黑龍江省綏化市2021年中考生物模擬試卷（二）解析版

一、單項選擇題（本題共30個小題，每小題2分，共60分）

1.下列屬于生物的共同特征的是（）

A.生物都能運動B.生物都是由細胞構成的

C.生物都能進行光合作用D.生物都能繁殖后代

2.紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達，能扎根于海灘淤泥中，有效的防止波浪對海岸和海堤的侵

蝕。紅樹林的根系發(fā)達屬于（）

A.生物對環(huán)境的依賴B.生物對環(huán)境的影響

C.生物對環(huán)境的適應D.環(huán)境對生物的影響

3.“西園晚霽浮嫩涼，開尊漫摘葡萄嘗。”葡萄是人們喜愛的一種水果，酸酸的，甜甜的，

營養(yǎng)成分多。那么，發(fā)育成葡萄和葡萄籽的結構是（）

A.子房和花藥B.子房壁和胚珠

C.子房和胚珠D.子房壁和花絲

4.植物光合作用和呼吸作用吸收利用的氣體分別是（）

A.二氧化碳和氧氣B.氧氣和二氧化碳

C.氧氣和氧氣D.氮氣和氧氣

5.植物的生活需要水和無機鹽，在根尖的結構中，吸收水和無機鹽的主要部位是（）

A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠

6.男女生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生生殖細胞的器官分別是（）

A.睪丸和卵巢B.睪丸和子宮

C.附睪和卵巢D.輸精管和輸卵管

7.細心的同學肯定發(fā)現(xiàn)雞蛋的鈍端有一個小空腔，它叫做氣室。其主要作用是（）

A.減輕雞蛋的重量B.為胚胎發(fā)育提供部分氧氣

C.有利于維持雞蛋的平衡D.能緩解卵黃的震蕩

8.人體的結構層次與綠色開花植物的結構層次相比多了（）

A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細胞

9.裸子植物和被子植物都屬于種子植物，兩者之間的主要區(qū)別是（）

A.生長環(huán)境不同B.種子外面是否有果皮包被

C.在地球上出現(xiàn)的年代不同D.分布的范圍不同

10.綠色植物參與生物圈中水循環(huán)的生理作用主要是（）

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

11.某人患了糖尿病，他應該怎樣治療（）

A.補鐵B.補鋅C.注射胰島素D.補鈣

12.小剛的父親感覺身體不適，化驗尿中有血細胞，請判斷，他父親可能患有（）

A.腸炎B.肺炎C.肝炎D.腎炎

13.人們到醫(yī)院看病時;有時需要做血常規(guī)化驗。醫(yī)生判斷患者是否貧血，是根據(jù)下列哪項

的數(shù)值低于正常值而做出的（）

A.血漿B.白細胞

C.血小板D.紅細胞和血紅蛋白

14.如圖是四種生物的結構示意圖，有關敘述錯誤的是（）

①②③④

A.①無細胞結構，不能獨立生活B.②無成形的細胞核，能獨立生活

C.③的菌體由菌絲構成，它是原核生物D.④通過表膜攝入氧，排出二氧化碳

15.人體產(chǎn)生的廢物大部分以尿液的形式排出體外，形成尿液的主要器官是（）

A.肺B.肝C.腸D.腎臟

16.對下列動物進行分類，其所屬動物類群不正確的是（）

A.水蝗-腔腸動物B.華支睪吸蟲-扁形動物

C.蚯蚓-環(huán)節(jié)動物D.章魚-魚類

17.油菜植株是由六大器官組成的，其中都是生殖器官的一組是（）

A.根、花B.莖、種子C.花、果實D.莖、葉

18.下列關于染色體、DNA、基因和性狀關系的敘述中，正確的是（）

A.生物體的每一個性狀都是由一個基因控制的B.基因是具有遺傳交應的DNA片段

C.一條染色體始終包含兩個DNA分子D.一對DNA分子上只有一對基因

19.“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程中，下列實驗步驟與對應的目的不相符的是（）

A.把天竺葵放到黑暗處一晝夜--讓淀粉運走耗盡

B.用黑紙片遮蓋葉片的一部分--抑制葉綠素的形成

C.把葉片放入酒精中隔水加熱--脫去葉片中的葉綠素

D.向清水漂洗后的葉片滴加碘液--檢驗有無淀粉生成

20.詩句中蘊含豐富的生物學知識，彰顯出自然之美、生命之美.下列詩句中描寫的植物屬

于裸子植物的是（）

A.西湖春色歸，春水綠于染B.應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開

C.大雪壓青松，青松挺且直D.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開

21.為了給農作物的生長提供營養(yǎng)物質，農民要對農田進行灌溉和施肥。其中施肥的作用主

要是為農作物的生長提供（）

A.水B.無機鹽C.有機物D.其他營養(yǎng)

