸中樞，一旦損傷會危及生命。24、A【解題分析】血紅蛋白特性：在氧濃度高的地方與氧容易結合，在氧濃度低的地方與氧容易分離，因此紅細胞具有運輸氧的功能。25、A【解題分析】

反射是指在神經系統的參與下，人體對內外環境刺激所做出的有規律性的反應。神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成。【題目詳解】人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律性的反應，這就叫反射，是神經系統調節人體各種活動的基本方式。

故選：A【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解反射的概念。26、C【解題分析】試題分析：距現在大約3000多萬年以前，亞、非、歐的熱帶和亞熱帶的原始森林，像海洋一般望不到邊，濃密的樹蔭把天空部快遮滿了．那時候，古猿成群地生活在樹上．以果實、嫩葉、根莖和小動物之類作為主要的食物．古猿的前肢已初步分工，它們善于在樹林間進行臂行活動，能用前肢采摘果實，并會使用天然木棒、石塊，用樹枝和樹葉在枝椏間筑巢，偶爾也下地，勉強地用后肢站立行走．后來，由于地殼運動，氣候也有變化．在亞洲和非洲，大面積的森林地帶變成了稀疏的林間草原．生活在這里的古猿，由于環境的變化和適應能力的差別，產生了分化．一些古猿，適應不了變化的環境滅絕了；一些古猿，從森林的邊緣退向深處，繼續在樹上生活，它們的后代，就是現代類人猿--猩猩、大猩猩和黑猩猩等．而另一些古猿，隨著自然環境的變化，成群結隊地來到林間草原，開始長期的地面生活，朝直立行走的方向發展．這些直立行走的古猿，后來就進化成人類．故選C考點：本題考查的是人類的起源和進化，人類起源于古猿。27、A【解題分析】

HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產和母乳喂養過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等?！绢}目詳解】與艾滋病患者共用注射器會傳染艾滋病，A正確。與艾滋病患者共餐、與艾滋病人交談、與艾滋病患者握手、擁抱，都不會傳染艾滋病，BCD不正確?！绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道艾滋病的傳播途徑。28、B【解題分析】

人類活動對生態環境造成的負面影響是非常嚴重的，為了人類自身的生存和發展，人們必須具有環保意識；環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱?！绢}目詳解】解：A、垃圾分類，變廢為寶可以減少對環境的污染，節省資源，A正確；B、圍湖造田，擴展用地，破壞生態系統，不利于保護環境，B錯誤。C、綠化造林，凈化空氣，有利于環境保護，C正確；D、節能減排，綠色出行，有利于環境保護，D正確；故選：B?！绢}目點撥】培養學生的環保意識，主人翁意識。29、D【解題分析】

煤氣的主要成分一氧化碳有毒，而且具有可燃性，所以發生煤氣中毒事故時要注意及時關閉閥門，開窗通風，救人第一，小心遇明火引起爆炸?！绢}目詳解】煤氣中毒實際是指一氧化碳中毒。當人處在一氧化碳濃度較高的地方就會發生中毒，一氧化碳和氧氣可以同時通過肺的通氣進入肺，再通過肺泡內的氣體交換進入血液，氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結合，而一氧化碳與血紅蛋白的結合能力大得多，就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結合，又因為一氧化碳與血紅蛋白結合后分離極慢，而血紅蛋白的數量是有限的，這樣就使氧與血紅蛋白結合的機會減少，而造成組織細胞缺氧?！绢}目點撥】解題關鍵是掌握煤氣中毒時的急救措施和預防煤氣中毒的方法。30、A【解題分析】

當一朵花開發之后必須完成傳粉與受精，才能結出果實和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程。受精是指精子和卵細胞結合成受精卵的過程。一般當花完成傳粉與受精后只有子房進一步發育為果實。果實與種子的形成圖如下：【題目詳解】傳粉受精完成以后，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育成種皮，受精卵發育成胚，受精極核發育成胚乳。題干中的麻屋子是花生的果皮，由子房壁發育來，紅帳子是種皮，由珠被發育來，白胖子是胚，由受精卵發育來。所以答案選擇A。【題目點撥】掌握種子和果實的結構特點是解題的關鍵。31、D【解題分析】

