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文檔簡介
2024屆江蘇省南京市重點中學高三3月份第一次模擬考試歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.法國歷史學家雅克·勒高夫認為:“歷史不僅是君主和大人物的歷史,而且還是所有人的歷史。”與其持相近觀點的史學著作是A.《明史》 B.《史通》 C.《文史通義》 D.《中國史敘論》2.第二次鴉片戰爭后,入幕洋務企業機構、任職海關等涉外機構成為上海士人競相角逐的職業;甲午戰后,“舍儒而商”成為滬上和江南士人的新風尚。這反映了A.儒家的義利觀念被士人拋棄 B.科舉取士不合時宜C.經濟變動引發價值觀念變化 D.商人政治地位提高3.某思想家認為:“每一個人,在他不違反正義的法律時,都應聽其完全自由,讓他采用自己的方法去追求自己的利益,以其勞動及資本同任何其他的人或其他階層的人競爭。這樣,君主們就完全解除了監督私人產業、指導私人產業使之最適合于社會利益的義務。”據此可知,該思想家主張A.公正平等下的經濟自由 B.提高關稅以保護國內市場C.增加需求促進經濟增長 D.倡導“新經濟”發展模式4.晚清著名的洋務派外交家郭嵩燾主張,與西方各國交往最好的方式是“德”,其次以“略”,以“威”,以“恩”,“而信與義貫乎四者之中而不能外”;在既有中外關系中,要遵守條約。這表明郭嵩燾思想A.古今意識規則二者相結合 B.具有近代化的國際視野C.已放棄“中體西用”思想 D.對外妥協退讓特征明顯5.陸九淵、王陽明相信人心就是理的根源,也是道德法則的根源。他們提出“心即是理”,相信自己的內在價值更勝于外在權威。據此可知,陸王“心學”A.擺脫儒學思想束縛 B.彰顯人的自我意識C.維護先秦儒學道德 D.批判君主專制統治6.“小孩走路自然需要父母的幫扶,當他成年的時候,父母的幫扶已經成為他賽場奪冠的羈絆,因為他體格健壯,需要的是無拘無束的賽場馳騁。”如果這個比喻用來形容工場手工業時期資本主義經濟思想,比較貼切的是A.倡導重商主義經濟思想 B.主張自由主義經濟思想C.實行凱恩斯主義 D.推行國家干預經濟政策7.1917年,有報紙報道,“此疫(華北蒙綏鼠疫)傳播全國乃意中事耳。政府所采取之計劃如何……實則以予所知,政府獨未嘗有所舉動耳”。同時駐華外交團特開聯席會議,“促請我政府趕即采取積極辦法,務期從速撲減,勿任蔓延”。這些主要說明當時A.政府對疫情風險認識不足 B.報紙對疫情的報道客觀公正C.鼠疫蔓延引發百姓的恐慌 D.外交團關心中國民眾的健康8.獨立后的美國確立了聯邦體制,這一政治架構的理念主要源自A.盧梭 B.霍布斯 C.伏爾泰 D.孟德斯鳩9.1220年,全國工農業總產值為1.28億元,其中近代工業產值為2.88億元,手工業總產值為3.45億元。這反映出當時中國:A.資本主義工業分布極不平衡 B.民族工業的發展水平比較低C.民族工業嚴重依賴外國資本 D.民族工業經濟結構相對合理10.西漢桓寬在《鹽鐵論》中記載了漢昭帝時所召開的鹽鐵會實況。法家思想代表桑弘羊站在加強中央政府權威的角度,要求加強嚴刑峻法,崇尚功利,重視工商,堅持鹽鐵專賣;儒家思想代表們則要求講道德仁義,反對與民爭利,主張廢除鹽鐵專賣。這反映了當時A.儒家正統地位受到了挑戰 B.社會環境相對寬松自由C.統治者實施德主刑輔政策 D.在治國理念上存在爭論11.有人認為,中國古代的文官不僅是管理系統中的工具,而且是一個有意識形態的群體。這里的“意識形態”最早可以追溯到A.春秋B.戰國C.秦朝D.西漢12.公元659年武后頒布《姓氏錄》,完全以官員品級和聲望為基礎。