22.雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產(chǎn)雜交水稻的關鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育

株。這是利用了生物多樣性中的（）

A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生態(tài)環(huán)境的多樣性

23.從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為先天性行為和學習行為兩類，下列屬

于學習行為的是（）

A.剛出生的小袋鼠就會爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶

B.失去雛鳥的美國紅雀喂魚

C.大山雀偷喝牛奶

D.菜青蟲取食十字花科植物的葉片

24.許多食品在制作過程中要利用到細菌或真菌。下列食的制作主要利用細菌的是（）

A.泡菜B.面包C.腐乳D.醬油

25.下列生物變異現(xiàn)象中，屬于不可遺傳的變的是（）

①兩株同一品種的水稻在不同環(huán)境中長勢不同

②同卵雙生的組，姐姐比妹妹胖

③一對正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎

A.①B.①②C.①②③D.②③

26.用嫁接的方法來繁殖果樹和花卉，成活的關鍵是（）

A.接穗要保持濕潤B.接穗和砧木的形成層緊密結合在一起

C.嫁接的時間要選擇好D.接穗和砧木的選擇

27.能卷舌與不能卷舌是一對相對性狀，由R、r基因控制，小明不能卷舌，父母都能卷舌。

下列分析正確的是（）

A.能卷舌是隱性性狀，由r基因控制B.父母都能產(chǎn)生R和r的成熟生殖細胞

C.若再生一個子女，基因組成只能是rrD.母基因組成一方是Rr,另一方是rr

28.在人體針對病原體的抵抗中，下列屬于特異性免疫的是（）

A.淋巴細胞產(chǎn)生抗體消滅病原體B.皮膚的角質層阻擋病原體侵入人體

C.鼻黏膜分泌黏液消滅病原體D.吞噬細胞從血管進入組織吞噬和消化病原體

29.作為初中生，同學們應掌握一些必要的急救常識。下列急救措施中，錯誤的是（）

A.發(fā)現(xiàn)有人觸電昏迷時，應立即切斷電源

B.發(fā)現(xiàn)有人溺水時，無論是否會游泳，都應下水救援

C.發(fā)現(xiàn)路人昏迷倒地時，應立即撥打120急救電話

D.遇到煤氣中毒的緊急情況，應先開窗通風

30.肺結核是由結核桿菌引起的傳染病.給健康人注射卡介苗，能夠有效的預防此病的流行,

這種預防措施是（）

A.消滅病原體B.控制傳染源

C.切斷傳播途徑D.保護易感人群

二、判斷對錯題（本題共7個小題，每小題1分，共7分）

31.（1分）吸氣時，膈肌舒張，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大.（判斷對錯）

32.（1分）“多莉小羊，沒爹有娘，”多莉的誕生運用的生物技術是轉基因技術。（判

斷對錯）

33.（1分）咽和喉是呼吸道與消化道的共同通道。（判斷對錯）

34.（1分）將葉片制造的有機物輸送到植物體其他部分的結構是導管。（判斷對錯）

35.（1分）俗話說：“人有人言，獸有獸語，”螞蟻群體間主要是通過氣味進行信息交流的。

（判斷對錯）

36.（1分）巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法。（判斷對錯）

37.（1分）青霉素的發(fā)現(xiàn)和使用，救了無數(shù)人的生命，最早發(fā)現(xiàn)青霉素的科學家是弗萊明。

（判斷對錯）

三、填空題（本題共7個小題，每空1分，共10分）

38.在一定的空間范圍內，與所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

39.細菌、真菌的生長和繁殖需要的條件有水分、和等。

40.（1分）維生素是人體必需的一類營養(yǎng)物質，人體一旦缺乏時會患夜盲癥、干

眼癥。

41.（1分）人的神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是。

42.病毒結構簡單，沒有細胞結構，一般都是由外殼和內部的組成，不能

獨立生活。

43.（1分）在研究生物進化中，最有力的證據(jù)是。

44.（1分）“天高云淡，望斷南飛雁”，大雁在空中扇動翅膀的動力主要來自發(fā)達的。

四、識圖填空題（本題共2個小題，每空1分，共13分）

45.（6分）下列是與人運動有關的結構示意圖，請據(jù)圖分析并回答:

（1）圖一是人體關節(jié)及動作模式圖，與關節(jié)的靈活性有關的結構有［4］和⑶

中的滑液。

（2）屈肘動作的產(chǎn)生過程是當⑹受神經(jīng)傳來的刺激時，就會產(chǎn)生收縮，牽動

骨繞著［9］關節(jié)活動。

（3）圖二中A、B是兩個同學繪的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖，其中正確是

（填標號）。

（4）一塊完整的骨骼肌是由兩端的和中間的兩部分組成。

46.（7分）如圖是人體心臟結構的模式圖，請回答：

（1）心臟的四個腔中，心壁最厚的是（填

名稱），它是________循環(huán)的起點。__________

（2）心的四個腔中，里面流動脈血的是________和①一二H

（填標號）。匕^⑥

（3）若該心臟完整無損，那么，如果從⑤向內注入清

水，則水將從_______流出（填標號）。?⑧

⑷血液在心臟中只能從心房流向心室，從心室流②⑨

向________,不能倒流。-

（5）人生病后靜脈注射藥物，藥物在心臟四個腔出現(xiàn)③_1c

的先后順序是（用標號和箭頭填寫）.④一A

五、實驗探究（本題共個小題，每空1分，共io分）J=1

47.（5分）下列圖示中，圖甲內①、②、③表示某同學制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的

三個操作步驟；圖乙為該同學在顯微鏡下觀察臨時裝片時看到的一個視野，請回答問題:

圖甲（包括①②③）圖乙

（1）圖甲中，①步驟往載玻片上滴加的液體是,其目的是保持細胞的正常形

態(tài)和結構。

（2）圖甲中，②步驟往載玻片上滴加的液體是,其目的是使細胞染色。

（3）圖甲中①、②、③三個操作步驟，在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片中的正確排列

順序應該是（填序號）。

（4）圖乙中，出現(xiàn)a的原因是圖甲中的（填序號）步驟操作不當引起的。

（5）圖乙中，b處于視野的右下方，現(xiàn)要把它移到視野的正中央，玻片標本應向

移動。

48.（5分）生物實驗小組為了探究唾液對淀粉的消化作用，A.B兩試管內分別加入2毫升

相同的唾液進行實驗（如圖），實驗過程如下，請你回答以下問題：

（1）向A試管內加入清水2毫升，為了形成對照，應向B試管內加入2毫升。

（2）按照圖示步驟完成后，取出A、B試管冷卻，并分別加入2滴碘液，可觀察到的現(xiàn)

象是：A試管內溶液,B試管內溶液。原因是唾液中的唾液淀粉酶將

分解成了。

2021年黑龍江省綏化市中考生物模擬試卷（二）

參考答案與試題解析

一、單項選擇題（本題共30個小題，每小題2分，共60分）

下列屬于生物的共同特征的是（

A.生物都能運動B.生物都是由細胞構成的

C.生物都能進行光合作用D.生物都能繁殖后代

【分析】此題考查的知識點是生物的特征。解答時結合題意從生物的特征切入。

【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物

能排出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生

物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。一般來說大型的植

物不能運動，只有含有葉綠體的植物在光照下才可以進行光合作用。

故選：D。

【點評】了解生物的特征，結合題意，靈活解答本題。

2.紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達，能扎根于海灘淤泥中，有效的防止波浪對海岸和海堤的侵

