2024屆廣東省廣州市東環中學七年級生物第二學期期末聯考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1．近視的人佩戴的近視鏡是A．平面鏡 B．凹透鏡 C．凹面鏡 D．凸透鏡2．當尿液中出現蛋白質時，說明腎臟發生病變的部位是A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．收集管3．能辨別酸甜苦咸的器官是（）A．舌 B．鼻 C．眼 D．耳4．如圖甲乙表示結構，a表示過程或物質，下列說法不正確的是（）A．甲為視網膜、乙是大腦皮層，則a為神經沖動B．a是生長激素，則甲為垂體C．甲為肺泡、乙為紅細胞，那么氧氣濃度甲小于乙D．若a為葡萄糖，從甲小腸進入乙血液中需要穿過2層細胞5．用浮土把螞蟻洞穴遮住,再觀察遠處螞蟻群如何把食物搬回洞中,這種研究方法屬于A．對比法B．測量法C．觀察和實驗法相結合D．調查法6．使森林古猿向人類進化的最重要的外界因素是（）A．生活環境的改變 B．降雨量的加大C．氣溫的變化 D．身體結構的變化7．如果用手掌托在耳郭后邊，會感到前方傳來的聲音變大，這說明耳郭的作用是（）A．產生聲波 B．傳遞聲波 C．收集聲波 D．感受聲波8．動物的生命活動除受神經的調節外，還受到激素的調節。在飼養正常蝌蚪的水中，投入某種激素，蝌蚪會提前發育成蛙，但蛙只有蒼蠅大小。這種激素應為A．生長激素 B．性激素 C．胰島素 D．甲狀腺激素9．流程圖可以表示連續發生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是（）A．空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺B．左心室→主動脈→各級動脈→毛細血管→靜脈→右心室C．血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D．光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網膜→視神經→視覺中樞10．如圖是腎單位模式圖，下列說法不正確的是A．②是出球小動脈，內流靜脈血B．③是腎小球，是個毛細血管球C．④是腎小囊，其內的液體稱為原尿D．⑤是腎小管，管壁只有一層細胞11．為肺泡與外界和肺泡與血液之間進行氣體交換提供動力分別是（

