本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁幼兒園園長工作述職報告【三篇】述職報告網發布幼兒園園長工作述職報告【三篇】，更多幼兒園園長工作述職報告【三篇】相關信息請訪問述職報告網述職報告頻道。【導語】述職報告的目的是為了以后更好地工作，揚長避短，因此閱歷與教訓是一篇總結的關鍵，要從自己把握的事實與材料中總結消失律性的東西，這樣的述職報告才有意義，所謂規律性的東西，既是反映事物本質與進展必定性的熟悉，也是常常起作用的熟悉。以下是述職報告網為您供應的文章，歡迎閱讀。【篇一】

敬重的領導、各位老師們：

時間匆忙，轉瞬間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我帶領老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優勢，制造出適合自身進展的空間。有成果也有不足。下面我把本學期的工作向各位領導和老師們回報一下：

一、努力學習，提高個人修養

首先，讓自己成為一個有威望的園長。應當領先垂范、以身作則、全身心地投入事業中去，公正、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最終下班，凡事以身作則、領先垂范，公正、公正地對待每一位老師，視老師們為家人和伴侶。做到在思想上引導他們，在業務上指導他們，在工作上確定他們，在生活上關懷他們。用自身的影響力來分散全體教職員工的心，帶動他們的工作樂觀性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神。

其次，樂觀尋求幼兒園穩定與進展的有力措施。我堅持深化教學第一線，堅持看課、評課、議課，樂觀參與教學研討活動。在日常工作中，關懷全體老師，堅持讀書學習，作為一名園長我必需具備這個職業所需要的一切素養，我必需有更多的學問和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術等方面的新學問、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思索、寫教育管理反思成為我生命中不行缺少的習慣。做好榜樣示范作用。

二、強化平安工作，落實平安措施平安工作是幼兒園最重要的工作之一

本期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作：

1、定期檢查全園平安設施，排解平安隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進行平安檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送平安。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度，發揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注意班級平安工作。學期初與各班老師簽訂班級平安責任書，明確平安責任。讓她們樂觀主動地做好平安工作。通過定期學習提高老師們的思想熟悉，每周五各班級對幼兒進行平安教育，增加幼兒的平安意識與自我愛護力量，通過定期檢查準時發覺擔心全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對平安學問和平安教育的滲透仍舊需要我們進一步改進。

4、學區各級領導為了幼兒及老師的平安，為我園翻新了房頂，對室內進行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。我們一邊對幼兒園進行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個周六周日都不能放假。就這樣始終到幼兒園的各項修建完成。

三、狠抓常規教學工作，努力提升辦園質量

1、我們首先從老師職業道德入手，狠抓師德教育。關心老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表。其次，我們從優化老師個體素養入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎教育學問的熟識到敏捷運用教育實踐，不斷提高了老師教育教學力量。我們還要求老師不斷更新教育觀念，調整學問結構，加強教育技能改革，樂觀參與各級各類進修。我園老師通過在宋門幼兒園的學習，在力量和業務上得到了很大的提升，使我園老師的整體素養都有了很大的提高。

2、本學期方案完成較好，為提高教學質量，組織老師們開展了教研活動，每周進行業務學習，每次學習后的做反思溝通，老師們苦心專研。如，我園xxx老師參與了學區組織的保教能手競賽，獲得了學區領導們的好評，同時在她的帶動下我園的保教水平又上升到一個新臺階。另外我園的老師們還主動制作玩、教具，使幼兒進一步提升了學習的愛好。xx4日縣其次幼兒園的老師來我們學區講課，我們老師們很好的利用這個機會，從中學到許多，對我們是個很大的提高。

3、家園聯系

當前，家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園努力做好家園共育工作，努力探究新時期家長工作的特點。我們提倡老師要建立家園關系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。充分發揮家長的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，關心家長建立全新的育兒觀。贏得家長贊揚。

總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重。同時也是大有盼望的。困難與盼望同在，挑戰與機遇并存。讓我們興奮起來，攜手共進、堅韌拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰，為開創幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗!

述職人：xxx

20xx年x月x日

【篇二】

敬重的各位領導、各位老師：

大家好!

