福建省南安市柳城中學2024屆高考仿真卷歷史試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．1933年，世界經濟會議在倫敦舉行。羅斯福致信會議，“健全的國內經濟體制是比其貨幣與其他國家貨幣兌換比值更為重要”，直接導致了會議的失敗。次年美國單方宣布美元貶值，并拒絕削減高關稅。這表明當時美國·A．無意為全球治理承擔責任 B．積極推動美元的國際化進程C．利用新政擺脫了經濟危機 D．率先提高關稅實行貿易保護2．有學者指出，在古代雅典，“個人實際上不受保護，并且任由集體擺布。……因為它不允許一個公民比其他公民更優秀，在這種制度下，個人的地位總是危在旦夕，一夜之間可能從最高自由墮入苛酷的奴隸狀態”。這一說法的主要依據是，古代雅典A．孕育了西方近代人文主義精神B．公民個體利益服從于城邦利益C．進行了民主政治的最早嘗試D．公民參政議政范圍不斷擴大3．如圖是18世紀末19世紀初廣州十三行商館的情景：商館前的廣場上，美國、英國等國家的國旗迎風飄揚；畫面的右上方是一座觀音廟和—棟五層的鎮海樓。據此可以看出①中國廣州地區已對外通商②傳統文化抵制著外來文化③廣州具有半殖民地半封建性質④許多國家在十三行設有常駐館A．①② B．②③ C．①④ D．②④4．印度詩人泰戈爾曾寫道：“在使人們斷絕邪惡的斗爭中，或許他（指甘地）不會成功，或許他會像佛陀和耶穌一樣遭到失敗，但是他的一生對子孫是一種教益，為此，人民永遠牢記著他。”詩人如此評價甘地是因為他①多次組織群眾性的非暴力不合作運動②被印度人民尊稱為“圣雄”、“國父”③領導印度人民實現了民族獨立④創立的非暴力不合作理論成為寶貴的思想財富。A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④5．1720—1721年，英國頒布的《印花布法案》禁止進口印花棉布，并限制私人出售印花棉布。議會甚至通過法律要求喪葬時使用羊毛裹尸布。然而法律并不能遏制消費者對棉布的狂熱。這說明A．工業革命初見成效 B．國王真正統而不治C．國內外市場刺激紡織業變革 D．新技術導致產業發展不平衡6．《紅星畫報》是紅軍總政治部編輯出版的第一份畫報。如圖是該報曾刊登的一副宣傳畫《支部應成為游擊隊中的火車頭》。畫面上是一列行進中的火車，車頭或車廂分布寫著“支部”和“游擊隊”，意味著黨支部建在連隊上。該宣傳畫反映了《支部應成為游擊隊中的火車頭》A．中共在敵后戰場艱苦抗戰 B．中共注重加強黨對軍隊的領導C．全民族抗戰局面已經形成 D．工農武裝割據政權的廣泛建立7．馬克思《黑格爾法哲學批判·導言》寫到：“于是對天國的批判就變成對塵世的批判，對宗教的批判就變成對法的批判，對神學的批判就變成對政治的批判。”由此可見，宗教改革的實質是A．反對教權主義B．反對封建統治C．反對神學世界觀D．反對世俗權威8．19世紀末列強掀起瓜分中國得狂潮，1899年美國向英、德等國提出在中國實行貿易機會均等的照會，隨后又增補了保持中國領土和行政權力完整的條款。該政策A．反對列強瓜分中國的圖謀 B．促使列強宰割中國同盟的形成C．致使清廷淪為洋人的朝廷 D．推動中國民族資本主義的發展9．下列材料內容按時序排列正確的是①“湯伐夏，國號商”②“自羲農，至黃帝”③“夏傳子、家天下”④“周武王、始誅紂”A．①②③④ B．②③①④C．②③④① D．