銀川市第三中學2020—2021學年第二學期模擬測試（一）\o"中國教育出版網\"九年級化學試卷\o"中國教育出版網\"可能用到的相對原子質量：H-1O-16Na-23S-32\o"中國教育出版網\"一、選擇題（選出下列各題中唯一正確的答案A。每題2分，共26分。不選、多選、錯選不得分）\o"中國教育出版網\"1.課本中有許多“課外實驗”，以下實驗中涉及物理變化的是\o"中國教育出版網\"A.自制葉脈書簽 B.向雞蛋殼中加入白醋 C.自制汽水 D.自制簡易凈水器\o"中國教育出版網\"【答案】D\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"【分析】沒有新物質生成的變化叫物理變化，化學變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。\o"中國教育出版網\"【詳解】A.自制葉脈書簽，其中葉肉與堿反應，屬于化學變化，故選項錯誤；\o"中國教育出版網\"B.向雞蛋殼中加入白醋生成醋酸鈣、水和二氧化碳，屬于化學變化，故選項錯誤；\o"中國教育出版網\"C.自制汽水，有新物質生成，屬于化學變化，故選項錯誤；\o"中國教育出版網\"D.沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項正確。\o"中國教育出版網\"故選：D。\o"中國教育出版網\"2.2020年5月22日李克強總理在兩會工作報告中提到“要打好藍天、碧水、凈土保衛戰，實現污染防治攻堅戰階段性目標?！毕铝凶龇ú环线@個目標的是\o"中國教育出版網\"A.嚴禁工廠肆意排放不達標的廢水\o"中國教育出版網\"B.宣傳生活垃圾分類回收，“變廢為寶”\o"中國教育出版網\"C.二氧化碳無色無毒，無需倡導“低碳理念”\o"中國教育出版網\"D.合理施用農藥、化肥，解決“溫飽問題”\o"中國教育出版網\"【答案】C\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"【詳解】A.嚴禁工廠肆意排放不達標的廢水，可以防止水污染，符合這個目標，不符合題意；\o"中國教育出版網\"B.宣傳生活垃圾分類回收，“變廢為寶”，節約資源，符合這個目標，不符合題意；\o"中國教育出版網\"C.二氧化碳無色無毒，但會造成溫室效應，需倡導“低碳理念”，不符合這個目標，符合題意；\o"中國教育出版網\"D.合理施用農藥、化肥，解決“溫飽問題”，可以防止水污染，符合這個目標，不符合題意。\o"中國教育出版網\"故選：C。\o"中國教育出版網\"3.下列實驗操作正確的是\o"中國教育出版網\"A.\o"中國教育出版網\"讀取液體體積\o"中國教育出版網\"B.\o"中國教育出版網\"稱量NaOH固體\o"中國教育出版網\"C.\o"中國教育出版網\"稀釋濃硫酸\o"中國教育出版網\"D.\o"中國教育出版網\"測定溶液的PH\o"中國教育出版網\"【答案】A\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"【詳解】A.量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確；\o"中國教育出版網\"B.易潮解的NaOH固體，必須放在玻璃器皿（如：小燒杯、表面皿）里稱量，圖中所示操作錯誤；\o"中國教育出版網\"C.稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤；\o"中國教育出版網\"D.用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。\o"中國教育出版網\"故選：A。\o"中國教育出版網\"4.下列選項中物質的俗名、化學式、用途完全正確的是\o"中國教育出版網\"A.食鹽NaCl除水垢\o"中國教育出版網\"B.生石灰CaO補鈣劑\o"中國教育出版網\"C.火堿NaOH除油污\o"中國教育出版網\"D.純堿NaHCO3治療胃酸過多\o"中國教育出版網\"【答案】C\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"【詳解】A.食鹽是氯化鈉的俗稱，化學式為NaCl，氯化鈉與碳酸鈣、氫氧化鎂不反應，不能除水垢，不符合題意；\o"中國教育出版網\"B.生石灰是氧化鈣的俗稱，化學式為CaO，氧化鈣不能作補鈣劑，不符合題意；\o"中國教育出版網\"C.火堿是氫氧化鈉的俗稱，化學式為NaOH，氫氧化鈉能與油脂反應，可用于除油污，符合題意；\o"中國教育出版網\"D.純堿是碳酸鈉的俗稱，化學式為Na2CO3，不符合題意。\o"中國教育出版網\"故選C。\o"中國教育出版網\"5.