2024屆江蘇省清江市清江中學高考歷史五模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．1945年，毛澤東提出戰后新中國建設的目標是實現國家的獨立、自由、民主、統一、富強，并著重從政治、經濟、文化三個方面闡明了實現目標的具體路徑。這表明A．中華民族已完成全面抗戰的任務B．第二次國共合作已走向徹底破裂C．中國共產黨主導了戰后新政權的建設D．中共對新中國建設進行了多方位設計2．“工業革命的實質既不是發生在煤炭、鋼鐵、紡織工業中引人注目的變革，也不是蒸汽機的發展，而是以競爭代替了先前主宰著財富的生產與分配的規章條例。……比技術革新影響更深刻的，是經濟社會運行規則的變化。”這里的“經濟社會運行規則”是指()A．工廠制組織形式 B．自由主義經濟政策C．機器大工業生產 D．工業城市生活方式3．嚴復在翻譯《天演論》時，認為自然界進化規律同樣適用于人類社會。在當時，對此觀點反響最為熱烈的是A．洋務派 B．維新派 C．革命派 D．立憲派4．據統計，18世紀末英國平均每年從中國購買茶葉價值白銀400萬兩，而銷往中國的主要商品的總值尚不足以抵消中國運出的茶葉總值。為了扭轉這一局面，英國A．開展工業革命，生產優質產品 B．深化圈地運動，增加羊毛產量C．擴大鴉片種植，偷運毒品來華 D．加緊對外掠奪，發動鴉片戰爭5．觀察下圖，它反映的是新中國：A．改造私營工商業 B．開展文化大革命C．恢復聯合國合法席位 D．慶祝香港、澳門回歸6．宋代，以蘇軾為代表的文人畫家主張“以畫為心畫”，“不求形似”，鄙棄對事物的如實描摹，不囿于傳統的畫理、技法，以意趣為宗，只憑才情性致信筆揮灑。宋代文人畫的興盛得益于A．商品經濟的繁榮 B．科舉制度的完善C．科學技術的進步 D．儒家思想的發展7．1960年3月，法國總統戴高樂邀請蘇聯領導人赫魯曉夫訪問法國，并在會談中提出“緩和、諒解、合作”的政策主張，同時呼吁西歐各國應該在經濟、技術、文化等方面同蘇聯交流和接觸。1964年1月法國與中國建立外交關系。法國采取這些外交活動主要是因為A．法國奉行獨立自主的對外政策 B．資本主義陣營內部出現分歧C．國際社會主義力量的發展壯大 D．美蘇兩極對峙進入膠著狀態8．美國制憲會議每解決一個重大問題，每向前邁出一步，幾乎都是沖突各方互諒互讓的結果……制憲會議的領袖們則被戲稱為“和事佬”。這是因為美國憲法的制定過程體現了A．分權制衡原則B．妥協讓步原則C．維護統一原則D．聯邦共和原則9．1998年吉林省第四屆村民委員會換屆選舉中，80%以上的農村采取了“海選”方式提名初步候選人，其中梨樹縣還發展了“海選”方式，實行“一次性投票選舉”。即把原來用“海選”提名初步候選人的方式，發展成正式選舉。以上嘗試說明A．中國開始實現人民當家作主 B．直接民主選舉得到全面貫徹C．基層民主選舉獲得了新發展 D．民族區域自治制度逐步完善10．“對于歐洲或北美之一個或數個締約國之武裝攻擊，應視為對締約國全體之攻擊，每一締約國應協助被攻擊之一國或數國以恢復并維持北大西洋區域之安全。”上述內容出自A．《開羅宣言》B．《大西洋憲章》C．《聯合國憲章》D．《北大西洋公約》11．俄國二月革命后，列寧在《遠方來信》中寫道：無產階級“利用目前過渡時期的特點，就能夠而且一定能夠爭得民主共和國，爭得農民對地主的徹底勝利，以取代古契柯夫一米留可夫的半君主制，然后再爭取唯一能夠給備受戰爭折磨的各族人民以和平、面包和自由的社會主義。該材料反映的主旨是A．社會主義革命將滿足俄國人民意愿B．俄國的二月革命基本實現了民主政治C．十月革命是俄國歷史發展必然產物D．列寧放棄對資產階級臨時政府的幻想12．西周宗法制規定，大宗可以命令和約束小宗，小宗必須服從大宗；大宗百世不遷，小宗五世則遷。這些規定A．有利于維護西周王權 B．有利于防范地方割據C．確保了貴族特權壟斷 D．確保了嫡長子的權力13．下列這四幅畫反映的主題是A．人文主義B．新航路開辟C．人和世界被發現D．基督教統治世界14．從1949年12月第一次全國教育工作會議召開起，短短5年里我國密集召開高等教育、工農教育、中等教育、中等技術教育、初等教育和師范教育、民族教育等全國會議，會議文件大都轉化為教育政策。這表明新中國A．重視教育發展的頂層設計 B．全面發展教育方針的確定C．形成完整的國民教育體系 D．確立優先發展教育的國策15．