




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
長春版五年級上冊《表里的生物》ppt課件目錄導入整體感知深入研讀拓展延伸總結全文01導入引起注意展示與“表”相關的物品或圖片,如手表、鐘表等,引發學生對“表”的興趣。提問學生關于“表”的認知和經驗,引導他們思考“表”的內部結構和工作原理。激發興趣,導入新課背景知識介紹作者馮至的生平、創作背景和文學成就。簡要介紹作者與本篇課文的關系,以及作者在文學史上的地位和影響。了解作者02整體感知總結詞理解文章主旨詳細描述通過朗讀課文,讓學生對文章的整體內容有一個初步的把握,理解文章的主旨和情感基調。朗讀課文,整體把握總結詞掌握重點詞匯詳細描述引導學生積累課文中的重點詞語,包括生詞、多義詞、成語等,以便更好地理解課文內容。詞語積累深入理解文章總結詞在初步把握文章的基礎上,再次閱讀課文,引導學生深入理解文章大意,包括段落大意、主要事件、人物關系等。詳細描述再讀課文,把握課文大意03深入研讀掌握文章大意首先,需要通讀課文,了解文章的主要內容和情節,把握文章的大意和整體結構。深入理解課文內容分析人物特點在深入研讀的過程中,需要對文中的人物形象進行分析,了解他們的性格特點、行為方式以及在故事中的角色和作用。分析人物形象挖掘深層含義在理解課文內容和人物形象的基礎上,需要進一步探討文章的深層含義和主旨,理解作者通過文章所要表達的思想和觀點。探討文章主旨04拓展延伸引導學生將課本知識與實際生活相聯系,培養其獨立思考和解決問題的能力。總結詞在講解完課本內容后,教師可以引導學生思考生活中與“表里的生物”相關的現象或事物,并鼓勵他們運用所學知識進行分析和解釋,以加深對課文的理解。詳細描述聯系生活實際,深入思考推薦閱讀為學生推薦與課文相關的閱讀材料,拓寬其知識面和視野。總結詞教師可以根據課文的主題和內容,挑選一些相關的書籍或文章,供學生課外閱讀。同時,可以設置一些閱讀任務,如讀書筆記、讀后感等,以督促學生認真閱讀并加深思考。詳細描述VS通過寫作練習,鞏固學生對課文的理解,提高其語言表達能力。詳細描述教師可以布置一些與課文相關的寫作任務,如讀后感、故事續寫等。在寫作過程中,教師應給予學生適當的指導和鼓勵,幫助他們克服寫作困難,提高寫作水平。同時,對學生的作品進行及時反饋和評價,指出優點和不足之處,為其今后的寫作提供改進方向。總結詞小練筆05總結全文總結課文中講述的關于“表里的生物”的故事,幫助學生加深對課文的理解。回顧課文內容強調主題梳理情節強調課文的主題和意義,引導學生思考故事所傳達的深層含義。梳理故事情節,讓學生更好地理解故事的發展和邏輯關系。030201回顧全文,加深理解布置與課文相關的思考題,引導學生深入思考故事的主題和意義。課后思考題要求學生根據課文內容進行寫作練習,可以是讀后感或者對故事情節的改寫、續
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019-2025年教師資格之小學教育學教育心理學考前沖刺模擬試卷B卷含答案
- 2025年份首季度協議離婚中生物安全實驗室權益分割細則
- 2025電商平臺合作代理合同樣本
- 2025在線合同簽訂常見問題解析
- 專業裝修設計合同樣本
- 農業林業行業保安工作計劃
- 代理研發合同標準文本
- 青島花園植物墻施工方案
- 2025版車位買賣合同范本
- 鐵路天窗檢修方案范本
- 土地經濟學(黑龍江聯盟)智慧樹知到課后章節答案2023年下東北農業大學
- 全國水利ABC證判斷題五
- 大鼓校本課程綱要
- 教學課件:《數據結構》陳越
- 中建臨建工程施工方案完整版
- 梁長虹解讀碘對比劑使用指南第二(呼和浩特)
- 口腔檢查-口腔一般檢查方法(口腔科課件)
- 日間手術管理信息系統建設方案
- 電機原理及拖動第4版習題及答案匯總(邊春元)第1-9章
- 印刷合作合同
- 《種子法》知識考試題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論