Word文檔下載后可自行編輯1/12023年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)詞語(yǔ)（解析）2023年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)詞語(yǔ)

一．選擇題（共20小題）

1．（2022秋游仙區(qū)校級(jí)期末）下列詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．某種程度上，那些言不及義、只博眼球的所謂“網(wǎng)絡(luò)大V”，都是網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中缺乏理性、思辨力、洞悉力的“淺層網(wǎng)絡(luò)世界”的受害者。

B．袁隆平常下到田間，前仆后繼進(jìn)行高產(chǎn)雜交水稻研究，是一位真正的耕耘者。

C．青年人都想干一番豐功偉績(jī)的事業(yè)。然而事業(yè)的成功需要理想的航標(biāo)，給我們指明前進(jìn)的方向。

D．大型文化節(jié)目《典籍里的中國(guó)》聚焦享譽(yù)中外、流傳千古的典籍，憑借其獨(dú)特的藝術(shù)感染力，讓附庸風(fēng)雅的年輕受眾更好地認(rèn)識(shí)了中華文明的博大精深。

2．（2022秋撫遠(yuǎn)市期末）下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，任勞任怨，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）

B．昔日的荒地如今生機(jī)勃勃，成為一片沃土。（讓喬諾《植樹(shù)的牧羊人》）

C．我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。（鄭振鐸《貓》）

D．早晨一放它出來(lái)，它總是迫不及待地來(lái)找我。（康拉德勞倫茲《動(dòng)物笑談》）

3．（2022秋鄒城市校級(jí)期末）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)中，使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．我始終沒(méi)來(lái)得及按照總編的要求修改這個(gè)劇本，幾年來(lái)我一直耿耿于懷，深感有負(fù)他的囑托。

B．關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種令人想入非非的神話和傳說(shuō)，說(shuō)明古埃及人有著豐富的想象力。

C．一時(shí)間，漫天的大霧把一切都遮沒(méi)了，遠(yuǎn)處的電線桿也變得杳無(wú)音信。

D．鑒于屠呦呦對(duì)世界醫(yī)學(xué)的杰出貢獻(xiàn)，她得到了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)的高度認(rèn)可，從眾多被提名者中脫穎而出，獲取了這一權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)。

4．（2023佛山模擬）下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．侵略軍在這塊圣地上扎營(yíng)就是對(duì)這塊圣地的褻瀆。

B．日已三竿，鬧市行人漸漸稀少，一些小販也拾掇收攤了。

C．每次茶館里都人聲鼎沸，而超越這個(gè)，則是茶堂倌如雷貫耳的吆喝。

D．一旦場(chǎng)面拉開(kāi)，你是高手還是庸才，是才華橫溢還是附庸風(fēng)雅，終會(huì)露相的。

5．（2023衡南縣模擬）依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

說(shuō)，人生充滿了沉重與乏味，即使偶有也是稍縱即逝。我卻認(rèn)為生命不是這樣的，我覺(jué)得它值得，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的，它是無(wú)比優(yōu)越的。如果我們覺(jué)得不堪生之重壓或是虛度此生，那也只能怪我們自己

A．輕松稱贊厚賜B．輕快稱贊賞賜

C．輕快稱頌賞賜D．輕松稱頌厚賜

6．（2022秋合肥期末）依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）這位發(fā)言人指出，美方對(duì)這次撞機(jī)事件必須承擔(dān)全部責(zé)任，向中國(guó)人民作出交代，并防止類似事件再次發(fā)生。

（2）盡管這只是一次，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個(gè)進(jìn)入校園的電子保安報(bào)警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開(kāi)通了。

（3）用歪曲事實(shí)的歷史教科書作為學(xué)校的教材，必然日本年輕一代對(duì)本國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)偏離事實(shí)。

A．莊重演練引導(dǎo)B．鄭重演示引導(dǎo)

C．莊重演示導(dǎo)致D．鄭重演練導(dǎo)致

7．（2022襄州區(qū)一模）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．爸爸每遇到高興的事情，都喜歡斟酌幾杯小酒，感覺(jué)生活如此愜意。

B．王老師知識(shí)淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)同學(xué)又坦誠(chéng)寬厚，真是我們的良師益友。

C．清明在峴山踏青，順路采摘了不少竹筍，真可謂妙手偶得。

D．2022年中央的反腐力度不減，近日，又有許多貪官前赴后繼地落馬。

8．（2022興城市二模）選出依次填入下面一段文字中橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

人之初，性本善。大多數(shù)人都是______的人，也都是質(zhì)樸的人，因此這種品質(zhì)也最能走入人心。體現(xiàn)一個(gè)人質(zhì)樸的方面有很多，說(shuō)話是其中最重要也是最明顯的方面之一。很多時(shí)候，我們根本不需要去考量如何說(shuō)話，才能讓聽(tīng)眾與自己______。只要發(fā)自肺腑地說(shuō)出口，不用去想______，也不用在腦海中尋覓辭藻來(lái)______，自然就能讓情感走入別人的心中。