自秦以后，隨著皇權的不斷加強，古代中樞權力機構也不斷發生變化，其中為分割宰相權力而設立的機構是A．刺史 B．中書省 C．內閣 D．參知政事16．17世紀40年代明朝崇禎帝和英國查理一世兩位君主的暴亡，有學者認為這是兩個民族歷史的一個楔子一一世界的天平開始失衡，西方的崛起、東方的沒落明顯加快。其觀察問題的著眼點在于A．政權發生更替B．社會發生轉型C．國力對比變化D．文化途徑迥異17．“它借助于一種偉大的宗教和共同的制度，把阿拉伯人、波斯人、土耳其人、印度人以及非洲不同部落的人團結在一起。……它不僅造就了一個出類拔萃的多元社會，而且創造了一種有著許多獨創發現和成就卓越的遺產”。這一“偉大宗教”的創始人是A．喬達摩悉達多 B．耶穌 C．默罕默德 D．漢謨拉比18．《十二銅表法》規定：“債權人可將無力償還的債務人交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。”這一規定旨在（）A．保護私有財產 B．保障平民利益C．促進社會公平 D．維護法律尊嚴19．在努爾哈赤、皇太極統治時期，“中國”、“南朝”等詞都用于對明朝的稱呼。順治時期，“中國”一詞在朝廷政治文書中已指清朝的全部統治區域。1767年，乾隆皇帝明確規定：“夫對遠人頌述朝廷，或稱天朝，或稱中國，乃一定之理。”這反映了這一時期A．滿清統治區域的日益擴大 B．“中國認同”不斷發展深化C．中央與地方矛盾有所緩和 D．民族交流消除了民族差異20．1923年11月，孫中山指出，“欲起沉病，必賴乎有主義、有組織、有訓練之政治團體，本其歷史的使命，依民眾之熱望，為之指導奮斗，而達其所抱政治上之目的”。據此可知，孫中山意在A．改組國民黨 B．實現國共合作 C．完善革命理論 D．發動民眾力量21．希臘城邦普遍禁止不婚，斯巴達還進一步懲罰晚婚。結婚不是公民私人事務，而是公民為城邦生育下一代公民的責任。甚至公民企圖自殺都應受到懲處，因為它使城邦喪失一個公民。這反映出在古代希臘A．城邦對公民具有絕對的權威B．自然法則的理性精神頗受尊崇C．優生優育政策得到普遍推行D．生命價值和生命教育頗受重視22．明朝中后期，江南一些地區的礦冶、造紙、紡織、陶瓷、造船等私營手工業部門后來居上，在社會生產中超過了官營手工業，居于主導地位。這反映了A．私營產品生產質量超過官營手工業 B．封建政府重農抑商政策有所松動C．官營手工業走向衰落 D．經濟發展的必然趨勢23．17、18世紀，景德鎮生產的碗、盤等外銷瓷器（景瓷），既有花鳥蟲魚、山水人物圖案，也有特洛伊木馬、手持雷電的朱庇特等西方神話故事類裝飾。據此可知，這一時期的瓷器貿易A．突破了海禁政策的限制 B．促進了中西方文化交流C．由地中海地區轉口到西歐 D．推動了景瓷生產方式變革24．如表引自嚴中平等編（中國近代經濟史統計資料選輯）。據此可知，這時期的中國1873—1930年間中國出口貨物分類統計情況（注：出口合計100）A．自然經濟解體速度加快 B．在國際分工中的比較優勢喪失C．民族工業迎來短暫春天 D．絲茶等產品的國際競爭力減弱25．據《左傳》記載，“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。”公元前221年，秦完成統一大業。仔細觀察《秦滅六國示意圖》，秦所滅六國中屬于西周初期分封的“姬姓”諸侯國的是A．② B．④ C．⑤ D．⑥26．“他是中國古代社會的最后一位君主，又是近代中國的第一位君主”。“他”是A．乾隆皇帝 B．道光皇帝 C．光緒皇帝 D．宣統皇帝27．1893年9月，上諭正式廢除禁止海外移民的傳統法令，并采取措施頒發護照，禁止地方官敲詐歸國華僑。這一措施A．有利于民族工業發展 B．打破了閉關鎖國政策C．為百日維新營造氛圍 D．打擊了海外革命團體28．1926年7月到1927年4月，長江中下游地區工人運動蓬勃發展，而華北和東北則于分消沉，廣東地區一度活躍的狀態也發生扭轉。造成這種區域差異的主要因素是A．工業布局的不平衡性 B．社會主要矛盾的不同C．革命形勢的發展進程 D．城市中心道路的失敗29．奧古斯都允許外出當兵的兒子，對他在服役期間取得的財物享有合法權利，如果該兒子在未立遺囑的情況下死亡，其財產將轉歸其父。后來，這一原則也適用于在其他各種公務部門服務時獲取的財物。此外，對不是來源于父親的財產，同樣也允許兒子享有一定程度的利益。