下列化學用語表示的意義正確的是\o"中國教育出版網\"A.2個氧分子：2O B.2個鐵離子：Fe2+\o"中國教育出版網\"C.2個氮原子：N2 D.Se元素的化合價：\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"【答案】D\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"【詳解】A.分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，2個氧分子表示為2O2，故選項錯誤；\o"中國教育出版網\"B.離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，2個鐵離子表示為2Fe3+，故選項錯誤；\o"中國教育出版網\"C.原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，2個氮原子表示為2N，故選項錯誤；\o"中國教育出版網\"D.化合價的表示方法，在該元素符號的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，Se元素的化合價：\o"中國教育出版網\"，故選項正確。\o"中國教育出版網\"故選：D。\o"中國教育出版網\"6.根據圖中提供的信息判斷，下列說法不正確的是\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"A.①③屬于同種元素 B.鉻元素的相對原子質量是52\o"中國教育出版網\"C.③④化學性質相似 D.①④結合的物質種類是MgCl2\o"中國教育出版網\"【答案】D\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"【詳解】A.①③的核內質子數相同，屬于同種元素，故選項說法正確；\o"中國教育出版網\"B.根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為52.00=52，故選項說法正確；\o"中國教育出版網\"C.③④結構中最外層電子數相同，化學性質相似，故選項說法正確；\o"中國教育出版網\"D.①④分別是氯原子、鎂離子，③是氯離子，能和鎂離子形成的化合物是氯化鎂，鎂元素顯＋2價，氯元素顯－1價，其化學式為MgCl2，故選項說法錯誤。\o"中國教育出版網\"故選：D。\o"中國教育出版網\"7.下列有關實驗的描述不正確的是\o"中國教育出版網\"A.電解水：正極產生的氫氣與負極產生的氧氣體積比約為2:1\o"中國教育出版網\"B.粗鹽提純：蒸發操作中玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高而使液滴飛濺\o"中國教育出版網\"C.硫在氧氣中燃燒：產生明亮的藍紫色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味的氣體\o"中國教育出版網\"D.測定空氣中氧氣含量：水若倒流回集氣瓶的體積小于1/5的原因可能是紅磷的量太少\o"中國教育出版網\"【答案】A\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"【詳解】A.水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氫氣；正極得到氧氣，負極得到氫氣，兩者體積比為1：2；錯誤；\o"中國教育出版網\"B.蒸發操作中玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高而使液滴飛濺，正確；\o"中國教育出版網\"C.硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味的氣體，正確；\o"中國教育出版網\"D.測定空氣中氧氣含量實驗中，若紅磷的量太少，氧氣沒有完全被消耗，導致進入集氣瓶中水的體積小于五分之一，正確。\o"中國教育出版網\"故選A。\o"中國教育出版網\"8.用二氧化碳制取重要的化工原料乙烯的微觀過程如圖所示，下列說法正確的是\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"A.反應物全部都\o"中國教育出版網\"化合物\o"中國教育出版網\"B.反應前后各元素的化合價均不變\o"中國教育出版網\"C.參加反應的兩種分子的個數比為2:9\o"中國教育出版網\"D.一定條件下，無機化合物可轉化為有機化合物\o"中國教育出版網\"【答案】D\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"【分析】由反應的微觀示意圖可知，二氧化碳與氫氣在催化劑和加熱的條件下生成乙烯和水，反應的化學方程式為2CO2+6H2\o"中國教育出版網\"C2H4+4H2O；\o"中國教育出版網\"【詳解】A.