北京師范大學智慧學習研究院整理I 1 1 2 5 6懷進鵬、陳杰分別會見黑山、蒙古、吉爾吉斯斯坦教育部門和聯合國教科文組織外賓 10 10 12 12 13 14 15 162024世界數字教育大會發布數字教育合作上 17“教師數字素養與勝任力提升”平行會議 18“教師數字素養與勝任力提升”平行會議介紹 18促進教師數字素養提升撬動教育整體變革——教師數字素養與勝任力提升平行會議召 18數字素養與技能是教師立身之本——教師數字素養與勝任力提升平 19“教育數字化與學習型社會建設”平行會議 21“教育數字化與學習型社會建設”平行會議介紹 21為世界提供學習型社會建設的中國方案——教育數字化與學習型社會建設平行會議召 21 22“全球數字教育發展趨勢與指數評價”平行會議 24“全球數字教育發展趨勢與指數評價”平行會議介紹 24推動形成數字教育評價的全球協作共識——全球數字教育發展趨勢與指數評價平行會 24構建面向未來的數字教育新生態——全球數字教育發展趨勢與指數評價平行會議觀察 25“人工智能與數字倫理”平行會議 27“人工智能與數字倫理”平行會議介紹 27讓人工智能更好造福廣大師生——人工智能與數字倫理平 27用好人工智能賦能教育轉型——人工智能與數字倫理平行 28“數字變革對基礎教育的挑戰與機遇”平行會議 30“數字變革對基礎教育的挑戰與機遇”平行會議介紹 30攜手共同推動基礎教育數字化發展提升——數字變革對基礎教育的挑戰與機遇平行會 30數字化賦予基礎教育新溫度——數字變革對基礎教育的挑戰與機遇平行 31“教育治理數字化與數字教育治理”平行會議 32“教育治理數字化與數字教育治理”平行會議介紹 32共同探索數字教育治理科學規則和標準——教育治理數字化與數字教育治理平行會議 32數字變革助推教育“數治”升級——教育治理數字化與數字教育治理平 33“數智未來”教育展 35 35“數智未來”教育展成功舉辦 35 37數字教育引領未來——我國教育數字化工作取得積極 37數字化引領教育變革新風向——一年來國家教育數字化戰略行 39 42 48 55 61 67廣西推動數字教育資源學校、班級、教師全覆蓋數字資源賦能農村教 67 67 70“浙”里，被它點亮 73 76 76 77 77 78 79 79 81 81[中國教育報]鏈接山海，共赴數字化未來之約——2 82 83 84 84 85 86 86 86 86 87 88 89 90 91 92 92 92 92 93 93 94 95 95 96 96 智慧教育這樣走入現實生活.....................................97 數字教育領域有哪些新應用？...................98 99 99 100 100[央視新聞]2024世界數字教育大會本月 101 101 103 103[光明日報]世界數字教育聯盟成立中國國家智慧教 103 103 104 105 105 105 105 106 106 107 107 108 108 109 109 111 112 112 113 114 114V[中國教育電視臺]推進教育數字化戰略行動實現國 115[中國網]2024世界數字教育大會在上海 115 116 117 117 118 119 120 120 121[紅星新聞]中國將學習型社會建設作為國家重要戰略，已建成世界最大教育資源庫.121 122 123 124 124[紅星新聞]2024世界數字教育大會在上海開幕 125 126[封面新聞]教育部：鼓勵一批城市接入全球學習 127 128 128 129 129 130 130 131 131 132 133 1332023世界慕課與在線教育大會在意大利 134構建智慧教育生態讓全民享有終身學習機會——2023全 135 1441大會簡介2024世界數字教育大會背景中華人民共和國教育部和中國聯合國教科文組織全國委員會、上海市人民政府將于及所有學習者。不少國家紛紛出臺數字化發展戰略，并將教育作為其中的重要組成部分。在此背景下，中華人民共和國教育部和中國教科文組享了各自關于數字教育變革的最新政策和有效經驗，得到各方積極響應和一致好與機遇、教育治理數字化與數字教育治理等議題展22024世界數字教育大會在上海開幕的2024世界數字教育大會在上海開幕。