武后去世后,無論是官方還是私家的族譜編寫活動都被重申以大族聲望而不以唐朝官階為基礎。這說明當時A.社會階層趨于固化 B.宗法制度根深蒂固C.武后政治改革失敗 D.門閥政治影響深遠13.下圖是1843~1858年中國生絲出口數量統計示意圖。該圖反映出當時的中國A.外商企業大量涌入B.洋務工業取得成效C.民族資本主義產生D.自然經濟逐漸解體14.下圖漫畫的中間人物喻指美國政府,左側人物是工人,右側人物是雇主。NRA是《全國工業復興法》的英文縮寫。以下解讀正確的是A.“藍鷹運動”有效地解決了美國的就業問題 B.NRA的出臺標志美國工人運動贏得空前勝利C.國家通過直接干預調節企業關系與勞資關系 D.創作者對美國干預經濟的模式持否定的態度15.下列描述明顯有思想價值判斷的是A.“中國近代史開始于廣東”B.“洋務運動開始于太平天國運動時期”C.“鴉片戰爭后出現了近代中華民族的危機”D.“近代民族企業的產生與洋務運動有關”16.1912年,孫中山自豪地說,這是“我國有史以來所未有之變局,吾民破天荒之創舉也”。這里的“創舉”是指A.辛亥革命爆發 B.清朝統治覆滅C.中華民國成立 D.頒布首部憲法17.1861年咸豐帝批準了奕?等人設立“總理各國事務衙門”的奏請,頒布“關防”(由臨時派遣的官員使用,用長方形的官印),并規定其職責只限于通商。這反映了清政府A.已認識到外交走向國際化的必要性 B.中央機構完全半殖民地化C.仍固守“天朝上國”傳統外交觀念 D.重視處理龐雜的洋務事宜18.2019年,浙江某高中師生開展了一場轟轟烈烈的收集“新中國老物件”活動,同學們把家傳老物件帶到學校集中展示和講述其背后故事,在校園里刮起了陣陣“古董風”。這些老物件訴說了每個家庭的歷史,也折射了新中國七十周年的風風雨雨。這說明A.口述史料比文獻記載更具史學研究價值B.新中國史研究須借助百姓的家族史記述C.宗法觀念依舊深刻影響國人的思維方式D.實物史料可以成為史料實證的重要方式19.有學者認為:抗日戰爭期間,中共區別于國民黨軍事系統的最大特點是主力軍、地方軍與民兵、自衛隊相互轉化、相互依靠、三位一體的軍事.中共能在敵后長期游擊的“秘訣”并不在于“游擊戰術”,而在于數量龐大的地方武裝、人民武裝。其意在強調A.人民力量的強大 B.中共軍事體系完善C.槍桿子里出政權 D.兩黨抗戰路線不同20.孟德斯鳩啟蒙思想的核心內容是反對專制、提倡法治。他認為,防止專制的根本途徑是A.以權力制約權力 B.以教化制約權力 C.以民意制約權力 D.以權利制約權力21.“國家應在經營范圍、原料供給、銷售市場、勞動條件、技術設備、財政政策、金融政策等方面,調劑國營經濟、合作社經濟、農民和手工業者的個體經濟、私人資本主義經濟和國家資本主義經濟,使各種社會經濟成分在國營經濟領導之下,分工合作,各得其所,以促進整個社會經濟的發展。”此段話符合下列哪一文件的精神A.《臨時約法》B.《共同綱領》C.五四憲法D.八二憲法22.光緒年間擔任兵部尚書的徐壽衡曾說:“我兵部惟知綠營兵數,若其勇營練軍,各督撫自為之,吾兵部安得之。國家每遇戰事,調派地方軍隊,一兵一卒一餉一粥,朝廷皆待之督撫”。這表明晚清時期A.綠營力量威脅國家安定 B.傳統的軍隊體制已經瓦解C.權力結構發生變化 D.地方督撫主導近代化進程23.清代中葉,長江下游地區人口飽和,糧食出產不足以養活當地人口,于是當地農民不得不尋找出路,向長江中游移民,出現了“江西填湖廣”的人口遷移運動。這A.促進了長江流域的開發 B.阻礙了生產力的發展C.加速了小農經濟的瓦解 D.動搖了江浙的經濟地位24.下表是蘇聯與西歐部分國家相互貿易的統計數字表:(單位百萬盧布)從圖表可知當時A.