第第頁國培實習心得體會

國培實習心得體會1

實習是每一個高校畢業生需要擁有的一段經受，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位高校畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

剛開始對于從未接觸的崗位，我感到是那么的生疏和懼怕，由于我不想做不好，但是我相信只要有信心，就肯定能做好。

我被分到自動化事業部討論所工作，最開始跟著師傅學習組態王軟件的開發及其應用，發覺真正步入一個企業接觸到的知識要比學校里深入的多了，所以許多地方需要向師傅請教，經過師傅的耐煩培育，每天看軟件開發的視頻教程，自己可以對組態王軟件進行簡約的編程。依據師傅給我安排的實習計劃，有了親自去現場觀測實踐的機會。

這四個月不僅僅是去工作，更重要的是學到了一種工作方法，一種應對不同問題的閱歷，一種面臨難題的解決思路，當然也留意到了一些自身的問題，意志不夠堅決，中途有退出的想法，遇到問題有畏難心情，但我最終還是堅持下來了，總的來說實習還是收獲不少。

我很感謝實習單位給我們實習培育計劃安排，讓我學到了一些在學校所學不到的東西。讓我學會了如何與人相處，學會了面對困難，學會了獨立思索問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅持。

國培實習心得體會2

時間已匆忙的消逝，實習的日子已過了大半，我真正的體會到：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我真的盼望時間能夠停下來，太快了，還沒來得及回想昨天，現在一切總是靜靜的流過。

上個星期，我安排了期中測驗，班上總共20人參與，12人及格，最高分87分，8個人不及格，最低分34分，這樣的結果相比前幾次好一點。我是該興奮一點，由于每一次都會有四、五個同學在進步。我知道自己在教學中也存在許多的不足，這樣的分數老師也有很大的責任。在批改他們的作文時，我感到了欣慰：作文。

看圖，開展想象寫一段話。

天黑了，小鳥歸巢，鳥媽媽會對小鳥們說些什么？

班上的同學是這樣寫的：

1、一天傍晚，小鳥去找蟲子來給媽媽吃天黑了才回來。于是。鳥媽媽就對小鳥說：“孩子，你去哪兒了，媽媽擔憂死了?！毙▲B說：“我去找蟲子來給您吃啊！”鳥媽媽說：“什么？你竟然為了我而去受苦，孩子，我愛你們！”

我懂得了什么叫做母愛了?！策@是三班級艾玲寫〕

2、一天傍晚，鳥媽媽在巢里走來走去，擔憂小鳥們被誰打了。這時，鳥媽媽聽見有鳥叫聲，似乎叫著“媽媽?！兵B媽媽一看是小鳥回來了，鳥媽媽說：“小珍寶，你們去哪了？”小鳥們說：“我們去捉蟲子了?！薄澳銈內ツ淖降模俊兵B媽媽問?！拔覀內ゴ笊肿降模莾旱南x子可多了！”小鳥們說。“以后不能去那兒捉蟲子了，由于那住著可怕的老鷹，它會把你們捉去吃了，所以沒有誰敢去那兒捉蟲子，你們看見了它嗎？”“沒有?！毕麓尾蝗チ耍瑢Σ黄穑瑡寢屛覀冏屇鷵鷳n了?！毙▲B們說。鳥媽媽說：“不用了?！?/p>

鳥媽媽和小鳥們帶者甜美的微笑進入夢鄉?！踩嗉墔桥d納寫〕

3、天黑了，小鳥歸巢，鳥媽媽會對小鳥說“珍寶們，天黑了快睡覺吧，你看月亮都出來了，大地的小草、大樹和花兒都睡了，動物們全睡了?！蓖饷嬉黄瑢庫o，鳥媽媽又對小鳥說：“快睡吧，不然明天早晨眼睛會出黑眼圈的，還會睡眠不足，還是快睡吧?！毙▲B就聽媽媽的話就睡了?！踩嗉墑⒑衲軐憽?/p>

……

從他們寫的作文，我看出他們有了很大的進步，剛開始接觸寫作文時，都會手足無措，現在他們都會從課文中積累好詞好句并能運用到寫作。

11月已進入了冬天，應當是個寒冷的季節。然而，我卻沒有感到冬天寒冷的氣息。我明白這是與實習有關。

**學校的實習，讓我有了自信與歡樂。我喜愛這樣的生活，老師的生活規律，與小孩子溝通溝通，感到他們純真。雖說是簡約的生活，但想要生活得有滋有味，就需要付出努力、汗水。

12月的記錄一

“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆忙呢？”

回想朱自清先生的《匆忙》，我現在有了深刻的體會。

時間總是匆忙的消逝，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰慧的，你告知我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？”

