第七單元（基礎卷）(時間：90分鐘滿分：100分)題號一二三四五六七八九十總分得分第一部分積累與運用（50分）一、看拼音寫詞語。（8分）xiōng

huái

xùn

chì

zhèn

xīng

xiào

fǎng

juéqǐ

jiāngjūn

míngmèi

qīngxī

二、單項選擇題。（每小題2分，共6分。）1.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．秦嶺（qín）

出征（zhēng）

歸還（hái）

竹筍（sǔn）B．崛起（jué）

模范（fàn）

訓斥（cì）

出塞（sài）C．淮南（huái）

寧可（níng）

要挾（yāo）

儲蓄（xù）D．土炕（kàng）

壓迫（pò）

糾纏（chán）

出租（zū）2.下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．出征

杰出

英雄

震作

報負B．贊美

疑惑

胸懷

效果

項目C．指望

訓斥

體會

非凡

表情D．清晰

果真

忘懷

響亮

環(huán)顧3.下列句子沒有語病的一項是（

）A．“中華不振”四個字和伯父沉悶的表情卻讓他難以忘懷。B．他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。C．我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了溫熱的延安窯洞土炕D．他可以忍受生活的困頓，所以難以抵抗來自侵略者隨時隨地的騷擾。三、選字組詞。（6分）【振

震

唇

晨】

()作

()練

()驚

嘴()【醉

碎

翠

卒】

()綠

士()

破()

喝()【炕

坑

抗

杭】

()州

()戰(zhàn)

土()

水()四、用“\”劃去“（）”里不合適的詞語。（4分）（1）大家只能（勸慰

安慰）這個不幸的女人。（2）那位同學站了起來，清晰而（堅決、堅定）地回答：為中華之崛起而讀書！”（3）對于梅蘭芳來說，不能演出，不能（創(chuàng)造

創(chuàng)作）無異于虛度生命。（4）這個朋友被他的愛國精神感動了，決心幫助他（度過

渡過）難關。五、為加點字選擇正確的解釋。（填序號）（5分）使：①使用。②派遣，支使。③讓，致使。④假若，假使。⑤奉使命辦事的人。（1）假使我們不好好保護地球，我們的家園會變得面目全非。()（2）今天在座的，還有來自非洲各國的使節(jié)。()（3）這匹馬不聽生人使喚。()（4）我新買的這支鋼筆很好使。()（5）他辦的事使大家都很滿意。()六、先補充詞語，再完成練習。（8分）①()()不阿

②志()高()③()忠()國

④()()凜然⑤()死如()

⑥秉()執(zhí)()（1）這些詞語都是形容人物的，我還知道類似的詞語：。（2）選詞填空（填序號）少年周恩來立下“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，體現了他的品質。董存瑞為了人民群眾的生命安全，犧牲了自己的生命，炸掉了敵人的碉堡，表現了他的品質。七、按要求寫句子。（5分）（1）醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？（翻譯詩句）______________________________________________________________（2）梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”（改為轉述句）______________________________________________________________（3）梅蘭芳先生高超的表演藝術讓人喜愛。梅蘭芳先生的民族氣節(jié)更令人敬佩。（合并成一句話）______________________________________________________________（4）他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（用加點部分造句）______________________________________________________________（5）沒有革命先輩的流血犧牲，怎能有我們今天的幸福生活？（換種說法，意思不變）______________________________________________________________八、根據所學知識填空。（8分）（1）《夏日絕句》中“，”這兩句詩向我們展現了一種所向無懼的人生姿態(tài)。（2）《出塞》中表達了作者希望有良將把守邊關的愿望的詩句是：“，。”（3）《別董大》中的千古名句是：“，？”（4）愛國是一種高尚的情懷。周恩來從小立志“”；梅蘭芳多次拒絕，為此甚至蓄須明志，令人感動。第二部分閱讀與感悟（共20分）九、開心閱讀。（一）為中華之崛起而讀書（節(jié)選）（10分）新學年開始了，修身課上，奉天東關模范學校的魏校長向學生提出了一個嚴肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書。”“為明理而讀書。”“為光耀門楣而讀書。”有人干脆這樣回答。有位同學一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點名讓那位同學回答。那位同學站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”1．用“”畫出關于其他同學讀書目的的句子。許多家長在教育孩子時也常有這些說法，請你填寫。（3分）①“‘知書’才能‘知理’，不好好讀書，就不能明察事理。”這是為()而讀書。②“好好讀書，將來當局長、當縣長，讓家里人臉上都有光。”這是為()而讀書。③“我這么辛苦還不都是為了你，我把希望都寄托在你小子身上了。”這是為()而讀書。2．作者將周恩來的志向與其他同學的志向對比著寫，讓我們體會到_______________________________________________________。（2分）3．聯系課文想一想，是什么讓周恩來立下了這遠大的志向？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________4．你認為其他同學的想法對嗎？為什么？你又是為什么而讀書的呢？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________（二）我是中國人(節(jié)選)（10分）我很感謝上天給予我的黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚，很純很純的東方血統(tǒng)，使人一看就知道我是中國人。不管是中國人、朝鮮人，還是越南人，一到國外，思鄉(xiāng)的感情就會變得特別強烈。每當有人問到他們的國家時，他們會變得很興奮，tāotāobùjué()地向別人介紹他們的國家。我就是這個典型。我喜歡有人這樣問我，我會很高興地向他們講述中國的長城、中國的漢字和上海——我的故鄉(xiāng)，還有那繁華的街市，擁擠的人群。在美國，每節(jié)課上，老師總會給同學們一點兒自由活動的時間。那時，在黑板上寫中文是我最大的樂趣與享受。我和陳婉琴相顧一笑，大搖大擺地走到黑板前面，旁若無人地寫了起來。內容可豐富呢，有古詩、流行歌曲、名言……有一次，我在黑板上寫了幾個大字“我愛你中國”。老師很有興趣地湊過來問我在寫什么。“Iloveyou——”我很嚴肅地說，但眼里卻頗有笑意。“What？”老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇。“China！”我說完了最后一個詞，只覺得肚子里在發(fā)笑。“Oh！”老師huǎngrándàwù()，笑了笑，踱走了。我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。(有刪改)1．根據拼音在文中括號里寫詞語。（2分）2．解釋下列字詞。（2分）(1)相顧一笑：___________________________________________________(2)頗：________________________________________________________3．根據要求選擇填空。（2分）我很感謝上天給予我的黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚，很純很純的東方血統(tǒng)，使人一看就知道我是中國人。“純”的意思有：①純凈；不含雜質；②單純；③純熟。這句中的“純”的意思是()。(填序號)4．概括文章第四自然段的主要內容。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________5．讀了本文后，你有什么感受？把你想說的話寫下來。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________