上海市委書記陳吉寧、享共治的數字教育新生態，讓教育成果更多更好惠及各國人;4進教育包容、應對全球挑戰、實現2030年可持續發展議程還強調，即將在中國上海設立的教科文組織一類中全體會議上，同時舉行了世界數字教育聯盟成立儀式、中國國家智慧教育間，還將舉行《數字教育前沿》創刊發本屆大會以“數字教育：應用、共素養與勝任力提升、教育數字化與學習型社會建設、全球數字教育發展趨勢與指數評價、人工智能與數字倫理、數字變革對基礎教育的挑戰與機遇、教育治理數字化與數字教育治理等議題進行深教科文組織、經濟合作與發展組織、聯合國兒童基金會等國際組織負責人以及和國際組織的駐華使節和代表以及多所教育部、上海市有關負責同志參加52024世界數字教育大會在上海閉幕教育部副部長王光彥主持閉幕式。湖北省常務副省長邵新宇出6攜手推動數字教育應用、共享與創新——在2024世界數字教育大會上的主旨演講就是要聚焦“應用、共享、創新”這一主題，廣泛匯聚智攜手打造數字教育新引擎，為支撐引領中國式現代化，實現聯合國27聯合國教科文組織授予中國國家智慧教育平臺教育信息化獎，決定在中國上海設立國際89為構建人類命運共同體貢獻我們教育的智慧和懷進鵬、陳杰分別會見黑山、蒙古、吉爾吉斯斯坦教育部門和聯合國教科文組織外賓懷進鵬龔正在滬集體會見2024世界數字教育大會外方嘉賓攜手打造開放合作、互利共贏的典范，努力實現共同發教育共同發展。國內外代表800余人參會，其中包成果發布世界數字教育聯盟正式成立會會長劉利民向與會嘉賓介紹了聯盟成立背景和對聯盟未來發展的有關考和提升教育質量的創新路字教育大會上發出成立世到各方積極響應。截至目世界數字教育聯盟積極響應聯合國教育變革峰會及聯合國教科文組織2030年教育高級別指導委務實合作和高質量發展的促進教育數字化轉型核心關方共同促進教育的數字世界數字教育聯盟成立后，將聚焦服務聯盟成并進一步擴大聯盟成員規廣泛國際影響力的國際公中國國家智慧教育公共服務平臺國際版正式上線資訊專欄提供世界數字教育大會等國際會議的相關際交流合作重要活動的最學習者沉浸式領略和體驗大廳板塊聚焦出國留學和加強數字教育國際交流與類命運共同體貢獻更大力國際數字教育案例匯編發布例曾獲教科文組織教育信息化獎和亞太地區教育創新文暉獎。案例分為“建設“推進數字技術與教育深度融合，構建教育新生態”、“創新教育教學方法，提升案例匯編體現了全球數字教育參與主體的多樣推進數字教育創新發展的全球數字教育發展指數和中國智慧教育發展報告2023發布國教育科學研究院創新應用基于證據的評價范式所研制的評估各國數字教育整體發展水平教育發展可劃分為轉型起步、資態重塑五個階段。各國數字教育發展水平在數字素養提升、數字教育的體系構建、數字教育制度教學變革、數字教育治理升級等六個指數評價維度上，存在一定字教育發展高水平國家具有一定中國在過去三年，通過實施國家教育數字化戰略行動，在數揮數字教育發展比較優勢，建成世界最大的教育資源中心——國家智慧教育公共服務平臺，實現了公共數字教育資源規模化應用短時間內，在師生數字素養與教育治理的數字化方面，通過實施一系列推進措施，取得了長足進《中國智慧教育發展報告了縱深推進、橫向聯結的政策網絡體系，確保教育數字化戰略行動落到實處。報告呈現了基礎教高等教育出版社、施普林格?自然等單位負責出版傳媒集團董事長馮云關機構領導和知名專家學（英文）》（Frontiersof在揭示數字教育政策演變趨勢、分析關鍵的研究問注的主題還包括人工智能學習分析、在線及混合學刊的推出將助力中國教育2024世界數字教育大會發布數字教育合作上海倡議數字教育資源，研發部署教學輔助工探索開展數字化協同教研和“人機共“教師數字素養與勝任力提升”平行會議“教師數字素養與勝任力提升”平行會議介紹促進教師數字素養提升撬動教育整體變革——教師數字素養與勝任力提升平行會議召開土庫曼斯坦教育部副部長阿扎特·阿塔耶夫、烏茲別克斯坦教育發展科學與方副秘書長燕爽、華東師范大學黨委書記梅兵出席開幕式，開幕式由教育部教師量發展的迫切需求和以人工智能為代表數字素養與勝任力作為教師的必備素通過世界數字教育大會、世界數字教育聯盟等平臺，加強全球合作，共享最新的研究成果、創新技術和優質資源，更好地形成全球共識、應對共同挑戰，促進教師數字素養提升，撬動教育整體變革，實現教育更高質量、更加公平與包主旨報告環節由華東師范大學副校長顧紅亮主持，南京大學原校長、中國科學院院士呂建，聯合國教科文組織東亞地區辦事處主任夏澤翰，印度尼西亞特布卡大學教育學院院長烏丘·拉哈尤·蘇達約，華東師范大學教育學部主任袁振國，國際教育技術協會董事會前金妮亞·艾福瑞莫瓦等嘉賓帶來了教師數字升：困難·路徑·創新案例”主題進行理論與實踐交融的深度數字素養與技能是教師立身之本——教師數字素養與勝任力提升平行會議觀察在2024世界數字教育大會“教師數字素養與勝任市大學校長劉駿看來，目前教師數字素養提溝通、關注情感的交流和生命的對話，真正成為人類靈魂的工“教育數字化與學習型社會建設”平行會議介紹為世界提供學習型社會建設的中國方案——教育數字化與學習型社會建設平行會議召開和地區的教育部門、高校、研究機構的240余位代表參會。