你知道的，我知道的：人應當在有限的時間里制造無限的潛能，勇猛的飛向心里的理想。

在**學校，我與老師們一起工作，一起住校，一起生活。在辦公室里，每一天都有新鮮的話題，我們一起爭論同學的學習狀況〔優等生、中等生、后進生〕有的同學成果優良，但是在性格、生活方面存在問題；有的同學成果總是提不上來，喜愛做小動作，遲到，不按時交作業;有的同學愛打架，欺侮同學，“惹是生非”，……而作為老師的我們該怎樣解決這些問題，采用哪些合適的方法來援助他們。在處理這些問題當中，我看到了老師們都是有針對性的進行教育同學。

在處理同學問題中，我覺得**學校的一位老師處理最好。一發覺同學存在不良的行為，總能找到合適的方法來解決問題，并且能讓同學知錯能改，心服口服。她是六班級的班主任、**學校的主任，學校語文高級老師。我真的很佩服這位老師，果真是名副其實！在工作上嚴厲仔細，在備課中求真務實，在上課時采用多媒體教學，能開闊同學的視野。在閑暇的時候，蒙老師也給我了指導，作為“預備老師”的我該在哪下工夫，該具備什么樣的知識，我在上課哪方面不夠好，她也一一的指導。我深深體會到：作為一位老師，要有淵博的知識，才能算得上真正意義上老師。

12月已經進入期末考試了，**學校已在焦灼的進行教學：上課、測驗、復習。雖然現在已經在提倡素養教育，分數已不是唯一衡量同學的標準，但還是要通過分數來檢驗同學掌控知識的技能。自然而然，考試的分數是學校、老師、同學關懷的結果。相信，在這個時候，每一個學校都在安排復習備考。

國培實習心得體會3

從9月21日至今，我作為20**年國培英語學員進入到了學習的一個新階段：到成都七中育才學道分校跟崗實習。雖然只有短短的十幾天，但我感到特別榮幸，能夠有機會向如此多的優秀的老師學習。首先要感謝七中領導的熱忱接待和安排，另外也要感謝我們的導師們給我的關懷和援助，正是有了大家的支持才讓我能順當獲得如此之多教學和管理方面的知識。下面，就將我在這段時間中的點滴體會，些許收獲和大家共同共享。

一、工作環境精美，學校文化氛圍深厚：

七中學校面積不大，但是環境潔凈干凈，學校教學樓間的廣場地面上設計了一個以“學道”二字為主體的圖案，為學校增加了一種別樣風采。大廳中的鋼琴每個同學在課間都可以去彈一彈，音樂響起整個學校顯得更加美妙。樓梯間也裝有放滿課外書籍和報刊的書架，同學們可以自由的翻看，感受不同知識的洗禮。每一層樓的走廊墻上貼有大量的具有教育意義的故事和名人名言，甚至不起眼的消防栓門上也有，七中這種潛移默化的教育給我留下了深刻的印象。相信同學的素養在這些文化滲透的過程中將會越來越高。我拍下了許多照片，盼望回到學校也能有時間和機會共享給我們學校的老師和同學。七中同學課間活動豐富多彩，同學們在安全有序的規章要求下歡樂地開展課外活動，他們積極向上的生活立場隨時都感染著我們。

二、英語課堂內容豐富，教學效率讓人贊嘆

七中同學的學習技能和知識面的確比我們農村中學的孩子們更高一些，針對這一點老師為同學提供了一套英文原版閱讀書籍——《典范英語》，這些書籍自成一個系列，還配有純正英語朗讀。可以滿意不同班級的同學愛好和知識訴求。老師們要求同學在課外讀完并把生詞的意思等標注到書上，之后還會安排一節課來講講。這節課不講文中知識點，主要是安排同學們以小組為單位，運用閱讀材料進行角色扮演或朗讀競賽，甚至還有高一層次的辯論活動。依據同學表現給小組加分，最末進行評比和自由選擇座位的權利。孩子們在這樣豐富的活動中積極思索，氣氛激烈，下課鈴響了都不情愿結束。另外，在學習課本中的文章時，同學們輕易就拿下了。我認為平常英語原文閱讀訓練提高了他們的理解技能。我打算也購買一套看看，選取適合我的同學的文章，提高他們的英語學習技能。