出現了蘇攻美守的戰略態勢 B.戰后歐洲擺脫了美國的控制C.蘇聯調整了與西歐國家關系 D.美蘇冷戰對峙的格局被打破25.下圖所示的疆域為A.春秋時期 B.戰國時期 C.秦帝國 D.北宋王朝26.18世紀的歐洲,在啟蒙運動影響下,一些國家推行“啟蒙專制”(又稱開明專制),在否定君權神授、推行重商主義的同時,實行了一些保留君權、實行分權和代議的新制度。這些制度()A.本質目的是擴充實力 B.與英國政體大同小異C.實踐了啟蒙思想學說 D.阻礙了資本主義發展27.一位現代學者在評論一部歷史文獻時說:“在這里,孔子已經換上了西裝。”這一評論指的是A.董仲舒筆下的孔子 B.朱熹筆下的孔子C.康有為筆下的孔子 D.陳獨秀筆下的孔子28.美國歷史學家包弼德在《唐宋轉型的反思--以思想的變化為主》中認為宋代標志了中國歷史現代性的開端,但同時也出現了逆現代性的因素。以下屬于宋代“逆現代性”的是A.社會流動更趨頻繁B.世俗文化蓬勃發展C.皇室權威更趨強化D.貨幣經濟地位提高29.下表是美國二戰后不同時期實際GDP及其他若干經濟指標的統計數據。影響美國戰后經濟波動的因素主要有時期實際GDP(年均復合增長率)私人國內總投資(年均復合增長率)勞動生產率(年均復合增長率)失業率(年平均失業率)1950~19734.25.72.84.81974~19822.00.50.97.21983~20073.44.72.35.8①信息技術的發展②殖民體系的變化③經濟政策的調整④霸權地位的喪失A.①② B.②④ C.①③ D.③④30.據《新全球史》記載,從公元前6世紀開始,鐵制農具在中國驟然增加,鐵犁、鐵鎬、鐵鍬、鐵鋤、鐵鐮刀和鐵耙在鄉村里成為日常用具。這一現象給當時社會發展帶來的影響包括()①“分地則速,無所匿其力也”②“秋七月……初稅田”③“宗廟之犧為畎畝之勤”④“庶人食力,工商食官”A.③④ B.①② C.①②③ D.①②③④二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.“沖擊——反應”美國著名歷史學家費正清認為,中華文明是……內向型大陸文明。……由于中國社會的超穩定結構,中華文明缺乏內在動力去突破傳統框架,它只能在巨大的沖擊下,被迫對西方作出反應,這就是費正清著名的“沖擊——反應”模式。材料一在充滿‘不平等條約’的整整一個世紀中,中國這一古老社會和當時居于統治地位的、不斷擴張的西歐與美國接觸日益頻繁,在工業革命的推動下,這種接觸對古老的中國社會產生了災難沉重的影響,在社會活動的各個領域對古老的秩序進行挑戰,??中國歷史進程是由一個更加強大的外來社會的入侵所推動的。——摘編自費正清、鄧嗣禹《中國對西方的反應》材料二費正清認為,西方是中國近代轉型的推動者,是西方規定了中國近代史的全部主題。鴉片戰爭以后西方的“沖擊”幾乎一夜之間改變了中國社會的走向與中國思想主題。……19世紀40年代和50年代西方的沖擊,是使人難以支持的打擊。然而,對19世紀60年代到90年代的下一代中國人來說,西方卻成為仿效的榜樣,以便更好地加強自己的實力來對付西方。最后,到了20世紀,西方已經成為鼓舞中國進行革命的思想來源。——摘編自《對費正清中國史觀的理性考察》(1)列舉出中國近代一個世紀以來不平等條約四例?(2)19世紀60年代到20世紀初,中國人仿效西方的重要史實有哪些?(3)結合材料和所學知識,你如何看待“沖擊——反應”模式?32.閱讀下列材料:材料一(商君)開塞耕戰……卒受惡名於秦,有以也夫!——《史記·商君列傳》材料二魏亡之禍,成于六鎮;輕薄六鎮,實自太和。夫變夷從夏,人孰不以為美?……遷洛之舉,群臣不順,孝文設術以詐之,示威以脅之。