）A．呼吸運動、擴散作用 B．擴散作用、呼吸運動C．呼吸運動、呼吸運動 D．擴散作用、擴散作用12．某人患有下肢靜脈曲張，若其內的血栓脫落，隨血液流動，最有可能滯留的部位是（）A．下肢靜脈 B．右心房C．肺部毛細血管 D．肺靜脈13．因激素分泌異常而導致人體患呆小癥和侏儒癥的內分泌腺分別是A．垂體、甲狀腺B．胰島、甲狀腺C．甲狀腺、垂體D．垂體、腎上腺14．下圖中，A、B分別表示脂肪滴在消化道不同部位的狀態。在消化道的________位置，脂肪滴呈B狀態A．口腔 B．食道 C．胃 D．小腸15．與血液相比，原尿中不含有A．水B．血細胞和大分子蛋白質C．葡萄糖D．尿素16．在“食物中含有蛋白質、淀粉和脂肪”的實驗中，揉擠面團會滲出白色物質，如何檢驗這種白色物質是淀粉A．向變白色的清水中滴加碘液，看液體是否變藍B．向變白色的清水中滴加紅墨水C．取小塊面團放在酒精燈上燃燒，看是否有灰白色物質產生D．取小塊面團在白紙上擠壓，看是否留下明顯的油斑17．下列屬于非特異性免疫的是()A．患過天花的人不會再患天花B．接種過水痘疫苗的人不會再生水痘C．唾液中的溶菌酶能殺死細菌D．服過“糖丸”的兒童不再患脊髓灰質炎18．下列說法錯誤的是A．珙桐,又叫鴿子樹,是植物界中的“活化石”B．銀杉,裸子植物,有植物中“大熊貓”的美稱C．白鰭豚,生活在長江里,是魚中最原始的一類D．大鯢,最大的兩棲動物,根據其叫聲又稱“娃娃魚”19．如圖所示的血管，表示動脈血管的是()A． B． C． D．20．有些人吃飯狼吞虎咽，這是一種非常不好的飲食習慣，會影響食物的消化．這里主要會影響食物中哪類物質的消化？（）A．淀粉 B．蛋白質 C．脂肪 D．維生素21．在一次人工呼吸的急救訓練時，李明同學作出了如下急救措施，其中不正確的是（）A．將被救者放在空氣清新的場所B．讓被救者側臥，頭前曲C．清除口鼻內異物和污物D．捏住被救者鼻孔，口對口用力吹氣22．神經系統的周圍部分由下列哪一項組成？（）A．腦、腦神經 B．腦、脊髓C．腦神經、脊神經 D．脊髓、脊神經23．衡量心臟工作能力高低的指標是（）A．心率 B．脈搏 C．心輸出量 D．每搏輸出量24．農業生產中，為了達到提高農作物產量的目的，可以采取的措施有（）①勤澆水②增加二氧化碳濃度③合理密植④延長光照時間A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③25．用于建造和修復身體的重要原料，人體生長發育以及受損細胞的修復和更新的是（）A．蛋白質 B．糖類 C．脂肪 D．無機鹽26．小濤生長緩慢，身材矮小，被論斷為侏儒癥。侏儒癥形成的原因是（）A．甲狀腺激素分泌過多 B．生長激素分泌不足C．胰島素分泌過多 D．腎上腺激素分泌不足27．下列有關環境污染及原因關聯錯誤的是（）A．重金屬污染——汞、銀等進入自然環境B．白色污染——大量的廢棄的包裝塑料C．空氣污染——向水中排放有毒有害物質D．臭氧層破壞——大量使用氟利昂、排入含氮廢氣28．輸血的原則是（）A．O型血的人可以將血大量輸給任何血型的人B．輸同型血C．AB型血的人可以接受其它任何血型的人的大量血液D．輸父母的血29．下列哪類物質是人體主要的供能物質（）A．脂肪 B．維生素 C．糖類 D．蛋白質30．如果你看電影遲到了，剛走進昏暗的放映廳時什么也看不見，但過一會就能看清了，這期間瞳孔大小的變化情況是（）A．由大變小 B．不變 C．由小變大 D．關閉31．人眼的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指（）A．虹膜和角膜 B．鞏膜和角膜 C．鞏膜和虹膜 D．角膜和瞳孔32．下面是科學家為揭開糖尿病的發病原因，以狗為實驗動物進行研究的結果，對該實驗結果的分析，不正確的是實驗組實驗操作實驗結果①切除胰腺出現糖尿②結扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細胞活著不出現糖尿③切除胰腺，注射胰島提取液不出現糖尿A．由實驗①③可知，胰島提取液可防止糖尿的出現B．由實驗①②可知，胰腺由內分泌部和外分泌部組成C．由實驗②③可知，胰島提取液是由胰島細胞分泌的D．該研究證明糖尿病的發病可能與胰島細胞的分泌物有關33．當血液流經某些器官后，血液中的廢物會減少，這些器宮是（）①脾②腎臟③肺④大腸A．①② B．③④ C．②④ D．②③34．下列各項中，屬于非特異性免疫的是（）A．白細胞吞噬侵入人體的病菌 B．接種卡介苗預防肺結核C．被蛇咬后立即注射抗毒血清 D．患過麻疹的人不會再得此病35．你在打哈欠時，會聽不清或聽不到別人對你所說的話，主要原因是打算哈欠影響的是（）A．聽小骨的振動 B．聽覺感受器 C．鼓膜的振動 D．神經沖動的傳導36．圖是耳的結構圖，請據圖回答下列小題1．鼓膜能產生振動，它是圖中的（）A．①B．②C．③D．⑥2．圖中①是（）A．耳廓B．外耳道C．鼓膜D．耳蝸3．⑥具有對聲波敏感的感覺細胞，它是（）A．耳廓B．外耳道C．鼓膜D．耳蝸37．人體是一個統一的整體，各系統相互聯系，密切配合，共同完成各項生理活動。下圖是人體部分生理活動的示意圖（①-⑦表示生理過程，A、B、C、D、E代表系統或結構名稱），請據圖分析并作答：（1）a代表淀粉的消化終產物，則a是_____________。它會通過血液循環最終運送給標號_____________。參與呼吸作用。（2）圖中屬于排泄途徑的是_____________（填序號）。（3）圖中B表示___________系統，③與④相比，氣體③中明顯增多的是_____________。38．[實驗背景]吃零食有多種危害，比如油炸食品、冷飲、甜食、麻辣類食品等含有多種嚴重損傷學生身體健康的有害物質。以油炸食品為例，在油炸品中，有許多三無油炸品違法使用地溝油，還有些商販即使是使用合格食用油，但他們為了節約成本常常將油反復高溫加熱使用，其中的不飽和脂肪酸經高溫加熱后所產生的聚合物—二聚體、三聚體，毒性較強。大部分油炸、烤制食品，尤其是炸薯條中含有高濃度的丙烯酰胺，俗稱丙毒，能使一些動物及人中樞神經系統失調，產生腦出血癥狀，致癌危害性明顯增加，誘導動物遺傳突變等。下面是科學家有關丙烯酰胺損害生殖系統的一個探究實驗[實驗目的]探究丙烯酰胺對動物生殖系統的損害[實驗器材]雄性大鼠若干只(同等大小)，丙烯酰胺，天平，其它。[實驗過程]1.稱取不同劑量的丙烯酰胺，每種劑量均各稱取5份。2.給幾只大鼠分別用不同劑量的丙烯酰胺各染毒5天。3.通過一定的程序，觀察被不同劑量染毒5天的各個大鼠的生殖能力。[實驗現象]當丙烯酰胺量較小時，大鼠的生殖能力沒有受到什么影響；當染毒大鼠的丙烯酰胺達到15mg/(kg.d)時，大鼠的生殖能力受到明顯損害。請結合所學知識，根據實驗完成以下題目：（1）提出問題是科學探究的開始，請針對該實驗提出問題：________（2）根據實驗過程，你認為該實驗屬于對照實驗嗎？______（3）實驗延伸交流：①初中生正處于人生生長發育階段的________期，應注意科學飲食，少吃零食。②下列不宜多吃的食物是（___）A．魚肉B．菠菜C．干吃方便面D．棗③吃零食不僅危害身體，還讓一些同學養成了亂放垃圾，甚至是亂扔垃圾的壞習慣。垃圾要分類處理，零食包裝塑料袋屬________于垃圾。另外我們應該不亂扔垃圾，從每一件事做起，從小養成環境保護意識，保護地球上所有生物，包括人類賴以生存的________。39．2016年煙臺市初中學生學業體育測試比往年有了更高的要求。圖甲是某校學生參加測試的一個畫面，圖乙為人體完成反射活動的神經結構示意圖，請據圖回答下列問題：（1）測試中學生聽到發令槍聲后立刻起跑，此反射類型是________，完成此反射的神經中樞位于圖乙中的