A．平庸身臨其境抑揚(yáng)頓挫修飾

B．平凡感同身受抑揚(yáng)頓挫修飾

C．平凡身臨其境輕重緩急裝飾

D．平庸感同身受輕重緩急裝飾

9．（2022綏中縣一模）選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（）

A．紀(jì)錄片《無(wú)窮之路》主持人陳貝兒，花了三個(gè)月時(shí)間從南到北，“沉浸式”體驗(yàn)我國(guó)貧困地區(qū)居民生活發(fā)生的翻天覆地變化。

B．《中國(guó)醫(yī)生》這部電影全景式記錄了波瀾壯闊、艱苦卓絕的抗疫斗爭(zhēng)，真實(shí)生動(dòng)地再現(xiàn)了疫情來(lái)臨時(shí)中國(guó)廣大醫(yī)護(hù)工平凡之人的千鈞之力。

C．經(jīng)典的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)受到震撼，感覺(jué)開(kāi)卷有益。

D．當(dāng)穿著不同服飾的世界各國(guó)冬運(yùn)代表團(tuán)依次走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，國(guó)家體育場(chǎng)鳥巢內(nèi)掌聲、歡呼聲、吶喊聲絡(luò)繹不絕。

10．（2022綏中縣二模）選出依次填入下面一段文字中橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

爬藤花是散文。有一種走到哪里就開(kāi)到哪里的揮灑。爬藤花看起來(lái)_________，等開(kāi)完了整個(gè)季節(jié)之后回頭一看，倒也沒(méi)有一朵是沒(méi)有其_________的——無(wú)論是開(kāi)在疏籬間的。潑撒在花架上的，嗶嘩地流下瓜棚的，或者不自惜的淌在坡地上的……它們都各有其風(fēng)格，如果有什么花可以稱之為舞臺(tái)劇的，大概就是曇花了吧。它是一種徹底的時(shí)間藝術(shù)，在絲帷的開(kāi)闔間即生而即死，它的每一秒鐘都在“動(dòng)”，它簡(jiǎn)直______著古典戲劇的“三一律”——“一時(shí)”“一地”“一事”，使我感動(dòng)的那幾乎聽(tīng)得見(jiàn)的_________的拆展的過(guò)程。

A．漫不經(jīng)心規(guī)矩遵守怦然有聲

B．漫不經(jīng)心章法謹(jǐn)守怦然有聲

C．隨心所欲規(guī)矩謹(jǐn)守玉振金聲

D．隨心所欲章法遵守玉振金聲

11．（2022沂水縣二模）下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目熱播后，在廣大青少年中引發(fā)一場(chǎng)詩(shī)詞熱，廣大青少年紛紛愛(ài)上古典詩(shī)詞，決意附庸風(fēng)雅，讓古典文化在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。

B．我們要為人才松綁，讓人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力充分進(jìn)發(fā)，使各方面人才各得其所，盡展所長(zhǎng)。

C．時(shí)間真如行云流水，剛進(jìn)入初中時(shí)的豪言壯語(yǔ)猶在耳畔，中考的決勝時(shí)刻就已經(jīng)來(lái)臨。

D．1921年，在上海嘉興南湖的紅船上，一聲“為共產(chǎn)主義而奮斗”的宣言震耳欲聾，震醒了麻木的國(guó)人。

12．（2022袁州區(qū)校級(jí)模擬）下面語(yǔ)段中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

我們對(duì)自身的了解，來(lái)自大地的，比來(lái)自書本的多。因?yàn)榇蟮罔铗埐获Z。人在跟障礙較量時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在群蟻排衙。農(nóng)民在勞動(dòng)中，他們挖掘到的真理是無(wú)處不在的。同樣地，飛機(jī)這個(gè)航空運(yùn)輸工具，也使人接觸到所有這些古老的問(wèn)題。在茫茫夜海上，每一盞燈火都顯示了一個(gè)心靈的奇跡。在這戶人家，有人在閱讀，有人在思索，有人在娓娓談心；在另一戶人家，有人在探索宇宙，有人在殫精竭慮地計(jì)算仙女座的星云……但是，在這些有生命的燈火之間，又有多少扇關(guān)閉的窗戶，多少個(gè)沉睡的人——這些燈火，綿延向遠(yuǎn)方，星星點(diǎn)點(diǎn)，散落在原野上。

A．桀驁不馴B．群蟻排衙C．無(wú)處不在D．殫精竭慮

13．（2022惠城區(qū)三模）在下面一段文字橫線上依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美。有的人喜歡春天，喜歡燕子的______；有的人喜歡夏天，喜歡柳枝的__；有的人喜歡秋天，喜歡山間的______；有的人喜歡冬天，喜歡雪后的______。

A．呢喃搖曳水落石出紅妝素裹

B．鳴叫搖蕩冠冕堂皇廣袤無(wú)垠

C．呢喃搖曳冠冕堂皇廣袤無(wú)垠

D．鳴叫搖蕩水落石出紅妝素裹

14．（2022谷城縣一模）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．3月21日，東航MU5735航班在廣西藤縣墜毀，挽救幸存者生命迫在眉睫。