教育部副部長吳巖實施教育數字化戰略行動，建設國家智慧教育平臺，為學習型社會打造數字基界最大規模的學習人群，為世界提供了交往和學習方式，特別是生成式人工智能等技術更是為學習型社會插上飛翔翅政府和國際組織加強學習型社會建設領域的對話與合作，打造全天候的數字化學習平臺，為全球學習者提供全天候不間斷的學習支持；打造全場域的數字化學習空間，支持開發更多智能化、便攜式的學習終端；構建全覆蓋的數字教育代數字教育共同體的新倡議，將開啟學習型社會的新紀以數字化賦能學習型社會建設——教育數字化與學習型社會建設平行會議觀察數字化轉型如何賦能學習型社會建設？全球各地有哪些實踐經驗？來自中外各國的官國家開放大學（國家老年大學）副校長范賢睿介紹，國家開放大學開展的“能者為師”在高等教育入學率不足10％的非洲，數字化轉型有著重要意義。亞洲開放大學協會主席奧杰特·達羅哈特表示，非洲可以進一步投入開放優質教育資源，創建靈活的學習機會，全球學習型城市網絡，北京、上海、成都、杭州4個城市獲得全球學習型于市民就近享受終身教育服務。成都初步建成“成都市終身學習教育資源庫”和“成都市民終“全球數字教育發展趨勢與指數評價”平行會議介紹推動形成數字教育評價的全球協作共識——全球數字教育發展趨勢與指數評價平行會議召開經合組織教育與技能司司長安研究院數字教育研究所副所長曹培測報告》編寫組高級政策分析安韋斯屈萊大學高級研究員克里斯托安·梅爾，深圳市南山區教育科學研會議由中國教育科學研究院主構建面向未來的數字教育新生態——全球數字教育發展趨勢與指數評價平行會議觀察數字教育未來發展趨勢有哪些？當前世界范圍內有哪些數字教育發展的創新實踐？未字素養。”芬蘭于韋斯屈萊大學高級研究員克里斯托夫·費尼維西則把目光投向跨學科學習。“STEM教育或許能讓我們更好地認識學習不局限于以及學習分析等方面取得了重要進展。”嚴肇基說。“未來已來”是與會嘉賓提及和探討的一個高頻詞。“人工智能與數字倫理”平行會議“人工智能與數字倫理”平行會議介紹讓人工智能更好造福廣大師生——人工智能與數字倫理平行會議召開秘書長王平、阿里·法拉比哈薩克斯坦教育科學部原部長圖伊梅巴耶夫·詹森技革命和產業變革加速演人工智能發展的共同價值出生成式人工智能的基本要以智能技術改變學生學教育生態，構建“師機生”識傳授轉變為高階能力培研究主任克里斯蒂安·貝西埃分別圍繞數字時代高等教育的變革與堅守、用好人工智能賦能教育轉型——人工智能與數字倫理平行會議觀察如何認識人工智能在教育領域的應用倫理？如何推進人工智能助力教育數字化轉型取53％的學生使用其寫過一篇論文。”英國倫敦瑪麗女王大學校長、英國皇家工程院院士科能，幫助學生為用好生成式人工智能技術做好“數字變革對基礎教育的挑戰與機遇”平行會議介紹攜手共同推動基礎教育數字化發展提升——數字變革對基礎教育的挑戰與機遇平行會議召開與機遇”平行會議。中國教育國際交流協會會長劉利民，塞拉利昂基礎和高中教育部部長康拉德·薩基，上海市委副秘書長燕爽出席會議并致辭。來自香港和澳門特別行政區的教育官劉利民指出，中國政府一直高度重視數字教育發展，將數字化與基礎教育對教育方法、教育理念、教育目標帶來位推動數字教育發展；有力組織大規模重健全體制機制，全方位保障數字教育劉利民表示，中國舉辦著世界上最教育高質量發展，是面向新時代的戰略更加公平、更高質量的教育提供強有力步加強與各國同行的交流，攜手共同推動基礎教育數字化發展提升，為兒童青少年的全面發展、健康成長和美好未來本次會議由教育部基礎教育司指導，由上海市教育委員會、中國教育國際交流協會、上海市虹口區人民政府主辦，上海市虹口區教育局協辦。有關國際組織、有關國家教育部門、駐華使館數字化賦予基礎教育新溫度——數字變革對基礎教育的挑戰與機遇平行會議觀察性的教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人是大勢所向，“數字教育不“教育治理數字化與數字教育治理”平行會議介紹中外教育部門有關負責人、國際組織代表、高校和科研機構代表、企業代表等出席。