1家長課程教什么?

—家庭教育的基本理念與知識

中國教育學會家庭教育委員會王玲家庭是塑造兒童早期行為的關鍵性場所家庭成就孩子！家庭教育的基本理念與知識一、家庭對孩子的影響

成年的問題源于童年，童年的問題源于家庭。家庭對于個人的影響力遠遠大于我們想象。一個成年人的行為都可以在他幼年時期家庭環境中尋找到答案。4火車誤了可以坐下一列；飛機誤了可以搭下一班；趕輪船誤了，可以等下一期。但孩子的成長中，他/她的心靈向父母開放的關鍵期卻是不可逆的。一旦錯過了，你就很難走進孩子的心里。父母如何應對孩子不同時期的需求嬰兒期：多抱抱孩子，幫他們建立親密關系；幼兒期:不要強行糾正孩子的行為；孩童期:父母要一起給孩子營造溫馨家庭氛圍；少年期：父母要學會欣賞孩子的優點；青春期：家長要放手，讓孩子自己去體驗生活；青年期：應讓孩子自己做決定。5親密依戀有助身心健康哈佛大學調查顯示

孩子和父母早期的聯接非常重要，它甚至和孩子40年或50年以后的身體健康狀況都有關系。

小時候和母親沒有密切關系的大學生中，有91%到中年時分別患了動脈硬化、高血壓、十二指腸潰瘍以及酗酒等疾病。而記得母愛的溫暖和母親關系密切的男人當中，只有45%的人患有同樣的疾病。更令人驚奇的是，父母對孩子冷漠不關心，這些孩子100%在中年患有各種疾病。6家庭的重要作用美國柯爾曼報告影響學生學習成績的兩個關鍵因素：家庭和伙伴關系

走向卓越哈佛大學的調查結果：卓越人士1、自信心，相信自己能成功2、終身學習3、與智商無關

讓孩子學習好的幾個要素1、延遲滿足克制尋求即時報酬的欲望2、休息和睡眠在腦發育中的重要作用3、正性的情緒影響到能力和成績4、情感幫助記憶，開心和學習效率成正比5、生長周期與腦和行為規則家庭成就孩子！

二、親子教育的基本原則

關系大于教育

家庭中的兩大關系夫妻恩愛孩子健康在和睦家庭成長的孩子

1、有安全感

2、有愛心

3、心理健康水平高

4、心態比較積極

5、容易與他人建立良好的人際關系

不和諧家庭對孩子的影響在嚴重不和諧家庭中長大的孩子，可能會患上心理疾病，甚至走上犯罪的道路。大多數青少年的違法犯罪與他們惡劣的家庭環境和不良的家庭教育有關。不和諧家庭對孩子的影響在嚴重不和諧家庭中長大的孩子，可能會患上心理疾病，甚至走上犯罪的道路。大多數青少年的違法犯罪與他們惡劣的家庭環境和不良的家庭教育有關。孩子的心理問題檢出率：吵架家庭——31.68%

離婚家庭——30.30%

和睦家庭——18.88%15

“問題孩子”源于“問題家庭”北京市曾對70所中學的5000多名初二學生進行過一次心理測試，結果顯示，至少20%的學生有不同程度的心理障礙。再對這些孩子的家庭進行追訪，發現其中65%的孩子來自“問題家庭”，父母不和、分手或者分手過程中的“戰斗”，給孩子心理留下創傷。

當前我國婚姻家庭的狀況

近年來，我國離婚率持續走高：

“當你們看到這封信時，我早已不在人間了，不是我不愛現在的生活，而是迫于你們的關系。我在人間已有15年，從我懂事起你們就經常離合，我就發覺自己將毀在你們手中，果然不出我所料。死這個決定我想了很長一段時間，也許我的這個決定太沖動了。但是，我很想以我的生命去換取你們兩人的和睦相處。希望我的死有一些價值，讓你們白頭偕老，你們已經都40歲的人了，應該安心一些，這是作為我的一個要求。爸爸媽媽你們合（和）好吧！……

”夫妻恩愛、家庭和睦是我們今生送給孩子的最好禮物最好的滋養品！

19二、良好的親子關系是教育孩子的根本家長不需要說很多的教育理念，不必要告訴孩子該怎么做，不該怎么做，只要有良好的關系就行。良好的關系不是過分親密的、過度依戀的糾纏關系，而是一種相對自由、和諧、彼此相互尊重的關系。小學階段小學階段的孩子一個重要心理任務就是社會化。孩子在社會化的過程中或許是因為自我認同不夠，或是因為學習成績差等等原因，變得很不自信。此時家長的作用非常重要，要幫助孩子再建立自信心。家長不要反復“提醒”孩子的弱項，比如強調孩子成績不好，也不要當著別人的面數落孩子，更不要拿別的孩子的優點比自己孩子的缺點，這樣最打擊孩子的自信心和自尊心。青春前期（初中階段12—15歲）

