化學使世界變得更加絢麗多彩教學目標：1.了解化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的自然科學，知道化學與人類進步和社會發展的密切關系。（重難點）2.引導學生通過資料搜集、展示等，逐步形成良好的學習習慣和學習方法，提高學生獲取信息、表達信息的能力。3.激發學生親近化學、熱愛化學并渴望了解化學的情感。教學過程：一、導入新課：課前在一張白紙上用無色酚酞試液寫上“化學”兩字，然后將紙張貼在黑板中央。正式上課時、一邊播放歌曲《第一時間》，一邊請一名學生使用盛有堿溶液的噴霧器。將其液體噴向白紙，使學生進入情境、將會驚奇地看到紅色的“化學”兩個字。此時、教師充滿激情地說。 “同學們想探究神奇＇紅色化學＇的由來嗎，那么，讓我們從今天起、一起學習一門充滿趣味、神奇而又科學的新課程------《化學》。我們在衣、食、住、行方面，都離不開化學。二、講授新課：自主探究：【閱讀】P1～P4課文內容及有關插圖回答下列問題知識點1學習和研究化學的作用1、化學在保證人類的生存并提高人類的生活質量方面起著重要作用：（1）利用化學生產，以增加糧食的產量；（2）利用化學合成，抑制，保障人體健康；（3）利用化學開發和，以改善人類的生存條件；（4）利用化學綜合應用和，以使人類生活得更加美好。例：食鹽是日常生活中一種常見的物質，在生活中主要用于（如腌漬蔬菜、魚、肉蛋等）；除此之外，它的用途還有：①醫療上使用氯化鈉配制；②工業上可以用氯化鈉為原料來制取、和等等；③農業上可以一定質量分數的氯化鈉溶液來選種；④交通上用氯化鈉來清除公路上的積雪2、學習化學以后，你不但能知道物質的，還會進而知道它們的內部、以及，知道如何利用它們來制造，以及人類化學、化學和化學的歷史和方法。知識點2什么是化學----化學研究的對象和內容世界是物質的，化學研究的對象是，它是一門研究物質的、、、以及的自然科學。它不僅要研究自然界已經存在的及其變化，還要根據需要研究和制造自然界不存在的。知識點3化學發展簡史1、古代化學（1）的發現和利用，改善了人類的生存條件，并使人類變得聰明而強大。（2）人類利用物質的變化制得了具有實用價值的產品，如、、、紙、火藥、酒、印染等。（3）我國人民的貢獻：①我國勞動人民在商代就能制造出精美的。②春秋戰國時期就能和。③我國古代四大發明中的兩項化學成就是、。④古代化學工藝、、。2、近代化學（1）和創立的原子論和分子論學說，奠定了近代化學的基礎。（2）1869年，門捷列夫發現了和，使化學學習和研究變得有規律可循。3、現代化學（1）利用先進儀器和分析技術對化學世界進行微觀探索，并正在探索利用納米技術制造出有特殊功能的產品。（2）綠色化學的提出，使更多化學生產工藝和產品向著的方向發展。【思考與交流】化學科學的發展極大地推動了人類社會的進步，同時也帶來了一些負面影響，如塑料是人類的重要發明，塑料袋的使用給人們生活帶來了許多方便，但如果濫用，則會出現環境難以消除的“白色垃圾”，成為“白色污染”，造成危害，難怪有人說“科學是一把雙刃劍”，我們應該揚長避短，在享受現代文明的同時，還要清晰的認識到它可能產生的負面影響。你所了解的由于科學的發展帶來的負面影響還有哪些？你知道應采取哪些措施預防它們嗎？【交流討論】1、假設沒有化學，你想象一下世界會變成什么樣子？2、根據上述對化學的認識，你打算如何學好化學？三、隨堂練習：1.下列科學家中，發現了元素周期律并編制了元素周期表的是(B)A．拉瓦錫B．門捷列夫C．道爾頓D．阿伏加德羅2.人們認識化學經歷了漫長的過程，下列物質的出現順序正確的(A)①火②青銅器③火藥④納米材料A．①②③④B．③①④②C．④③②①D．②①③④3.化學研究的對象是(C)A．物體B．運動C．物質D．實驗4.我國科學家屠呦呦因為“發現青蒿素(化學式為C15H22O5)——一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發展中國家的數百萬人的生命”，而獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎。下列有關青蒿素的研究不涉及化學學科的是(C)A．青蒿素的分子構成B．青蒿素的主要成分是什么C．瘧原蟲對青蒿素的抗藥性D．青蒿素的溶解性5.“綠色化學”是21世紀化學發展的主導方向，其核心要求是從源頭上消除污染。以下做法符合“綠色化學”理念的是(B)A．將垃圾廢物澆上汽油焚燒B．研究、開發、利用氫能源C．讓工業廢水直接排入漢江D．禁止化工廠生產化工產品四、自我檢測1.下列對化學的認識不正確的是(B)A．不僅研究自然界已經存在的物質，還要根據需要研究和制造自然界原本不存在的新物質B．想制造什么物質就可以制造什么物質C．開發新能源和新材料，改善人類的生存條件D．綜合應用自然資源和保護環境，使人類生活變得更美好2.人類利用化學已有悠久的歷史，但化學作為一門獨立的學科卻只有三百多年的歷史。奠定近代化學基礎的是(B)A．火的發現和利用B.原子論和分子學說的創立C．門捷列夫發現元素周期D．掃描隧道顯微鏡的問世3.人類利用化學已有悠久的歷史，但化學作為一門獨立的學科卻只有三百多年的歷史。奠定近代化學基礎的是(B)A．火的發現和利用B．原子論和分子學說的創立C．門捷列夫發現元素周期律D．掃描隧道顯微鏡的問世4.你認為下列觀點不正確的是(