香港性教育課程內涵包含五大方面概念主題（講題）主要內容學習效果概念一：1、人類的性1.1培養對性的正面態度：性絕非污穢、罪惡或禁忌，不但是成長過程的一部1.認識性是完整人性的人的成性是人生命中的自然現象，是健分，而且是完整人性的一部分，是人類健康與幸福的基礎。可以用開放的態一部分，能以開放的態長康生活中的一部分。度和思想去討論、去探索。度討論并發表意見；包括學2、生殖系統和生理1.2了解性的廣義，所有在身體、情緒、社交上作為男性及女性的含意。即為2.用正確名詞辨認及描生的生了解生殖系統的構造和生理功能人性的健康一面，包含性的知識、觀念、態度、價值觀及個別行為。述生殖系統的各部分；理發育3、青春期1.3認識性交是人類最高層次的表達愛的方式，而性的其中一項功能是延續后3.描述及認識青春期生及因此青春期發育時普遍存在的，是從代。理、心理變化及其影引起的兒童轉變為成人的必經階段。以2.1了解生殖系統各部分的構造、功能響；心理問生理和情緒變化為特征2.2男人和女人之間的異同4.認識避孕的重要性及題4、 自我形象和自我觀念5、 性身分和性取向2.3生命的起源其方法，認識經由性接觸傳染的疾病，認識從3?1不同的人」冃春期間身體變化有很大的差異，變化速率和時間各異.性身分是個人對自身是男性和女3.2青春期的變化：月經、夢遺、第二性征以及青少年的情緒變化生物學角度和社會角性的認知、確信和態度。3.3青春期的特征度看避孕的觀點；性取向是個體對特定性別的對3.4青春期的衛生保健5..認識定期檢驗身體或象，如異性、冋性或男女兩性，4.1認識和接納自我：了解自己的長處和短處用其它醫學/自我檢驗產生性吸引或迷戀，分別成為異4.2每個人都是獨特的、有價值的、值得被尊重的身體的重要性及其正性戀、同性戀和雙性戀。5.1接受自己的性別身分，也接受異性的性別身分；接納身為男性或女性確的方法；6、情緒反應5.2討論和識別性傾向，消除恐懼和偏見6?認識各人均有差異，既性教育有助于消除個人在性發展6.1處理情感：處理情緒波動，例如情緒低落、緊張、恐怕失敗、妒忌、情緒有長處亦有短處，從而和性行為中的焦慮和恐懼等不良不安。培育積極的自我觀念；情緒，促進身心健康。（因為隨著6.2處理與性的成熟有關的感情經驗 自慰、對異性產生興趣、對色情刊物7.對性身分有正確的態年齡增長人的性生理性心理都會感到好奇、性幻想等。（對性發育中出現的現象，自己他人的，能采取客觀和度。發生變化，不了解相關知識會引發不必要的焦慮和恐慌。）理解的態度。）

概念二健康與行為包括人類在成長過程中與性有關的行為和衛生問題1、 處理性沖動2、 身體私隱3、 性習慣和行為4、 經性接觸傳染的疾病5、 避孕6、 意外懷孕7、 身體護理1.1接納有性的感覺和反應（例如夢遺、射精、經前綜合癥等；對性刺激如接觸、圖片和讀物有反應）是十分正常的。1.2如何處理性感受和反應1.3處理性沖動和負責任的性行為2.1尊重自己和他人的身體私隱2.2身體私隱和保護自己免受性侵犯3.1行為舉止應遵照社會規范3.2學習處理性欲和因性刺激所產生的性沖動。3.3負責任的性行為.（抉擇、后果、共同決定）3.4避免做出有偏見和偏執的行為，接納有不同性價值觀和生活方式的人。（咼中）3.5認識到流行文化、同輩壓力和大眾傳媒對性態度的影響力.3.6了解更多親密的性行為一一底線是什么、對個人行為負責任..3.7認識各種性行為的存在：同性戀、雙性戀、異性戀7.個人衛生的重要、保持衛生的方法、衛生習慣培育對性的正確態度，接納有性的感覺和反應是正常的，并能表達出來；認識如何處理性沖動；培育尊重自己和他人身體私隱的態度，認識如何保護自己免受性侵犯、性暴力和亂倫區分可增加生活情趣的性行為和對自己及/或對他人有害的性行為兩者之別；認識如何避免感染或傳染可經性接觸傳染的疾病包括人類免疫力缺之病毒，從而了解性父可能引致此病的危險；討論避孕所牽涉的道德倫理，了解避孕原理及使用方法并討論其局限性，以避免意外懷孕；當意外懷孕面對抉擇的時候，了解尋求專業