______（填圖中字母)。（2）在此反射中，學生聽到槍聲的感受器位于

______內。（3）看到運動員由遠及近而來，終點裁判員的晶狀體如何調節？__________。（4）某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經沖動傳導的途徑是

_____________________________________

（用圖乙中的字母和箭頭表示）。（5）測試結束大多數同學取得了優異的成績，特別是男生1000米（女生800米）最后沖刺的瞬間，帶隊老師情緒激動，并且面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這是_________________的結果。40．人作為生物圈中的一員，只有科學地認識自身結構，了解其活動規律，才能健康地生活．下面圖甲是人體心臟結構模式圖，圖乙是膈肌的舒縮與呼吸運動的關系示意圖，圖丙是反射弧模式圖，圖丁是肝、膽、脾、小腸的相互關系示意圖，請據圖認真分析回答下列問題．（1）統計資料表明，心血管疾病已稱為對人類健康和安全威脅最大一類疾病，觀察圖甲時，圓圓同學發現，在心臟的四個腔中，壁最厚且內流動脈血的是[]．（2）小宇同學認真觀察圖甲后發現，在正常情況下，心室收縮血液由心室流向動脈，而不會倒流向心房，其原因是心室與心房之間有．（3）小明同學認真分析圖乙后得出結論是，該圖模擬的是呼吸運動的過程，圖中的[10]和[11]分別模擬的結構是，[8]模擬的結構能使到達[9]的氣體變得清潔．（4）在圖丙中，若[14]處損傷，其它部位正常，刺激[18]時，病人有感覺（天“能”或“不能”）縮手．（5）在丁圖中，能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是由結構[]分泌后儲存在結構[20]中，由于圖中的結構[]有多種消化液匯集在這里，因此該結構是消化食物的主要場所．

參考答案1、B【解題分析】

本題主要考查的是近視眼的矯正方法。看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網膜上，才能看的清楚。據此分析解答。【題目詳解】長時間的近距離作業，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調節緊張，頭部前傾，眼球內不斷的充血，眼內壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調節時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體，形成近視，需要佩戴凹透鏡進行矯正。故選B。【題目點撥】掌握近視形成的原因及矯正方法是解題關鍵。2、A【解題分析】

（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管，腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。（2）尿的形成要經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程。【題目詳解】血液流經腎小球時血液中的成分除大分子蛋白質和血細胞外的水、無機鹽、葡萄糖、尿素和尿酸等物質經腎小球和腎小囊內壁過濾到腎小囊腔中形成原尿。原尿流經腎小管時發生了腎小管的重吸收作用。原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被腎小管重新吸收回血液，剩余的水、無機鹽、尿素和尿酸等在腎小管末端形成尿液。尿液中含有較多的蛋白質和血細胞，說明可能是腎小球的過濾作用發生了病變，通透性增大。蛋白質和血細胞進入了原尿。而腎小管又不重吸收蛋白質和血細胞，故在尿液中發現含有較多的蛋白質和血細胞，A符合題意；【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解腎小球不能過濾大分子的蛋白質和血細胞。3、A【解題分析】【分析】味覺是由味覺感受器感受到的，味覺有甜、酸、苦、咸、辣、鮮、澀、麻、涼、金屬味等十種重要味感，其中甜、酸、咸、苦四種是基本味感。舌上的味覺感受器能夠感受酸、甜、苦、咸等化學物質的刺激。【題目詳解】舌上的味覺感受器能夠感受酸、甜、苦、咸等化學物質的刺激，A正確；鼻子能夠聞到氣味，屬于嗅覺器官，B錯誤；眼睛看東西，屬于視覺器官，C錯誤；耳是聽覺器官，D錯誤。【題目點撥】解答此題的關鍵是明確各種感覺器官的作用。4、C【解題分析】

