2021-2022學年第一學期期末考試九年級化學試卷滿分：100分；考試時間：60分鐘可能用到的相對原子質量；O-16Mg-24A1-27S-32Ca-40Fe-56Zn-65第I卷選擇題（共30分）第I卷包含10題，每題3分，共30分。每題只有一個選項符合題目要求。請在答題卡選擇題欄內用2B鉛筆將正確選項涂黑。1.空氣是一種寶的自然資源，下列說法正確的是A.氫氣能支持燃燒，可做燃料B.空氣成分中體積分數最大的是氮氣C.空氣中各成分的含量恒定不變D.空氣污染指數越大，空氣質量狀況越好【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.氫氣能燃燒，可做燃料，錯誤；B.空氣中體積分數最大的是氮氣，約占78%，正確；C.空氣中各成分的含量并不一定是恒定不變，錯誤；D.空氣質量報告中所列的空氣污染指數越大，空氣質量越差，不是空氣質量狀況越好，錯誤。故選：B。2.下列福州傳統工藝中，主要發生化學變化的是A.糊紙傘 B.刻石雕 C.釀米酒 D.磨角梳【答案】C【解析】【詳解】A.糊紙傘，只是物體的形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B.刻石雕，只是物體的形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C.釀米酒，有酒精生成，屬于化學變化，符合題意；D.磨角梳，只是物體的形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：C。3.下列實驗操作錯誤的是（）A.點燃酒精燈 B.滴加溶液C.加熱液體 D.取少量固體【答案】B【解析】【詳解】A.使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，圖中所示操作正確；B.使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；C.給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確；D.取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。故選B。4.下列關于金屬材料的說法中正確的是A.鋁制品表面應常用鋼刷擦洗B.“真金不怕火煉”主要因為黃金的熔點高C.焊錫（錫鉛合金）的熔點低，常用來焊接金屬D.因為鋼比生鐵的含碳量高，所以應用范圍廣【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜，所以鋁制品表面不能常用鋼刷擦洗，以免刮掉保護膜，故選項A說法錯誤；B.“真金不怕火煉”說明金即使在高溫條件下也不與氧氣反應，而不是熔點高，故選項B說法錯誤；C.焊錫（錫鉛合金），合金的熔點低，可用來焊接金屬，故選項C說法正確；D.鋼因為比生鐵的含碳量低，鋼的性質與生鐵不同，比生鐵有很多優良的性能，所以應用范圍更廣，故選項D錯誤。故選C。5.75%的醫用酒精可有效滅活新型冠狀病毒，下列對酒精性質的描述，屬于化學性質的是（）A.易揮發 B.具有可燃性C.熔點-114℃、沸點78℃ D.具有特殊香味【答案】B【解析】【詳解】A.酒精揮發是由液態變為氣態，只是狀態的改變，，不需要通過化學變化表現出來，是物理性質；B.可燃性需要通過化學變化表現出來，是化學性質；C.熔點和沸點，不需要通過化學變化表現出來，是物理性質；D.具有特殊香味，不需要通過化學變化表現出來，是物理性質。故選B。6.下列符號中的“2”與O2中的“2”所表示的含義相似的是（）A.H2O B.2Zn C.2CO D.SO42－【答案】A【解析】【詳解】元素符號右下角的數字表示一個分子中所含的原子個數，O2中的“2”表示一個氧分子中含有2個氧原子。A.H2O中的2表示一個水分子中含有2個氫原子，符合題意；B.元素符號前面的數字表示原子的個數，故2Zn中的2表示鋅原子的個數為2個，不符合題意；C.化學式前面的數字表示分子的個數，故2CO中的2表示一氧化碳分子的個數為2個，不符合題意；D.元素符號或原子團右上角的數字表示離子所帶的電荷數，故中的2表示一個硫酸根離子帶2個單位的負電荷，不符合題意；故選：A。7.人體結石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合價是A.+1 B.+2 C.+3 D.+4【答案】C【解析】【詳解】試題分析：在化合物中，各元素正負化合價的代數和為零。在草酸鈣中，鈣元素的化合價是+2，氧元素的化合價是﹣2。根據“在化合物中，各元素正負化合價的代數和為零”可列式為：（+2）×1+碳元素的化合價×2+（﹣2）×4=0解得碳元素的化合價=+3．所以應選C項。考點：有關元素化合價的計算8.下列實驗方案，不能達到實驗目的是選項實驗目的實驗方案A檢驗氧氣用帶火星的木條B鑒別氮氣和二氧化碳分別加入澄清石灰水C鑒別水和過氧化氫溶液分別加入少量二氧化錳D除去硫酸銅溶液中的硫酸加足量鐵粉并過濾A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A.氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，可以用帶火星的木條檢驗，故A正確；B.取樣品，加入澄清石灰水，振蕩，溶液變渾濁的是二氧化碳，沒有明顯現象的是氮氣，現象不同，可以鑒別，故B正確；C.取樣品，加入二氧化錳，有氣泡產生的是過氧化氫溶液，沒有明顯現象的是水，現象不同，可以鑒別，故C正確；D.鐵會與稀硫酸和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵，既除去了雜質，也除去了主要物質，故D錯誤。故選：D。9.在一密閉容器中加入下列四種物質充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表。下列說法正確的是物質ABCD反應前質量/g201226反應后質量/g022待測A.該反應是分解反應B.物質C可能是催化劑C.物質D的待測值是30gD.反應中B.D的質量比是【答案】B【解析】【詳解】A.物質A.B的質量減少是反應物，據質量守恒定律可知，反應前后物質的總質量不變，反應后D的質量為20+12+6-2=36，該反應是由A.B生成D的化合反應，選項錯誤；B.物質C的質量不變，可能是催化劑，選項正確；C.由上述分析可知，物質D的待測值是36g，選項錯誤；D.反應中B.D的質量比是10g:30g=1:3，選項錯誤。故選B。10.興趣小組同學用相同形狀的鐵、鎂、鋁、鋅四種金屬分別和等濃度等體積的足量稀鹽酸用下圖1所示裝置進行實驗，反應過程氣壓變化如圖2所示。下列說法錯誤的是A.圖2中①②對應的物質分別是鋅和鐵B.鎂對應的氣壓變化中出現壓強變小的原因是瓶中氣體減少C.鋁對應的氣壓變化，說明在實驗前沒有除去表面致密的氧化鋁D.該實驗能證明金屬與鹽酸反應的速率與金屬的活動性有關【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.把相同形狀的鋅和鐵與足量的稀鹽酸反應，由于鋅的金屬活動性大于鐵的金屬活動性，故在相同時間內，鋅與稀鹽酸反應產生的氫氣多，故壓強隨時間變化較明顯的是鋅，則①為鋅，②為鐵，說法正確，不符合題意；B.鎂對應的氣壓變化中出現壓強變小的原因是鎂與稀鹽酸反應放出熱量，當溫度恢復至室溫后，分子之間間隔變小，導致壓強變小，說法錯誤，符合題意；C.鋁在剛開始時氣壓沒有變化，說明稀鹽酸首先和表面的氧化鋁反應，生成氯化鋁和水，說法正確，不符合題意；D.活動性越強的金屬與酸反應的速率越快，通過在相同時間內，氣壓的變化量就可得出金屬與酸反應的速率與金屬的活動性有關，說法正確，不符合題意；故選B。第Ⅱ卷非選擇題（共70分）11.2021年3月22日是第二十九屆“世界水日”，主題為“珍惜水、愛護水”（1）我國生活飲用水水質標準規定“銅<1.0mg/L，鐵<0.3mg/L”，其中的銅、鐵是指___________（填“元素”或“原子”）。（2）如圖1為電解水的實驗裝置圖。試管c中收集到的氣體的密度比空氣的密度更___________。寫出電解水的化學方程式___________。（3）“生命吸管”（如圖2）可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟如圖3所示（⑧離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質）。Ｉ.生命吸管凈化過程（如圖3）②活性的主要作用是___________（填字母）。A．去除有害菌和部分病毒B．吸附異色異味C．除去較大的不溶性雜質Ⅱ.經過生命吸管凈化后的水屬于___________（填“純凈物”或“混合物”）Ⅲ.若無“生命吸管”，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，在生活中常采取___________的方法。【答案】（1）元素（2）①.小②.（3）①.B②.混合物③.煮沸【解析】【小問1詳解】銅、鐵是指元素，而非其特定的存在形式。【小問2詳解】根據裝置圖分析可知，試管c中收集到的氣體的密度比空氣的密度更小，因為試管是倒放的，使用的是向下排空氣法收集。電解水生成氫氣和氧氣，化學方程式。【小問3詳解】Ⅰ.②中活性炭疏松多用，有吸附性，主要作用是：吸附異色異味，故選：B。Ⅱ.經過生命吸管凈化后的水中還含有可溶性雜質等，屬于混合物，故填：混合物。Ⅲ.若無“生命吸管”，取用河水時，想要降低水的硬度和殺死病原微生物，在生活中常采取煮沸的方法，煮沸可以將鈣鎂離子轉化為水垢，同時利用溫度可以殺死病原微生物，故填：煮沸。12.煤和天然氣是是當今社會重要的能源。（1）寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式_____（2）天然氣屬于_____能源（填“可再生”或“不可再生”），分析下表，與煤相比，用天然氣作燃料的優點有_____。1g物質完全燃燒產生二氧化碳的質量/g放出的熱量/KJ甲烷2.7556碳3.6732（3）為提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，該反應的微觀示意圖如下，寫出該反應化學方程式_______；（4）液態二氧化碳可用于撲救檔案室發生的火災，下列說法不正確的是________填字母序號）。