第三部分習作與表達（共30分）十、寫作。（30分）周恩來十二三歲的時候就樹立了遠大的志向一“為中華之崛起而讀書”，他把拯救祖國和人民作為自己的人生奮斗目標。他的事跡為后人所傳頌，啟示我們要有自己奮斗的方向，從小就要樹立遠大的理想。請采用書信的格式，給你的親友或老師寫寫你近期的奮斗目標或談談你的理想。字數不少于450字。100200300400500【參考答案】一、胸懷

訓斥

振興

效仿崛起將軍明媚清晰二、DAB三、振晨震唇翠卒碎醉杭抗炕坑四、（1）安慰（2）堅決（3）創(chuàng)造（4）度過五、④⑤②①③六、剛正存遠精報大義視歸公法優(yōu)秀品質舍己為人拾金不昧②⑤七、1.即便醉臥在沙場上，你也不要笑我啊！自古征戰(zhàn)在外的又有幾人能回來？2.梅蘭芳高興地向大家宣布，勝利了，他該登臺演出了！3.梅蘭芳先生高超的表演藝術讓人喜愛，他的民族氣節(jié)更令人敬佩。4.他寧可不吃飯，也決不妥協。5.沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。八、1.生當作人杰死亦為鬼雄2.但使龍城飛將在不教胡馬度陰山3.莫愁前路無知己天下誰人不識君4.為中華之崛起而讀書為日本人演出九、（一）1．明理光耀門楣家父2．周恩來從小就有遠大的志向、有抱負3．中國的落后、中國人備受欺凌的現實，讓他深深地體會到“中華不振”這四個字的沉重分量，從而立下遠大志向。4．不對。為父親、為明理、為光耀門楣而讀書都是為了自己。當時帝國主義正在侵略中國，中國非常落后，應該向周恩來一樣有遠大的志向，因為有國才有家，我要為實現“中國夢”而讀書。（二）1．滔滔不絕恍然大悟2．文中指“我們”互相看著對方笑了起來。很，相當地。3．①4．“我”在黑板上寫“我愛你中國”并告訴老師這幾個字的中文意思。5．示例：作者身居國外時刻思念著自己的祖國，作者的愛國精神值得我們學習。無論何時，我們都不能忘記自己是一個中國人。

十、寫作。（范文）

給老師的一封信親愛的老師：您好！今天，我想給您說說我的理想。每一個青少年都應有一個人生理想，只有有了想象，才會有奮發(fā)向上的動力，我最大的理想是當一個藝術家。這個理想是從何而來的呢？小學四年級在班里演了一個小品，并獲得了很高的稱贊，就此，才激發(fā)了我對藝術的無限熱愛與向往，我總喜歡看電影、電視，甚至有時投入進去無法自拔，感覺表演真的是一種奇妙的東西，而且演員們高超的演技也令我深深折服。在于朋友、家人聊天時，電視里的經典臺詞便從我嘴里脫口而出。但我有一個很大的性格特點與這個職業(yè)不太相符，那就是——靦腆，我總是不想，也不好意思在別人面前盡情的展現自己，用一句不太謙虛的話