輔導的重要性及知道其途徑；討論墮胎、領養、未成年父母對社會、個人生理及心理的深遠影響及其含意；當意外懷孕時，應考慮生命的意義并作出合乎自己價值觀的決定；知道保持個人衛生的重要并實行之。概念三：人際關系探討學習與人相處及處理與性有關問題的技巧和價值觀1、 （人際關系中的）基本價值觀2、 （人際關系中的）處世技巧3、 友誼4、 約會5、 戀愛與迷戀6、 性騷擾7、 性侵犯和性暴力8、 亂倫1.1有關如何建立關系的正面價值觀（尊重自己和他人、對自己的行為負責、兩性平等）2.1溝通：明白溝通是發展良好人際關系的有效方法，而溝通欠佳會導致誤會或爭執。培育人際溝通的技巧，例如聆聽、同情、開放自我、作決定、解決問題、解決糾紛。2.2了解朋輩的影響力，處理不良朋輩壓力的策略：堅定立場。2.3遇到個人問題時愿意尋求協助（資源、方法）3.1友情的價值；如何選擇朋友，與他人建立良好的友誼。3.2與同性和異性朋友的關系4.1喜歡和愛4.2愛情關系特點4.3處理分手或單戀的正確方法4.4單獨交往的底線在哪里4.5有效表達自己的需求和性活動的范圍，進行溝通時要決定什么是可以接受的，什么是必須拒絕的。培養正面的價值觀，了解隨關系而來的責任，并培養依照個人價值觀所作出的負責任的行為；認識人際關系的技巧，了解及培育與家人、朋輩和同伴作坦誠、有效的溝通；知道有什么資源和方法去解決個人問題；認識并建立積極的人生觀；培育批判性的思考方法，能以堅定立場處理

4.6自我保護朋輩之間不應有的壓力；區分喜歡、愛與迷戀；認識表達親昵及愛的適當方法；了解約會的意義，其所需人際關系技巧及其底線，從而培育負責任的約會行為；了解約會與婚姻的關系；根據個人價值觀，以忠誠、平等而負責任的態度發展性關系；了解及掌握預防性騷擾、性侵犯和性暴力的方法，以便面對此情況時懂得如何求助。概念四1、家庭的意義1.1了解家庭的正面意義、功用及可能的負面影響：家庭是保護、指導、眷顧?了解家庭的正面意義、婚姻與人在家庭中被撫育成長和支持的來源，也可能是憤怒和暴力的來源。（家庭在生理、心理、經濟和社功用、及其可能的負面家庭2、家人互相倚賴和不同輩份的家會化的作用。影響；討論學人之間的關系2.1建立一個幸福家庭：每個家人的身分和責任?了解家人在家中的角生所面3、家庭糾紛和解決方法有助加強家庭關系和達成和諧的途徑與方法色、責任及相互依賴的對的家4、家庭模式的轉變2.2家庭當中的溝通；相互接納、尊重他人的需要；關系；庭關系，5、處理家庭的轉變3.1父母之間、以及父母和青少年子女間的沖突?了解不同年紀和輩份以及他6、組織家庭時所要考慮的因素3.2找出年青人與父母發生沖突的原因..的人之間的關系及代

