《社會沒有義務等待你成長和成熟》

北京市商業(yè)學校李安光1精選2021版課件授課程序★教材★教法學法★教學過程★板書設計★教學反思2精選2021版課件一、教材

《社會沒有義務等待你成長和成熟》是中職教材基礎模塊上冊第四單元第1篇課文，該單元以“

職場起點

”為主題展開。這單元的教學目的是讓中職學生——準職場中人，對職場和職業(yè)有充分的認識。單元教學中強調(diào)可以運用“理解與闡釋”的方式來閱讀文章。《社會沒有義務等待你成長和成熟》是一篇演講稿，是北京大學法學院院長對畢業(yè)學生做的一次演講

，講到兩句話：社會和學校很不一樣；要安分守己。其中的良苦用心不言而喻。作為一篇典型的演講稿，本文集中了演講針對性強、語言口語化、觀點鮮明、有條理性等特點。3精選2021版課件教學目標

結(jié)合單元教學要求和本課特點，依據(jù)新課標中“知、能、情”三個維度，我將本課的教學目標確定為：◆1.了解演講的基本特點（四要素）◆2.聯(lián)系實際，理解并闡釋作者的觀點。◆3.體會作者的良苦用心并形成正確的社會觀和職場觀。

由于本文是一篇北大教授對北大畢業(yè)生做的一次演講，內(nèi)容對職高學生來說有一定難度，我將本課的教學重點確定為：

◆1、通過對重要句子的闡釋，理解作者的觀點。

◆2、體會作者的良苦用心。本課的內(nèi)容對高職學生進入職場有很好的引導作用，我將本課的教學難點確定為：引導學生在理解作者觀點的基礎上，形成自己對職場和職業(yè)正確的認識。4精選2021版課件科學合理的教學方法能使教學效果事半功倍，達到教與學的和諧完美統(tǒng)一。基于此，我準備采用的教法是討論式、互動式、對話式、點撥法等。讓課堂在對話、討論中生成。學法上，我貫徹的指導思想是把“學習的主動權還給學生”，倡導“自主、合作、探究”的學習方式，具體的學法是討論法、朗讀法、質(zhì)疑法，讓學生在課堂中激發(fā)思維，形成認識。此外我采用多媒體手段輔助教學二、教法和學法5精選2021版課件三、教學過程

6精選2021版課件作為準職場人，你設計過自己的職場之路嗎，那是怎么樣的？

以聊激趣：導入：7精選2021版課件作者介紹蘇力（朱蘇力），1978年考入北京大學法律系，于1982年獲得法學學士。后再度考入北京大學研究生院，學習中國法律思想史。其后，他赴美留學。1992年歸國，任教北京大學法律系。8精選2021版課件演講的基本要求1．演講要內(nèi)容正確、觀點鮮明、平易近人、親切感人2．演講要材料充實、論據(jù)確鑿、論證嚴密、邏輯性強3．演講語言要通俗明白、生動流暢，聲音要清晰明亮4．演講感情要真摯樸實，體態(tài)要自然得體9精選2021版課件問題2、北大教授在學生畢業(yè)之前送了他們哪兩句話？整體感知：問題1：本文屬于什么文體？10精選2021版課件課文內(nèi)容講析第一部分：第一句大實話對比論證、引證法、例證法第二部分：第二句大實話擺事實、講道理思考：作者送出的兩句忠告究竟有何深刻內(nèi)涵？11精選2021版課件整體感知：社會和學校很不一樣。要安分守己。社會和學校有哪些不一樣？要安分守己，這是什么意思？學會質(zhì)疑12精選2021版課件本文給大家印象最深刻的內(nèi)容是什么？

——作者送出的兩句忠告。

這是在怎樣的場合里送出的？

——畢業(yè)典禮。

畢業(yè)典禮本應是怎樣的氛圍？

——歡快，激動，對未來充滿信心，斗志昂揚。

作者為何不鼓舞大家，而是語重心長地告誡大家呢？

13精選2021版課件第一句：社會和學校很不一樣。1.不同之處2.相似之處14精選2021版課件第二句：要安分守己。安分守己

——本義：規(guī)矩老實，守本分，不做違法的事。

——近義詞：循規(guī)蹈矩、老實巴交

——反義詞：違法亂紀、為非作歹、惹是生非問：詞語的本義能解釋清楚作者的殷殷告誡嗎？從容坦然地面對平凡的生活；每一個人不可能完全實現(xiàn)他的理想；絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的；成功并不必定同幸福相聯(lián)系。15精選2021版課件安分守己遵守規(guī)則，做好本職工作。堅守信念，為理想而努力。16精選2021版課件坦然面對瑣細而繁重的學習生活，把握現(xiàn)在；在走進職場之前做好初步的規(guī)劃，準確定位。送給大家兩句話：17精選2021版課件研讀文本：