三、老師隊伍整體素養高，工作立場嚴謹

這次跟崗實習我除了跟著導師聽課以外還有幸參與了七中七八班級的英語教研活動。看到了很多優秀的老師們的工作狀態。特別是我的導師白承霞，她不僅把自己的課上得繪聲繪色，還組織八班級的老師開展教研活動。工作強度雖高，但她依舊立場嚴謹，要求參與教研會的老師著重課堂的規律性和同學技能的提升，集思廣益，對主要設計老師的課堂方案提看法。我看到了自己的差距與不足，加強了危機感和急迫感，加強了主動學習的自覺性。由于在我看來，我的同學大多剛接觸英語，他們要學的太多，根本無法忽視任何一個小知識。我甚至認為搞“地毯式”講解最為安全。然而，有的時候學期時間較短，我又需要刪減部分教材內容。這時我會陷入取與舍的問題旋渦中。最末還是只能焦灼地過完余下的學期。在這次的學習中，白老師告知我要相信同學的技能，你給了他們你的期望，放手放他們去表現，肯定有驚喜收獲。從老師們的教學活動和閱歷之談當中，我學到了很多有用的觀點和理念，我覺得特別具有可行性。

跟崗學習活動是短暫的，但影響是深遠的。在當前鼓舞人心的教育改革背景下，我們都面臨著不斷改變的同學數量和需要所帶來的巨大挑戰。雖然形勢嚴峻，但我們仍樂觀自信。總而言之，作為一名老師，只有不斷地學習、充電，才不會落伍。走出去，就能開闊視野，學有所得，為我所用。我迫不及待地想獲得更多更好的提高自己教學水平的方法，為我的同學提供更好的課堂教學效果，援助他們真正體味知識的魅力。

國培實習心得體會4

一轉瞬，兩個多月的頂崗實習生活接近尾聲了，這兩個半月雖然短暫卻很精彩，它像一支艷麗的花朵，散發著芳香，讓我久久品嘗，細細回憶。

還清晰的記得20**年9月12日的那天早上，我坐上了到頂崗實習學校的車子，從車子啟程開始，我心里便是一種很繁復的心情，有對新生活的向往，有對即將面對的生疏環境的擔憂，還伴著一點點興奮。一貫顛簸到下午兩點多，我頂崗實習學校的老師究竟把我帶到了目的地——三臺三元中學。

兩個半月的實習生活見證了我的成長，從開始上課時的羞怯拘謹再到課堂上的談吐自如，我感覺自己在一每天的成長，一步步實現從同學到老師的角色轉化。三元中學給了我太多的第一次，第一次真正站在講臺上面對四十一張天真爛漫的面孔，第一次與同學面對面探討問題、談心，第一次與多位資深老師探討溝通教學中的問題……時間的腳步靜靜走到今日，驀然回首，發覺實習的日子已經到了尾聲，盡管只是短暫的兩個半月，可我從中受益匪淺。

這次的實習不同于以往任何一次學習，我們是帶著自己的行囊到了一個完全生疏的環境，所以這要求我們需要學會獨立生活，學會與人相處。我最感動的就是三元中學的老師及同學對我特別熱忱，他們在我的生活與學習中給了許多援助。剛來的第一天，學校教育處主任周老師便很熱心地帶我去購買了生活用品，并邀請我到她家吃飯。真的很感謝這些老師同學，在我剛踏入社會的時候便給了我這么多暖和，讓我相信這個社會還是充斥陽光的，所以我更加期盼著我的將來。

以前我們總是以同學的身份涌現在學校，然而這次實習，我們既是同學的`老師，同時也是學校老師的同學，因此我們集雙重身份于一身，這就要求我們要認清自己的角色，明確自己的責任。一方面，我們要虛心向老師們請教，在他們的指導下仔細完成教學實踐，同時又需要嚴格要求自己，規范好自身的言行舉止，給同學做出榜樣。所以說此次實習，我們需要學會獨立思索，相互協作，試著去判斷問題，處理一些事情，扔掉以往依靠的心態，從思想上轉變，從根本上提高認識，只有這樣，才能把自己投入其中，成為生活的一份子，也只有這樣，我們才能在此次實習中有所收獲。

來的第一天我便和與我置換的黃老師交接了工作，我即將成為八班級的數學老師。剛開始教學的時候，學校數學教研組的老師們很仔細地指導了我備課及上課。可以這樣說，三元中學的老師很優秀，無論是上課還是課后輔導，他們都做得井井有條，特別超卓，這些都是我在實習中需要學習的東西

在后來的幾周中我參與了學校的教研活動，聽了許多優秀老師的講課，并參與了評課活動。在這個過程中我認識到要上好一堂課需要充分做好預備，備好課，老師需要把自己的熱忱融入教學中，通過自己的激情和熱忱充分調動同學積極性，盡量多鼓舞和引導同學，讓他們喜愛上數學，教會他們適合自己的學習方法，提倡同學自主探究，歸納總結，學會與他人合作溝通。通過實踐，讓我們深深的領悟到了讓孩子情愿學，愿意學才是教學的真正目標，同時在實施教學的過程中應當因人而異、因材施教，這樣也才能形成自己獨特的教學風格。總之，探究一條適合自己的教學之路，益于同學的教學方法必定是我們一生的追求。