材料說明在羅馬帝國時期A．積極鼓勵兒子離家外出當兵B．父親的利益是執法的唯一標準C．用法律來協調財產權的矛盾D．父子關系是法律關注的核心30．南北朝以來，“婚”“宦”關系到士大夫一生的成敗得失。隋煬帝時期一反隋文帝“前代品爵，悉可依舊”的政策，限制勛貴子弟的政治特權；唐代多次禁止世家大族間聯姻。這些措施的共同作用是A．使孝廉成為士大夫做官的主要途徑B．克服察舉制弊端，確立九品中正制C．削弱貴族特權壟斷，加強中央集權D．促使士大夫階層放棄傳統的婚姻觀二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．拿破侖是一個備受爭議的歷史人物。一百多年以來，后人對他的評價褒貶不一。閱讀下列材料：材料一拿破侖這些英雄人物……粉碎了封建制度的基礎，割去了長在這個基礎上的封建頭腦……在法國內部創造了一些條件，從而才保證有可能發展自由競爭，經營分成小塊的地產，利用解除了桎梏的國內的工業生產力，而他在法國境外則到處根據需要清除各種封建的形式，為的是要給法國資產階級社會在歐洲大陸上創造一個符合時代要求的適當環境。——馬克思《路易·波拿巴的霧月十八日》材料二對德國來說，拿破侖并不象他的敵人所說的那樣是一個專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀人。——恩格斯《德國狀況》材料三拿破侖嚴重地破壞了人民主權的原則、各民族自決的原則、公民平等的原則等。他的稱帝可能是出于某種需要，但……把自己的宮廷搞得和歐洲帝國的宮廷一樣，則純屬歷史的倒退。——張芝聯主編《法國通史》材料四法國著名史學家索布爾說：“拿破侖的歷史，正和法國大革命的歷史一樣，將是永遠不能完成，也是永遠不能全部寫成的。一代又一代，它將無間斷的引起人們的思考，激發人們的熱情。——埃米爾·路德維希《拿破侖傳》完成下列要求(1)據材料一，指出拿破侖的歷史功績。(2)材料二、三對拿破侖對外戰爭的評價有何不同？為何會得出不同的結論？(3)材料四中史學家的看法反映了歷史研究有何特點？32．（歷史修選3：20世紀的戰爭與和平）材料巴黎和會之后，山東懸案成為影響中國和美國國內政治乃至遠東和太平洋國際局勢的重要問題，也是華盛頓會議必須解決的問題。日本政府清楚，在形勢變化之后，日本就不可能完全維持在山東的特權了。因此，日本在會前多次要求與中國直接交涉山東善后問題，以期能保留較多權益。但都遭到了中國的拒絕。日本轉而請求美國調停，最后達成妥協。魯案交涉長達兩個月零4天，共舉行了36次會議。美國在此期間不斷向中日雙方施加壓力。1月27日，中日達成協議，2月4日，簽訂了《解決山東懸案條約》。日本也不是毫無所得。首先，日本仍然可以控制膠濟鐵路五到十年，仍然保持著在山東的經濟優勢。其次，日本在滿蒙的既得利益沒有受到觸動。——摘自劉笑盈《美日在華爭奪與華盛頓會議的召開》（1）根據材料并結合所學知識，概括指出山東懸案得以解決的原因。（2）根據材料并結合所學知識，簡析山東懸案的解決對遠東和太平洋國際局勢的影響。33．材料據世衛組織統計，金球有20多億人生活在北族高發地區。越南戰爭中，因瘧疾造成的非戰減員比戰傷減員高出好幾倍。受越共主席請求，毛澤東、周恩來指示，有關部門要把解決瘧疾作為緊急援外、戰備任務立項。1967年項目啟動，60多個科研單位、500多名科研人員組成這個科研集體。1969年1月，屠呦呦被任命為課題組組長。到1971年10月，歷經190次失敗后，在191號青蒿乙醚中，中性提取物樣品抗瘧實驗的結果顯示，對瘧原蟲的抑制率達1009%。為盡快應用于臨床試驗，屠呦呦向領導提交了志愿以身試藥的報告，并得到同事的響應。1972年7月，屠呦呦等3名科研人員成為首批人體試毒的“小白鼠”。經過一系列試藥觀察，受試者情況均良好。至此，青蒿素的提取終于取得了階段性勝利。后開發的雙氫青蒿素在制藥企業投產后，被廣泛用于各種瘧疾的治療。2015年10月6日，接到獲諾貝爾獎通知的屠呦呦說：“這不僅是個人人的榮譽，更是國際社會對中國科學工作者的認可。”——摘編自鄒松霖《諾獎，是對中國科學工作者的認可》（1）根據材料并結合所學知識，概括屠呦呦等人研發成功雙氫青荔素的因素。（2）根據材料并結合所學知識，說明屠呦呦等人體現的時代精神。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