不知厭忽累世安樂之余,經始百年荒榛之地,一事不成,舊業盡棄,欲以何為?嗟夫!孝文誠非玩歲月而茍目前者;及其昧先后,失名實,不安于本而眩其末,則好治與念亂同科,可不悲哉!——《魏書》卷三十四《習學記言序目》請回答:(1)材料一、二分別反映了商鞅、孝文帝改革的什么內容?指出兩場改革的性質分別是什么?(2)材料中兩場改革受到批評的共同原因是什么?你認為作為一名改革者應堅持何種態度?33.(歷史一歷史上重大改革回眸)閱讀材料,回答問題:材料一“我們所干的每一件事都意義重大,但最重要的莫過于增加槍支。”——穆罕默德·阿里材料二阿里的迅速擴張與英國的殖民利益發生了嚴重沖突。1839年,在英國的策動下,奧斯曼帝國發動了對埃及的戰爭。1840年,英國聯合俄、普、奧簽訂了干涉埃土沖突的條約。11月,阿里同英國簽訂《英埃協定》,被迫承認埃及仍然是土耳其的一個行省。——據人教版教材材料三“日本君臣變法興治,南滅琉球,北辟蝦夷,歐洲大國,睨而不敢伺”。中日甲午戰爭中,日本又取得了勝利,日本政府充分利用這一時機與歐美各國重新談判,加快了廢除不平等條約的進程。1911年,廢除了全部不平等條約。——據人民版教材(1)材料一中阿里意識到改革的重點是什么?結合所學指出其“增加槍支”的目的。(2)據材料二、三指出埃、日兩國對外擴張的不同影響。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
材料“歷史不僅是君主和大人物的歷史,而且還是所有人的歷史”,強調從社會各方面發展的角度闡釋歷史。梁啟超的《中國史敘論》主要“記述人間過去之事實者也”,符合材料的觀點,故D符合題意;《明史》是一部紀傳體斷代史,是明代“帝王將相的家譜”,并非“所有人的歷史”,故A不符合題意;唐代劉知幾的《史通》和清代章學誠的《文史通義》屬于史學理論著作,與材料無關,故BC不符合題意。故選D。2、C【解析】
第二次鴉片戰爭后上海士人入幕洋務企業機構、任職海關等涉外機構,甲午戰后滬上和江南士人“舍儒而商”,這反映了隨著近代經濟結構的變動,士人的價值觀念在不斷變化,C正確;題干涉及的是上海和江南士人,而非全體士人,A排除;題干與科舉制無關,排除B;士人從商不代表商人政治地位提升,排除D。3、A【解析】
結合所學可知材料中的觀點屬于亞當斯密的經濟思想.體現了自由主義的經濟思想,故選A;“提高關稅以保護國內市場”屬于重商主義的表現,和材料主旨不符,排除B;“增加需求促進經濟增長”屬于凱恩斯的經濟思想,排除C;“新經濟”發展模式主要是發展高科技產業,和題干信息不符,排除D。故選A。4、A【解析】
由材料“而信與義貫乎四者之中而不能外”“在既有中外關系中,要遵守條約”可知,郭嵩燾主張將傳統的儒家思想融合進近代外交規則體系中,這體現了他古今融合的思想,故選A;材料也強調了郭嵩燾對傳統的繼承,B項解讀過于片面,并非最佳答案,排除;對傳統的繼承恰恰說明郭嵩燾沒有放棄“中體西用”思想,排除C;郭嵩燾表現出的是是一種積極主動的外交姿態,而非妥協退讓,排除D。5、B【解析】
結合所學可知,陸九淵、王陽明的心學主張通過內悟反省的方式以求理,激發了人們力求成圣的主體意識,故B項正確;心學是對理學思想的繼承發展,并未擺脫儒學思想束縛,排除A項;心學主張的倫理綱常并不同于先秦儒學道德,排除C項;心學仍為專制統治服務,排除D項。故選B。6、B【解析】試題分析:依據所學可知,重商主義是重視商業發展,不符合題意。“需要的是無拘無束的賽場馳騁”反映的是自由主義經濟思想。凱恩斯主義強調國家干預經濟,福利國家制度是利用國家權力對社會財富的再分配。所以應選B。考點:資本主義世界市場的形成與發展?工業革命?自由主義經濟思想7、A【解析】