由反應的化學方程可知，CO2由兩種不同元素組成的純凈物，屬于化合物；H2由同種元素組成的純凈物，屬于單質，選項說法不正確；\o"中國教育出版網\"B.反應物中有單質參加，生成物是兩種化合物，所以反應前后元素的化合價一定發生了改變，選項說法不正確；\o"中國教育出版網\"C.由反應的化學方程可知，參加反應的兩種分子的個數比為2:6=1:3，選項說法不正確；\o"中國教育出版網\"D.反應物二氧化碳是無機物，氫氣是單質，生成的乙烯屬于有機物，由方程式可知，該反應無機物在一定條件下可轉化為有機物，選項說法正確。\o"中國教育出版網\"故選D。\o"中國教育出版網\"【點睛】本題為化學反應的微觀模型表示，完成此題，關鍵是根據圖示得出有關反應的化學方程式，然后根據已有的知識進行。\o"中國教育出版網\"9.下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是\o"中國教育出版網\"A．化學與生活B．對安全的認識①廚房里可用食醋區分小蘇打和食鹽②用燃燒聞氣味的方法區分羊毛和滌綸①點燃可燃性氣體前一定要驗純②海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐C．用“化學”眼光分析D．化學實驗數據①洗滌劑去除油污是因為乳化作用②喝汽水打嗝是因為氣體溶解度隨溫度升高而增大①用托盤天平稱量5.6g鐵粉②pH試紙測定某濃度鹽酸pH為3.6\o"中國教育出版網\"A.A B.B C.C D.D\o"中國教育出版網\"【答案】A\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"【詳解】A.①食醋能與小蘇打反應生成二氧化碳氣體，與食鹽不反應，可用食醋區分小蘇打和食鹽；②可用燃燒聞氣味的方法區分羊毛和滌綸，產生燒焦羽毛氣味的是羊毛，產生特殊氣味的是滌綸；歸納完全正確，故選項正確；\o"中國教育出版網\"B.①為防止發生爆炸，點燃可燃性氣體前一定要驗純；②甲醛有毒，能破壞人體蛋白質的結構，使蛋白質變質，該做法會危害人體健康；歸納有錯誤，故選項錯誤；\o"中國教育出版網\"C.①洗滌劑具有乳化作用，可用于除去油污；②喝汽水打嗝，是由于氣體溶解度隨溫度升高而減小，胃內的溫度高，二氧化碳的溶解度變小而導致的；歸納有錯誤，故選項錯誤；\o"中國教育出版網\"D.①托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到0.1g，可用托盤天平稱量5.6g鐵粉；②由于標準比色卡上的數字只有整數，pH試紙測定某濃度鹽酸pH不可能精確為3.6，歸納有錯誤，故選項錯誤。\o"中國教育出版網\"故選：A。\o"中國教育出版網\"10.只用一種試劑就能把氯化鈉、稀硫酸和澄清石灰水三種無色溶液一次性區別開，這種試劑是\o"中國教育出版網\"A\o"中國教育出版網\"氧化銅 B.碳酸鈉溶液 C.酚酞溶液 D.二氧化碳\o"中國教育出版網\"【答案】B\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"【分析】\o"中國教育出版網\"【詳解】A.氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，固體消失，溶液由無色變成藍色；與氯化鈉和澄清石灰水都不能反應，不能區分，選項不符合題意；\o"中國教育出版網\"B.碳酸鈉與氯化鈉不反應；與硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳；與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，現象不同，可以區分，選項符合題意；\o"中國教育出版網\"C.酚酞溶液在中性或酸性中不變色，在堿性溶液中變紅色，氯化鈉、稀硫酸和澄清石灰水分別呈中性、酸性和堿性，使酚酞溶液分別顯示無色、無色和紅色，不能區分，選項不符合題意；\o"中國教育出版網\"D.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，與稀硫酸、食鹽水均不反應，不能出現三種明顯不同的現象，不能區分，選項不符合題意。\o"中國教育出版網\"故選B。\o"中國教育出版網\"【點睛】本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象。\o"中國教育出版網\"11.正確理解運用化學概念是學習化學非常重要的方面。下列說法正確的是\o"中國教育出版網\"A.分子是化學變化中的最小粒子\o"中國教育出版網\"B.軟水是指不含可溶性鈣、鎂化合物的水\o"中國教育出版網\"C.催化劑能改變化學反應速率，而本身的質量和性質在化學反應前后都沒有改變的物質\o"中國教育出版網\"D.