在一次學區的教研活動中，學校派我去講八班級的數學公開課，這一次聽課的老師是全學區的數學老師，剛得到這個消息的時候我特別焦灼，又有點興奮。很感謝學校給了我這個機會，讓我這個害怕的女孩迎來了一次比較大型的公開課，這成為我今后的教學工作中的一個里程碑。為了這次的講課我花了許多時間備課，學校的老師也給了我許多建議，特別是和我一起教八班級數學的嚴老師。在這次我預備的導學案中涌現了一些符號的錯誤，大大咧咧的我覺得這沒什么關系，可是學校副校長李校長對我說教學是一個很嚴謹的工作，我們需要仔細對待每一個環節。這讓我認識到作為一位老師我們需要嚴格要求自己，在任何事情上都需要仔細對待，不能馬虎，這樣也能為同學做好表率。

打心眼說，頂崗實習的生活比起以前在學校當同學的生活辛苦得多，但是每聽見同學親切地叫我張老師的時候，我覺得一切辛苦都沒有白費。我覺得學校生活應當是在歡樂中學習，在歡樂中成長，所以同學歡樂，我就歡樂，這是我實習的信條。

每每看到孩子們稚氣可愛的臉上綻放滿意的笑容，我想我們再累一些也無所謂；走廊上，操場邊，聽到孩子們親切地叫一聲老師好，心里真的比吃了蜜還甜。有一次，一個女生跟我說，張老師，你留在我們學校好不好，我們喜愛你教我們，當時我真的很感動，能被孩子所接受，是我最大的美滿。半期考試結束后開家長會，許多同學都得了獎，他們的獎品是一個精致的筆記本，當天上晚自習的時候，孩子們拿著他們的獎品要我給他們留言，肯定要我寫上一句話，期盼重逢。當時心里覺得很難受，這些純真的孩子，他們對這樣一個實習老師是那么的喜歡，真的很舍不得他們，想起快要離開他們了心里就很難受，盼望他們能仔細學習，今后有一個美妙的將來。我會帶著他們對我的祝愿在今后的教同學涯中更加努力，感謝他們。我們就是在這種焦灼、快節奏的生活中充盈著、歡樂著。這種苦中有樂的實習生活實在是一種享受。在最末的時間里，我將繼續和他們一起學習、一起生活、一起進步，共同共享這美妙的分分秒秒。盼望這份美妙都能留在我們彼此寶貴的記憶里，永不褪色。

為期兩個多月的頂崗生活快要結束了，我收獲許多，我不僅學到了課本上所沒有的東西，并且發覺了自己身上的缺點與不足。經受這次實習生活，我焦灼過、努力過、快樂過、醒悟過也自信過，這些從沒有過的經受讓我進步了，成長了，也讓我初嘗身為一名老師的酸甜苦辣，更讓我體會到做一名老師所肩負的責任，從理論到教學實踐，這是一個漫長的學習過程，同時我也深深地認識到隨著社會的進展，現代教育對老師的要求也越來越高，要想成為一名合格的老師，我們需要更加努力來完善自己。

感謝三元中學的全部老師與同學，我將會在將來的日子里不斷提高自身素養，時刻為成為一名優秀的人民老師而努力。

國培實習心得體會5

一眨眼，在**學校實習已經一個多月了。在這一個多月，學會了許多東西。首先要感謝指導我的張老師、蒙老師，還有我們三班級的全體同學，還有我的同事們。在這兩個月，收獲了許多，整理整理給大家看看。

我們的指導老師張老師是特別好的老師。她是大河中心學校的副校長，聽說她是學校高級語文老師。當我知道她是我的實習指導老師時，我很忐忑，怕老師是很嚴苛。結果，張老師的性格跟我們的都很像，我們很快就熟絡起來。那天，她臨時要來聽我上課的狀況，開始一聽到這個消息，我心里焦灼了起來。怎么辦，聽課。剎時，我不知道怎么上好那節課，我心里嘀咕著：要不改天吧，現在還沒有自信讓高級老師來聽課，我怕。唉，不管了，聽就聽吧！幸好，我前兩天已坐好課件PPT，不然的話，我也鼓不起志氣來上這節課。過了一會兒，我調好了心態，預備好我要上的課：17孔子拜師〔第一課時〕。在第一課時我主要在生字這一方面入手，抓生字，詞語以及課文內容的第一自然段的內容，課堂氛圍活躍。下課了，張老師給我一個微笑，說著，一個實習的老師能夠有條不紊的進行教學是件不簡單的事，思路清楚，抓住這堂課的重難點，只是有些環節上要留意。比如：同學在回答下列問題的時候，可以依據同學的答案，從同學的方面進行創設情境教學，更能達到教學效果。張老師無論在哪個方面都特別仔細的指導我們，在生活上，她言行身教，讓我們都用樂觀的心態去應