依據材料“建設的目標是實現國家的獨立、自由、民主、統一、富強，并著重從政治、經濟、文化三個方面闡明了實現目標的具體路徑”可以看出毛澤東對抗日戰爭勝利后新中國建設從政治、經濟、文化等多方位的進行設計，D正確；材料不涉及抗日戰爭的勝利，A項錯誤；國共第二次合作沒有破裂，一直堅持到抗戰勝利，B項錯誤；C項中的主導不符合史實，排除。2、B【解析】試題解析：本題主要考查工業革命的影響，旨在考查正確解讀材料的能力。工業革命時期，主張經濟自由放任、實行自由競爭和自由貿易的自由主義經濟思想逐漸成為“經濟社會運行規則”，即“以競爭代替了先前主宰著財富的生產與分配的規章條例”，故本題應選B項；A、C兩項的表述均與題目中的信息“工業革命的實質……是以競爭代替了先前主宰著財富的生產與分配的規章條例”不符，故排除；題目中未涉及工業城市的生活方式，故排除D項。3、B【解析】

嚴復翻譯的《天演論》書中提出“物競天擇，適者生存”“世道必進，后勝于今”的進步觀點，啟發知識界去探索西方先進的社會，激勵人們救亡圖存，反對外來侵略，而被維新派利用成為他們進行改良的一種發動形式，從而達到挽救民族危亡的目的，故答案為B；嚴復翻譯《天演論》時洋務運動已經失敗了，A錯誤；革命派主張暴力革命，與《天演論》思想不符，C錯誤；嚴復在翻譯《天演論》時是1898年，而中國的立憲派出現在20世紀的清末新政中，不符合題意，D錯誤。4、C【解析】