蝕。紅樹林的根系發(fā)達屬于（）

A.生物對環(huán)境的依賴B.生物對環(huán)境的影響

C.生物對環(huán)境的適應D.環(huán)境對生物的影響

【分析】本題考查的是植物對環(huán)境的適應。首先應該明確植物對環(huán)境的適應和自身的結

構有重要關系。

【解答】解：生物對環(huán)境的適應是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境

相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為。植物的根、莖、葉、花、果實和種子等器官都有

明顯的適應性特征。就如同紅樹林根系發(fā)達，能扎根于海灘淤泥中，能夠有效的防止波

浪對海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的這個特征就是對海灘淤泥環(huán)境的適應。

故選：C。

【點評】對于植物對環(huán)境的適應，可從植物的器官特征去分析。

3.“西園晚霽浮嫩涼，開尊漫摘葡萄嘗。”葡萄是人們喜愛的一種水果，酸酸的，甜甜的，

營養(yǎng)成分多。那么，發(fā)育成葡萄和葡萄籽的結構是（）

A.子房和花藥B.子房壁和胚珠

C.子房和胚珠D.子房壁和花絲

【分析】本題考查果實和種子的形成的生理過程。果實和種子的形成與花蕊有密切關系。

傳粉和受精是果實和種子的形成的必要條件。

【解答】解：當一朵花完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，具體發(fā)育為：

］珠被--------篁直威——?種皮］>實

冷?卵級胞+精干酶受精卵啰呼胚

珠（曲嗑合發(fā)育成

I極核+精子f受精極核一胚乳J

（2個）（1個）

葡萄屬于果實，葡萄籽屬于種子，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，可見C正確。

故選：Co

【點評】掌握果實和種子的形成是解題的關鍵。

4.植物光合作用和呼吸作用吸收利用的氣體分別是（）

A.二氧化碳和氧氣B.氧氣和二氧化碳

C.氧氣和氧氣D.氮氣和氧氣

【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放

氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，呼吸作用指的是細胞內

有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，據(jù)此答題。

光能

---------A

【解答】解：光合作用的公式：二氧化碳+水葉綠體有機物（儲存能量）+氧氣，可見

光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體。

呼吸作用的反應式表示為：有機物（儲存能量）+氧氣一二氧化碳+水+能量，所以植物光

合作用和呼吸作用吸收利用的氣體分別是二氧化碳和氧氣，

故選：A。

【點評】解題的關鍵是知道光合作用和呼吸作用的概念。

5.植物的生活需要水和無機鹽，在根尖的結構中，吸收水和無機鹽的主要部位是（）

A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠

【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、

伸長區(qū)、成熟區(qū)。

根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套

在外面，具有保護作用。

分生區(qū)被根冠包圍著，有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞。

伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能

夠吸收水分和無機鹽。

成熟區(qū)細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和無

機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無

機鹽。

【解答】解：成熟區(qū)的表皮細胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機鹽的主要

部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質，如有機酸等，使土壤中

難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細

胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。因此，在根尖的結構中，吸收水和無機鹽的主

要部位是成熟區(qū)。

故選：A。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握根尖的結構和成熟區(qū)適于吸收的特點。

6.男女生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生生殖細胞的器官分別是（）

A.睪丸和卵巢B.睪丸和子宮

C.附睪和卵巢D,輸精管和輸卵管

【分析】男性的精囊、輸精管、睪丸、陰莖等構成了男性的生殖系統(tǒng)；女性的卵巢、輸

卵管、子宮、陰道等構成了女性的生殖系統(tǒng)。

【解答】解：男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素,

又屬于內分泌器官；女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌

雌性激素，又屬于內分泌器官。可見A正確。

故選：A。

【點評】熟練掌握男女生殖系統(tǒng)的結構及功能，即可解答，最好結合圖形記憶。

7.細心的同學肯定發(fā)現(xiàn)雞蛋的鈍端有一個小空腔，它叫做氣室.其主要作用是（）

A.減輕雞蛋的重量

B.為胚胎發(fā)育提供部分氧氣

C.有利于維持雞蛋的平衡

D.能緩解卵黃的震蕩

【分析】如圖鳥卵的結構

卵殼起保護作用；

內層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵黃的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。

卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎。

胚盤卵黃

卵殼膜

卵白

氣室

卵殼卵黃膜系帶

【解答】解：氣室的作用是貯存空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣，有利于胚胎進行呼吸。

故選：B。

【點評】解題的關鍵是熟悉鳥卵的結構和功能。

8.人體的結構層次與綠色開花植物的結構層次相比多了（）

A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細胞

【分析】植物的結構層次是：細胞一組織一器官一植物體

人和動物的結構層次是：細胞一組織一器官一系統(tǒng)一動物體

二者構成的主要不同是，植物體不具有人體結構層次中的“系統(tǒng)”這一層次。

【解答】解：人和植物體結構和功能的基本單位都是細胞，由細胞再組成組織，不同的

組織再組成器官，植物由器官直接構成整個植物體。人體由器官再組成系統(tǒng)，由系統(tǒng)再

構成整個人體。

人體比植物體結構層次中增加了“系統(tǒng)”這一層次。

故選：A。

【點評】理解人體、動物體和植物體的結構層次，并對其進行比較，是解決這一問題的

基礎。

9.裸子植物和被子植物都屬于種子植物，兩者之間的主要區(qū)別是（）

A.生長環(huán)境不同

B.種子外面是否有果皮包被

C.在地球上出現(xiàn)的年代不同

D.分布的范圍不同

【分析】此題考查的是裸子植物和被子植物的知識，思考答題。

【解答】解：綠色植物的分類一般要考慮植物的根、莖、葉、花、果實和種子，被子植

物分類的重要依據(jù)是花、果實和種子，根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把植物分成裸子

植物和被子植物，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包

被著，能形成果實。可見B符合題意。

故選：B?

【點評】關鍵點：裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是種子外面有無果皮包被著。

10.綠色植物參與生物圈中水循環(huán)的生理作用主要是（）

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的

蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加

空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，

形成良性循環(huán)。蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降

低溫度。森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度,

降雨量增多，據(jù)此解答。

【解答】解：A、光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能

量的有機物并釋放出氧氣的過程。A不符合題意；

B、呼吸作用是細胞內的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程。

B不符合題意；

C、綠色植物參與了生物圈中的水循環(huán)，通過蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，植

物的莖和葉能緩沖雨水對地面的沖刷，枯枝落葉能吸納大量的雨水，補充地下水。C符

合題意；

D、吸收作用是指生物從外界環(huán)境獲取所需要的營養(yǎng)物質的過程，D不符合題意。

故選：C?

【點評】掌握蒸騰作用的意義是解題的關鍵。

11.某人患了糖尿病，他應該怎樣治療（）

A.補鐵B.補鋅C.注射胰島素D.補鈣

【分析】由我們所學的知識可以知道：胰島素是由胰島分泌的.它的主要作用是調節(jié)糖

的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，據(jù)此答

題.

