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文檔簡介

人教版四年級數學下冊

小數的加法和減法1

P72頁例一

編輯ppt學習目標：1、掌握小數的加法和減法計算方法2、知道怎樣對齊數位，從什么位開始算3、在解決問題當中，體驗成功的樂趣編輯ppt

一、新課導入，揭示課題〔2〕?數學家的故事?比?童話選?貴多少錢？

導學提示一：任務：1、從題目中我們知道那些條件。2、列出這兩個問題的算式。要求：自學—討論—展示評價：列式正確，語言精煉準確〔表達星〕編輯ppt二、合作探究，獲取新知6.45+4.29=6.45-4.29=

導學提示二：任務:1、列豎式計算整數加減法時要注意什么？

2、怎樣列豎式計算有小數點的加減法？

3、列豎式計算有小數的加減應該注意什么？要求：自學—-討論—展示評價：列豎式正確者獎星。

編輯ppt

6.45+4.29＝？10.746.45+4.2947列堅式：小數點要對齊10.

三、釋疑點撥筆算：注意：小數點要對齊。編輯ppt三、釋疑點撥

列豎式：

6.45-4.29=

？2.16

645—429

.

.小數點要對齊

1.16注意：小數點要對齊。編輯ppt

小數計算方法：先把小數的小數點對齊，再從低位算起哦！四、總結測評，穩固提升

1、直接寫得數。〔學生互查，速度快的、準確率高的得星〕2.5+3.2=1.7+4.6=10.2+0.3=21.8+2.7=1.5-0.9=9.7-1.4=4.3-1.9=10.2-7.9=編輯ppt

四、總結測評，穩固提升2、判斷正誤，如果有錯要改正。〔學生獨做，教師講解〕36.26.7+5.4-3.831.6〔〕3.9〔〕計算數位相同的小數點加減法的方法：從低位算起，計算加法時哪一位相加滿十，就向前一位進一；計算減法時，哪一位上的數不夠減，就向前一位退一當10，在本位上加10再減。編輯ppt學生小結：1、小數加減法時，要注意把〔〕對齊，也就是把〔〕對齊。2、從〔〕位算起，按整數加減法計算法那么進行計算，得數的小數點與橫線

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