B．今年黑土地備春耕生產(chǎn)一線涌現(xiàn)出新亮點(diǎn)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)托管服務(wù)備受青睞……

C．為全力打造共建共治共享的美麗襄陽(yáng)，全市不折不扣完成督察反饋問(wèn)題整改任務(wù)。

D．新冠疫情嚴(yán)重威脅著人類的生命與健康，2022年的美國(guó)疫情防控形勢(shì)卻讓人嘆為觀止。

15．（2022海州區(qū)模擬）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．青少年“拿手機(jī)，玩抖音”的現(xiàn)象已蔚然成風(fēng)，專家呼吁讓紙質(zhì)閱讀回歸生活。

B．冬奧會(huì)閉幕式匠心獨(dú)運(yùn)的創(chuàng)意，直抵人心的情懷，撥動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心弦。

C．我曾多次提醒小強(qiáng)路上要注意交通安全，可是他就是不以為然。

D．三年的初中生活，大家在一起共處的一幕幕浮光掠影，而將成為我們每個(gè)人揮之不去的記憶。

16．（2022襄城區(qū)一模）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．清明節(jié)到來(lái)之際，各地開(kāi)展多種形式的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷革命先烈，堅(jiān)定理想信念。

B．冰河開(kāi)裂，花蕾待放，鳥兒歡快的鳴叫，這熱鬧的景象給人以無(wú)限的憧憬和希望。

C．49歲德國(guó)老將第八次征戰(zhàn)冬奧會(huì)，盡管最終成績(jī)排在最后一位，但她不以為然的說(shuō)：“我是笑著滑過(guò)終點(diǎn)線的。”

D．英俊的臉龐和魁梧的身材讓他在人群中顯得鶴立雞群。

17．（2022安順模擬）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．贏得競(jìng)賽的他在發(fā)表感想時(shí)妙語(yǔ)連珠、目空一切，獲得了大家的陣陣掌聲。

B．貴州大力推動(dòng)文旅深度融合發(fā)展，文化文物與山地旅游相得益彰，多彩貴州更加出新出彩。

C．入黨是許多有志青年的理想。但入黨也不是一件輕而易舉的事，需要向黨表述自己的決心與態(tài)度。

D．在北京冬奧會(huì)短道速滑男女2000米混合接力賽決賽中，中國(guó)選手配合得天衣無(wú)縫，獲得了金牌。

18．（2022從化區(qū)一模）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．為了抗擊疫情，陳薇院士成功研發(fā)“新冠疫苗”，那段日子，她目不窺園，廢寢忘食。

B．學(xué)術(shù)交流會(huì)上，他對(duì)在場(chǎng)的教授們說(shuō)：“今天我們盡情交流，我也定會(huì)不吝賜教。”

C．在邊遠(yuǎn)地區(qū)當(dāng)駐村醫(yī)生時(shí)，他如再生華佗，妙手回春，讓患有頑疾的村民得以痊癒。

D．18歲的冬奧會(huì)冠軍蘇翊鳴向吉林市捐贈(zèng)了一萬(wàn)套防護(hù)服，被輿論推到了風(fēng)口浪尖上。

19．（2022全南縣模擬）在下面一段文字橫線上依次填入詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

中國(guó)的復(fù)興是人類歷史上唯一一個(gè)文明衰落后再度復(fù)興的奇跡。而從_______到奮起、由苦難而輝煌的歷程，有太多故事值得與全世界共同分享。特別是近些年，中國(guó)實(shí)現(xiàn)全面小康的千年夢(mèng)想，闊步行進(jìn)在民族復(fù)興的新征程上，國(guó)民精神日漸昂揚(yáng)，文化自信厚積薄發(fā)。誠(chéng)如觀察者所言，在國(guó)際政治的歷史當(dāng)中，中國(guó)還從來(lái)沒(méi)有像今天這樣在世界變化中扮演如此重要的角色，世界更加_______認(rèn)識(shí)中國(guó)、了解中國(guó)、解碼中國(guó)。這樣的背景之下，我們克服疫情影響，排除噪音雜音，如期為世界貢獻(xiàn)一屆“簡(jiǎn)約、安全、精彩”的奧運(yùn)盛會(huì)，既是“言必信行必果”的堅(jiān)持守諾，也在向世界傳遞中國(guó)之道，講述一個(gè)更加自信的東方、一個(gè)“強(qiáng)起來(lái)”的中國(guó)、一個(gè)蓬勃煥新的北京。

A．軟弱希望B．軟弱渴望C．沉淪希望D．沉淪渴望

20．（2022杜爾伯特縣一模）下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．錦屏山森林公園峰巒峭拔，谷壑幽深，郁郁蔥蔥的樹(shù)木鱗次櫛比。這個(gè)大型天然氧吧，讓市民有了駐足流連、愉悅身心的處所。

B．觀賞日出的人們，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的巧奪天工。

C．兒童劇《芝麻開(kāi)門》劇情抑揚(yáng)頓挫，臺(tái)詞詼諧幽默，受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈稱贊。

