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第七單元·第19課霧在哪里部編版·統編教材人教版二年級語文上冊猜謎語：像云不是云，像煙不是煙，風吹輕輕飄，日出慢慢散。

(打一自然現象)謎語導入，揭示課題我會認霧wù鞏固生字，指導書寫淘táo頑wán鞏固生字，指導書寫于yú暗àn鞏固生字，指導書寫岸àn街jiē鞏固生字，指導書寫梁liánɡ鞏固生字，指導書寫甚至Shènzhì鞏固生字，指導書寫切qiè鞏固生字，指導書寫躲duǒ失shī鞏固生字，指導書寫頑岸

于淘霧

街

躲

甚

梁暗

至摘蘋果

切

失鞏固生字，指導書寫yúlùnànwū(于是)（議論）（海岸）（房屋）我會寫岸屋論于鞏固生字，指導書寫散qièjiǔsànbù(一切)（長久）（散步）（步子）切久步鞏固生字，指導書寫從前有一片霧，他是個又淘氣又頑皮的孩子。再讀課文，感知內容聽課文朗讀，在認準字音、認識生字的基礎上讀通文章。結合課文說一說霧很“淘氣”和“頑皮”，他把

藏起來了。再讀課文，感知內容有一天，霧飛到海上。有感情地讀一讀第3、4自然段。再讀課文，感知內容說一說：霧把

藏起來了。

于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。再讀課文，感知內容于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。請用“無論……還……都……”仿照說話。再讀課文，感知內容霧來到岸邊。接下來他藏了什么，藏起來后的景色是什么樣的？再讀課文，感知內容霧把海岸藏了起來，同時也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。再讀課文，感知內容想象說話：淘氣的霧把

藏了起來，于是

。霧還會把什么藏起來，出現什么情況呢？想一想，說一說。再讀課文，感知內容他躲在城市的上空，說道：“現在，我該把誰藏起來呢？”看來，再也沒有可藏的了。“我要把自己藏起來。”霧把自己藏了起來。再讀課文，感知內容接下來……大海連同船只和遠方，天空連同太陽，()連同城市，（）連同房屋和（），都露出來了。路上走著行人。小黑貓也出現了，它搖著黑尾巴，悠閑地（）。

霧呢？不知道（））到哪里去了。海岸街道橋梁散步消失再讀課文，感知內容小組討論霧到哪里去了？課堂總結，拓展延伸小小

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