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。在實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題?！绢}目詳解】除了唾液外，小腸中含有腸液、胰液等多種消化液也能消化淀粉，A正確；

圖示中的A、B、C、D是“觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗步驟：B表示向1、2號試管中各注入2ml漿糊；D表示向1號試管加入2ml清水、向2號試管中加入2ml唾液；C表示對實驗裝置進行恒溫水??；A表示向1、2號試管中各滴加兩滴碘液，觀察現象。因此，這四個裝置的先后順序是B→D→C→A，B正確；

酶的活性受溫度、ph值等因素的影響，酶在最適溫度范圍內活性最強，過高或過低的溫度都會降低酶的催化效率；唾液淀粉酶在體溫下活性最強，因此水浴加熱的溫度應該是37℃，C正確；

淀粉遇碘變藍色，實驗中常用碘液來檢驗淀粉的存在；因此圖中D表示向1、2號試管中加入的都是碘液；2號試管中含有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能夠將淀粉分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍色；1號試管中沒有唾液，淀粉沒有變化，因此滴加碘液后變藍色，D錯誤?！绢}目點撥】實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。32、D【解題分析】視覺的形成過程是：外界物體反射的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像。視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。人能看遠近不同的物體主要是由于睫狀體調節晶狀體的曲度造成的。故選D。33、A【解題分析】

消化系統由消化道和消化腺構成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；呼吸系統由呼吸道和肺構成．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，據此解答。【題目詳解】A.咽是氣體和食物的共同通道，A符合題意；B.喉屬于呼吸道，B不符合題意；

C.肺屬于呼吸系統，是呼吸系統的主要器官，C不符合題意；

D.鼻屬于呼吸道，D不符合題意；

故選：A。【題目點撥】明確消化道和呼吸道的組成。34、C【解題分析】

維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病。如下表：維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進人體正常發育，增強抵抗力，維持人的正常視覺夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經系統的正常生理功能神經炎、腳氣病、消化不良維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長抵抗力患壞血病、抵抗力下降維生素D促進鈣、磷吸收和骨骼發育佝僂病、骨質疏松等【題目詳解】維生素A的作用是促進人體的正常發育，增強抵抗力，維持人的正常視覺，人體缺乏維生素A會患夜盲癥、皮膚粗糙等；維生素A主要存在于動物肝臟、魚肝油等食物中。植物性食物中不含維生素A，但是在胡蘿卜、黃色玉米等植物性食物里含有大量的胡蘿卜素，胡蘿卜素在人體內能夠轉變成維生素A；而雞肉和魚肉中含豐富的蛋白質；米飯和饅頭中含豐富的淀粉；蘋果和雪梨富含維生素；故C符合題意。

【題目點撥】此題考查了維生素A的缺乏癥及其食物來源。其它維生素的內容也要注意掌握。35、A【解題分析】胰島素是一種蛋白質，它是由胰腺的胰島分泌的。因為飯后，胰腺吸收到了營養物質，分泌的胰島素先使逐漸增加；健康的成年人飯后一段時間，由于人體消化道的吸收作用，葡萄糖通過消化道壁的吸收慢慢進入了血液循環系統，因而人體血糖濃度會逐漸升高。但在胰島素的作用下，血液的中的葡萄糖會逐漸被分解、利用和轉化，因而血糖濃度又會逐漸恢復到正常水平。36、晶狀體視網膜耳蝸聽覺中樞上行傳導的神經纖維（上行傳導束）消化道抗原神經元【解題分析】