面對鼠疫,北洋政府“實則以予所知,政府獨未嘗有所舉動耳”,可知北洋政府對疫情風險認識不足,A正確;“此疫(華北蒙綏鼠疫)傳播全國乃意中事耳”這種推斷明顯不符合實際,排除B;題干反映的是外國使團的恐慌,而非中國百姓,排除C;外交團認為政府應當及時采取措施控制疫情,因為疫情蔓延會危及其利益,而非關心民眾健康,排除D。8、D【解析】
獨立后的美國通過《1787年憲法》確立了總統共和制,其中的三權分立原則來源于孟德斯鳩,答案為D;盧梭主張人民主權說和社會契約論、霍布斯主張國家通過社會契約建立起來的、伏爾泰認為信仰自由和法律面前人人平等,均不符合題意,排除ABC。9、B【解析】
材料“全國工農業總產值為1.28億元,其中近代工業產值為2.88億元”反映中國近代工業產值所占全國工農業總產值比重較低,表明中國近代工業的發展水平比較低。B正確;材料反映的近代工業產值比重低,不涉及分布平衡與否,A錯誤;材料未涉及民族工業對外國資本的依賴,C錯誤;依據所學可知,近代民族工業輕工業比重高,重工業比重低且發展緩慢,經濟結構不合理,D錯誤。故選B。10、D【解析】
材料中的儒家和法家代表人物針對鹽鐵問題提出了針鋒相對的主張,這表明當時在治國理念上存在爭論,故選D項;儒家思想正統地位受到挑戰是在魏晉南北朝時期,因此A項與史實不符,排除;材料只是反映法儒兩家代表關于鹽鐵專賣的觀點,不能得出當時的社會環境相對寬松自由,而且這也與史實不符,排除B項;材料能體現統治者禮法并用,但無法體現以德政為主、刑法為輔的特點,排除C項。11、D【解析】春秋時期,社會動亂,儒家道家誕生,但沒有統一的意識形態,故A項錯誤;戰國時期百家爭鳴,也沒有統一的意識形態,故B項錯誤;秦朝時期選官制度主要是軍功爵制,未形成文官體系,故C項錯誤;西漢時期“罷黜百家,獨尊儒術”,新儒學成為文官體系的統一的意識形態,故D項正確。點睛:解答本題很容易誤選A選項。因為很多同學會認為董仲舒的主張最開始的源頭應該是春秋時期的孔子思想。但是我們要認識到,材料中強調“一個有意識形態的群體”,且董仲舒的觀點是“新儒學”,由此就可以得出這一選項。12、D【解析】
根據題干“完全以官員品級和聲望為基礎”“都被重申以大族聲望而不以唐朝官階為基礎”可知,武后時期的《姓氏錄》威脅了世家大族的地位,武后去世后的族譜編寫活動再次以大族聲望為基礎,說明當時門閥政治影響深遠,故選D;題干沒有涉及社會階層的固化,A錯誤;此項不符合題干主旨,B錯誤;題干不能說明武后政治改革失敗,C錯誤。13、D【解析】
材料表明鴉片戰爭后,中國生絲出口數量大幅增長,這說明中國逐漸淪為外國的原料產地,被迫卷入資本主義世界市場,這是自然經濟逐漸解體的體現,D項正確。材料與外商企業大量涌入無關,A錯誤。洋務工業是19世紀60年代到90年代,而材料中的時間是1843-1858年,時間不符,故B錯誤。民族資本主義產生是在19世紀60年代,與材料時間不符,C錯誤。14、C【解析】
美國政府用NRA即《全國工業復興法》,把工人和雇主聯合起來,組成一個整體,該漫畫意在宣傳羅斯福新政通過直接干預經濟,調節企業關系與勞資關系,C項正確;從這幅漫畫中不能得出“藍鷹運動”有效“解決了美國就業問題”的結論,A項錯誤;NRA只是羅斯福新政的一項措施,它的出臺不是工人運動的勝利,B項錯誤;此漫畫不能說明創作者對干預經濟的模式持否定態度,D項錯誤。15、C【解析】
“鴉片戰爭后出現了近代中華民族的危機”認為鴉片戰爭引發了民族危機,是對鴉片戰爭的價值判斷,故選C項;ABD項是客觀描述,不帶有思想價值判斷,與題意不符,排除;故選C。16、C【解析】