化學反應前后各物質的質量總和相等，根本原因是原子種類、質量、數目在反應前后都不改變\o"中國教育出版網\"【答案】D\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"分析】\o"中國教育出版網\"【詳解】A.原子是化學變化中的最小粒子，選項說法不正確；\o"中國教育出版網\"B.軟水是指不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水，選項說法不正確；\o"中國教育出版網\"C.催化劑能改變化學反應速率，而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有改變的物質，選項說法不正確；\o"中國教育出版網\"D.化學反應前后各物質的質量總和相等，根本原因是原子種類、質量、數目在反應前后都不改變，選項說法正確。\o"中國教育出版網\"故選D。\o"中國教育出版網\"12.邏輯推理是一種重要的化學思維方法，下列推理合理的是\o"中國教育出版網\"A.溶液是均一、穩定的，所以均一、穩定的物質一定是溶液\o"中國教育出版網\"B.金屬離子和酸根離子構成的化合物是鹽，所以鹽中一定含有金屬元素\o"中國教育出版網\"C.單質中只含有一種元素，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質\o"中國教育出版網\"D.堿溶液能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅的一定是堿溶液\o"中國教育出版網\"【答案】C\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"【詳解】A.溶液是均一、穩定\o"中國教育出版網\"，但均一、穩定的物質不一定是溶液，也可能是某一純凈物，故選項推理錯誤；\o"中國教育出版網\"B.金屬離子和酸根離子構成的化合物是鹽，但鹽中不一定含有金屬元素，如硝酸銨，故選項推理錯誤；\o"中國教育出版網\"C.單質是由同種元素組成的純凈物，單質中只含有一種元素，由同種元素組成的純凈物一定是單質，故選項推理正確；\o"中國教育出版網\"D.堿溶液能使無色酚酞試液變紅，但能使無色酚酞試液變紅的不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項推理錯誤。\o"中國教育出版網\"故選：C。\o"中國教育出版網\"13.為除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），選用試劑和操作方法都正確的是\o"中國教育出版網\"序號物質選用試劑（過量）操作方法A.Fe（Fe2O3）稀鹽酸加入過量稀鹽酸，過濾B.CO2氣體（CO）O2將混合氣體點燃C.CaCO3固體（CaCl2）H2O加水溶解，過濾，洗滌，干燥D.NaCl溶液（CuCl2）NaOH溶液加入過量的NaOH溶液，過濾\o"中國教育出版網\"A.A B.B C.C D.D\o"中國教育出版網\"【答案】C\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"【分析】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。\o"中國教育出版網\"【詳解】A.Fe2O3和Fe均能與過量稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；\o"中國教育出版網\"B.除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質，故選項所采取的方法錯誤；\o"中國教育出版網\"C.CaCl2易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確；\o"中國教育出版網\"D.CuCl2能與過量的氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈉（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。\o"中國教育出版網\"故選：C。\o"中國教育出版網\"【點睛】\o"中國教育出版網\"二、填空題（共14分）\o"中國教育出版網\"14.在抗擊新冠肺炎疫情期間，我國采取了一系列有效的防控措施。請用所學化學知識回答下列問題：\o"中國教育出版網\"（1）進入人群密集或封閉場所應佩戴合格口罩，口罩貼合鼻梁部位的鋁條很柔軟，鋁條屬于_______（填“純金屬”或“合金”）。\o"中國教育出版網\"（2）人們回家常用75%乙醇溶液擦拭隨身物品消毒，乙醇也常用作燃料。