依據材料可知，在中英正當貿易中英國處于入超地位，結合所學可知，英國為了扭轉貿易逆差，無恥的向中國走私鴉片，故C正確；ABD項均不符合題意，排除。【點睛】解答本題的關鍵信息是“而銷往中國的主要商品的總值尚不足以抵消中國運出的茶葉總值”，結合所學鴉片戰爭的背景分析解答。5、A【解析】

依據圖片中“公私合營”可知，1953年-1956年三大改造時期資本主義工商業的社會主義改造的形式，故A正確；文化大革命主要特征是階級斗爭，排除A；恢復聯合國合法席位是1971年，排除C；慶祝香港、澳門回歸是新時期改革開放以后，排除D。故選A。6、D【解析】

據材料“宋代，以蘇軾為代表的文人畫家主張‘以畫為心畫’，‘不求形似’，鄙棄對事務的如實描摹，不囿于傳統的畫理、技法，以意趣為宗，只憑才情性致信筆揮灑”并結合所學可知，宋代的文人畫追求意境，突出自身修養、才情、性致，這是受宋明理學影響的結果，D正確；風俗畫是深受商品經濟發展的影響，材料體現的是文人畫，A錯誤；B、C與材料無關。7、A【解析】

20世紀60年代正處于冷戰時期，法國訪問蘇聯、主張歐洲聯合以及與中國建交，充分說明法國希望擺脫美國的控制，奉行獨立自主的對外政策，A正確；題干未體現資本主義陣營內部矛盾，如法國和美國的矛盾，排除B；法國是資本主義國家，其外交政策變化與國際社會主義力量的發展社大無關，排除C；材料主旨是法國外交政策，而非美蘇關系，排除D。8、B【解析】

根據材料“都是沖突各方互諒互讓的結果”推出制憲過程體現出來的主要原則是妥協退讓，故B選項正確；分權與制衡是美國憲法所體現出來的重要原則，主要通過三權分立與制衡、中央與地方的分權和制衡等方面體現出了，在材料中的制憲過程并無直接體現，故A選項錯誤；維護統一原則主要是通過聯邦制度取代邦聯制度體現，在材料中的制憲過程并無直接體現，故C選項錯誤；聯邦共和原則主要是八七憲法關于政體的內容體現，在材料中的制憲過程體現并不明顯，故D選項錯誤。9、C【解析】

根據題干可知，吉林省第四屆村民委員會換屆選舉中推行“海選”及“一次性投票選舉”反映了農村基層民主選舉不斷創新民主形式，取得較大進步，故C項正確；1954年人民代表大會制度的確立使人民實現了當家作主，排除A項；我國實行各級人民代表大會制度，是間接的民主形式，排除B項；題干信息與民族區域自治制度無關，排除D項。故選C。10、D【解析】

根據條約的內容可知，該條約是由歐洲和北美國家共同簽訂，在軍事上實行集體防御原則，故可以知道是《北大西洋公約》，D正確。《開羅宣言》內容是宣示了協同對日作戰的宗旨，承諾了處置日本侵略者的安排。A與題意不符，錯誤。《大西洋憲章》是由美國和英國兩個國家簽訂的，與材料“數個締約國”矛盾，B錯誤。《聯合國憲章》是處理國際關系、維護世界和平與安全的基本原則和方法，與材料軍事性原則不符，C錯誤。11、A【解析】依據“然后再爭取唯一能夠給備受戰爭折磨的各族人民以和平、面包和自由的社會主義”可知，二月革命后沒有解決人民迫切的需要，即戰爭、面包、自由以及土地問題，說明十月革命進行的必然性，即十月革命將滿足俄國人民意愿，故A項正確；B項材料無法體現，應排除；C項是《四月提綱》提出后，與題干時間不符，應排除；D項不符合材料的主旨，應排除。點睛：本題考查俄國十月革命，需要掌握二月革命后的社會狀況，解題的關鍵是對“然后再爭取唯一能夠給備受戰爭折磨的各族人民以和平、面包和自由的社會主義”的解讀與分析，結合二月革命后的社會狀況分析即可。12、A【解析】

小宗服從大宗，大宗百世不遷，小宗五世則遷，這些規定明確了大小宗的地位關系，而且大宗地位保持不變，有助于維護西周王權，A正確；分封制容易導致地方割據，題干涉及制度是宗法制，排除B；題干描述的是大小宗關系，而非繼承關系，排除C；D涉及的是繼承制度，與題干主旨不符，排除。13、C【解析】

前兩副圖是文藝復興時的作品，反映了文藝復興運動打破中世紀以來的封建統治和教會神學對人們的思想束縛，強調和發揮人在這個世界上的作用，倡導人文主義精神，故文藝復興運動被稱為發現了人的運動；后兩副圖是新航路的開辟帶來的變化。新航路的開辟，拓展了人類活動的空間與范圍，打破了以往世界各地相互隔絕和孤立發展的局面，故新航路的開辟稱為世界被發現，故選C；A不符合后兩幅圖片，排除；前兩幅圖片不符合B，排除；材料無法反映基督教統治世界，排除D。14、A【解析】