1912年成立了中華民國,因此孫中山有此感慨,選項C正確;辛亥革命爆發時間是1911年,排除A;清朝覆滅與“創舉”不符,排除B;頒布首部憲法和“變局”不符,排除D。17、C【解析】
材料反映了總理衙門是由臨時官員管轄的,而且職責范圍狹窄,表明其對與其他國家的外交并不重視,“天朝上國”的觀念仍未改變。C正確;通過材料中總理衙門的官員職責來看,清政府并不重視國際化的外交,A錯誤;總理衙門的設立與中國社會半殖民地化程度是一致的,八國聯軍侵華才完全淪為半殖民地,B錯誤;外國侵略者不滿清政府原有外交體制,要求清政府設立專門的外交機構,不是清政府的重視,D錯誤。故選C。18、D【解析】
老物件屬于實物史料,根據材料“這些老物件訴說了每個家庭的歷史,也折射了新中國七十周年的風風雨雨”,可知實物史料可以成為史料實證的重要方式,選項D正確;選項A表述錯誤,口述史料帶有主觀性,其史料價值不及文獻史料,選項A排除;選項B表述絕對,排除;選項C與題無關,排除。19、A【解析】
據“數量龐大的地方武裝、人民武裝”可知該學者認為中共能夠在敵后長期游擊的主要原因在于得到了人民的支持,實際上是人民力量的強大,故選A;材料僅反映了中共的軍隊體系,無法體現整個軍事體系的完善,排除B;C項提出于八七會議,當時抗日戰爭尚未爆發,與抗日戰爭無關,排除;材料沒有涉及國共兩黨抗戰路線的內容,排除D。故選A。20、A【解析】
結合所學可知,孟德斯鳩反對君主專制,提出了“三權分立”學說,認為國家的權力應該分為立法權、行政權、司法權,他認為防止專制的根本途徑應是三權分立,彼此制衡,A項正確;孟德斯鳩強調以權力制約權力,而不是以教化制約權力,也不是以民意制約權力,更不是以權利制約權力,排除B、C、D項。21、B【解析】試題分析:據材料提到,調劑國營經濟、合作社經濟、農民和手工業者的個體經濟、私人資本主義經濟和國家資本主義經濟,使各種社會經濟成分在國營經濟領導之下,分工合作,結合所學知識可知,這反映了當時新中國新民主主義經濟的特點,屬于《共同綱領》的內容,故B正確。《臨時約法》,屬于中華民國時期,故A排除。五四憲法,不存在私人資本主義經濟,故C排除。八二憲法,也不存在私人資本主義經濟和國家資本主義經濟,故D排除。考點:現代中國的政治建設與祖國統一·新中國的民主政治建設·《共同綱領》22、C【解析】
根據題干可知,晚清時期除傳統綠營之外,存在大量受地方控制的練軍力量,反映晚清時期中央集權弱化,故C項符合題意;綠營力量是滿清傳統軍事力量,并未威脅國家穩定,排除A項;題干不能說明傳統的軍隊體制瓦解,排除B項;題干未明確中國近代化的主導力量,排除D項。故選C。23、A【解析】
江西填湖廣促進了人口遷移,有利于長江流域的開發,A正確;人口遷移能夠促進社會生產力發展,B排除;長江下游農民向中游移民,依然從事農業,C排除;D不符合史實,江浙是經濟重心,排除。24、C【解析】
依據表格數據變化可知,當時蘇聯與西歐經濟往來迅速擴大,由此可得出當時蘇聯調整了對外政策,緩和了與西歐國家的關系,因此C選項正確;A選項出現在20世紀60年代中期至70年代末,排除;B選項依據材料無法得出,排除;蘇聯解體標志著兩極格局被打破,D選項錯誤。故選C。25、C【解析】
秦朝疆域東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達南海,符合圖示,故答案為C項;春秋戰國時期還沒有建立統一的國家,排除A、B項;北宋疆域東北以今海河、河北霸州、山西雁門關為界,與圖示不符,排除D項。26、A【解析】