D．我們堅(jiān)信教育是一件美好的、自然而然發(fā)生的事情，急功近利的做法違背了教育的原則。

2023年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)詞語(yǔ)

參考解析與試題解答

一．選擇題（共20小題）

1．（2022秋游仙區(qū)校級(jí)期末）下列詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．某種程度上，那些言不及義、只博眼球的所謂“網(wǎng)絡(luò)大V”，都是網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中缺乏理性、思辨力、洞悉力的“淺層網(wǎng)絡(luò)世界”的受害者。

B．袁隆平常下到田間，前仆后繼進(jìn)行高產(chǎn)雜交水稻研究，是一位真正的耕耘者。

C．青年人都想干一番豐功偉績(jī)的事業(yè)。然而事業(yè)的成功需要理想的航標(biāo)，給我們指明前進(jìn)的方向。

D．大型文化節(jié)目《典籍里的中國(guó)》聚焦享譽(yù)中外、流傳千古的典籍，憑借其獨(dú)特的藝術(shù)感染力，讓附庸風(fēng)雅的年輕受眾更好地認(rèn)識(shí)了中華文明的博大精深。

成語(yǔ)和熟語(yǔ)．

本題考查成語(yǔ)使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

A.正確，“言不及義”形容說(shuō)話內(nèi)容無(wú)聊或說(shuō)不到問(wèn)題的關(guān)鍵所在。也指只說(shuō)些無(wú)聊的話，不涉及正經(jīng)道理。與本句語(yǔ)境相符。

B.有誤，“前仆后繼”指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚Ｅc句子語(yǔ)境不符，且用于袁隆平一人，使用不恰當(dāng)。

C.有誤，“豐功偉績(jī)”對(duì)社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造過(guò)巨大業(yè)績(jī)，一般做主語(yǔ)和賓語(yǔ)。本句用來(lái)作定語(yǔ)，不恰當(dāng)。

D.有誤，“附庸風(fēng)雅”指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)。含貶義，本句使用褒貶不當(dāng)。

故選：A。

解答此題，需要我們正確理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

2．（2022秋撫遠(yuǎn)市期末）下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，任勞任怨，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）

B．昔日的荒地如今生機(jī)勃勃，成為一片沃土。（讓喬諾《植樹(shù)的牧羊人》）

C．我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。（鄭振鐸《貓》）

D．早晨一放它出來(lái)，它總是迫不及待地來(lái)找我。（康拉德勞倫茲《動(dòng)物笑談》）

成語(yǔ)和熟語(yǔ)．

本題考查成語(yǔ)使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

A.有誤，“任勞任怨”的意思是做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。是褒義詞，本句是貶義語(yǔ)境，該詞使用褒貶不當(dāng)。

BCD.正確。

故選：A。

解答此題，需要我們正確理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

3．（2022秋鄒城市校級(jí)期末）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)中，使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．我始終沒(méi)來(lái)得及按照總編的要求修改這個(gè)劇本，幾年來(lái)我一直耿耿于懷，深感有負(fù)他的囑托。

B．關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種令人想入非非的神話和傳說(shuō)，說(shuō)明古埃及人有著豐富的想象力。

C．一時(shí)間，漫天的大霧把一切都遮沒(méi)了，遠(yuǎn)處的電線桿也變得杳無(wú)音信。

D．鑒于屠呦呦對(duì)世界醫(yī)學(xué)的杰出貢獻(xiàn)，她得到了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)的高度認(rèn)可，從眾多被提名者中脫穎而出，獲取了這一權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)。

成語(yǔ)和熟語(yǔ)．

本題考查成語(yǔ)使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

ABD.正確；

C.有誤，“杳無(wú)音信”指一點(diǎn)消息也沒(méi)有，形容失去聯(lián)系或沒(méi)有方式聯(lián)系。多用于人，本句用于電線桿，用錯(cuò)對(duì)象。

故選：C。

解答此題，需要我們正確理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

4．（2023佛山模擬）下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．侵略軍在這塊圣地上扎營(yíng)就是對(duì)這塊圣地的褻瀆。

B．日已三竿，鬧市行人漸漸稀少，一些小販也拾掇收攤了。

C．每次茶館里都人聲鼎沸，而超越這個(gè)，則是茶堂倌如雷貫耳的吆喝。

D．一旦場(chǎng)面拉開(kāi)，你是高手還是庸才，是才華橫溢還是附庸風(fēng)雅，終會(huì)露相的。

一般詞語(yǔ)；成語(yǔ)和熟語(yǔ)．

本題考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確。

ABD.正確；

C.有誤，如雷貫耳是響亮得像雷聲傳進(jìn)耳朵里，形容人的名聲很大。該成語(yǔ)望文生義。

故選：C。

正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。

5．（2023衡南縣模擬）依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

說(shuō)，人生充滿了沉重與乏味，即使偶有也是稍縱即逝。我卻認(rèn)為生命不是這樣的，我覺(jué)得它值得，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的，它是無(wú)比優(yōu)越的。如果我們覺(jué)得不堪生之重壓或是虛度此生，那也只能怪我們自己