寫出乙醇完全燃燒的化學方程式______。\o"中國教育出版網\"（3）適當運動和合理膳食可增強人體抵抗力，專家建議早餐用牛奶代替傳統的白粥，是為了增加營養物質中__________的攝入。\o"中國教育出版網\"（4）84消毒液常用于環境消毒，某次使用的消毒液pH為13，該溶液呈______（填“酸性”“中性”、“堿性”）。\o"中國教育出版網\"【答案】（1）純金屬（2）C2H5OH+3O2\o"中國教育出版網\"2CO2+3H2O\o"中國教育出版網\"（3）蛋白質（4）堿性\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"【分析】\o"中國教育出版網\"【小問1詳解】\o"中國教育出版網\"鋁條屬于純金屬，故填：純金屬；\o"中國教育出版網\"【小問2詳解】\o"中國教育出版網\"乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為C2H5OH+3O2\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"2CO2+3H2O，故填：C2H5OH+3O2\o"中國教育出版網\"2CO2+3H2O；【小問3詳解】\o"中國教育出版網\"牛奶中富含蛋白質，所以早餐用牛奶代替傳統的白粥，是為了增加營養物質中蛋白質的攝入，故填：蛋白質；\o"中國教育出版網\"【小問4詳解】\o"中國教育出版網\"某次使用的消毒液pH為13，pH大于7，溶液呈堿性，故填：堿性。\o"中國教育出版網\"15.硝酸鉀、氯化鈉、氫氧化鈣的溶解度曲線如下圖所示，請根據曲線回答問題：\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"（1）20℃時，將20g硝酸鉀加入50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質的質量分數為_________（計算結果精確到0.1%）。\o"中國教育出版網\"（2）硝酸鉀的飽和溶液中含有少量氯化鈉，提純硝酸鉀的方法是____________。\o"中國教育出版網\"（3）若要從氫氧化鈣溶液中得到氫氧化鈣的固體，需要對溶液進行_______（填“升溫”或“降溫”）操作。\o"中國教育出版網\"（4）將硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液從30℃降溫到10℃，所得硝酸鉀溶液中溶質質量分數\o"中國教育出版網\"____________（填“>”、“<”或“=”）氯化鈉溶液中溶質質量分數。\o"中國教育出版網\"【答案】（1）23.1%\o"中國教育出版網\"（2）降溫結晶（3）升溫\o"中國教育出版網\"（4）<\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"【分析】\o"中國教育出版網\"【小問1詳解】\o"中國教育出版網\"由圖可知，20℃時，硝酸鉀溶解度為30g；將20g硝酸鉀加入50g水中，充分溶解后，最多溶解15g硝酸鉀，故所得溶液中溶質的質量分數為\o"中國教育出版網\"。\o"中國教育出版網\"【小問2詳解】\o"中國教育出版網\"硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，故硝酸鉀的飽和溶液中含有少量氯化鈉，提純硝酸鉀的方法是降溫結晶。\o"中國教育出版網\"【小問3詳解】\o"中國教育出版網\"氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而降低，要從氫氧化鈣溶液中得到氫氧化鈣的固體，需要對溶液進行升溫操作。\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"小問4詳解】\o"中國教育出版網\"硝酸鉀和氯化鈉溶解度隨溫度降低而減小，將30℃時兩者的飽和溶液降溫至10℃時，兩者析出晶體仍為飽和溶液，由于此時溶解度氯化鈉大于硝酸鉀，故溶質質量分數氯化鈉大于硝酸鉀，填<。\o"中國教育出版網\"16.實驗室制取氣體及探究氣體性質時，需要一些裝置如下圖所示。請你按照要求回答問題：\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"（1）實驗室制取氧氣應選取的裝置是_____（填序號），反應的化學方程式為________。\o"中國教育出版網\"（2）C裝置與B裝置制取氧氣相比，C裝置具有的優點是：______（寫出一條）。\o"中國教育出版網\"（3）若用G裝置收集二氧化碳，應從_______（填“a”或“b”）端通入。\o"中國教育出版網\"（4）實驗室制取出的二氧化碳往往含有少量的水，可將生成的二氧化碳氣體通入_______裝置中。