【解答】解：人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結

果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿

是糖尿病的特征之一。對患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療。

故選：C?

【點評】要注意：胰島素制劑是蛋白質只能注射，不能口服.

12.小剛的父親感覺身體不適，化驗尿中有血細胞，請判斷，他父親可能患有（）

A.腸炎B.肺炎C.肝炎D.腎炎

【分析】腎臟是形成尿液的器官，肝臟的功能是分泌膽汁、合成糖元、解毒，小腸是消

化與吸收的主要器官，肺是進行氣體交換的場所；因此尿液中出現(xiàn)紅細胞最可能是腎臟

發(fā)生病變.

【解答】解：當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分

水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當

原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,

被腎小管重新吸收回血液；當腎小球發(fā)生病變時，會導致腎小球的通透性增大，本不能

濾過到腎小囊腔的血細胞和蛋白質會進入腎小囊腔中，但腎小管對血細胞和蛋白質沒有

重吸收能力，因此這些血細胞和蛋白質就會隨尿液排出而形成血尿或蛋白尿。

故選：D。

【點評】此題考查了尿的形成過程，當腎小球發(fā)生病變、通透性增大時，尿液中會出現(xiàn)

蛋白質和血細胞.

13.人們到醫(yī)院看病時;有時需要做血常規(guī)化驗。醫(yī)生判斷患者是否貧血，是根據(jù)下列哪項

的數(shù)值低于正常值而做出的（）

A.血漿B.白細胞

C.血小板D.紅細胞和血紅蛋白

【分析】貧血指的是血液中紅細胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低。貧血分為缺鐵性

貧血和營養(yǎng)不良性貧血，缺鐵性貧血：血紅蛋白少，面色蒼白，頭暈，精神不振，身體

消瘦，肌肉無力等；營養(yǎng)不良性貧血：紅細胞少，皮膚蠟黃，顏面浮腫，反應遲疑等。

【解答】解：貧血指的是紅細胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低。因此作血常規(guī)化驗,

醫(yī)生判斷患者是否貧血，是根據(jù)其化驗單上紅細胞和血紅蛋白的數(shù)值是否低于正常值而

做出的。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握貧血的原因。貧血指的是紅細胞的數(shù)量過少或

血紅蛋白的含量過低。

14.如圖是四種生物的結構示意圖，有關敘述錯誤的是（）

A.①無細胞結構，不能獨立生活

B.②無成形的細胞核，能獨立生活

C.③的菌體由菌絲構成，它是原核生物

D.④通過表膜攝入氧，排出二氧化碳

【分析】分析圖例：①是病毒，無細胞結構，②為細菌，為單細胞生物，無成形的細胞

核，③是青霉，為多細胞真菌，具有成形的細胞核，④是草履蟲，為單細胞動物。

【解答】解：A、①是病毒，無細胞結構，營寄生生活，不能獨立生活，A正確。

B、②為細菌，為單細胞生物，無成形的細胞核，能獨立生活，B正確。

C、③是青霉，為多細胞真菌，具有成形的細胞核，菌體由菌絲構成，它是真核生物，C

錯誤。

D、④是草履蟲，通過表膜攝入氧，排出二氧化碳，D正確。

故選：Co

【點評】解題的關鍵是知道幾種生物的結構特點。

15.人體產(chǎn)生的廢物大部分以尿液的形式排出體外，形成尿液的主要器官是（）

A.肺B.肝C.腸D.腎臟

【分析】人體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫

排泄.排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、

水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出，是人體排泄的主要方式；三、

水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出.

泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成，膀胱的作用是貯存尿液，輸尿管將尿液輸

送到膀胱，尿道是尿液排出的通道，腎臟是形成尿液的主要器官，基本單位是腎單位.

【解答】解：泌尿系統(tǒng)的組成包括：腎臟、輸尿管、膀胱和尿道。其中腎臟又被稱為“人

體的過濾器”，腎由大約一百萬個腎單位組成，腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由

腎小囊、腎小球組成。當血液流經(jīng)腎時，腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離

出來，使血液得到凈化，是形成尿液的主要器官；輸尿管把尿液運送到膀胱；膀胱暫時

儲存尿液；尿道排出尿液。

故選：D。

【點評】關鍵要明確泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟，是形成尿液的器官，構成腎臟結構和

功能的基本單位是腎單位.