（1）氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，人體內的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現的。即吸入肺泡內的空氣中，氧的含量比靜脈血中的多，二氧化碳含量比靜脈血中的少，由此，靜脈血流經肺泡外的毛細血管時，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里。（2）垂體分泌生長激素。（3）小腸是吸收的主要場所。【題目詳解】物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視，A正確；生長激素是由垂體分泌的，有調節人體生長發育的作用，B正確；甲為肺泡、乙為紅細胞，紅細胞的主要功能是運輸氧，那么氧氣濃度甲大于乙，C錯誤；小腸是消化和吸收的主要場所，小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄，僅由一層上皮細胞構成。因此若a為葡萄糖，從甲小腸進入乙血液中需要穿過2層細胞：小腸絨毛壁和毛細血管壁。D正確。【題目點撥】此題綜合考查了視覺的形成、激素調節、人體的呼吸及消化和吸收相關知識。5、C【解題分析】

觀察法是科學探究的一種基本方法，生物科學的很多重大發現或發明都源于細致的觀察。觀察法就是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進行系統地感知和描述，以發現和驗證科學結論。實驗法就是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察，記錄、分析，發現或驗證科學結論。【題目詳解】A．對比法通常用于對比實驗。即設置兩個或兩個以上的實驗組，通過對結果的比較分析，來探究各種因素與實驗對象的關系，A不符合題意。B．測量法是按照某種規律，用數據來描述觀察到的現象，即對事物作出量化描述，例如用溫度計測量出某物體的溫度等等，故B不符合題意。C．用浮土把螞蟻的洞穴遮住，這屬于人為施加影響了，再觀察螞蟻如何把食物搬回洞中，既有觀察又有實驗，因此，這種研究方法屬于觀察和實驗相結合法，C符合題意。D．調查法是指通過交談、答卷等形式獲得原始資料，并對所得資料進行分析、討論，從而獲得關于研究對象的認識的一種研究方法，故D不符合題意。故選：C。6、A【解題分析】試題分析：引起生物進化的動力是環境的改變，森林古猿原來生活在森林中，在1千萬至2千萬年前，地殼運動，地球上出現了喜馬拉雅山、阿爾卑斯山脈，在東非則形成了大裂谷。當時氣候也發生了劇烈的變化，東非大裂谷原先的熱帶雨林，有一部分變成了稀樹草原，由于森林的消失，一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿由于環境的改變和自身形態結構的變化，逐漸進化成人類。故選A。考點：本題考查人類的起源,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。7、C【解題分析】

耳的結構包括外耳、中耳和內耳三部分，外耳收集傳導聲波，中耳產生聲音的震動并傳導震動，內耳產生聲音的神經沖動。據此解答。【題目詳解】外耳包括耳郭和外耳道，耳郭收集聲波，外耳道傳播聲波，中耳包括鼓膜、聽小骨和鼓室，鼓膜收到聲波的刺激產生振動，振動通過聽小骨傳導到內耳的耳蝸，耳蝸受到聽小骨傳來的震動產生神經沖動，神經沖動通過與聽覺有關的神經傳導到大腦皮層的聽覺中樞，產生聽覺。故選:C。【題目點撥】掌握耳的結構和功能是關鍵。8、D【解題分析】試題分析：甲狀腺激素促進動物的生長和發育；促進新陳代謝；提高神經系統興奮性的作用，在飼養正常蝌蚪的水中，投入某種激素，結果蝌蚪提前發育成小青蛙，說明該種激素為甲狀腺激素，能夠蝌蚪的發育，縮短其發育時間。考點：甲狀腺激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。9、A【解題分析】

呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，結合血液循環的流線、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進行解答。【題目詳解】呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進入肺依次經過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進入肺，在肺里完成氣體交換。即：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺，A正確；

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環，根據循環途徑的不同，血液循環分為體循環和肺循環兩部分；體循環的循環途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，B錯誤；

尿的形成過程是，血液由腎動脈流入入球小動脈，再由入球小動脈流入腎小球，經過腎小球的過濾作用，在腎小囊腔中形成原尿，原尿再流經腎小管，經過腎小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液，C錯誤；

視覺的形成過程是：外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網膜上的感光細胞產生神經沖動→視覺神經→大腦皮層的視覺中樞→視覺，D錯誤。【題目點撥】用流程圖來表示連續發生的一系列的生理活動時，要注意各項生理活動進行的先后順序。10、A【解題分析】