\o"中國教育出版網\"（5）將產生的氧氣通入H中，可以看到水中的白磷燃燒，由此可知燃燒的條件之一為________。\o"中國教育出版網\"【答案】（1）①.BD或BE或CD或CE②.\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"或\o"中國教育出版網\"（2）操作簡單、節約能源\o"中國教育出版網\"（3）a（4）H\o"中國教育出版網\"（5）有氧氣（或空氣）\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"【分析】\o"中國教育出版網\"【小問1詳解】\o"中國教育出版網\"實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，該反應屬于固、固加熱型，適合用裝置B作發生裝置，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣密度比空氣略大，可用向下排空氣法收集，氯酸鉀在二氧化錳作催化劑條件下，加熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式:\o"中國教育出版網\"，實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合物制取氧氣，該反應是固液不加熱型，發生裝置選C，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"，故填：BD或BE或CD或CE，\o"中國教育出版網\"或\o"中國教育出版網\"；【小問2詳解】\o"中國教育出版網\"C裝置與B裝置制氧氣相比具有的優點：能夠隨時添加液體藥品、節約能源，故填：操作簡單、節約能源；\o"中國教育出版網\"【小問3詳解】\o"中國教育出版網\"二氧化碳的密度比空氣大，用裝置G收集二氧化碳，氣體應從導管口a端通入，故填：a；\o"中國教育出版網\"【小問4詳解】\o"中國教育出版網\"實驗室制取出的二氧化碳往往含有少量的水，可將生成的二氧化碳氣體通入H裝置中，因為濃硫酸有吸水性，故填：H；\o"中國教育出版網\"【小問5詳解】\o"中國教育出版網\"將產生的氧氣通入A中，可以看到水中的白磷燃燒，由此可知燃燒的條件之一為與氧氣接觸，故填：有氧氣（或空氣）。\o"中國教育出版網\"【點睛】\o"中國教育出版網\"三、應用題（共11分）\o"中國教育出版網\"17.鋁是大自然賜予人類的寶物，是現代文明不可缺少的物質基礎。\o"中國教育出版網\"（1）人類冶煉和使用金屬鋁的時間較晚，可能是因為___________（填字母）。\o"中國教育出版網\"a.地殼中鋁元素含量少b.冶煉鋁的技術要求高c.金屬鋁比較活潑\o"中國教育出版網\"（2）用鋁鋰合金制造“神舟號”航天飛船的一些部件，主要是利用其強度高、耐腐蝕和____________（寫一條）等性質。用砂紙去除鋁片表面的氧化膜，將其浸入硫酸銅溶液中，一段時間后，觀察到鋁片表面有紅色物質析出，溶液的顏色逐漸變淺。\o"中國教育出版網\"①寫出生成紅色物質的化學方程式_______，反應的基本類型為：________。\o"中國教育出版網\"②反應后的溶液中一定含有的陽離子是________（填離子符號）。\o"中國教育出版網\"【答案】（1）bc（2）①.密度小②.2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3③.置換反應④.Al3+\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"【分析】\o"中國教育出版網\"【小問1詳解】\o"中國教育出版網\"地殼中鋁元素是含量最多的金屬元素，a錯誤；鋁的化學性質較活潑，對冶煉鋁的技術要求高，影響鋁的使用時間，bc正確，故選bc；\o"中國教育出版網\"【小問2詳解】\o"中國教育出版網\"用鋁鋰合金制造飛船主要利用其強度高、耐腐蝕和密度小等性質，故填：密度小；\o"中國教育出版網\"①鋁與硫酸銅溶液反應會生成銅和硫酸鋁，反應的化學方程式為2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3，該反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的特點，屬于置換反應，故填：2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3；置換反應；\o"中國教育出版網\"②由于反應生成硫酸鋁，所以溶液中一定含有的陽離子為鋁離子，可能含有銅離子，故填：Al3+。\o"中國教育出版網\"18.