共同探索數字教育治理科學規則和標準——教育治理數字化與數字教育治理平行會議召開育信息技術研究所主辦，聯合國教科文組織教師教育中心、聯合國教科文組織人工智能與教育教席承辦。中國教育部副部長、中國聯合國教科文組織全國委正深刻改變著教育理念、教育模式和教育形態。中國政府高度重視教育治理數字化和數字教育的治理問題，積極進行數字治理的探索與實踐，發布《生成式發展和安全并重、促進創新和依法治理相結合的原則，支持教育和科研機構在技術創新、資源建設、轉化應用、風險防范等方面開展深入合作，成立教育數字化專家咨詢委員會和人工智能倫理委積極防范人工智能對教育帶來的風險挑界各國開展教育治理數字化與數字教育治理領域的交流合作，共同推動教育治理數字化，共同探索數字教育治理的科學規則、科學規則和標準，確保數字教安哥拉、烏茲別克斯坦等國部長級;;議，圍繞“各國教育治理數字化與數字教育治理實踐和創新經驗”“教育治理數字化與數字教育治理的多元主體參與和行動”“教育治理數字化與數字教育治理的挑戰與合作”“數字化時代的質量保障及文憑學歷互認”等議題展開深入研討數字變革助推教育“數治”升級——教育治理數字化與數字教育治理平行會議觀察2022年，聯合國教育變革峰會提出，要利用數字革命為公共教育造福，數字技術能夠聯合國教科文組織甘地和平與可持續發展教育研究所數字學習與人工智能部門負責人“數智未來”教育展“數智未來”教育展成功舉辦2024世界數字教育大會配套展示活動——“數智未來”教育展在上海世博中心舉辦。出席和參加世界數字教育大會開幕式和全體會議的領導、嘉賓參觀了此化戰略行動，堅持“聯結為先、內容為本、合作為要”的“3C”理念，按照“應用為王、服務至上、簡潔高效、安全運教學資源庫，釋放了數字技術對教育高質量發展的放大、疊加、倍增、溢出效應，中國數字教育得到國際社會高度認的理念和做法，呈現了數字教育的中國此次教育展包括信息化歷程、數字化轉型、智能化發展、數字化教育裝備屏音視頻展示、應用場景搭建、互動體第一篇章信息化歷程主要回顧了2012-2021年以來中國政府有關教育信息化的重要部署以及教育部落實的工作第二篇章數字化轉型以時間軸形式對教育部啟動實施教育數字化戰略行動以來的大事讓每一個公民能夠共享數字教育紅利，為構建人類命運共同體作出更數字教育發展綜述數字教育引領未來——我國教育數字化工作取得積極成效綜述智能時代的教育教學中有更好的適應性和創新性——以促進教學升級和教育整體變革為目通，各類應用協同服務的平臺體系，數字化為寧夏教育高質量發展破難解困開啟了新賽道，“在家門口上一所好學校”不再是遙遠的夢想。務的通知》印發，提出到2025年，我國將建成200個左右全國示范性虛擬仿真實訓基地，一年來，教育部積極構建全球數字教育政策對話支持3000所印尼高校學生的在線學習，并繼數字化引領教育變革新風向——一年來國家教育數字化戰略行動發展觀察國家為何如此重視教育數字化？國家教育數字化戰略行動今年有何創新？記者在發布數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要代化的重要內容，縱深推進國家教育數字化戰略行動，為教育強國建設提供了有力支撐。系列教育數字化的標準規范，慕課建設和應用規模成首個“教育數字化轉型試點區”——上海作出近年來，上海持續建設了30所數字化轉型賦能示范校和200余所信息化應教研能力提升和學生個性化、多元化學習與健康快樂成數據生成應用場景的內部資源，推進教育數據“上網上鏈”，實現眾多業務的“一網通辦”“一網統管”和“一網協同”。圖解：縱深推進國家教育數字化戰略行動典型案例廣西推動數字教育資源學校、班級、教師全覆蓋數字資源賦能農村教師成長學習國家中小學智慧教育平臺上優秀教師的講課案例。通過邊學習邊上立項。上海市長寧區推進數字基座建設，上線六百八十四個數字應用——校園更智慧教學更高效鐘更有趣，孩子的體質數據直通家長手機端，國家智慧教育平臺的心理健康資源家校共與、人人建設、人人享有的數字校園生活正“我們正在全力打造教育數字化整區建設的‘標準化+個性化’模式，‘標準化’保證了數—校教育資源”貫通，數字平臺上豐富的教學資源成為袁玉學習的重要渠道。上學期末，天山第一小學在課后服務數據分析和家長問卷中發現一個問題，“三段式”吧”等6個課后服務個性化場景空間供學生自主“低代碼應用”讓更多教師參與實踐在學校滬劇特色課上，教師們將國家智慧教育平臺、區域數字基座上“中國詩詞大會”的指導下，組織學生開展原創古詩詞滬劇表演唱、滬劇小戲創作等，讓非遺文化發揚光大。