16.對下列動物進行分類，其所屬動物類群不正確的是（）

A.水蝗「腔腸動物B.華支睪吸蟲-扁形動物

C.蚯蚓-環(huán)節(jié)動物D.章魚-魚類

【分析】1、腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身

體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，

有口無肛門。

2、扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有

梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門。

3、環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成。

4、軟體動物的基本結構特點：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體臧在殼中，藉以獲得保

護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，有的貝殼退化；身體不分節(jié)，

可分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，常常分泌有貝殼。

【解答】解：A、水娘生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內胚層、外

胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門。故屬于腔腸動物。A正確。

B、華支睪吸蟲身體背腹扁平，左右對稱（兩側對稱），體壁具有三胚層，屬于扁形動物。

B正確。

C、環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，身體分節(jié)可以增強運動的靈

活性，水蛭、蚯蚓等都屬于環(huán)節(jié)動物，體內無脊椎骨構成的脊柱，為無脊椎動物。C正

確。

D、章魚的身體柔軟，有外套膜，有腕足，貝殼退化，屬于軟體動物。D錯誤。

故選：D。

【點評】掌握各種動物的主要特征是解決本題的關鍵。

17.油菜植株是由六大器官組成的，其中都是生殖器官的一組是（）

A.根、花B.莖、種子C.花、果實D.莖、葉

【分析】在綠色開花植物的六大器官中，根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生

殖器官。

【解答】解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的

結構，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為

營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官。

故選：C。

【點評】解此題的關鍵是理解掌握花、果實、種子為生殖器官。

18.下列關于染色體、DNA、基因和性狀關系的敘述中，正確的是（）

A.生物體的每一個性狀都是由一個基因控制的

B.基因是具有遺傳交應的DNA片段

C.一條染色體始終包含兩個DNA分子

D.一對DNA分子上只有一對基因

【分析】染色體由DNA和蛋白質組成，基因位于染色體上，呈線性排列，基因是有遺傳

效應的DNA片段，基因的本質是DNA,DNA的基本組成單位是脫氧核糖核甘酸.

【解答】解：A、生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性

和隱性之分。A錯誤。

染色體由DNA和蛋白質組成，A錯誤；

B、基因是有遺傳效應的DNA片段，B正確；

C、D、一條染色體由一個DNA分子組成，一個DNA分子上含有許多個基因，C、D錯

誤；

故選：B。

【點評】對于染色體、DNA、基因關系的理解并把握知識點之間的內在聯(lián)系是本題考查

的重點.

19.“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程中，下列實驗步驟與對應的目的不相符的是（）

A.把天竺葵放到黑暗處一晝夜--讓淀粉運走耗盡

B.用黑紙片遮蓋葉片的一部分--抑制葉綠素的形成

C.把葉片放入酒精中隔水加熱--脫去葉片中的葉綠素

D.向清水漂洗后的葉片滴加碘液--檢驗有無淀粉生成

【分析】“綠葉在光下制造有機物”主要步驟：暗處理一遮蓋后，光照射一幾小時后摘下

葉片f酒精脫色一漂洗，加碘液一沖洗觀察葉色現(xiàn)象。實驗要點：一是驗證淀粉是光合

作用的產(chǎn)物，利用的原理是淀粉遇碘液變藍；二是探究光是綠色植物制造有機物不可缺

少的條件，實驗中主要采用對照的實驗方法。

【解答】解：A、要檢驗光合作用產(chǎn)生了淀粉，就要保證實驗前葉片內不能含有淀粉，所

以在實驗前要將天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是使葉片中的淀粉全部轉運或消耗，A

正確；

B、用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來，是為了形成對照實驗，實驗變量是光照，不是抑

制葉綠素的形成，B錯誤；

C、把葉片放入酒精中隔水加熱、目的是脫去葉片中的葉綠素，便于觀察葉片顏色變化，

C正確；

D、淀粉的特性是遇碘變藍，向清水漂洗后的葉片滴加碘液目的是檢驗有無淀粉生成，D

正確。

故選：B,

【點評】解答此題的關鍵是熟記掌握探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物的實驗。

20.詩句中蘊含豐富的生物學知識，彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫的植物屬

于裸子植物的是（）

A.西湖春色歸，春水綠于染

B.應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開

C.大雪壓青松，青松挺且直

D.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開

【分析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物

和抱子植物，種子植物用種子繁殖后代，抱子植物不結種子，用抱子繁殖后代。

藻類植物、苔葬植物、蕨類植物都不結種子，用抱子繁殖后代，屬于抱子植物；

被子植物和裸子植物都結種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物。

【解答】解：A、藻類植物大多數(shù)生活在水中結構簡單，大多是單細胞個體，即使是多細

胞個體也沒有根莖葉的分化，屬于低等植物，藻類植物的細胞內有葉綠素，因而植物體

呈現(xiàn)綠色，春天氣溫升高藻類植物大量繁殖將湖水染綠。故“西湖春色歸，春水綠如染”

描寫的生物屬于藻類植物。

B、苔解植物有莖葉的分化沒有真正的根，只有假根，植株矮小。所以“應憐屐齒印蒼苔,

小扣柴靡久不開”描寫的生物屬于苔葬植物.