實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸的溶質質量分數?，F取10g稀硫酸樣品，將25%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示。試回答：\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"（1）恰好完全反應時，消耗氫氧化鈉的質量為_______g。\o"中國教育出版網\"（2）計算硫酸溶液中溶質的質量分數_______。\o"中國教育出版網\"【答案】（1）4g（2）設硫酸溶液的溶質質量分數為x\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"解得x=49%答：硫酸溶液的溶質質量分數為49%。【解析】\o"中國教育出版網\"【分析】（1）依據圖像中數據分析；\o"中國教育出版網\"（2）依據硫酸與氫氧化鈉反應方程式，結合題中數據分析。\o"中國教育出版網\"【小問1詳解】\o"中國教育出版網\"分析圖像可知，恰好反應時，消耗氫氧化鈉的質量為16g\o"中國教育出版網\"25%=4g，故填：4g；\o"中國教育出版網\"【小問2詳解】\o"中國教育出版網\"見答案。\o"中國教育出版網\"【點睛】\o"中國教育出版網\"四、實驗探究題（共14分）\o"中國教育出版網\"19.為驗證“酸的化學性質”，某班同學在實驗室進行如圖實驗。請分析并回答相關問題：\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"（1）A試管中加入稀硫酸前，應先滴加酚酞溶液的目的是____________。\o"中國教育出版網\"（2）C中發生反應的現象是_______，反應的化學方程式為__________。\o"中國教育出版網\"（3）要全面驗證酸的化學性質，D試管中能與酸反應的固體單質是______（寫一種即可），反應后的溶液中一定含有的溶質是_______（寫化學式），可能含有的溶質是_____（寫化學式）。\o"中國教育出版網\"【答案】（1）判斷二者是否發生化學反應\o"中國教育出版網\"（2）①.黑色粉末逐漸減少，溶液變為藍色②.CuO+H2SO4=CuSO4+H2O\o"中國教育出版網\"（3）①.Zn②.ZnSO4③.H2SO4\o"中國教育出版網\"【解析】\o"中國教育出版網\"【分析】\o"中國教育出版網\"【小問1詳解】\o"中國教育出版網\"滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液顯紅色，無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，逐滴滴入稀硫酸，至恰好完全反應，溶液顯中性，溶液由紅色變為無色，證明稀硫酸和氫氧化鈉發生了化學反應，故填：判斷二者是否發生化學反應；\o"中國教育出版網\"【小問2詳解】\o"中國教育出版網\"C中氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，會觀察到黑色粉末逐漸溶解，溶液由無色變為藍色，反應的化學方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，故填：黑色粉末逐漸減少，溶液變為藍色，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；\o"中國教育出版網\"【小問3詳解】\o"中國教育出版網\"D試管中能與酸反應的固體單質，是在金屬活動性順序中排在氫前面的活潑金屬，可以是鋅，化學式為：Zn，反應后的溶液中一定含有的溶質是硫酸鋅，化學式為：ZnSO4，可能含有硫酸，化學式為：H2SO4，故填：Zn，ZnSO4，H2SO4。\o"中國教育出版網\"【點睛】\o"中國教育出版網\"20.近年來比較流行吃火鍋，吃火鍋成了很多人外出就餐的首選。一些火鍋店用固體酒精作燃料，出于好奇，同學們對固體酒精的成分進行了研究。\o"中國教育出版網\"【查閱資料】(1)該固體酒精是用酒精、氫氧化鈉等物質按一定的質量比混合制成的。(2)氯化鈣溶液呈中性。\o"中國教育出版網\"【提出疑問】(1)酒精與氫氧化鈉的化學式中都含有“OH”，那么酒精的水溶液是否顯堿性？請你幫小麗同學從下列試劑中選擇合適的試劑進行驗證：_______（填序號）。\o"中國教育出版網\"A.硫酸銅B.氯化鈉C.酚酞溶液D.鹽酸\o"中國教育出版網\"（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質了呢？\o"中國教育出版網\"【實驗探究一】小明取少量固體酒精于一支潔凈的試管中，加入稀鹽酸，發現固體酒精溶解并有氣泡產生，反應的化學方程式為___________，分析實驗得出氫氧化鈉已變質的結論。