①③④②10．以下是一幅創作于一戰結束時有戰后和平的漫畫，其主旨是A．美國企圖通過控制國聯來支配世界B．美國通過國聯維護和平的愿望不可能實現C．由于國聯自身缺陷，不可能維護世界和平D．美國是第一次世界大戰之后全世界的主宰11．聯合國難民署資料顯示，國際難民移民總數在1976年是280萬，1980年達到820萬，1985年猛增到1160萬，到1993年已經有1890萬。這說明()A．難民問題成為全球化深入面臨的難題 B．經濟全球化加速跨國間人員自由流動C．多極化趨勢導致全球政局的動蕩不安 D．發展中國家面臨全球化趨勢嚴峻挑戰12．圖1和圖2分別為1970年和2010年世界主要國家日煉油能力分布示意圖。從圖1到圖2的變化，反映了當今世界A．國際霸權的轉移 B．世界經濟格局的演變C．生產社會化加劇 D．石油資源分布的差異二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）17世紀，英國出現的一些人物和事件產生了重要的歷史影響。閱讀材料，回答問題。材料一目錄（部分）第十章第二次內戰1648第十一章克倫威爾和國王的處決1649第十二章共和國及其敵人1649……第十五章長期議會的終結1651-1653第十六章護國公制的建立1653第十七章克倫威爾的國內政策1654-1658……——[英]查爾斯·弗思《克倫威爾傳》材料二有些人把君主專制當作是世界上唯一的政府形式，但實際上，這種政府形式和公民社會是格格不入的。人們生來是自由、平等和獨立的，如果得不到本人的認可，任何人不得剝奪別人的這種權利。不管人數多少，人們都可以通過社會契約組成一個共同體，這不會危及他人的自由。——[英]洛克《政府論》材料三1688年7月，兩黨領袖中的七位政治要人起草了一份邀請信，派密使送往荷蘭，要求荷蘭的執政威廉（詹姆士二世的女婿）率軍隊前來英國，幫助捍衛英國人的自由。威廉接到邀請喜出望外，率軍隊在英格蘭西部地區登陸。威廉登陸后，很長時間沒有英國人前來歸順，但漸漸地終于有一些重要人物歸順過來，詹姆士眾叛親離，被迫遠走法國，復辟王朝的統治結束。這一事件是英國歷史的轉折點，從表面上看似乎一切都沒有變，只是換了國王。但實質上新國王是由議會創造出來的，這對后來的歷史產生了巨大的影響。——錢乘旦許潔明《英國通史》（1）根據材料一，概括克倫威爾的歷史功過，結合所學指出這一時期克倫威爾的對外經濟舉措。（2）洛克是17世紀英國民主政治理論的代表人物。根據材料二，簡要概括洛克的思想主張，結合所學，簡述這些主張的歷史影響。（3）閱讀材料三，結合所學，概述“這一事件”的經過，分析該事件對英國“后來的歷史產生的巨大影響”。14．（20分）中外史家對中國歷史的研究，給我們呈現了豐富的歷史，提供了認識歷史的角度。閱讀下列材料：材料一王光余主編《影響中國歷史的三十本書》，從先秦到1949年（見如圖。節選）材料二麥克.哈特所著《影響人類歷史進程的100名人排行榜》節選：請回答：（1）根據材料一，并結合所學知識，概括王光余將書劃為“根源篇”、“創新篇”和“維新篇”的依據分別是什么？支出上述書籍的作者在空間分布上的變化趨勢及其成因。（2）根據材料二，并結合所學知識，分析麥克.哈特評選人物排行榜的標準。對比材料一、二說明其選取的中國名人榜在時間分布上的特點及其成因。（3）綜合上述材料，你發現中外史家的研究有哪規律？