C、“大雪壓青松，青松挺且直”，詩句中的松的種子裸露，外面沒有果皮包被，屬于裸子

植物；

D、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開“，詩句中的描寫的是梅花屬于被子植物。

故選：C?

【點評】本題考查學生對生物圈中的綠色植物的特點知識點的了解。

21.為了給農作物的生長提供營養(yǎng)物質，農民要對農田進行灌溉和施肥。其中施肥的作用主

要是為農作物的生長提供（）

A.水B.無機鹽C.有機物D.其他營養(yǎng)

【分析】植物的生長需要多種無機鹽，植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的

無機鹽，肥料給農作物的生長提供無機鹽。

【解答】解：植物的生長需要多種無機鹽。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含

鉀的無機鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作

物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥

的作用：促使作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒

飽滿。糞等肥料中含有大量的有機物，其中的微生物可以分解有機物產(chǎn)生水和無機鹽，

施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機鹽.

故選：Bo

【點評】解答此類題目的關鍵是理解肥料主要是給植物的生長提供無機鹽。

22.雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產(chǎn)雜交水稻的關鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育

株。這是利用了生物多樣性中的（）

A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生態(tài)環(huán)境的多樣性

【分析】此題考查的知識點是生物的多樣性。解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切

入。

【解答】解：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）

的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,

不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基

因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多

樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。雜交水稻之父袁隆平成功

培育出高產(chǎn)雜交水稻的關鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株，這是利用了生物多樣性

中的基因的多樣性。表明生物基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫。

故選：B。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。

23.從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為先天性行為和學習行為兩類，下列屬

于學習行為的是（）

A.剛出生的小袋鼠就會爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶

B.失去雛鳥的美國紅雀喂魚

C.大山雀偷喝牛奶

D.菜青蟲取食十字花科植物的葉片

【分析】動物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為.先天性行為指動物生

來就有的、由體內遺傳物質決定的行為，對維持最基本的生存必不可少.而學習行為則

是指在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為.

【解答】解：A剛出生的小袋鼠生下來就能爬往母袋鼠的育兒袋吃奶、B失去雛鳥的美

國紅雀喂魚、D菜青蟲取食十字花科植物的葉片，都是動物生來就有的、由體內遺傳物

質決定的行為，屬于先天性行為；而選項C大山雀偷飲牛奶是在遺傳因素的基礎上，通

過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，屬于學習行為，可見選項C符合

題意。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點.

24.許多食品在制作過程中要利用到細菌或真菌。下列食的制作主要利用細菌的是（）

A.泡菜B.面包C.腐乳D.醬油

【分析】多數(shù)細菌、真菌等微生物對人體都是有益的，微生物的發(fā)酵在食品的制作中具

有重要意義，據(jù)此作答.

【解答】解：A、泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵會產(chǎn)生乳酸，使的食品呈現(xiàn)一種特殊的

風味，乳酸菌是細菌；符合題意。

B、制作面包要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌；不合題意；

CD、腐乳和醬油都是利用霉菌發(fā)酵制成的，霉菌屬于真菌；不合題意；

故選：A。

【點評】了解發(fā)酵技術在食品的制作中的應用以及原理，掌握常見的微生物與食品制作

的例子，即可解答.

25.下列生物變異現(xiàn)象中，屬于不可遺傳的變的是（）

①兩株同一品種的水稻在不同環(huán)境中長勢不同

②同卵雙生的組，姐姐比妹妹胖

③一對正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎

A.①B.①②C.①②③D.②③

【分析】可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起

的，沒有遺傳物質的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。

【解答】解：①兩株同一品種的水稻在不同環(huán)境中長勢不同、②同卵雙生的姐妹，姐姐

比妹妹胖，都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質沒有發(fā)生變化，因此都屬于不可遺傳的變

異。

③一對正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，是由遺傳物質改變引起的變異，因

此屬于可遺傳的變異。

故選：B。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點。

26.用嫁接的方法來繁殖果樹和花卉，成活的關鍵是（）

A.接穗要保持濕潤

B.接穗和砧木的形成層緊密結合在一起

C.嫁接的時間要選擇好

D.接穗和砧木的選擇

【分析】此題考查的是嫁接的知識，據(jù)此答題.

【解答】解：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的

兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時;接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，

嫁接是在果樹栽培中的一個重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其優(yōu)良性狀，使

果樹高產(chǎn)優(yōu)質。為提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成層緊密結合是關鍵。

由于兩者形成層密合，形成層不斷分裂產(chǎn)生新細胞，砧木和接穗接口很快愈合在一起，

生長發(fā)育成一個新個體。

故選：B,

【點評】了解嫁接的知識，理解形成層的特點，即可作出正確的答案.