圖中①是入球小動脈，②是出球小動脈，③是腎小球，④是腎小囊，⑤是腎小管，⑥是腎動脈。【題目詳解】ABC、腎動脈屬于體循環，里面流的是含氧多的動脈血，通過①入球小動脈進入到腎小球，因為沒有發生氣體交換，故仍然是動脈血，在流經腎小球時，由于是個毛細血管球，具有濾過作用，除大分子的蛋白質和血細胞，其他小分子的如：水、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質被過濾到④腎小囊腔形成原尿，而剩下的物質通過②出球小動脈流出，由于腎小球的濾過作用過程，并沒有發生氣體交換，故紅細胞運輸的氧并沒有減少，故血液仍然是動脈血。因此，入球小動脈、腎小球、出球小動脈中的血液均是動脈血，A錯誤，BC正確；D、⑤是腎小管，管壁只有一層細胞，與周圍的毛細血管緊密結合，能夠將原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽重新吸收進入血液，D正確。故選：A。【題目點撥】本題主要考查腎臟的結構和功能及尿液的形成，解答此題的關鍵是熟記尿的形成以及識圖能力。11、A【解題分析】

呼吸是指人體與外界進行氣體交換的過程，呼吸的全過程包括相互聯系的四個環節：肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換，肺的通氣是通過呼吸運動實現的，肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現的。【題目詳解】肺泡與外界環境之間進行氣體交換的過程叫做肺的通氣，肺的通氣是通過呼吸運動實現的，呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張而引起的：膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動，因此呼吸運動的結果是實現了肺的通氣。氣體擴散是指某種氣體分子通過擴散運動而進入到其它氣體里；因為氣體分子的不規則運動比較激烈，所以擴散比較明顯．氣體交換是通過氣體的擴散作用來完成的，一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止．如肺泡內剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，故肺泡內的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，從而實現了肺泡與血液之間的氣體交換，A正確；B、C、D錯誤。【題目點撥】掌握肺與外界氣體交換過程是解題關鍵。12、C【解題分析】試題分析：毛細血管的內徑小，僅有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，因此下肢靜脈曲張，脫落的血栓，隨血液循環到達毛細血管處就會滯留；下肢血栓脫落后要通過下腔靜脈進入血液循環，即在肺部毛細血管處會滯留。考點：血液循環的途徑。13、C【解題分析】嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足，會引起呆小癥（身體矮小，有智力障礙，言語不清，生殖器官發育不全），幼年時期生長激素分泌不足會導致侏儒癥（身體矮小，智力正常）。14、D【解題分析】試題分析：肝臟是人體最大的消化腺，所分泌的消化液膽汁經膽管流入小腸．膽汁中不含有消化酶，不能對食物進行化學性消化，只能將脂肪乳化成脂肪微粒，加大與消化酶的接觸面積．圖示中脂肪由A狀態的大顆粒，變成了B狀態的小顆粒，是小腸內膽汁的作用，所以在小腸內脂肪成B狀態．考點：食物的消化和營養物質的吸收過程15、B【解題分析】試題分析：當血液流經腎小球時，血液中除了血細胞和大分子蛋白質外，其余的成分都可以進入腎小囊腔形成原尿，所以與血液相比，原尿中不含有血細胞和大分子蛋白質，選項B符合題意。考點：此題考查腎小球的過慮作用，通過此題考查學生對尿液形成過程的理解能力和分析能力。16、A【解題分析】試題分析：檢測淀粉的存在加入碘液變成藍色；蛋白質的檢測加入雙縮脲試劑出現紫色反應；食物中是否有脂肪時，取其食物在白紙上按壓出現油跡；將食物放在酒精燈上燃燒，最后剩下灰白色的灰是無機鹽。通過以上分析，在“食物中含有蛋白質、淀粉和脂肪”的實驗中，揉擠面團會滲出白色物質是淀粉，滴加碘液變成藍色進行檢測。故B、C、D錯誤，A正確，故選A。考點：食物中的營養物質17、C【解題分析】唾液中的溶菌酶能殺死細菌，是生來就有的，對多種病原體都有防御作用的非特異性免疫，A、B、D是特異性免疫，是出生以后才產生的（后天獲得），只針對某一特定的病原體或異物起作用。18、C【解題分析】白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動物之一，為中國長江所獨有的水生哺乳類。監測顯示，上世紀90年代初，長江中的白鰭豚數量已由之前10多年的400頭降到150頭以下。19、B【解題分析】