如圖眼球結構模式圖：①是角膜，②是晶狀體，③是玻璃體，④是視網膜，⑤是視神經；耳朵結構模式圖：1是鼓室，2是聽小骨，3是半規管，4是鼓膜，6是耳蝸；大腦皮層模式圖：I是聽覺中樞，II語言中樞，III是視覺中樞；反射弧模式圖：A是脊髓的白質，B是脊髓的灰質，a是感受器，b是傳入神經，c是神經中樞，d是傳出神經，e是效應器?！绢}目詳解】（1）交通信號燈發出的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過②晶狀體等的折射作用，在④視網膜上形成清晰的物像。物像刺激了④視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著⑤視神經傳到大腦皮層的III視覺中樞，就形成視覺。（2）急救車的鳴笛聲經過外耳道傳到4鼓膜，鼓膜的震動通過2聽小骨傳到內耳，刺激了6耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的I聽覺中樞，就產生了聽覺。（3）有人只有在看到自己下肢的情況下，表明則此人下肢能活動，反射弧完整，大腦能支配下肢的活動；但是不能感知下肢的位置，可能的損傷部位是G，上行傳導的神經纖維（上行傳導束），不能把下肢的活動情況通過脊髓白質的神經纖維上行傳導到大腦的軀體感覺中樞，因此不能感知下肢的具體活動情況。（4）脊髓灰質炎是一種能夠導致人體癱瘓的傳染病，該病主要是通過飲食傳播，因此屬于消化道類傳染病。脊髓灰質炎糖丸是其疫苗，從免疫學的角度來看，這種糖丸屬于抗原，服用后能產生對抗脊髓灰質炎病毒的抗體，提高人們抵抗該病的抗體，提高人們抵抗該病的能力，因此屬于保護易感人群。（5）A是脊髓的白質，B是脊髓灰質，神經系統結構和功能的基本單位是神經元。神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分：神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢末端分布在全身各處；神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導興奮?！绢}目點撥】解答此題要結合圖示解答視覺、聽覺的形成，還要認識眼球、耳朵、脊髓的結構模式圖。37、不變藍變藍【解題分析】

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗，一組對照實驗分為實驗組和對照組?！绢}目詳解】要探究唾液對淀粉的消化作用，應以唾液為變量設置一組對照實驗，選用1號試管和2號試管形成對照。淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶消化為麥芽糖，麥芽糖遇碘不會變藍，滴加碘液后出現的實驗現象是1號試管不變藍，2號試管內變藍，清水中不含有唾液淀粉酶，饅頭屑中的淀粉沒有發生變化。因此，1號試管出現的現象是不變藍，2號試管出現的現象是變藍?！绢}目點撥】本題主要探究唾液對淀粉的消化實驗。解答此題的關鍵是熟知該實驗的操作步驟和探究實驗應遵循的原則。38、丙烯酰胺對動物生殖系統有損害嗎？屬于青春C可回收生物圈【解題分析】

（1）吃零食有多種危害，零食中含有多種嚴重損傷學生身體健康的有害物質。

（2）對照實驗應遵循變量唯一的原則?！绢}目詳解】（1）該實驗的目的是探究丙烯酰胺對動物生殖系統的損害。所以，提出的問題是：丙烯酰胺對動物生殖系統有損害嗎？

（2）對照實驗是指除控制變量不同外，其他條件都相同的實驗。實驗過程中，稱取不同劑量的丙烯酰胺，每種劑量均各稱取5份。給幾只大鼠分別用不同劑量的丙烯酰胺各染毒5天。形成對照實驗，變量是不同劑量的丙烯酰胺。

（3）①初中生正處于人生生長發育階段的青春期，是一個身體和智力發育的黃金時期，應注意科學飲食，合理營養，少吃零食。

②油炸食品、冷飲、甜食、麻辣類食品等含有多種嚴重損傷學生身體健康的有害物質。大部分油炸、烤制食品，含有高濃度的丙烯酰胺，俗稱丙毒，能使一些動物及人中樞神經系統失調，產生腦出血癥狀，致癌危害性明顯增加，誘導動物遺傳突變等。干吃方便面屬于油炸食品，不宜多吃。故選C。

③吃零食不僅危害身體，還讓一些同學養成了亂扔垃圾的壞習慣，破壞生態環境。零食包裝塑料袋可以進行再