第頁共頁中班主題教案：熊寶寶找春天一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與能力目標(biāo)：（1）能通過觀察和感知寒冷天氣逐漸變暖的現(xiàn)象，感受到季節(jié)的更替。（2）能通過繪畫的方式表達(dá)自己對(duì)春天的感受和期待。（3）理解春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，能夠描述春天的特點(diǎn)和變化。（4）認(rèn)識(shí)到熊寶寶找春天的故事中的情節(jié)轉(zhuǎn)折和含義。2.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的情感態(tài)度，對(duì)自然界的變化充滿好奇和熱愛。（2）通過熊寶寶找春天的故事，培養(yǎng)學(xué)生尊重自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1.故事理解及情節(jié)轉(zhuǎn)折的表達(dá)。2.通過繪畫的方式表達(dá)孩子對(duì)春天的感受和期待。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.翻翻書《熊寶寶找春天》。2.準(zhǔn)備大自然的圖片和春天的圖片。3.準(zhǔn)備彩色紙、彩色筆、繪畫工具等。四、教學(xué)過程：1.情境營造（5分鐘）教師將窗簾拉開，讓陽光和暖和的空氣進(jìn)入教室，教室里播放輕快的春天音樂，營造歡快的春天氛圍。2.導(dǎo)入（5分鐘）教師呈現(xiàn)大自然的圖片和春天的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中季節(jié)的特點(diǎn)和變化，讓學(xué)生感知到寒冷的冬天是如何轉(zhuǎn)變?yōu)闇嘏拇禾斓摹?.故事講述（10分鐘）教師拿出《熊寶寶找春天》這本書，向?qū)W生講述故事。講述時(shí)，教師要注重情節(jié)的描寫和角色的感受，以便學(xué)生能夠真實(shí)地體驗(yàn)故事情感。4.課文學(xué)習(xí)（15分鐘）（1）讀一讀：教師和學(xué)生共同讀一讀課文，了解故事的基本情節(jié)。（2）理解內(nèi)容：教師幫助學(xué)生回答以下問題，以確保學(xué)生對(duì)故事的理解。a.熊寶寶為什么要找春天？b.熊寶寶找到了春天嗎？他找到春天是在什么時(shí)候？c.春天是什么樣子的？d.熊寶寶在哪里找到了春天？e.故事最后熊寶寶怎么說？5.繪畫活動(dòng)（20分鐘）（1）教師提供彩色紙、彩色筆、繪畫工具等，讓學(xué)生自由發(fā)揮，畫出自己對(duì)春天的想象。（2）學(xué)生完成繪畫后，展示自己的作品并口頭描述一下自己畫的是什么和對(duì)春天的想象。6.小結(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧故事和繪畫活動(dòng)，在學(xué)生的描述中總結(jié)春天的特點(diǎn)和熊寶寶找春天的故事情節(jié)。7.板書設(shè)計(jì)：中班主題教案：熊寶寶找春天（二）八、教學(xué)反思：本節(jié)課主要通過講述《熊寶寶找春天》這個(gè)故事，讓學(xué)生了解到春天的特點(diǎn)和變化，并通過繪畫的方式表達(dá)自己對(duì)春天的感受和期待。整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生參與度高，積極思考和表達(dá)。但