二輪專題復習之常見的天氣系統【考綱解讀】常見的天氣系統是高考試題中非常重要的一個部分，在高考試題中常結合等壓線圖、天氣形勢圖或天氣數據，判斷天氣系統及其影響，多以選擇題的形式出現。多以“天氣生產、生活”為主要命題線索?！緦W情分析】1.優勢分析：本階段高三學生已經對高中地理必修1、2、3的內容進行了學習，對常見的天氣系統已經有了較為詳細的認識，并且具有了一定的分析、歸納問題能力。2.劣勢分析：新課程標準要求，培養學生的地理核心素養，高三最近的幾次大型考試反饋出學生對于常見天氣系統類高考題目在解題思路和解題方法上仍然存在較大問題?！窘虒W目標】知識與技能：1.能準確判讀常見天氣系統的類型以及影響。2.能夠總結常見天氣系統高考試題的分析方法和思路。過程與方法：1.使學生學會在老師引導下的自主學習和探究式學習。2.使學生掌握由現象探究本質，再由原理解釋現象的方法。情感態度欲價值觀：1.加深對我國天氣變化的理解和認識，進一步了解自己的國家。2.激發探究地理問題的興趣和動機，養成求真、求實的科學態度，提高地理審美情趣?！窘虒W手段】運用多媒體教學手段，幻燈片展示案例材料?！局攸c難點】教學重點：總結常見天氣系統高考試題的分析方法和思路。教學難點：總結常見天氣系統高考試題的分析方法和思路。【導入新課】播放校園春景視頻?！窘處煛客瑢W們大家好，此情此景有何感受呢？【學生】自由回答【教師】是的，春天來了。春天是美好的季節，處處鳥語花香，在我國古代悠久的歷史文化中，有很多描述春天的詩句，你能說出幾句嗎？【學生】自由回答【教師】感謝幾位同學的分享，在這里，老師也為大家分享幾句描寫春天的詩句：【教師】那么春天到了，高考還會遠嗎？春天是很美好的，但是，偶爾它也會有一些小脾氣，會使得我們的天氣充滿變幻，那么，接下來就讓我們面對著這些風云變幻，一起走進常見的天氣系統吧！同學們，剛才我們分享了美好春天的詩詞，接下來，讓我們將詩詞進行到底。大家能在以下詩詞中判斷出所包含的天氣系統嗎？【教師】同學們的表現還是挺不錯的，接下來，請大家拿出來老師前面要求大家整理的天氣系統的思維導圖，咱們給兩個分享的名額，那兩位同學愿意為大家展示一下呢？大家總是在這樣的場景下比較低調，那么我們抽獎決定吧！感謝兩位同學的分享，我們把掌聲送給他們，大家不妨可以評價一下，哪位同學的更好呢，更完善呢？不知其他同學做的怎樣，知識掌握如何？這樣吧，讓老師再檢測一下同學們的知識可好。我們再給兩個名額，哪兩位同學愿意接受挑戰呢？我們邀請兩位同學完成下面的小游戲，其他同學包括一中的同學請在導學案上完成翻轉與夯實—判斷正誤部分。兩位同學今天的挑戰賽，戰績不錯，掌聲送給他們，/不太好，需要下邊繼續加強基礎部分的內容，我們過一些答案吧。第一題錯誤點在哪里：第二題的錯誤點在哪里……看來大家掌握的不錯，老師在這里也為大家準備了一張簡單的思維導圖，大家需要根據自身的情況，梳理自己的知識盲點。在這里同學容易出錯的點就可能是鋒面氣旋了，我們用一首歌曲來再憶鋒面系統吧。聽完了這首歌，想必大家對于鋒面系統的吧內容也就回憶了起來，常見的天氣系統的基礎部分我們就結束了。這是一張近幾年高考在這里的考查情況，我們不難發現主要還是在考查鋒與天氣高壓與低壓的內容，考查更多的是以選擇題為主。這些試卷大家熟悉吧，都是大家曾經做過的，我們現在看到密密麻麻的試題感覺特別凌亂，所以，我們二輪復習的一個核心內容就是要對不同的題型進行研究。因此，我們需要對這部分內容的試題進行分類，然后針對不同類型的試題提出解決的思路。這是我們接下來要討論的問題：老師將該部分試題分成了2種題型，接下來我們要通過小組合作的方式完成這兩種試題的分析，請同學們拿出導學案，導學案上的8道選擇題，昨天晚上已經下發給了大家，大家都做完了吧！老師先把答案給大家。接下來我們開始分組，咱們全班同學應該是八個小組吧。咱們同樣通過抽獎的方式決定哪四個小組完成類型一試題的分析；哪四個小組完成類型二試題的分析。西飛一中也和關山的組保持一致。老師先說一下我們的游戲規則，每個小組有4位同學，每位同學選擇該題型下的一道選擇題，注意每一道選擇題都要有人選擇，第二，小組討論，交流。第三：每組選擇相同題目的同學起立，談思路。做對的經驗是什么，做錯應注意什么問題。我們最后評選出最佳小組：1.每個小題分別有8位同學交流（關山中學4名，西飛一中4名）2.積極回答問題的同學加2分，先搶先得。3.回答在點的加2分。4.后面同學的想法和前面同學類似，可不用交流，直接坐下。我們給大家5分鐘時間進行討論。好的，討論結束，請同學們依次坐下，請類型一題型中選擇第一道試題的8位同學繼續保持起立，我們把時間交給他們。咱們從關山開始吧。老師給大家一個示范吧，這道題我做錯了，原因是什么？我欠缺的是什么？這道題我做對了，我的經驗是什么。用簡潔的語言表達。后面的同學可以進行補充，如果沒有補充的話，就依次坐下。感謝以上兩個小組同學的分享，基本上說出了此類題目的一些做法，我們掌聲送給他們，老師在這里也來分享一下這兩道題目的一些做法。【教師】思維導圖是老師時常強調的，希望同學們能夠堅持下來，接下來我們再通過一道高考真題來檢驗一下我們今天的學習成果吧?！窘處煛恳陨暇褪俏覀兘裉焐险n的所有內容了，春天是一個萬物復蘇，充滿希望的季節，高考路上充滿了風霜雨雪等各種天氣現象，我們難免經受挫折，希望同學們能愈挫愈勇。在此將老