教師秦加怡告訴記者，數字化推動了學生閱讀生在閱讀過程中通過遞進式的問題鏈實現對整本書的深上實時顯示。50米跑道上，智能測試屏會自動采集學生的運動過程，實時科技教育是上海市延安初級中學的辦學特色之一，近3年里學校學生參加各級科技類為學生提供綜合學習環境，能夠提高學生專業素養和生提供了更加精準、便捷、高效的實驗服務和創中心”體系，即業務引擎、智算中心、物聯中心、資源中心，為虛擬智慧實驗室提供強大支江南大學的“教育數字化”建設初有成果，備受關注。學校信息化處牽頭，聯合教務處、大學生智能汽車競賽、第十七屆“西門子杯”中國智能制造挑戰賽全國總決賽、第十四屆“藍“浙”里，被它點亮在浙江大學，用數字化點亮校園生活，幸福便捷校園公共服務，更加便捷！“啟真在線”平臺集中校內資源會議室、報告廳、體育館等公共場館校園通行與支付就用“電子校園卡”教育教學空間，更加智能！構建豐富多維知識圖譜2000余萬條助力講授、研討、創新實踐、虛擬“學在浙大”承載在線課程5萬余門次“智云課堂”日均直播課程2000余科研創新模式，更加新穎！即將發布浙江大學“啟真算力中心”將為師生科研創新提供強有力的的在浙江大學“全球暑期學校”浙江大學“全球暑期學校”新聞發布會一年來教育數字化工作進展總體情況上線“2023年暑期教師研修”“網絡安全宣傳教育”等專題資源，拓展服務大廳的留學服務事采集數據500余億條。二是建設數據治理平臺，開展兩批共6推進國家中小學智慧教育平臺建設應用的工作進展驗教學說課”“給孩子們的大師講堂”等優質資源。在國家教育數字化戰略行動啟動一周年之推進數字化賦能服務終身學習教育部深入貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于推進教育數字化和建設學習三是終身教育學習資源更加多元。建強終身教育平臺，開展“能者為師”“智慧助老”推動“慕課出海”打造國際品牌合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼、中國教育部副部長吳巖、中國駐意大名高校和在線教育機構合作搭建了課程引進威數據，公布了47個國家高等教育數字化發展的測算結果，為世上海積極探索、持續推進教育數字化轉型工作的做法主陣地，學生和教師是實施數字教育的主體。針對學校的數字化轉型，著力通過建設“智慧校園”“數字大腦”“數字駕駛艙”等，整合校內所有數據資源并加強治理，以數字化賦能內部管理與精準治理。三年來，我們持續建設了30所數字化轉型賦能示范校和200網協同”。2024世界數字教育大會籌備工作進展情況量發展，加強數字教育對話合作，此次我們舉辦2024世化與學習型社會建設、人工智能與數字倫理、來自全球70余個國家和地區的400余名境外嘉賓。特邀嘉賓包括瑞士等國國教科文組織、經濟合作與發展組織、聯合國兒童基金會等家和國際組織的駐華使節和代表以及多所知名高[中國教育報]報道[中國教育報]2024世界數字教育大會在上海開幕國內外代表800余人參加大會員會、上海市人民政府共同舉辦的2024世界數字教育大會享共治的數字教育新生態，讓教育成果更多更好惠及各國人進教育包容、應對全球挑戰、實現2030年可持續發展議程還強調，即將在中國上海設立的教科文組織一類中[中國教育報]鏈接山海，共赴數字化未來之約——2024世界數字教育大會觀察會這場全人類的數字之約，一同推開通往未來的希望之門。倡議、全球安全倡議、全球文明倡議的實踐平臺。”這無疑是未來教育數字化發展的重要方代，人工智能素養已成為當今青少年必須掌握的技能。”在中國澳門教育及青年發展局局長化的教育體系具有至關重要的作用。”國家開放大學黨委書記、校長王啟國際開放與遠程教育理事會秘書長托倫·蓋爾斯維克說，數字教育不僅推動教育的現代化進程，更引領教育向更加公平、開放、包容的方向“數字技術像一束束光，它可以照亮黑暗，融化生活中的障礙。”正如湖南省常當今世界，科技革命和產業變革加速演進，知識創新加速推進，每個國家都在思考“教數字向善是全世界心系教育的人們的共同愿景。“然而數字鴻溝、隱私泄露、偏見歧視等難題的解決，依然需要國際社會的攜手共進。”世界教育創新峰會研究總監須共同致力于消除這一鴻溝，確保技術成為促進平等的工具。”[中國教育報]世界數字教育聯盟正式成立和提升教育質量的創新路徑。中國教育國際交流協會等中外機構在2世界數字教育聯盟積極響應聯合國教育變革峰會及聯[中國教育報]中國國家智慧教育公共服務平臺國際版正式上線[中國教育報]“數智未來”教育展呈現數字教育中國方案“數智未來”教育展受到廣泛關注。