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

美國導致世界經濟會議的失敗，并單方面宣布美元貶值，拒絕削減高關稅，都體現了美國為了自己利益而拒絕承擔責任，故選A；美國無意承擔化解世界經濟危機的責任，并非在積極推動美元的國際化進程，排除B；材料沒有涉及美國新政，不能說明是美國率先提高關稅實行貿易保護，排除CD。故選A。2、B【解析】

依據材料中“個人實際上不受保護，并且任由集體擺布。”、“個人的地位總是危在旦夕”等信息結合所學可知，古代雅典民主的實質是，民主制度就是一種進行集體決策的統治體系。這就意味著社會不允許給獨立性留出余地，也不允許個人得到保護，它完全吞沒了個人。其主要依據是古代雅典公民個體利益服從于城邦利益，少數服從多數，因此B選項正確。孕育了西方近代人文主義精神、進行了民主政治的最早嘗試和公民參政議政范圍不斷擴大都不能說明古代雅典犧牲個人利益，推崇公民集體利益至上，其他選項錯誤。故正確答案為B選項。3、C【解析】

根據題干結合所學可知，清朝實行閉關鎖國政策，僅留廣州一處對外通商，英美國旗的存在說明西方國家常駐商館，故①④正確，C項符合題意，題干并未體現對外來文化抑制，鴉片戰爭后中國淪為半殖民地半封建社會，故②③錯誤，ABD均不符合題意，排除。故選C。4、B【解析】試題分析：依據甘地的歷史事跡，可以判斷①③④均符合題意，他多次組織群眾性的非暴力不合作運動，領導印度人民實現了民族獨立，創立的非暴力不合作理論成為寶貴的思想財富，故選B。②是對他的評價，而不是理由。考點：甘地點評：甘地被稱為圣雄，其領導的“非暴力、不合作”運動對印度的歷史產生了重要的影響，構成了印度文化的一部分。對印度甘地的這一運動，應該從兩個方面進行分析，既要看到其積極地作用，也要分析出其局限性。5、C【解析】

據材料“1720—1721年”“然而法律并不能遏制消費者對棉布的狂熱”等信息可知，消費者對棉布的狂熱，使生產者加快速度來滿足國內市場的需求，促進了紡織業技術的變革，故C選項正確；這時期工業革命還未開始，故A選項錯誤；材料沒有涉及國王統而不治的內容，故B選項錯誤；材料內容沒有涉及新技術的信息，故D選項錯誤。6、B【解析】

“黨支部建在連隊上”意在強調黨對軍隊的領導，故選B；《紅星畫報》是紅軍總政治部編輯出版的畫報，可確定時間為國共十年對峙時期，故排除AC選項；D選項不符合題意，排除。故選B。7、B【解析】試題分析：本題主要考查學生閱讀史料，提取有效信息的能力。本題考查運用已學知識解決問題的能力。聯系已學知識可知宗教改革將斗爭的矛頭指向了羅馬教皇，而已教皇為首的天主教會是當時歐洲最大的封建主，因而這一運動反映了早期資產階級的利益和要求，實質是一場早期資產階級的反封建斗爭，因此B符合題意，故選B。【名師點睛】宗教改革是指基督宗教在16世紀至17世紀進行的一次改革，是資產階級披著宗教外衣的一場資產階級性質的改革，改革代表人物馬丁路德、加爾文等人，以及發展出來的新教教派。考點：西方人文精神的起源與發展·宗教改革·宗教改革的實質8、B【解析】

據材料“1899年美國向英、德等國提出在中國實行貿易機會均等的照會，隨后又增補了保持中國領土和行政權力完整的條款”并結合所學可知，這是1899年美國提出的門戶開放政策，內容是列強在華“機會均等、利益均沾”，促使列強宰割中國同盟的形成，B正確；義和團運動反對列強瓜分中國的圖謀，而美國提出門戶開放政策是因為當列強瓜分中國時，美國忙于美西戰爭，無暇東顧，A錯誤；《辛丑條約》致使清廷淪為洋人的朝廷，C錯誤；“門戶開放”政策使列強對中國侵略加深，不利于中國民族資本主義的發展，D錯誤。9、B【解析】