材料表明新中國成立以來，多次召開全國性的教育大會，可見國家對教育的重視，故A正確；材料沒有涉及到具體的方針，故B錯誤；材料不能體現國民教育體系的形成，排除C；材料只涉及國家對教育的重視，并不能說明是優先發展教育，排除D。15、D【解析】

宋代把宰相的權力一分為三。其中參知政事分割宰相的行政權，樞密院分割宰相的軍事權，三司使分割宰相的財權。故D正確；刺史是監察機構，排除A；中書省不是分割宰相權力的機構，排除B；內閣設立時，宰相制度已經被廢除，排除C。故選D。16、B【解析】

材料“西方的起、東方的沒落”反映了當時中西方社會不同的演變趨勢。結合所學，中國明清時期仍然處于小農經濟主導的君主專制的封建社會，而英國通過資產階級革命向資本主義社會轉型，可見該學者觀察問題的著眼點在于社會轉型，故B項符合題意；政權更替屬于表面現象，故A項不符合題意；國力對比與社會轉型相比，并不是最本質的問題，故C項不符合題意；文化差異屬于社會轉型的具體表現之一，故D項不符合題意。17、C【解析】

穆罕默德創建伊斯蘭教，阿拉伯帝國包括了阿拉伯、波斯、土耳其以及非洲等區域，故C正確；喬達摩悉達多是佛教的創始人物，佛教不涉及阿拉伯人，排除A；耶穌是基督教創始人物，不涉及非洲、印度人等信息，排除B；漢謨拉比制定漢謨拉比法典，不涉及宗教，排除D。故選C。18、A【解析】試題分析：本題考查的是對材料信息的理解。依據材料信息可知羅馬法保護債權人的私有財產不受侵犯。故選A。B項說法錯誤，《十二銅表法》，是維護貴族利益的，但是由于有了成文法就可以按律量刑，在客觀上也維護了平民的利益；C項正確，但是說法太籠統；D項材料未體現。考點：古代希臘羅馬政治制度·羅馬法·原則19、B【解析】

材料反映清朝時期的幾位皇帝對“中國”一詞的不同指代，說明“中國認同”不斷發展深化，故B正確；材料涉及的是“中國認同”的不斷發展，與滿清統治區域的日益擴大、中央與地方矛盾有所緩和無關，故A、C錯誤；D說法絕對化，排除。20、A【解析】

材料是孫中山對國民黨走向腐化的批判，因此其主要目的是為改組國民黨，A正確；第一次國共合作實現的標志是國民黨一大的召開，B排除；完善革命理論主要體現在新三民主義的發展上，C排除；材料與發動民眾力量無關，D排除。故選A。21、A【解析】

根據材料“公民為城邦生育下一代公民的責任。甚至公民企圖自殺都應受到懲處，因為它使城邦喪失一個公民”可知城邦對公民具有絕對權威，A選項符合題意；自然法是羅馬法的內容，而材料體現的是古希臘城邦，B選項排除；優生優育政策與材料無關，C選項排除；生命教育與材料無關，D選項排除。【點睛】本題主要考查古希臘城邦，解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。本題側重對材料分析能力的考查，解題關鍵在于對古希臘城邦的準確把握。22、D【解析】

民營手工業在社會生產中超過了官營手工業，居于主導地位，這是商品經濟和生產力進步的結果，故D正確；私營手工業部門“在社會生產中超過了官營手工業，居于主導地位”不等于私營部分產品生產質量超過官營手工業，A錯誤；明朝中后期重農抑商政策有所松動，這與史實不符，B錯誤；地位的變化不等于官營手工業的衰落，C錯誤。23、B【解析】

材料反映了當時景德鎮外銷瓷器既有中國傳統的圖案，又有從西方傳來的故事類裝飾，這客觀上促進了東西方文化的交流，故選B；材料反映了當時景德鎮外銷瓷器有中國傳統的圖案，無法體現瓷器貿易突破了海禁政策的限制，排除A；材料沒有涉及瓷器貿易的路線，排除C；D項材料信息無法體現，排除。24、B【解析】