從信息[中國教育報]2024世界數字教育大會將于29日—31日舉行大會同期舉辦“數智未來”教育展將成立世界數字教育聯盟[新華社]報道[新華社]2024世界數字教育大會在上海舉辦應用、共享、創新”為主題，重點圍繞教師數字素養與勝任力提升、教育數字化與學習型社會建設、人工智能與數字倫理、數字教育評價等議題進行深入交流討[新華社]世界數字教育聯盟成立記者從會上獲悉，一年來，用人單位通過國家智[新華社]新華鮮報|進入世界十強！中國數字教育“更有數”農村學校與城市學校結對“同步教學”，越來越多高水平大學課程通過“慕課西部行計劃”在2024世界數字教育大會上，國家智慧教育公共服務平臺們應當堅守教育初心，防止技術凌駕于育人之上。聯合國教[新華網]推進教育數字化戰略行動實現國家中小學智慧教育平臺提升年閱讀，推動全國青少年學生讀書行動廣泛深入[新華網]國家智慧教育平臺累計注冊用戶突破1億瀏覽量超367億次[新華網]中國慕課已上線超7.68萬門服務國內12.77億人次名高校和在線教育機構合作搭建了課程引進威數據，公布了47個國家高等教育數字化發展的測算結果，為世[新華網]教育部：終身教育平臺累計上線資源100余萬個服務學習者3600萬余人次三是終身教育學習資源更加多元。建強終身教育平臺，開展“能者為師”“智慧助老”[新華網]上海市教委：探索數字化賦能教育向更高層次的優質均衡發展主陣地，學生和教師是實施數字教育的主體。針對學校的數字化轉型，著力通過建設“智慧校園”“數字大腦”“數字駕駛艙”等，整合校內所有數據資源并加強治理，以數字化賦能內部管理與精準治理。三年來，上海市持續建設了30所數字化轉型賦能示范校和20化應用標桿培育校。各類學校深度開展元宇宙、數字孿生、AI等先進技術應用，打造虛擬上海舉辦[人民日報]報道[人民日報]世界數字教育聯盟成立記者從會上獲悉：一年來，用人單位通過國家智[人民網]全球數字教育發展指數和中國智慧教育發展報告2023發布教育科學研究院院長李永智正式發布了全球數字教育發展指數和《中國智慧教育發展報告是中國教育科學研究院創新應用基于證據的評價范式所研制的評估各國數字教育整體發展[人民日報]國家中小學智慧教育平臺注冊用戶達1億宣傳教育”等專題資源，拓展服務大廳的留學服務事項。平臺功能服務能力顯著提升，升級[人民網]開展人工智能應用試點示范建設國家教育數字化大數據中心[人民網]截至2023年底，我國已成立40家老年大學分部三是終身教育學習資源更加多元。建強終身教育平臺，開展“能者為師”“智慧助老”[人民網]2024世界數字教育大會將于1月29日至31日舉辦新”為主題，重點圍繞教師數字素養與勝任力提升、教育數字化與學習型社會建設、人工智[央視新聞]數字化賦能技術人才培養世界數字教育大會展示這些亮點設計、VR虛擬服裝店鋪、數字營銷等行業最新技術[央廣網]2024世界數字教育大會在上海開幕教育的挑戰與機遇、教育治理數字化與數字教育治理等議題展開討論。伴隨著AI人工將中國數字教育打造為落實全球發展倡議、全球安全進教育包容、應對全球挑戰、實現2030年可持續發展議程還強調，即將在中國上海設立的教科文組織一類中[央廣網]中國將學習型社會建設作為國家重要戰略提供“一站式”學習服務，打造城區“15分鐘學習圈”。上海構建終身教育學分銀行，建立約[央視新聞]數據驅動、AI融合……智慧教育這樣走入現實生活樣的研究和分析來讓各國找到數字教育發展適合自己的路徑和目驅動沉浸式學習和人機復合型教師誕生這樣的趨勢走入我們的[央廣網]“神筆”、AI病人、急救交互機器...數字教育領域有傳輸到老師的屏幕上。在課堂教學中，方便老師進行學生作業案例講解。3D可視化的形式呈現相應的臨床癥狀和體征。它具備對人類思[央視新聞]終身教育平臺累計上線資源100余萬個教育部推動80個城市申請加入全國學習型[央廣網]國家中小學智慧教育平臺注冊用戶達1億人礎教育司副司長朱東斌在會上介紹了國家中小學智慧教育平臺建設應用的工作進展。驗教學說課”“給孩子們的大師講堂”等優質資源。在國家教育數字化戰略行動啟動一周年之[央廣網]中國慕課建設和應用規模成為世界第一等教育司一級巡視員宋毅在會上介紹“慕課出海”合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼、中國教育部副部長吳巖、中國駐意大名高校和在線教育機構合作搭建了課程引進威數據，公布了47個國家高等教育數字化發展的測算結果，為世[央廣網]數字平臺為職業教育、終身學習提供更多資源業教育與成人教育司副司長李英利在會上介紹了數字化在學習型社會建設中的應用情況。