A．輕松稱贊厚賜B．輕快稱贊賞賜

C．輕快稱頌賞賜D．輕松稱頌厚賜

詞義辨析．

本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，再次弄清詞語(yǔ)的感彩，尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境，理解字詞含義的變化，辨析作答。

第一空：“輕松”指不感到有負(fù)擔(dān)；不緊張。“輕快”指（動(dòng)作）不費(fèi)力，輕松愉快。根據(jù)語(yǔ)境“沉重與乏味必稍縱即逝”可知，此處選擇“輕松”更恰半。

第二空：“稱贊”指用言語(yǔ)表述對(duì)人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛(ài)。“稱頌”指稱贊頌揚(yáng)。根據(jù)語(yǔ)境“生命”“富有情趣”可知，此處選擇“稱頌”更恰當(dāng)。

第三空：“厚賜”指豐厚的賞賜。“賞賜”指地位高的人或長(zhǎng)輩把財(cái)物送給地位低的人或晚輩；賞賜的財(cái)物。“厚賜”程度比“賞賜”深，根據(jù)語(yǔ)境“受到自然以無(wú)比優(yōu)越的”可知，此處選擇“厚賜”更恰當(dāng)。

故選：D。

分辨一組近義詞，并把它們分別填進(jìn)不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩下的詞語(yǔ)和句子，把詞語(yǔ)填進(jìn)句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。

6．（2022秋合肥期末）依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）這位發(fā)言人指出，美方對(duì)這次撞機(jī)事件必須承擔(dān)全部責(zé)任，向中國(guó)人民作出交代，并防止類似事件再次發(fā)生。

（2）盡管這只是一次，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個(gè)進(jìn)入校園的電子保安報(bào)警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開(kāi)通了。

（3）用歪曲事實(shí)的歷史教科書作為學(xué)校的教材，必然日本年輕一代對(duì)本國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)偏離事實(shí)。

A．莊重演練引導(dǎo)B．鄭重演示引導(dǎo)

C．莊重演示導(dǎo)致D．鄭重演練導(dǎo)致

詞義辨析．

此題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)的含義。

本題考查詞語(yǔ)含義的辨析能力，需要學(xué)生在平時(shí)的閱讀學(xué)習(xí)中要注意近義詞的辨析。注要學(xué)會(huì)結(jié)合語(yǔ)境仔細(xì)辨析，選擇合適的詞語(yǔ)。第一個(gè)空“鄭重”嚴(yán)肅認(rèn)真；審慎；殷勤的意思，“莊重”作為形容詞解釋為（言語(yǔ)、舉止）不隨便，不輕浮。句子中應(yīng)該是謂語(yǔ)動(dòng)詞，所以應(yīng)該是“鄭重”，去掉AC，第三個(gè)空“導(dǎo)致”是指使產(chǎn)生，促成；引起；造成（常用于不好的結(jié)果）．符合句意，選用“導(dǎo)致”，故選：D

本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注意做好積累，對(duì)一些近義詞的細(xì)微區(qū)別進(jìn)行歸納。

7．（2022襄州區(qū)一模）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．爸爸每遇到高興的事情，都喜歡斟酌幾杯小酒，感覺(jué)生活如此愜意。

B．王老師知識(shí)淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)同學(xué)又坦誠(chéng)寬厚，真是我們的良師益友。

C．清明在峴山踏青，順路采摘了不少竹筍，真可謂妙手偶得。

D．2022年中央的反腐力度不減，近日，又有許多貪官前赴后繼地落馬。

一般詞語(yǔ)；成語(yǔ)和熟語(yǔ)．

本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

A.有誤，斟酌：指往杯盞里倒酒供飲用；考慮事情、文字等是否可行或是否恰當(dāng)。“斟酌”與“幾杯小酒”語(yǔ)義重復(fù)，使用有誤；

B.正確；

C.有誤，妙手偶得：指修養(yǎng)很高的人，由于偶發(fā)靈感而作出的作品。在此形容順手摘竹筍，望文生義，使用有誤；

D.有誤，前赴后繼：前面的人上去，后面的人就跟上去；形容奮勇前進(jìn)，連續(xù)不斷；含褒義。在此形容貪官先后落馬，褒貶誤用；

故選：B。

正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。

8．（2022興城市二模）選出依次填入下面一段文字中橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

人之初，性本善。大多數(shù)人都是______的人，也都是質(zhì)樸的人，因此這種品質(zhì)也最能走入人心。體現(xiàn)一個(gè)人質(zhì)樸的方面有很多，說(shuō)話是其中最重要也是最明顯的方面之一。很多時(shí)候，我們根本不需要去考量如何說(shuō)話，才能讓聽(tīng)眾與自己______。只要發(fā)自肺腑地說(shuō)出口，不用去想______，也不用在腦海中尋覓辭藻來(lái)______，自然就能讓情感走入別人的心中。