27.能卷舌與不能卷舌是一對相對性狀，由R、r基因控制，小明不能卷舌，父母都能卷舌。

下列分析正確的是（）

A.能卷舌是隱性性狀，由r基因控制

B.父母都能產(chǎn)生R和r的成熟生殖細胞

C.若再生一個子女，基因組成只能是rr

D.母基因組成一方是Rr,另一方是rr

【分析】在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的

性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成

是雜合的。因此如果父母都能卷舌,生育了一個不能卷舌的孩子，則父母的基因組成是

雜合體Rr,遺傳圖解如圖：

父親母親

父母的基因

生殖細胞的基因

受精卵的基因

孩子的性狀能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌

【解答】解：AD、在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，

新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的

基因組成是雜合的。因此如果父母都能卷舌，生育了一個不能卷舌的孩子，則能卷舌是

顯性性狀，由R基因控制，不能卷舌是隱性性狀，由r基因控制，父母的基因組成都是

Rr,AD錯誤；

B、從遺傳圖解看出，父母的基因組成是Rr,都能產(chǎn)生R和r的成熟生殖細胞，B正確;

C、從遺傳圖解看出，若再生一個子女，基因組成是：RR、Rr、rr,C錯誤；

故選：B,

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。

28.在人體針對病原體的抵抗中，下列屬于特異性免疫的是（）

A.淋巴細胞產(chǎn)生抗體消滅病原體

B.皮膚的角質層阻擋病原體侵入人體

C.鼻黏膜分泌黏液消滅病原體

D.吞噬細胞從血管進入組織吞噬和消化病原體

【分析】特異性免疫和非特異性免疫的比較如下表:

名稱形成時間形成因素特點器官包括的防舉例

線

非特異性生來就有由遺傳因不針對某一特皮膚、黏膜第一、二唾液中的溶菌

免疫的，先天性素決定定的病原體，作等道防線酶

的用范圍廣，針對

多種病原體都

有效

特異性免出生以后才與遺傳因針對某一特定胸腺、淋巴第三道防天花病毒侵入

疫產(chǎn)生的素無關；和病原體，具有專結、脾臟線人體后，人體

與該病原一性產(chǎn)生抗體

體斗爭的

人有關

【解答】解：A、淋巴細胞產(chǎn)生抗體消滅病原體，屬于特異性免疫；

B、皮膚的角質層阻擋病原體侵入人體屬于非特異性免疫；

C、鼻黏膜分泌黏液消滅病原體屬于非特異性免疫；

D、吞噬細胞從血管進人組織吞噬和消化病原體屬于非特異性免疫；

故選：Ao

【點評】熟練掌握人體特異性免疫和非特異性免疫的功能和作用，人體三道防線的免疫

特性。解題時特別注意區(qū)分哪些屬于特異性免疫，哪些屬于非特異性免疫。

29.作為初中生，同學們應掌握一些必要的急救常識。下列急救措施中，錯誤的是（）

A.發(fā)現(xiàn)有人觸電昏迷時，應立即切斷電源

B.發(fā)現(xiàn)有人溺水時，無論是否會游泳，都應下水救援

C.發(fā)現(xiàn)路人昏迷倒地時，應立即撥打120急救電話

D.遇到煤氣中毒的緊急情況，應先開窗通風

【分析】出現(xiàn)意外、危機時，我們要采取一定的急救措施，常用的急救措施有胸外心臟

擠壓、人工呼吸、出血和止血。

【解答】解：A、發(fā)現(xiàn)有人觸電昏迷時，應立即切斷電源，正確；

B、發(fā)現(xiàn)有人溺水時，不能貿然下水，錯誤；

C、發(fā)現(xiàn)路人昏迷倒地時，應立即撥打120急救電話，正確；

D、遇到煤氣中毒的緊急情況，應先開窗通風，正確；

故選：Bo

【點評】掌握常用的急救措施，即解決題目，最好又會在必要的時候能用于救助他人。

30.肺結核是由結核桿菌引起的傳染病.給健康人注射卡介苗，能夠有效的預防此病的流行,

這種預防措施是（）

A.消滅病原體B,控制傳染源

C.切斷傳播途徑D.保護易感人群

【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病

的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易

感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.

【解答】解：傳染病的預防措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。給

健康人注射卡介苗，能夠有效的預防此病的流行，這種預防措施是保護易感人群。

故選：D。

【點評】明確傳染病的預防措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群是解

題的關鍵.

二、判斷對錯題（本題共7個小題，每小題1分，共7分）

31.（1分）吸氣時，膈肌舒張，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大.X（判斷對錯）

【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣

和呼氣兩個過程；呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內氣體與外界氣體進行

交換.

【解答】解：吸氣時，膈肌收縮，膈頂部下降，胸腔上下徑增大.肋間肌收縮，引起胸

腔前后、左右徑增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大

氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動，故此題說法錯誤