三是終身教育學習資源更加多元。建強終身教育平臺，開展“能者為師”“智慧助老”[央視新聞]2024世界數字教育大會本月底舉行將成立世界數字教育聯盟[央廣網]2024世界數字教育大會將于1月29日在上海召開量發展，加強數字教育對話合作，此次我們舉辦2024世[光明日報]報道[光明日報]2024世界數字教育大會在上海開幕育部、中國聯合國教科文組織全國委員會、上海市人民政府共同[光明日報]世界數字教育聯盟成立中國國家智慧教育公共服務平臺國際版上線量的創新路徑。中國教育國際交流協會等中外機構在2024世資訊專欄、資源服務、政務大廳三大板塊，提供豐富的學習指導與政[光明日報]全球數字教育發展指數排名中國升至第9來自35個國家和地區的教育部門、高校、研究機構的240[光明日報]我國建成世界第一大教育教學資源庫發展中發揮了積極引領作用。此次舉辦2024世界數字[其他媒體]報道[中國青年報]2024世界數字教育大會在上海開幕中國聯合國教科文組織全國委員會、上海市人民政府共進教育包容、應對全球挑戰、實現2030年可持續發展議程還強調，即將在中國上海設立的教科文組織一類中[中國青年報]2024世界數字教育大會開幕世界數字教育聯盟成立教科文組織全國委員會、上海市人民政府共同舉辦的[中國青年報]世界數字教育聯盟正式成立2023世界數字教育大會上發出成立世界數字教育聯盟的倡議，得到各方積極響應。截至目前，已有來自全球41個國家和地區的104個大世界數字教育聯盟積極響應聯合國教育變革峰會及聯[中國青年報]中國國家智慧教育公共服務平臺國際版正式上線數字教育大會在上海開幕。會上，中國國家智慧教育公共服務平臺國際版[中國青年報]2024世界數字教育大會將于1月29-31日舉行聯合國教科文組織全國委員會、上海市人民政府共同舉辦，以“數字教育：應用、共享、創新”為主題，重點圍繞教師數字素養與勝任力提升、教育數字化與學習型社會建設、人工智程、數字化轉型、智能化發展、數字化教育裝備四個篇[工人日報]2024世界數字教育大會在上海開幕的2024世界數字教育大會在上海開幕。在全體會議上，同[工人日報]中國國家智慧教育公共服務平臺國際版正式上線共享、創新”的主題，進一步加強數字教育國際交流與合作，建好平臺國際版，讓全[工人日報]數字化開啟學習型社會建設新紀元育：應用、共享、創新”主題，從不同角度深入探討了數字化時代建設學習型社會的理論和[工人日報]2024世界數字教育大會將于上海舉行[中國日報]教育部：中國將學習型社會建設作為國家重要戰略民就近享受終身教育服務。成都初步建成"成都市終身學習教育資源庫"和"成都市民終身學[中國教師報]2024世界數字教育大會在上海開幕織全國委員會、上海市人民政府共同舉辦的2024治共享的數字教育新生態，讓教育成果更多更好惠及各國人進教育包容、應對全球挑戰、實現2030年可持續發展議程還強調，即將在中國上海設立的教科文組織一類中[新京報]世界數字教育大會開幕，教育部長懷進鵬：讓數字教育覆蓋人的一生的2024世界數字教育大會在上海開幕。國內外代表800余人參70余個國家和地區以及有關國際組織的400[新京報]世界數字教育聯盟成立，已有41個國家和地區的大學、機構等加入[新京報]《數字化進程中的中國學習型社會建設報告》面向世界首發 第二、三部分通過40余個生動的案例，全方位展現了教[新京報]教育部：國家智慧教育平臺累計注冊用戶突破1億國家智慧教育平臺建設水平持續提升，平臺升級迭代5次，上線國上線“2023年暑期教師研修”“網絡安全宣傳教育”等專題資源，拓展服務大廳的留學服務事[新京報]2024世界數字教育大會1月30日開幕，全球超70個國家參與理念和做法，包括信息化歷程、數字化轉型[中國教育電視臺]2024世界數字教育大會今日開幕的2024世界數字教育大會在上海開幕。上海市委書記陳吉寧、部副部長吳巖主持中國國家智慧教育公共服務平臺國際版上線儀[中國教育電視臺]推進教育數字化戰略行動實現國家中小學智慧教育平臺提升[中國網]2024世界數字教育大會在上海開幕教育部部長懷進鵬做主旨演講委員會、上海市人民政府共同舉辦的2024世界數字教育大會在上海進教育包容、應對全球挑戰、實現2030年可持續發展議程還強調，即將在中國上海設立的教科文組織一類織、經濟合作與發展組織、聯合國兒童基金會等國際組織負[中國網]中國將學習型社會建設作為國家重要戰略中國激勵人人好學樂學。