這是人生中最關鍵而又有特色的時期之一，孩子正處于半幼稚半成熟，獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜矛盾的時期。此期間，孩子與父母的交往中常表現出疏遠與沖突，是孩子依戀與獨立兩種傾向暫時沖突和對立的階段。國外有學者稱此期為“親子關系的危機期”。此期間親子關系確實發生大幅度變化，是父母感到教育孩子最困難的階段。他們渴望成為成人初中生的獨立意識日益增強，兩代人的代際差異日益明顯。他們已經具備了一定的獨立思考、獨立生活的能力，而許多父母往往不理解他們的心理，不善于或不愿意讓他們獲得和自己平等的新地位。孩子在和父母以及成人關系中的獨立性和平等的問題，成為他們對孩子的教育中最復雜和最尖銳的問題。

青春期（高中階段15—18歲）

理解、尊重的需要人生中“動蕩不安”走向成熟的時期，在生理、心理及社會性等方面，都進入了一個新的發展階段。生理、心理的急劇發展，面臨升學、就業人生道路的重要抉擇，都給高中生的適應帶來了很多新的問題和困難。

我國的一項調查表明一般來說，高中生對具有以下特點的父母持肯定態度：理解和尊重子女的人格和權利；以民主平等的方式與子女交往，同時又給予子女必要的教育指導，充滿關系和愛護。父母感情融洽，彼此尊重。對子女關心而不溺愛，嚴而有度，而非期望過高。家長面對青春期孩子的四個技術

技術一：表現出適當的無知技術二：對孩子好奇、保持興趣技術三：學會對孩子示弱技術四：不管孩子提出什么不合理的、荒謬的要求，決不能馬上反駁他。親子關系對孩子人格特征的影響

日本心理學家的研究，母親如果采取保護的、非干涉性的、合理的、民主的和寬容的態度，兒童與青少年就會富有積極性，態度友好和情緒安定；反之，如果母親采取拒絕的、干涉的、溺愛的、支配的、獨斷專行的和壓迫的態度，兒童與青少年將變得適應能力差，依賴性強，精神不穩定和富有反抗性等。親子關系對孩子心理健康的影響

對1095名中、小學生的測試研究有心理健康問題的學生家長

正常學生家長“態度不一致”

18.87%8.0%“以壓力為主”

16.57%5.25%“歧視”

7.73%1.86%“經常打罵”

9.39%2.74%有證據表明，許多神經心理疾患的根源在于父母子女之間的敵對關系。前蘇聯的一些心理學家和精神病學家認為，對孩子過分操心以及無條件地滿足他們的一切欲望，經常是孩子性格上的歇斯底里特征得以發展的根源。這種性格特征還伴之以易動感情，缺乏自我控制和自私自利等表現。親子關系對孩子學習成績的影響

有調查結果顯示，在“和睦”、“平常”和“緊張”三種不同的家庭氣氛條件下，學生的學習成績和品德等都存在著顯著的差異。在“和睦”的家庭氣氛中，學生的學習成績和品德均優于“平常”的家庭氣氛；后者又優于“緊張”的家庭氣氛。

親子關系與學習成績我國關于一些親子關系的實驗也證實了，當親子關系改善后，孩子的學習成績也會得到提高，有的甚至提高非常顯著。

親子關系對孩子成功的作用小喬治?蓋洛普對成功者的調查表明，對將來獲得成功起著最重要作用的家庭因素，是幸福的家庭生活。被調查者有一半人認為它是很重要的因素。蓋洛普分析說，“成功的種子似乎不是播種在財富的土壤中，而是播種在愛、理解和培育人的家庭生活的優良土壤之中。”

親子關系對孩子智力的影響一些研究表明，良好的親子關系還可以積極地促進孩子的智力發展。有科學家發現，如果母親對待2—4歲的孩子嚴厲獨裁，這些孩子的智商在后來的學前和小學階段會降低。也就是說，父母用專制的方法教育孩子會在某種程度上影響兒童后期的社會適應并抑制他們的智力發展。家長對孩子的過分許可或稱有求必應給兒童造成的災難和嚴厲懲罰所造成的后果差不多是同樣嚴重。有調查認為，學習差的男孩的父母可能不是過度放任就是管理和限制過嚴。大量實驗結果都證明，好的情緒使學生精神振奮，不好的情緒則抑制學生的智力活動。

父母在兒童成長中的角色上的差異▼母親把更多的時間花在照料孩子的生活上,

承擔著撫養者的角色；父親花更多的時間與孩子一起游戲；▼母親是兒童最重要的依戀對象。在母親那里,

兒童可以獲得更多的舒適感和保護。母親是安全和溫暖的主要來源。父親與兒童多進行運動的、肢體的游戲,

父親是力量、規則、權威的象征。好媽媽勝過好老師

一個母親的影響抵得上一百個學校的老師。

猶太彌賽亞好媽媽勝過好老師如果說我取得了成功，那是因為我有一個天使般的母親。—美國第16任總統林肯推動搖籃的手就是推動世界的手國民的命運，與其說操在掌權者手中，倒不如說握在母親手中。