閱讀文章，找出你覺得比較在理的句子，讀讀，并用你的經(jīng)歷或所見所聞試著來闡釋這句話。（你可以找人合作完成，也可以單獨完成）

18精選2021版課件評價主體和評價標準不同生活環(huán)境不同接納方式不同生活內(nèi)容不同社會和學校很不一樣19精選2021版課件蘇力教授又對我們說：要安分守己！！——離開校園之際，你們不僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。20精選2021版課件眾觀社會：我們一起來看看發(fā)生在社會中的幾個事例，結(jié)合文章說說你的想法。21精選2021版課件眾觀社會：嚴永明，8歲上中學，13歲便以高分考進大學，17歲又考取中科院高能物理研究所碩博連讀，20歲肄業(yè)回家，現(xiàn)在21歲。學習上的天才和生活中的"弱智"集于嚴永明一身，其僅有高中文化的母親李臘梅從中起了關鍵作用。在母親常年管束下，嚴永明已習慣于依賴母親和書本，這最終讓他失去了在中科院繼續(xù)深造的機會。22精選2021版課件眾觀社會：陳怡是武漢某大學新聞學院廣告專業(yè)2008級畢業(yè)生，因為今年金融危機，大學生找工作難度加大，陳怡一直沒有找到合適的工作單位，于是她趁著過年家政工緊俏，臨時去家政公司報名，騎驢找馬，一邊做家政掙出生活費來，一邊繼續(xù)參加各種招聘會。她替人買菜、燒飯煮菜、洗衣服、整理房間、甚至照顧老人、小孩等。終于她出色的表現(xiàn)受到了一家女主人的認可，推薦她到一家公司當文員。23精選2021版課件眾觀社會：

連環(huán)殺童血案3月23日，福建南平的鄭民生殺死8名小學生；4月12日，廣西合浦一男子砍死8歲小學生；4月28日，廣東雷州陳康炳砍傷16名師生；4月29日，江蘇泰興徐玉元在幼兒園內(nèi)砍傷32人。4月30日，山東濰坊王永來闖入村小學，用鐵錘打傷5名學生，然后點燃汽油自焚。5月12日，陜西省南鄭縣一私人幼兒園的兇殺案死亡人數(shù)9人，死亡的7名兒童為5男2女，2名成人。犯罪嫌疑人吳煥明行兇后返回家中自殺身亡。24精選2021版課件體會情感：教授或許已經(jīng)經(jīng)歷或目睹了很多諸如此類的職場現(xiàn)象，他希望他的學生能少走彎路。所以他在畢業(yè)晚會上做了這樣一次演講，你能從中聽出怎樣的情感？(請把握好課文中的一些句子，讀讀并來分析分析)25精選2021版課件體會情感：社會和學校很不一樣。社會則很不同。因為我從來也不擔心北大的畢業(yè)生會沒有理想以及理想是否遠大，而更多擔心你們能否從容坦然面對平凡的生活。人類的局限——你甭指望通過教育或其他，把消費者都變成錢鐘書或納什，因此我們的同學千萬不要把自己16年來的習慣了的校園標準原封不動地帶進社會。

讀讀下面幾句話，注意橙色的字，體會其中的情感。26精選2021版課件演講特點：情感性：情感豐富針對性強：

觀點鮮明：

條理性：

語言通俗：

北大學生兩句話

思路清晰

口語化

27精選2021版課件談談感悟：讀了這篇文章，你認為從學校到社會，從學生到職員這一段時間里，我們應該準備些什么？28精選2021版課件

你不會一離學校就有百萬年薪，你不會馬上就是擁有豪華轎車的副總裁，兩者你都必須靠努力賺來。

贈言：29精選2021版課件

在將來的事業(yè)中，如果自己的理想得不到實現(xiàn)時，要坦然面對平凡。如果取得的成就得不到世人的肯定，要正確地看待，既不要被世俗的錯誤觀念所左右，也不要經(jīng)不起誘惑而改變自己正確的信念。要保持正常的心態(tài)，正確看待事業(yè)上的困難和挫折，人生旅途上的誤解和失意。贈言：30精選2021版課件小結(jié)：社會和學校很不一樣。要安分守己。31精選2021版課件課后作業(yè)：推薦閱讀雜志《職場》，擴展對職場和職業(yè)的認識。32精選2021版課件四、板書設計兩句話社會和學校很不一樣要安分守己社會沒