A．平庸身臨其境抑揚(yáng)頓挫修飾

B．平凡感同身受抑揚(yáng)頓挫修飾

C．平凡身臨其境輕重緩急裝飾

D．平庸感同身受輕重緩急裝飾

詞義辨析．

本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，再次弄清詞語(yǔ)的感彩，尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境，理解字詞含義的變化，辨析作答。

“平凡”是很平常普通，沒(méi)有稀奇處；普通的意思，是中性詞。“平庸”是普通、尋常而不突出，碌碌無(wú)為，多含貶義。句中語(yǔ)境側(cè)重于說(shuō)人的普通，并無(wú)褒貶的評(píng)價(jià)，故第一空“平凡”符合語(yǔ)境；第二空，“身臨其境”是親自到了那個(gè)地方。“感同身受”本義是心里很感激，現(xiàn)在多指就像自己親身領(lǐng)受到一樣。句意是是指與他人交流時(shí)，希望對(duì)方能過(guò)夠跟自己的感覺(jué)一樣，故“感同身受”符合語(yǔ)境；第三空，“抑揚(yáng)頓挫”意思是指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。“輕重緩急”指各種事情中主要、次要，緊急、緩慢等各種狀況。文中修飾對(duì)象是說(shuō)話，“抑揚(yáng)頓挫”符合語(yǔ)境；第四空，“修飾”修改潤(rùn)飾，使文字生動(dòng)。“裝飾”是在身體或物體的表面加些附屬的東西，使更美觀。句中是指讓話語(yǔ)更生動(dòng)，故“修飾”符合語(yǔ)境。

故選：B。

分辨一組近義詞，并把它們分別填進(jìn)不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩下的詞語(yǔ)和句子，把詞語(yǔ)填進(jìn)句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。

9．（2022綏中縣一模）選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（）

A．紀(jì)錄片《無(wú)窮之路》主持人陳貝兒，花了三個(gè)月時(shí)間從南到北，“沉浸式”體驗(yàn)我國(guó)貧困地區(qū)居民生活發(fā)生的翻天覆地變化。

B．《中國(guó)醫(yī)生》這部電影全景式記錄了波瀾壯闊、艱苦卓絕的抗疫斗爭(zhēng)，真實(shí)生動(dòng)地再現(xiàn)了疫情來(lái)臨時(shí)中國(guó)廣大醫(yī)護(hù)工平凡之人的千鈞之力。

C．經(jīng)典的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)受到震撼，感覺(jué)開(kāi)卷有益。

D．當(dāng)穿著不同服飾的世界各國(guó)冬運(yùn)代表團(tuán)依次走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，國(guó)家體育場(chǎng)鳥巢內(nèi)掌聲、歡呼聲、吶喊聲絡(luò)繹不絕。

成語(yǔ)和熟語(yǔ)．

本題考查成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。

ABC.正確。

D.有誤，絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬、船只等來(lái)往頻繁，連續(xù)不斷。本句中用來(lái)形容“掌聲、歡呼聲、吶喊聲”不妥，故該成語(yǔ)使用錯(cuò)誤。

故選：D。

作答這類試題，先要弄清成語(yǔ)的意思，明確成語(yǔ)的感彩、使用對(duì)象等，再結(jié)合語(yǔ)境判斷使用是否正確。

10．（2022綏中縣二模）選出依次填入下面一段文字中橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

爬藤花是散文。有一種走到哪里就開(kāi)到哪里的揮灑。爬藤花看起來(lái)_________，等開(kāi)完了整個(gè)季節(jié)之后回頭一看，倒也沒(méi)有一朵是沒(méi)有其_________的——無(wú)論是開(kāi)在疏籬間的。潑撒在花架上的，嗶嘩地流下瓜棚的，或者不自惜的淌在坡地上的……它們都各有其風(fēng)格，如果有什么花可以稱之為舞臺(tái)劇的，大概就是曇花了吧。它是一種徹底的時(shí)間藝術(shù)，在絲帷的開(kāi)闔間即生而即死，它的每一秒鐘都在“動(dòng)”，它簡(jiǎn)直______著古典戲劇的“三一律”——“一時(shí)”“一地”“一事”，使我感動(dòng)的那幾乎聽(tīng)得見(jiàn)的_________的拆展的過(guò)程。

A．漫不經(jīng)心規(guī)矩遵守怦然有聲

B．漫不經(jīng)心章法謹(jǐn)守怦然有聲

C．隨心所欲規(guī)矩謹(jǐn)守玉振金聲

D．隨心所欲章法遵守玉振金聲

詞義辨析．

本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，再次弄清詞語(yǔ)的感彩，尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境，理解字詞含義的變化，辨析作答。

漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。隨心所欲：隨著自己心里想的意思，想要干什么就干什么。聯(lián)系前句“有一種走到哪里就開(kāi)到哪里的揮灑”可知第一空應(yīng)用“隨心所欲”。規(guī)矩：規(guī)定的法則、標(biāo)準(zhǔn)和習(xí)慣。章法：比喻辦事的程序和規(guī)則。根據(jù)后面的“它們都各有其風(fēng)格”可知第二空應(yīng)用“規(guī)矩”。第三空：遵守：依照規(guī)定行動(dòng)；不違背。謹(jǐn)守：謹(jǐn)慎守護(hù)。根據(jù)后面的“古典戲劇的‘三一律’”可知，應(yīng)用“謹(jǐn)守”。第四空：怦然有聲：形容心跳的聲音。玉振金聲：比喻文章道德之盛。根據(jù)前面的“古典戲劇”可知，應(yīng)用“玉振金聲”。

故選：C。

分辨一組近義詞，并把它們分別填進(jìn)不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩下的詞語(yǔ)和句子，把詞語(yǔ)填進(jìn)句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。

11．（2022沂水縣二模）下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目熱播后，在廣大青少年中引發(fā)一場(chǎng)詩(shī)詞熱，廣大青少年紛紛愛(ài)上古典詩(shī)詞，決意附庸風(fēng)雅，讓古典文化在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。

B．我們要為人才松綁，讓人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力充分進(jìn)發(fā)，使各方面人才各得其所，盡展所長(zhǎng)。

C．時(shí)間真如行云流水，剛進(jìn)入初中時(shí)的豪言壯語(yǔ)猶在耳畔，中考的決勝時(shí)刻就已經(jīng)來(lái)臨。

D．1921年，在上海嘉興南湖的紅船上，一聲“為共產(chǎn)主義而奮斗”的宣言震耳欲聾，震醒了麻木的國(guó)人。

成語(yǔ)和熟語(yǔ)．

本題考查成語(yǔ)使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

A．有誤，“附庸風(fēng)雅”指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)，含貶義。在此形容廣大青年愛(ài)上古典詩(shī)詞，欣賞古典詩(shī)詞，褒貶不當(dāng)；

B．正確，“各得其所”指每一個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才牛褂们‘?dāng)。

C．有誤，“行云流水”指飄浮的云，流動(dòng)的水，形容詩(shī)文、書畫、歌唱等自然流暢。句中用來(lái)形容時(shí)間飛逝，用錯(cuò)對(duì)象；

D．有誤，“震耳欲聾”意思是耳朵都快震聾了，形容聲音很大。在此形容宣言使麻木的國(guó)人思想覺(jué)悟，本句使用屬于望文生義，可用“振聾發(fā)聵”；

故選：B。

解答此題，需要我們正確理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

12．（2022袁州區(qū)校級(jí)模擬）下面語(yǔ)段中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

我們對(duì)自身的了解，來(lái)自大地的，比來(lái)自書本的多。因?yàn)榇蟮罔铗埐获Z。人在跟障礙較量時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在群蟻排衙。農(nóng)民在勞動(dòng)中，他們挖掘到的真理是無(wú)處不在的。同樣地，飛機(jī)這個(gè)航空運(yùn)輸工具，也使人接觸到所有這些古老的問(wèn)題。在茫茫夜海上，每一盞燈火都顯示了一個(gè)心靈的奇跡。在這戶人家，有人在閱讀，有人在思索，有人在娓娓談心；在另一戶人家，有人在探索宇宙，有人在殫精竭慮地計(jì)算仙女座的星云……但是，在這些有生命的燈火之間，又有多少扇關(guān)閉的窗戶，多少個(gè)沉睡的人——這些燈火，綿延向遠(yuǎn)方，星星點(diǎn)點(diǎn)，散落在原野上。

A．桀驁不馴B．群蟻排衙C．無(wú)處不在D．殫精竭慮

成語(yǔ)和熟語(yǔ)．

本題考查成語(yǔ)使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

ACD.正確；

B.有誤，“群蟻排衙”指許許多多的螞蟻排列成行，也指事物或者隊(duì)伍整齊地排列著。本句用來(lái)形容人力量的渺小，不合語(yǔ)境。

故選：B。

解答此題，需要我們正確理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

13．（2022惠城區(qū)三模）在下面一段文字橫線上依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美。有的人喜歡春天，喜歡燕子的______；有的人喜歡夏天，喜歡柳枝的__；有的人喜歡秋天，喜歡山間的______；有的人喜歡冬天，喜歡雪后的______。

A．呢喃搖曳水落石出紅妝素裹

B．鳴叫搖蕩冠冕堂皇廣袤無(wú)垠

C．呢喃搖曳冠冕堂皇廣袤無(wú)垠

D．鳴叫搖蕩水落石出紅妝素裹

詞義辨析．

本題考查詞義辨析。

第一組：“呢喃”形容燕子的叫聲，符合第一空的語(yǔ)境。“鳴叫”可指鳥雀、機(jī)器，比如汽笛等方發(fā)出的聲響。

第二組：“搖曳”輕輕地?cái)[蕩，形容東西在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的樣子，也指優(yōu)游自得的樣子。“搖蕩”多指水波蕩漾、繩索搖晃等。語(yǔ)境是說(shuō)夏天柳枝的在風(fēng)中擺動(dòng)，故用“搖曳”。