—德國教育家福祿培爾推動搖籃的手就是推動世界的手

務必要培養出知道怎樣教育孩子的母親。

—拿破侖父親的重要作用

孩子在3歲前，母親是首要的，父親是重要的。孩子3歲以后，特別是孩子兒童期，母親對孩子的教育至關重要。到了少年期，父親的作用就非常重要了。在此期間，子女若失去父母的任何一方，都會對孩子的成長產生重要影響。父親是孩子智力發展的特殊催化劑

孩子的成績與父親的閱讀量成正比；父親越認真、越有條理、越有禮貌，孩子成績就越好。跟父親關系好的孩子更聰明，學習成績更好父親是孩子性別角色正常發展的重要條件與父親接觸多的男孩更有男子漢氣概

父親缺失的后果男孩子80%的時間和母親在一起，他們長大以后不知道怎么做男人。男人不知道怎么做男人，兩性（婚姻）之間的關系就會受到影響。男人就會變得無助，越來越像個長不大的大孩子。和單身母親生活的男孩，只能模模糊糊摸索自己的男性身份。

西方國家同性戀多，與男孩經歷第一個危機時缺少積極的男性影響有關。美國心理學家杜布森博士調研結果

缺少父親的家庭，缺少父愛的家庭和正常家庭相比：

逃學的可能性增加一倍，

進監獄的可能性大一倍，

吸毒、酗酒、吸煙增加68%接受情感和行為問題咨詢治療的增加3倍。

男孩與其父親的關系大體為他以后的發展奠定了基調

父親的重要作用還在于，讓一個孩子和合適的男人在一起，就永遠不會走上邪路、

三、建立和諧

親子關系的方法與技巧

親子間的心理溝通

溝通的原則▼平等、信任，尊重孩子人格▼重視非言語溝通▼委婉、體貼、理解、寬容。▼強調主要的，忽略非主要的

傾聽傾聽再傾聽1傾聽2傾聽3再傾聽

做父母，有時耳朵比嘴更重要

快樂需要有人分享，困惑需要請人解答，煩惱需要找人傾訴；自己在爸爸媽媽心中是重要的，從而增強了安全感；對父母的信任感越來越深，敢于向父母袒露自己的內心世界；化解孩子心中的積存的不快和緊張情緒，恢復孩子的自信心。

愛的藝術—傾聽孩子的心聲

1、安排專門的時間；

2、放下手中的活計；

3、不要顧及你的“尊嚴”；

4、與孩子目光接觸；

5、讓孩子有支配你的權力；

6、閉上你的嘴巴，用好耳朵；

7、要有身體接觸，充滿愛心；

用心傾聽孩子的心聲用表情或簡單詞語如“嗯”，“后來呢”

…等作回饋，表達你的關注和重視；不要隨意打斷孩子的話；不要輕易地批評和評價；要鼓勵孩子把話說完；如果你認為孩子的話或行為是錯誤的；在以后適當的時機再與孩子討論這個話題。

尊重是傾聽的前提

因為只有尊重孩子，你才可能走進孩子的心靈，你們之間才可能有愉快的溝通。因為孩子希望被重視(你自己也一樣)，得到尊重和信任的孩子會展現出更多的潛能。因為孩子會依照你對待他的方式對待他人和世界，不被尊重的孩子往往很難學會尊重他人。而尊重應該是全方位的。

你真的尊重你的孩子嗎?“尊重”的含義包括“尊”和“重”，“尊”是指把孩子當作平等的、獨立的人看待，“重”是指對孩子的一切——思想、情感、愿望、喜好加以；重視和認真對待。

如今我們應尊重孩子什么一是尊重孩子的頭腦。即尊重他們的想法和意愿，尊重他們的選擇。父母對孩子的設想總難免與孩子的愿望和興趣發生沖突，這時候，父母一定不能逼迫孩子遵照大人的決定去做，只要孩子的選擇對其生理心理的發展不會帶來害處，就應該給孩子這個權利。或者，父母覺得自己的決定更好，那也要跟孩子擺事實講道理，要說服不要壓服。二是尊重孩子的雙手

不要給孩子太多禁令，這也不許動，那也不許動。要盡可能讓孩子多做事，尊重孩子做事的權利，即使孩子做事總是做錯。

三是尊重孩子的嘴巴尊重孩子的提問，對孩子的每一個問題加以重視，或者與孩子共同討論，或者啟發孩子獨立思考，或者與孩子共同尋找答案。讓孩子對自己的事務以及家庭生活的其他事情自由發表意見，并與父母商量解決。尊重孩子的“胡說八道”和“信口胡說”，那里面往往埋藏著可貴的想像力。

四是尊重孩子的空間讓孩子多接觸大自然，接觸社會，從家庭和學校的“兩點一線”中解脫出來。

五是尊重孩子的時間讓孩子有自由活動的時間，尊重孩子休息、玩耍、游戲、夢想的時間與權利。如果你能傾聽孩子訴說一次，那么你與孩子的距離就會拉近許多

由于一個特殊的原因，這位母親體會到了“沉默”在親子溝通中的重要意義。許多時候，孩子并不需要父母的指導和教訓，他們需要的是有人傾聽他們的訴說，有人理解他們的感受，他們需要在受傷的時候、沮喪的時候、憤怒的時候、或者興奮的時候，有人能和他們一起分