解答本題的關鍵是要洞悉18世紀歐洲的現狀,當時歐洲大陸各國基本上是封建君主國,“啟蒙專制”是為了富國強兵、擴充實力而采取的一種專制主義或絕對君主制形式,實際上并不會直接減少君主權力,其本質目的是擴充實力,故A選項正確;根據所學知識可知,“啟蒙專制”本質目的是擴充實力,因而與當時英國實行的君主立憲制有很大不同,故B選項錯誤;根據所學知識可知,“啟蒙專制”本質目的是擴充實力,沒有實踐啟蒙思想學說,故C選項錯誤;根據所學知識可知,“啟蒙專制”非走資本主義道路,但客觀上促進了資本主義的發展,故D選項錯誤。27、C【解析】
讓孔子穿上西裝指借孔子宣傳西方思想,與維新派康有為《孔子改制考》符合,故選C;董仲舒將道家、法家、陰陽五行家的思想混合到儒家思想中,發展成新儒學,“西裝”不為現實生活中真正的西裝,而是指帶有西方的色彩,排除A;朱熹沒有受西方思想的影響,排除B;新文化運動中陳獨秀主張全盤否定儒家文化,而不是給“孔子換上西裝”,排除D。【點睛】抓住關鍵信息“在這里,孔子已經換上了西裝”,聯系康有為的維新思想分析解答。28、C【解析】
所謂“現代性”在古代政治方面應指皇權專制的趨勢逐漸減弱,或者是出現帶有民主色彩的制度或現象,社會有向公平發展的趨勢。宋朝設中書門下為最高行政機構,行使宰相權力,并設立參知政事、三司使、樞密使分割了宰相的行政權、財權和軍權,從而制約宰相,加強皇權,屬于宋代“逆現代性”,故選C;社會流動更趨頻繁體現了社會的進步,且屬于“現代性”社會上的表現,排除A;世俗文化蓬勃發展體現了社會的進步,且屬于“現代性”文化上的表現,排除B;貨幣經濟地位提高體現了社會的進步,且屬于“現代性”經濟上的表現,排除D。29、C【解析】
二戰后美國通過對經濟的干預,促進了美國的經濟發展。但是到20世紀70年代,美國的經濟進入滯脹,里根政府通過放松對經濟的干預,促進了經濟的恢復和發展,因此體現的是經濟政策調整對經濟發展的促進作用,③正確;20世紀90年代,美國經濟進入到新經濟時期,主要是發展高新技術產業,①正確,因此C符合題意;材料未涉及殖民體系的變化,②錯誤,AB排除;美國的霸權地位并未喪失,④錯誤,D排除。故選C。30、C【解析】試題分析:鐵器大大提高了耕作效率,故①正確;鐵器的使用推動稅制改革,故②正確;鐵器的使用使牛耕得到推廣,故③正確。“庶人食力,工商食官”的意思是庶人依靠出賣勞力生活,工商依靠服務官府的所得而生活。這與材料反映的信息沒有關系。④是錯誤的。通過排除法,所以選C。考點:古代中國的經濟?農業的主要耕作方式?鐵器的作用二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)《南京條約》;《天津條約》;《北京條約》;《馬關條約》;《辛丑條約》;《二十一條條》等(2)洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、清末新政、新文化運動(3)本題采用分項評分方法。評分觀察的要素是:觀點、史實、論述、組織。評分項一:觀點能依據材料結合時代背景,形成觀點。例如:費正清的“沖擊一反應”模式有其合理性的一面,但其認為是西方推動了中國歷史進程,其實質是把中國近代歷史發展中起主導作用的因素視作西方入侵,從而夸大了西方沖擊的歷史作用,有其片面性等。評分項二:史實能提取材料中所提供的信息,并能與所學知識建立聯系,史實正確。評分項三:論述結合材料和所學知識能夠進行深刻的論證。如:伴隨著資本主義的殖民擴張,西方的社會制度、價值觀念等全面沖擊中國傳統思想文化;中西文明沖突和影響推動了中國近代化的進程;面對這一沖擊,近代中國人通過洋務運動、維新變
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