第三組：“水落石出”本指秋冬季水位下降，使石頭顯露出來(lái)。符合語(yǔ)境秋天“山間”的情景。“冠冕堂皇”貶義詞，意思是形容外表莊嚴(yán)體面的樣子。

第四組：“紅妝”婦女的紅色裝飾；“素裹”淡雅裝束。指婦女艷麗和淡雅裝束。用以形容雪過(guò)天晴，紅日和白雪交相輝映的美麗景色。語(yǔ)境說(shuō)“喜歡冬天雪后的”紅日白雪交相輝映的景致，故用“紅裝素裹”。“廣袤無(wú)垠”形容廣闊得望不到邊際，遼闊無(wú)邊，比喻非常廣闊。不合語(yǔ)境。

故選：A。

鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，掌握常見(jiàn)詞語(yǔ)的詞義及使用語(yǔ)境。

14．（2022谷城縣一模）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．3月21日，東航MU5735航班在廣西藤縣墜毀，挽救幸存者生命迫在眉睫。

B．今年黑土地備春耕生產(chǎn)一線涌現(xiàn)出新亮點(diǎn)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)托管服務(wù)備受青睞……

C．為全力打造共建共治共享的美麗襄陽(yáng)，全市不折不扣完成督察反饋問(wèn)題整改任務(wù)。

D．新冠疫情嚴(yán)重威脅著人類的生命與健康，2022年的美國(guó)疫情防控形勢(shì)卻讓人嘆為觀止。

成語(yǔ)和熟語(yǔ)．

本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

ABC.正確；

D.有誤，嘆為觀止：看到這里就夠了。指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。此處形容疫情防控形勢(shì)，使用不當(dāng)；

故選：D。

解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

15．（2022海州區(qū)模擬）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．青少年“拿手機(jī)，玩抖音”的現(xiàn)象已蔚然成風(fēng)，專家呼吁讓紙質(zhì)閱讀回歸生活。

B．冬奧會(huì)閉幕式匠心獨(dú)運(yùn)的創(chuàng)意，直抵人心的情懷，撥動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心弦。

C．我曾多次提醒小強(qiáng)路上要注意交通安全，可是他就是不以為然。

D．三年的初中生活，大家在一起共處的一幕幕浮光掠影，而將成為我們每個(gè)人揮之不去的記憶。

成語(yǔ)和熟語(yǔ)．

本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

A.有誤，蔚然成風(fēng)：形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣（多指好的），句中形容“青少年‘拿手機(jī)，玩抖音’的現(xiàn)象”，褒貶誤用；

B.正確；

C.有誤，不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）。句中形容小強(qiáng)不把我的提醒放在心上，應(yīng)使用“不以為意”；

D.有誤，浮光掠影：像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。又指文章言論的膚淺，無(wú)真知實(shí)學(xué)。句中形容一幕幕回憶場(chǎng)景，用錯(cuò)對(duì)象；

故選：B。

解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

16．（2022襄城區(qū)一模）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．清明節(jié)到來(lái)之際，各地開(kāi)展多種形式的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷革命先烈，堅(jiān)定理想信念。

B．冰河開(kāi)裂，花蕾待放，鳥兒歡快的鳴叫，這熱鬧的景象給人以無(wú)限的憧憬和希望。

C．49歲德國(guó)老將第八次征戰(zhàn)冬奧會(huì)，盡管最終成績(jī)排在最后一位，但她不以為然的說(shuō)：“我是笑著滑過(guò)終點(diǎn)線的。”

D．英俊的臉龐和魁梧的身材讓他在人群中顯得鶴立雞群。

詞義辨析．

本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

ABD.正確；

C.有誤，不以為然：不認(rèn)為是正確的，表示不同意或否定。本句用來(lái)形容征戰(zhàn)冬奧會(huì)的德國(guó)老將對(duì)自己的成績(jī)毫不在意的態(tài)度，不符合語(yǔ)境，使用錯(cuò)誤；

故選：C。

解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

17．（2022安順模擬）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．贏得競(jìng)賽的他在發(fā)表感想時(shí)妙語(yǔ)連珠、目空一切，獲得了大家的陣陣掌聲。

B．貴州大力推動(dòng)文旅深度融合發(fā)展，文化文物與山地旅游相得益彰，多彩貴州更加出新出彩。

C．入黨是許多有志青年的理想。但入黨也不是一件輕而易舉的事，需要向黨表述自己的決心與態(tài)度。

D．在北京冬奧會(huì)短道速滑男女2000米混合接力賽決賽中，中國(guó)選手配合得天衣無(wú)縫，獲得了金牌。

成語(yǔ)和熟語(yǔ)．

本題考查成語(yǔ)使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

A.有誤，“目空一切”意思是一切都不放在眼里。形容狂妄自大，誰(shuí)都看不起，是貶義詞。本句使用褒貶不當(dāng)。

BCD.正確。

故選：A。

解答此題，需要我們正確理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

18．（2022從化區(qū)一模）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．為了抗擊疫情，陳薇院士成功研發(fā)“新冠疫苗”，那段日子，她目不窺園，廢寢忘食