天津的蘭長燕女士，退休后堅持參加社區學習，[中國網]教育部：推進提升國家中小學智慧教育平臺建設應用驗教學說課”“給孩子們的大師講堂”等優質資源。朱東斌介紹，在國家教育數字化戰略行動年閱讀，推動全國青少年學生讀書行動廣泛深入開[中國網]教育部：國家智慧教育平臺累計注冊用戶突破1億，瀏覽量超367億次[中國網]教育部：中國慕課建設和應用規模成為世界第一12．77億人次的學習。中國慕課建設和合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞?賈尼尼、中國教育部副部長吳巖、中國駐意大界300余所知名高校的權威數據，公布了47個國家高等教育數字化發[中國網]2024世界數字教育大會將于1月29日至31日舉辦出“推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習[中新網]2024世界數字教育大會在上海開幕全國人大常委會副委員長蔡達峰指出，中國愿與世界各國一道，把握數字時代的“時”變革對基礎教育的挑戰與機遇、教育治理數字化與[中新網]教育部：中國慕課建設和應用規模成為世界第一合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞?賈尼尼、中國教育部副部長吳巖、中國駐意大界300余所知名高校的權威數據，公布了47個國家高等教育數字化發[紅星新聞]世界數字教育聯盟在上海正式宣布成立會會長劉利民向與會嘉賓介紹了聯盟成立背景和對聯盟未來發展的有關考和提升教育質量的創新路徑。中國教育國際交流協會等中外機構在2據介紹，世界數字教育聯盟積極響應聯合國教育變革峰會及[紅星新聞]中國將學習型社會建設作為國家重要戰略，已建成世界最大教育資源庫分享了建設學習型社會的中國方案、中國經驗北京、上海、成都、杭州4個城市獲得全球學wide、life-deep）理念，把學習空間建設與未來社區打造、社區嵌入式服務設施建[紅星新聞]教育部：國家中小學智慧教育平臺注冊用戶達1億人，頁面瀏覽量近360億次驗教學說課”“給孩子們的大師講堂”等優質資源。在國家教育數字化戰略行動啟動一周年之[紅星新聞]教育部：國家智慧教育平臺國際版將在2024世界數字教育大會上發布中國通行證”，上線統一搜索引擎，提供點贊、收藏、轉發功能，完成適老化和無障準資助、智慧思政、校園安全等應用場景，賦能各類管理服意大利舉辦2023世界慕課與在線教育大會，大力推得2022年度聯合國教科文組織教育信息化獎為契機，聚焦[紅星新聞]探索將數字化應用納入教師和管理者工作考核[紅星新聞]看教育如何數字化轉型2024世界數字教育大會據教育部國際合作與交流司司長劉錦介紹，大會將以“數字教育：應用、共享、創新”源庫，發布了一系列教育數字化的標準規范，在組織的駐華使節和代表以及多所知名高校校[紅星新聞]2024世界數字教育大會在上海開幕將發布全球數字教育發展指數的2024世界數字教育大會在上海開幕。上海市委書記陳吉寧、更有韌性的數字教育。中國將履行好東道國責任，積極配合聯合國教科文組織做好國際STEM教育發展和教育數字變革。數字教育對于提高學習質量、促進教育包容、應對全球挑戰、實能等新技術，促進教育變革。她還強調，即將在中國上海設立的教科文組織一類中心國際[封面新聞]教育部：國家智慧教育平臺累計注冊用戶突破1億教育數字化標準規范體系。”周大旺說，組織修訂義務教育信息科技課程標準，持續做好人[封面新聞]教育部：鼓勵一批城市接入全球學習型城市網絡共同應對全球性挑戰共同應對氣候變化、公共衛生和可持續發展等全球性挑[封面新聞]教育部：數字化社區學習中心2035年實現鄉鎮、街道全覆蓋大學建設、教育教學改革創新、全民終身學習活動、數字化大[封面新聞]教育部：國家老年大學已成立40家分部5.5萬個老年學習點[封面新聞]教育部：2024世界數字教育大會將在上海開幕超70余個國家和地區嘉賓參會共享、創新”為主題，全球超過70余個國家教育數字化與學習型社會建設、全球數字教育發展趨勢與法，包括信息化歷程、數字化轉型、智能化發展、數字化教育裝備四[澎湃新聞]國家中小學智慧教育平臺覆蓋教材版本已增至源建設，與中國科學院聯合打造了“科學公開課”，上線了“實驗教學精品課”“實驗教學說課”“給孩子們的大師講堂”等優質資源。在國家教育數字化戰略行動啟動一周年之際，教育[澎湃新聞]教育部：中國慕課建設和應用規模成為世界第一由中國發起并主導的首個高等教育數字化領域多邊國際組[澎湃新聞]教育部：國家教育數字化大數據中心已起步建設[澎湃新聞]教育部：截至去年底，全國已成立40