由表格數據可知，1873—1930年間中國出口貨物中農產品的比重大大增加，手工半成品和制成品的比重大大減小。這說明，中國傳統的手工業優勢地位在喪失，即中國在國際分工中的比較優勢喪失，故B正確；材料數據不能說明自然經濟解體，故A錯誤；材料數據不是強調民族工業的發展，故C錯誤；材料沒有強調絲茶等產品，故D說法錯誤。25、D【解析】

根據所學知識可知，在戰國后期的地圖中，⑥是西周初期分封的“姬姓”諸侯國燕國，D項正確；與圖中②④對應的是戰國初期“三家分晉”建立的韓國和趙國，AB兩項錯誤；⑤是田氏代替姜氏統治的齊國，不是西周初年分封的姬姓諸侯國，C項錯誤。26、B【解析】

從材料中可以看了，這位皇帝跨越了中國古代與近代這一時期，結合所學可知，道光皇帝在位的時間是1820-1850年，包含了1840年中國近代史的開端，正好處在這一時期，故B項正確；排除ACD項。27、A【解析】

廢除禁止海外移民的傳統法令，并禁止地方官員敲詐歸國華僑，有利于國內外人員交流，同時為華僑回國投資提供保障，從而有利于民族工業發展，故選A；打破閉關鎖國政策是在第一次鴉片戰爭后，排除B；百日維新是在1898年，排除C；這一措施并非是為了打擊海外革命團體，排除D。故選A。28、C【解析】

結合所學可知，1926年7月到1927年4月，北伐戰爭的順利進行推動了長江中下游地區工人運動的蓬勃發展，而華北、東北工人運動消沉是因其處于軍閥統治之下，故C項正確；工業布局與廣東地區工人運動活躍狀態無直接聯系，排除A項；社會主要矛盾不能說明造成工人運動狀態的區域差異，排除B項；城市中心道路失敗是在秋收起義攻打長沙失利之后，排除D項。故選C。29、C【解析】試題分析：本題考查學生對材料的理解能力。從材料的描述中可知，在羅馬帝國時期，羅馬法可以解決財產權上的矛盾。所以答案選C。考點：古代希臘、羅馬的政治文明·羅馬人的法律·羅馬法的目的【名師點睛】羅馬法的本質及影響：（1）羅馬法的實質：維護羅馬統治者的利益，保護除奴隸以外的自由民的權利，是奴隸制的法制體系。恩格斯說：“羅馬法是第一個世界性的法律”，是“充分預料到現代私有制的法律”。（2）世界性的法律影響：近代歐洲都以羅馬法為基礎，制定了本國的法律制度，如《德國民法典》、《拿破侖法典》等都以羅馬法為法律藍本。現在世上許多國家的陪審制度、律師制度、訴訟原則都淵源于羅馬法。世上公認的法學理論、法制民主原則也均發端于羅馬法。“法律面前人人平等”的原則也成了法治建設永恒的價值觀了。30、C【解析】

材料體現的是隋唐時期對世家大族特權的限制，主要是為加強中央對地方的控制服務，C正確；隋唐時期的選官方式科舉制，AB排除；D說法不符合史實，當時的婚姻仍然重視家世，排除。故選C。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、(1)功績：進一步打擊了法國封建勢力；推動了法國資本主義的發展；動搖了歐洲各國的封建勢力。(2)評價：材料二肯定；拿破侖的對外戰爭打擊了德國封建勢力；傳播大革命思想。材料三否定；拿破侖實施軍事獨裁統治，破壞了人民主權、公民平等的原則；拿破侖對外侵略擴張，奴役被侵略國家，違背了民族自決的原則。因素：觀察角度的不同；歷史時間的不同；文化背景的不同；政治局勢的不同；研究方面；所占有的研究資料等等,很多方面都能造成對同一件歷史有著不同的觀點或看法.(3)特點：歷史研究是一個不斷深入，永無止境的過程；歷史研究肩負著傳承人類精神財富的重任；歷史研究結論根據時代要求的變化而變化。【解析】

(1)功績：據材料一“粉碎了封建制度的基礎”，“在法國內部創造了一些條件，從而才保證有可能發展自由競爭……在法國內部創造了一些條件