A．液態二氧化碳汽化后不會污染檔案B．二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣C．液態二氧化碳汽化時吸熱，降低可燃物的著火點【答案】①.CH4+2O2CO2+2H2O②.不可再生③.單位質量的燃料放出的熱量更多，產生的二氧化碳更少④.C+H2O(g)H2+CO⑤.C【解析】【詳解】本題主要考查了常用燃料的使用與其對環境的影響，微粒模型圖的應用，二氧化碳的性質，書寫化學方程式。（1）天然氣中甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳，化學方程式是CH4+2O2CO2+2H2O；（2）天然氣屬于不可再生能源，與煤相比，用天然氣作燃料的優點有單位質量的燃料放出的熱量更多，產生的二氧化碳更少；（3）由微觀示意圖可知，高溫條件下，碳和水蒸氣反應生成了一氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為C+H2O(g)H2+CO；（4）A.液態二氧化碳氣化后不會污染檔案資料，正確；B.二氧化碳的密度比空氣的密度大，可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣，起到滅火的目的，正確；C.液態二氧化碳氣化時吸熱，降低溫度使其達到可燃物的著火點以下，但不能降低可燃物的著火點，錯誤。故選C。13.多角度認識物質能幫助我們更全面地了解物質世界。以金屬為例回答下列問題：（1）認識金屬元素的存在①在自然界中，大多數金屬以化合物存在，而金、鉑等極少數金屬因為化學性質___________（填“活潑”或“不活潑”）卻能以單質存在。②金屬材料因銹蝕而報廢。鐵生銹的條件是___________；把鐵制成不銹鋼可有效的防止鐵生銹，不銹鋼的硬度___________（填“大于”或“小于”）純鐵。（2）認識金屬的性質用粗木棍在涂有蠟的鋅板上寫“福”、“州”兩個字，露出下面的鋅板，向“福”字上滴加稀鹽酸，向“州”字上滴加CuSO4溶液。①“福”字上的現象是___________。②“州”字上有紅色物質析出，用化學方程式解釋：___________。（3）認識金屬的制備工業上，金屬鎢（W）可由氫氣和三氧化鎢（WO3）在高溫下發生置換反應制得。反應中化合價升高的元素是___________。（4）認識金屬的用途烤制食物時常用到鋁箔，主要利用了金屬鋁的___________。〔填性質〕【答案】（1）①.不活潑②.和水和氧氣接觸③.大于（2）①.有氣泡生成②.Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu（3）H（4）導熱性和延展性【解析】【分析】【小問1詳解】①在自然界中，極少數化學性質不活潑的金屬如金、鉑等以單質存在，故填：不活潑。②金屬材料因銹蝕而報廢。鐵生銹的條件是和水和氧氣接觸；把鐵制成不銹鋼可有效的防止鐵生銹，不銹鋼的硬度大于純鐵，故填：和水和氧氣接觸；大于。【小問2詳解】①鋅與稀鹽酸反應產生氫氣，故產生氣泡，故填：有氣泡生成。②“州”鋅與硫酸銅反應生成紅色銅和硫酸鋅；用化學方程式解釋：Zn+CuSO4＝Cu+ZnSO4，故填：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu。【小問3詳解】三氧化鎢與氫氣在高溫的條件下反應生成金屬鎢和水，該反應前后氫元素的化合價由0變為+1，升高了，故填：H。【小問4詳解】烤制食物、金屬鋁能壓成鋁箔，說明金屬鋁具有優良的導熱性和延展性，故填：導熱性和延展性。14.事物之間存在聯系，找出聯系、發現規律是我們學好化學的一種基本方法。（1）核電荷數為1~18的元素的原子結構示意圖等倌息如圖，回答下列問題：①請畫出17號元素原子結構示意圖___________，13號元素在化學反應中比較容易___________（填“得到”或“失去”）電子，變成___________（填離子符號）。②與2號元素化學性質相似的元素是___________號元素（填一種元素的序數）。③在第3周期中，各元素原子核外電子排布的變化規律是___________。（2）能將下列物質：“空氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳、高錳酸鉀、鐵粉、氮氣、氧化鐵”中的“氧氣、鐵粉、氮氣”分為一類的依據是___________。【答案】（1）①.②.失去③.Al3+④.10⑤.電子層數都三或者電子層數相等（2）都屬于單質【解析】小問1詳解】①17號元素原子結構示意圖，13號元素最外層3個電子，在化學反應中比較容易失去電子，變成鋁離子，故填：；失去；Al3+。②同族元素化學性質相似，故與2號元素化學性質相似的元素是10號元素，故填：10。③在第3周期中，各元素原子核外電子排布的變化規律是電子層數都為三，故填：電子層數都為三。【小問2詳解】“氧氣、鐵粉、氮氣”都是一種元素組成的純凈物，屬于單質，故填：都屬于單質。