血管包括動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種。【題目詳解】動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，故動脈內的血液流動方向是從主干流向分支；靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，故靜脈內的血液流動方向是從分支流向主干；毛細血管管腔小，紅細胞只能成單行通過，由圖可知B表示動脈血管。【題目點撥】對于一些血管的判斷，可根據血管的特點以及內血液的流動方向等進行掌握。20、A【解題分析】淀粉的消化是從口腔開始的，唾液中有消化淀粉的酶，食物咀嚼的時間越長，食物就會被研磨得越小越細，食物的淀粉與唾液混合的時間就越長，就越能使食物更多的淀粉初步消化為麥芽糖。就餐時如果狼吞虎咽，食物沒有與唾液充分混合，嚴重影響食物淀粉消化。此外由于食物在口腔內沒有得到充分咀嚼和攪拌，還會加重胃腸道負擔，故A正確；蛋白質的消化從胃開始，在胃液的作用下被初步消化，再到小腸的在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸，故B錯誤；脂肪消化開始于小腸，先是膽汁(不含消化酶)將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸，故C錯誤；維生素是小分子無機物，不要經過消化，可以被人體直接吸收，故D錯誤。故選A。點睛：本題考查的是營養物質的消化和吸收。主要掌握各個器官個功能，以及食物在體內的消化過程。21、B【解題分析】

人工呼吸是根據呼吸運動原理，借助外力使被救者的胸廓有規律的擴大和縮小，從而引起肺被動地擴張和回縮，使被救者恢復呼吸，這種方法急救時，每分鐘人工呼吸的次數，應該與正常人的呼吸頻率一樣。【題目詳解】人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人，做人工呼吸時，首先要將被救者放在空氣清新的場所，讓被救者仰臥，如果口鼻內有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通。再捏住被救者鼻孔，然后進行口對口的吹氣。可見B符合題意。【題目點撥】掌握人工呼吸的方法，既能解答題目，也能在必要的時候救助他人。22、C【解題分析】

神經系統的組成如圖所示：【題目詳解】神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。所以答案選擇C。【題目點撥】解答此題的關鍵就是掌握神經系統的組成。23、C【解題分析】

心室每次射出的血量叫做每搏輸出量，心臟每分鐘輸出的血量叫做每分輸出量，即心輸出量。【題目詳解】心輸出量指的是每分鐘左心室或右心室射入主動脈或肺動脈的血量。左、右心室的輸出量基本相等。心室每次搏動輸出的血量稱為每搏輸出量，人體靜息時約為70毫升（60～80毫升），如果心率每分鐘平均為75次，則每分鐘輸出的血量約為5000毫升，即每分心輸出量。通常所稱心輸出量，一般都是指每分心輸出量。心輸出量是評價循環系統效率高低的重要指標。心輸出量在很大程度上是和全身組織細胞的新陳代謝率相適應。故選：C。【題目點撥】解題的關鍵是對心輸出量的理解。24、A【解題分析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；影響光合作用效率的環境因素有光照、溫度、二氧化碳的濃度。【題目詳解】①水是光合作用的原料，因此勤澆水能促進農作物的光合作用，制造的有機物增多，能提高農作物產量。②二氧化碳是光合作的原料，因此增加二氧化碳濃度能促進農作物的光合作用，制造的有機物增多，能提高農作物產量。③合理密植能充分利用光能，提高光合作用效率，制造的有機物增多，因此能提高農作物產量。④光合作用需要光，因此延長光照時間，農作物光合作用制造的有機物增多，能提高農作物產量。因此，為了達到提高農作物產量的目的，可以采取的措施有①勤澆水、②增加二氧化碳濃度、③合理密植、④延長光照時間。【題目點撥】光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，因此增加大棚內二氧化碳濃度、勤澆水、延長光照時間、合理密植都能夠提高光合作用的效率，進而增加產量。25、A【解題分析】

食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的。【題目詳解】A．蛋白質是構成組織細胞的基本物質，是人體生長發育、組織更新的重要原料，也是生命活動的調節等的物質基礎，A符合題意。B．糖類是最主要的供能物質，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應量的70%，B不符合題意C．脂肪是重要的供能物質，但是人體內的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質，C不符合題意。D．無機鹽不能為人體提供能量，無機鹽在人體內的含量不多，約占體重的4%，是構成人體的重要原料，如鈣和磷是構成牙齒和骨骼的重要成分。無機鹽還參與人體的各種代謝活動，是人體生長發育等生命活動正常進行的重要保證，D不符合題意。【題目點撥】解答此題的關鍵是熟練掌握人體需要的營養物質及其作用。26、B【解題分析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用，體內激素分泌異常，人會患相應疾病。【題目詳解】A、甲狀腺激素成年后分泌過多，會得甲亢，A錯誤。B、侏儒癥是由一種基因疾病引起的，會導致短小的身材和骨骼不成比例的生長，生長激素幼年時分泌過少，會得侏儒癥，B正確。C、胰島素分泌過多時會出現嚴重的低血糖反應，易出汗、心慌、饑餓，手發抖、面色蒼白等，C錯誤。D、腎上腺激素分泌不足引起的消瘦，食欲不振等問題，D錯誤。故選：B【題目點撥】解題的關鍵是理解激素分泌異常癥的原因。27、C【解題分析】