根據所學知識可知，先秦朝代排序為夏商西周，而黃帝是傳說時代，其早于夏商西周，因此選項B正確；選項A、C、D排序有誤，排除。10、B【解析】

和平鴿不可能叼起粗壯的樹枝，結合所學可知美國戰后意圖操控國聯的行為沒有成功，所以漫畫反映的主旨應該是美國通過國聯維護和平的愿望不可能實現，故選B；美國戰后沒有能夠成功控制國聯，排除A；“國聯自身缺陷”的說法與漫畫主旨不符，排除C；D項不符合史實，排除。故選B。11、A【解析】

從材料中的數據來看，難民人數有大幅增加，聯系所學經濟全球化的背景可以看出，難民問題成為全球化深入過程中面臨的難題，故A正確；難民人數有大幅增加，并非人員自由流動，排除B；C材料無法體現，排除；材料中的難民主要是因戰爭等問題產生的，并非都是發展中國家面臨的問題，排除D。12、B【解析】

1970年和2010年世界主要國家日煉油能力格局的變化，特別是中、俄和第三世界國家日煉油能力的提高，說明了世界經濟格局的演變，B項正確；世界主要國家日煉油能力的變化，與國際霸權的轉移無關，不能體現生產的社會化，AC兩項錯誤；世界主要國家日煉油能力的分布與石油資源的地理分布不同，D項錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）歷史之功：領導英國資產階級革命；建立資產階級共和國；推動資本主義發展。（寫出兩點即可得分）歷史之過：建立軍事獨裁統治。對外經濟舉措：頒布《航海條例》；與強國簽訂商約。（2）思想主張：反對君主專制，倡導公民社會；人生而自由、平等和獨立，神圣不可侵犯；社會契約。歷史影響：為英國資產階級革命提供了理論基礎；對其他國家反對封建專制暴政的斗爭產生廣泛影響。（3）經過：斯圖亞特復辟王朝的倒行逆施，阻礙了英國人的自由；議會邀請荷蘭執政威廉率軍來英國，并成為英國國王；詹姆士二世逃亡，復辟王朝統治結束。影響：確立了國王權力來源于議會而不是來源于神；資產階級和新貴族利用有利形勢，通過一系列的法案限制王權；成為英國歷史的轉折點（如答“標志英國資產階級革命的結束”也可）。（寫出任意兩點即可）【解析】

（1）功：根據材料一中“第二次內戰1648”，“國王的處決1649”，“克倫威爾的國內政策1654-1658”等信息，結合所學知識可知，克倫威爾的歷史功績主要有，領導英國資產階級革命，建立資產階級共和國，推動資本主義發展等。過：根據材料一中“長期議會的終結”，“護國公制的建立”等信息，結合所學知識可知，克倫威爾的過失主要有，建立軍事獨裁統治。舉措：根據所學知識可知，這一時期克倫威爾的對外經濟舉措主要有，頒布《航海條例》，與強國簽訂商約等。（2）主張：根據材料二中“把君主專制當作是世界上唯一的政府形式，但實際上，這種政府形式和公民社會是格格不入的”，“人們生來是自由、平等和獨立的”“人們都可以通過社會契約組成一個共同體”等信息，從君主專制、公民社會、個人權利和國家組成等方面，概括洛克的思想主張。影響：根據所學知識可知，洛克的主張，為英國資產階級革命提供了理論基礎，對其他國家反對封建專制暴政的斗爭產生廣泛影響。（3）經過：根據材料三中“兩黨領袖中的七位政治要人起草了一份邀請信，派密使送往荷蘭，要求荷蘭的執政威廉（詹姆士二世的女婿）率軍隊前來英”，“詹姆士眾叛親離，被迫遠走法國，復辟王朝的統治結束”等信息，結合所學知識，以前因、后果為線索，概述英國“光榮革命”的經過。影響：根據材料三中“這一事件是英國歷史的轉折點”，“新國王是由議會創造出來的”等信息，