15.A-G是初中常見的幾種物質，它們有如圖所示的轉化關系，已知A.C是無色液體且含有的元素種類相同，B.F是無色氣體，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒，火星四射，回答下列問題：（1）寫出下列物質的化學式：A___________；D___________；G___________。（2）寫出A→B的化學方程式___________。其中MnO2起___________作用，該反應屬于___________反應（填基本反應類型）。（3）在做B→G的燃燒實驗時，通常在集氣瓶中裝入少量水的目的是___________。（4）一氧化氮是大氣污染物之一，目前有一種治理的方法，即在400℃左右，有催化劑的條件下，用氨氣（NH3）和一氧化氮反應生成水和一種氣體單質。則該反應的化學方程式為：___________。【答案】（1）①.H2O2②.C③.Fe3O4（2）①.②.催化作用③.分解（3）防止集氣瓶炸裂（4）【解析】【分析】推斷題的解答，應抓住一些特征，如：物質的顏色，反應條件（點燃、通電、催化劑等）以及一些特殊的反應現象等；知A.C是無色液體且含有的元素種類相同，且A在二氧化錳的催化下生成B和C，故可判斷A為過氧化氫，C為水，B自然為氧氣，D是黑色固體，且和B反應生成無色氣體F，可判斷為單質碳，F為二氧化碳，E在純凈的B中燃燒火星四射，即鐵在氧氣中燃燒的現象，故E為鐵。【小問1詳解】A為過氧化氫，化學式為：H2O2；D為單質碳，化學式為：C；G為四氧化三鐵，化學式為：Fe3O4，故填：H2O2；C；Fe3O4。【小問2詳解】A→B過氧化氫分解生成水和氧氣，化學方程式，其中MnO2起催化作用，該反應由一種物質生成兩種物質，屬于分解反應，故填：；催化作用；分解。【小問3詳解】在做B→G的燃燒實驗時，即鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，通常在集氣瓶中裝入少量水的目的是防止生成物濺落瓶底致使集氣瓶炸裂，故填：防止集氣瓶炸裂。【小問4詳解】在400℃左右，有催化劑的條件下，用氨氣（NH3）和一氧化氮反應生成水和一種氣體單質，根據質量守恒元素種類不變，氣體單質是氮氣，故填：。16.請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。（1）標號①的儀器名稱：①______。（2）實驗室用高錳酸鉀選用A.D裝置制取O2，裝置中存在的不足之處是______，發生反應的化學方程式為______，收集氣體的最佳時機______。（3）利用B裝置與F裝置的______（填“a”或“b”）端連接可制取二氧化碳氣體，相應的化學方程式為______。裝入藥品前可用注射器E檢查裝置B的氣密性，步驟如下：①向錐形瓶中加水至沒過長頸漏斗下端，將注射器E連接到裝置B導管口處。②向外緩慢拉動注射器E的活塞，觀察到______，表示裝置B的氣密性良好。【答案】①.長頸漏斗②.試管口沒有棉花團③.④.導管口氣泡均勻連續冒出時⑤.a⑥.⑦.長頸漏斗下端有氣泡冒出【解析】【詳解】（1）標號①的儀器名稱：長頸漏斗。（2）實驗室用高錳酸鉀選用A.D裝置制取O2，裝置中的存在的不足之處是試管口沒有棉花團，棉花團可以防止高錳酸鉀粉末進入導管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應方程式為：；收集氣體的最佳時機是導管口氣泡均勻連續冒出時收集。（3）二氧化碳密度大于空氣，利用B裝置與F裝置的a端連接可制取二氧化碳氣體；碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，；裝入藥品前可用注射器E檢查裝置B的氣密性，步驟如下：①向錐形瓶中加水至沒過長頸漏斗下端，將注射器E連接到裝置B的導管口處。②向外緩慢拉動注射器E的活塞，裝置中壓強減小，空氣通過長頸漏斗進入裝置，觀察到長頸漏斗下端有氣泡冒出，表示裝置B的氣密性良好。17.蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。【做出猜想】小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣葡萄糖進一步轉化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。【實驗驗證】方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗到生成物中有水和二氧化碳，得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”，小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是______。方案二：小剛用如圖所示的裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。觀察到______，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體，他猜