環境污染是指人類直接或間接地向環境排放超過其自凈能力的物質或能量，從而使環境的質量降低，對人類的生存與發展、生態系統和財產造成不利影響的現象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。【題目詳解】A、重金屬污染指由重金屬或其化合物造成的環境污染，對人體毒害最大的有5種：鉛、汞、砷、鎘，這些重金屬在水中不能被分解，人飲用后毒性放大，與水中的其他毒素結合生成毒性更大的有機物；如日本的水俁病是由汞污染所引起，A正確。B、白色污染是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環境嚴重污染的現象，B正確。C、現代社會人們的濫砍亂伐，造成大量的水土流失，使粉塵污染加重；大量化石燃料的開發利用，又加重了氣體的污染。有害氣體主要來自汽車尾氣和化石燃料的不完全燃燒。如二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等。而不是向水中排放有毒有害物質，C錯誤。D、臭氧有吸收紫外線中能量較大的短波輻射的能力。如果沒有臭氧層，強烈的陽光早已使整個大地化為焦土。臭氧還具有強氧化能力，所以空氣中的微量臭氧能消毒殺茵，能刺激人的中樞神經并加速血液循環。因此臭氧是一名“人類生命的衛士”。但過量的紫外線能傷害人的眼睛和皮膚。但是，近年來發現臭氧層對生物的保護機能正在減弱。原因是制冷劑中的氟利昂、超音速飛機排放的尾氣及工廠排放的廢氣都會破壞臭氧層，所以不用氟利昂（或氟里昂）作制冷劑或使用無氟冰箱、飛機使用清潔能源或飛機尾氣經處理后排放、工廠廢氣處理后排放，都可保護臭氧層，D正確。故選：C。【題目點撥】為了保護生態環境，為了維護人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環境污染。28、B【解題分析】

輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，據此作答。【題目詳解】由分析可知，輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸得太快太多，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應。輸血時應該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。故選B。【題目點撥】注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血。29、C【解題分析】

食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的。【題目詳解】A、脂肪是人體的備用能源物質，錯誤；B、維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病，錯誤；C、糖類是最主要的供能物質，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應量的70%，正確；D、蛋白質是構成組織細胞的基本物質，對細胞修復和更新起著重要作用，錯誤；故選：C。【題目點撥】掌握人體需要的營養物質以及功能是本題解題關鍵。30、C【解題分析】

眼球由眼球壁和內容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內膜是含有感光細胞的視網膜；內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。【題目詳解】虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調節，能夠控制進入眼球內的光線。光線強，瞳孔變小；光線弱，瞳孔變大從明亮的室外剛進入昏暗的電影放映廳時，瞳孔由小變大，使進入眼球的光線增多，才能看清室內的物體。故選：C【題目點撥】解答此題的關鍵是明確眼球的結構和視覺的形成過程等。31、C【解題分析】試題分析：人的眼球包括眼球壁和內容物．眼球壁包括外膜（角膜和鞏膜）、中膜（虹膜、睫狀體、脈絡膜）、內膜（視網膜）三部分．角膜是無色透明的，里面有豐富的感覺神經末梢；鞏膜白色、堅韌，保護眼球；虹膜能夠調節瞳孔的大小，里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍眼睛”就是它的顏色；睫狀體能夠調節晶狀體的曲度，使人看遠近不同的物體，相當于照相機上的鏡頭；脈絡膜里有血管和黑色素，營養眼球并起暗箱的作用；視網膜上有感光細胞，可以接受物像的刺激并產生神經沖動．內容物包括房水、晶狀體和玻璃體，在物像的形成過程中，對光線起折射作用，因此答案為C。考點：眼球的結構功能32、B【解題分析】

胰島素是由胰腺分泌，主要作用是促進糖在體內的吸收、利用、轉化，胰島素分泌不足易患糖尿病。此題是一道實驗題，回答此題的關鍵是要明確對照試驗的變量的唯一性原則，先了解哪是變量，變量即為所研究的問題。對照實驗的設置過程中要堅持變量唯一的原則。【題目詳解】①和③實驗是一組對照實驗，變量為是否注射了胰島素提取液，注射胰島素的動物不出現糖尿，不注射胰島素的狗出現糖尿，說明胰島提取液可防止糖尿的出現，故A正確；①和②也能形成對照，變量是胰島素。①組切除了胰腺，胰島隨著被切除，不能分泌胰島素，出現了糖尿；②組結扎了胰管，胰腺萎縮，不能產生胰液，但胰島細胞活著，能夠分泌胰島素，故而能夠分泌胰島素，沒有出現糖尿。說明胰島素可以防止糖尿的產生。胰腺分為外分泌腺和內分泌腺兩部分。但該對照組沒有涉及內分泌部位和外分泌部的問題，故B錯誤；胰腺由內分泌部（胰島）和外分泌部組成，①、②、③能形成對照，變量是胰島素，說明了胰島素是由胰島分泌的，故C正確；②和③實驗中動物的體內都有胰島素，動物都不出現糖尿，而①切除了胰腺即沒有胰島素，出現了糖尿，說明了糖尿病的發病可能與胰島素有關，故D正確。故選B。【題目點撥】本題考查胰島素的作用，解題的關鍵是理解胰島素的調節作用，探究實驗的基本方法。33、D【解題分析】血液中運輸的代謝廢物是二氧化碳、尿素、水和無機鹽等，其中二氧化碳必須通過呼吸排出，也就是血液經過肺的時候進行了氣體交換，氧氣進入人體，二氧化碳被呼出；而尿素等則是在腎臟里以形成尿液的形式排出的。所以血液經過肺的時候二氧化碳大大減少，而經過了腎臟之后，尿素等代謝廢物也大大減少。34、A【解題分析】