們一生7、婚姻和終生承諾3.3子女與父母之間的溝通：互相了解和關懷，了解自己的父母；建立良好的溝，認識令家庭融洽的會如何8、為人父母關系；控制情緒；技巧；受這些撫養下一代也許是一個人生命中3.4反思由少年到長大成人期間，不同階段所表現的成熟程度有何不同、對家?認識家庭糾紛及其解關系影會得到最豐厚報賞的責任庭關系有何影響..決方法；響。4.1了解和分析單親家庭、離婚和分居、獨生子女家庭幾種家庭模式，以及生?認識及處理家庭的轉于這些家庭的兒童可能受到的影響。培養對不同類別的家庭（如單親家庭、變和壓力；有領養子女的家庭等）一視同仁的態度?依照個人價值觀選擇4.2在豕里和社會上的角色與責任 性別角色定型、傳統模式和轉變趨勢朋友、約會的異性及未5處理家庭里的轉變和壓力（例如新生命的誕生、父母分居、離婚、死亡）來的結婚對象；6.1婚姻的意義：選擇一位終生伴侶；在婚姻中的角色身分和責任?了解婚姻的意義，在婚6.2創造和維系屬于自己的家庭：考慮因素有分擔責任、家庭財政預算、改變姻中的角色與責任，并生活方式、家庭計劃、身為負責任父母所需的條件（組成家庭后有了新的身討論對婚姻之期望的分）轉變和有關婚姻的各7.1選擇配偶時需考慮的因素種觀點；7.2愛、性與婚姻?認識如何組織及維持7.3生活方式的選擇：單身、婚后不生育、同性戀、異性戀、雙性戀、抱獨身家庭；主義者?認識清楚為人父母的7.4了解影響婚姻和家庭關系的因素，以及為人夫/妻和為人父/母的角色承擔和責任，以及其對8.1決定做父母（養育是家庭的一個重要功能，對家庭、對社會的作用，每個婚姻的影響；人有權決定是否成為父母）明白生兒育女的承擔和責任；?體會設立家庭標準與8.2教養子女的最好方法：檢討自己在教養子女時會否受到自己的成長過程影準則的重要性及知道響，以及養育子女所需的技巧（人們為了成為好父母需要學習）8.3父母子女間的溝通模式和問題，包括壓力和處理沖突教養子女的技巧。概念五1、社會及文化對性的影響1.1不同文化會影響對與性有關的行為約束力和道德判斷（人們對性的認識和?討論及認識歷史、社會社會與（性是人類保留最本能的一個領感受是受社會影響的）及文化對個人態度、行文化域，也是最復雜的一種社會文化1.2影響年青人性態度的社會和文化因素：宗教、傳媒、朋輩、父母等為、道德、判斷及性態

涵蓋社現象。既是最隱秘的私事，也是1.3教育對性成長的影響..度發展的影響；會文化最流行的社會話題。）2.1性別是人類最基本的生物、心理和社會特征?討論、了解、認識清楚對性的2、（被文化所規范的）兩性角色2.2社會上及個人對性別身分的看法兩性角色及避免對此影響所（性行為的健康及變態與否取決2.3男性與女性的角色和責任：在家里和社會上的角色一一傳統看法和不斷改有偏見和定型；產生的于漫長的性別塑造和性別角色的變的需要?認識及討論傳媒對性問題養成過程。）2.4傳媒、朋輩等對兩性角色的影響態度的影響；3、性與傳媒2.5不論性別，每人將自己的潛能盡量發揮?討論及分析色情刊物4、性與法律2.6正確認識兩性差異，欣賞和理解異性。學習與異性和諧相處的藝術（認識、和賣淫等社會問題及5、性與道德和倫理欣賞、理解、接納異性生理、性格及行為特點）并認識到保持與發揮自己的這些問題對社會的影（人類的性行為具有社會道德性性別特點是維持兩性和諧共處的基礎。響。自我反省對此問題和法律性）3傳媒對于年青人價值觀與生活方式的影響 媒體深刻地影響著人們對與的看法；性有關的信息的了解，影響著人們的性價值觀和性行為。?討論和性有關的法律4.1了解法律和政策對家庭和保護個人（尤其是有關性的問題）的影響及這些