免疫是人體的一種生理功能。從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫是指先天具有的、對多種病原體都有防御作用的免疫，包括人體的第一和第二道防線；而特異性免疫是后天性的、只對特定的病原體起作用的免疫，主要是指人體的第三道防線；保護人體健康的三道防線是：第一道防線由皮膚和粘膜組成，能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；第二道防線由體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成，能夠溶解殺死病原體；第三道防線包括免疫器官和免疫細胞，能夠產生抗體來抵抗抗原。據此分析解答。【題目詳解】白細胞吞噬侵入體內的病菌屬于人體的第二道防線，屬于非特異性免疫，A符合題意。給初生嬰兒接種卡介苗預防結核病、被蛇咬后立即注射抗毒血清、患過天花的人一般不會再患天花都是使人體產生各種抗體，具有一定的免疫能力，屬于特異性免疫，BCD不符合題意；故選A。【題目點撥】會區分非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫是先天性的，包括人體的第一和第二道防線，而特異性免疫是后天性的，主要指人體的第三道防線。35、C【解題分析】

人的口腔通過咽鼓管與中耳相連，中耳中的鼓膜能接受聲波刺激，可產生振動。“打呵欠”會影響鼓膜的振動。【題目詳解】聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。人的口腔通過咽鼓管與中耳相連，中耳中的鼓膜能接受聲波刺激，可產生振動，“打呵欠”會影響鼓膜的振動。故選C。【題目點撥】解題的關鍵是理解耳的結構和聽覺的形成過程。36、1．C2．A3．D【解題分析】如圖是耳的結構示意圖，①耳廓、②外耳道、③鼓膜、④鼓室、⑤咽鼓管，⑥耳蝸1．③鼓膜可以把聲波的振動轉為機械性振動。2．圖中①是耳廓，能夠收集并引導聲波傳至外耳道。3．⑥是耳蝸，它具有對聲波敏感的感覺細胞，能夠接受振動，產生神經沖動（興奮）。【題目點撥】解答此題的關鍵是掌握耳的結構和功能。37、葡萄糖E③⑤⑥呼吸二氧化碳【解題分析】

圖表示了人體新陳代謝的部分生理過程，包括了食物的消化和吸收、呼吸的過程等生理過程；圖示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示呼氣，④表示吸氣，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示排遺。【題目詳解】（1）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；所以若a是淀粉成分的消化終產物，則a是葡萄糖。葡萄糖會通過血液循環最終運送給標號E組織細胞，參與呼吸作用。（2）人體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄；排泄的途徑主要有三條：一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出。因此，圖示中屬于排泄途徑的是③⑤⑥。（3）分析圖可知B表示呼吸系統，③表示呼氣，④表示吸氣。吸入、呼出氣體比較：通過表格對比知道，呼出的氣體氧含量減少而二氧化碳含量增加。因此，圖中B表示呼吸系統，③與④相比，氣體③中明顯增多的是二氧化碳。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道食物的消化和營養物質的吸收過程，呼氣和吸氣，排泄的概念、途徑和意義。38、丙烯酰胺對動物生殖系統有損害嗎？屬于青春C可回收生物圈【解題分析】

（1）吃零食有多種危害，零食中含有多種嚴重損傷學生身體健康的有害物質。

（2）對照實驗應遵循變量唯一的原則。【題目詳解】（1）該實驗的目的是探究丙烯酰胺對動物生殖系統的損害。所以，提出的問題是：丙烯酰胺對動物生殖系統有損害嗎？

（2）對照實驗是指除控制變量不同外，其他條件都相同的實驗。實驗過程中，稱取不同劑量的丙烯酰胺，每種劑量均各稱取5份。給幾只大鼠分別用不同劑量的丙烯酰胺各染毒5天。形成對照實驗，變量是不同劑量的丙烯酰胺。

（3）①初中生正處于人生生長發育階段的青春期，是一個身體和智力發育的黃金時期，應注意科學飲食，合理營養，少吃零食。

②油炸食品、冷飲、甜食、麻辣類食品等含有多種嚴重損傷學生身體健康的有害物