時間轉瞬已接近學期末，回顧本學期的工作，有許多的收獲，同時也有許多的感想，今日借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。

一、教育方面：以質量求進步，以特色謀進展

我園全部工作的動身點和落腳點都應當是為了孩子的進展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經滲透到幼兒園工作的全部環節中。為了盡早開發幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎，針對我鄉幼兒實際狀況，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業精益求精，愛孩子細心培育。愛是一切工作的前提和基礎，教職工喜愛自己的職業，把全部的工作當成事業來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒進展創設條件。在工作中，幾乎每一位老師都能為學校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園老師多次搭乘早班車到校看護同學，反映了良好的愛崗敬業的精神風貌。

在教學工作中，我們除了在情操上強調愛崗敬業、以園為家外，還大膽改革，勇于創新，爭取利用每一節課實現的教學成果。例如今年我園引進xx市外國語學校英語教材，在幼兒早教領域開展歡樂英語教學嘗試，并取得良好效果，兩個月前，xx外國語學校特地派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習愛好越來越濃郁。

二、環境建設：打造硬環境，保證軟環境

在xx市教育局和遼中縣教育局的共同關心下，在學校以楊校長為首的領導班子的關懷下，我園今年的硬件建設取得長足的進步。幼兒園的衛生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色艷麗的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環境，使幼兒學習和生活的空間更加干凈光明漂亮，同時杜絕了我園的許多平安隱患，具有多元化的環境治理效果。

在軟環境的建設上，我園領導老師著重強調文化載體的作用，強調環境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環境清掃工作，走廊力爭三凈，即樓梯潔凈、墻壁潔凈、地板潔凈。教室做到四無，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。

三、管理理念：以老師為本，樹人才觀念

老師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園進展的主力軍，沒有一支高素養的老師隊伍，沒有老師的樂觀參加，再美妙的愿景也不行能實現。所以，作為園長重要的職責是充分調動和激發老師的主體性，發揮她們仆人翁的作用。我始終認為老師是幼兒園的仆人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地敬重老師。

確立教職工的主體地位，通過多種渠道，提高教職工專業素養和業務力量，從中挖掘和激發教職工的內在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不同業務水平的老師進行分層指導，選送骨干老師外出培訓，提高老師的業務水平。比如：在組織教研活動時，以往老師都說優點，對缺點的熟悉不深。現在，每一次活動結束，我們準時進行溝通，相互闡述自己的觀點，探討活動中消失的問題。這種方法使老師明白自身存在的不足，就可以克服缺點，不斷提高自己的業務水平。

本學期，劉蘭英老師代表我園參與xx市幼兒園老師教學技能競賽，獲得較好成果。

四、平安工作：強化平安意識，杜絕平安隱患

本學期我園尤其重視平安工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把平安隱患根除。校車管理上，我園在學期初即下發致家長一封信，校車接送同學，每天堅持記錄，每天堅持備案，與家長、校車司機一同構建幼兒的平安上學通道。在飲食方面，堅持根據上級和學校相關規定供應幼兒飲食。在課余管理方面，要求老師必需與同學在一起，始終盯緊每一名幼兒。準時阻擋幼兒的擔心全舉動。本學期，我校幼兒無一起損害事故。

五、工作上的不足

1、在農村，本園有時滿意不了同學家長的延長在校時間要求。

2、樓后草坪平整和養護工作有待完善。

3、幼兒活動開展比較少。

在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園同學及其家長服務。感謝大家!

述職人：xxx

20xx年x月x日

【篇三】

敬重的領導：

一年的時間轉瞬已接近學期末，以下是我的工作總結以及從中感受到的深切體會。

一、進展戰略：以質量求進步，以特色謀進展

今年，我們幼兒園的變化，xx投資了近xxx余萬在xx小區內建筑了一所現代化的幼兒園，它的總面積有6千多平方米，建筑面積有4千余平方米，綠化面積也有近2千平方米，園內有10套教學、嬉戲、生活配套用房，設多個專用活動室，可接受400多名幼兒入園學習。園內假山瀑布、小橋流水，有山坡，有一年四季的花樹、果樹，還有小伴侶喜愛的玩沙池、玩水池，種植園、小動物之家等，是小伴侶的樂園。

現在，我們有7個班的小伴侶，共209位小伴侶。26位教職員工。我們的硬件設施到位了，接下來的目標是：我們園將要以質量求進步，以特色謀進展，走內涵進展的“強園之路”，要以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據，把度假區中心幼兒園辦成具有香山特色的特色園，成為度假區的窗口園。

二、辦園理念：“傾心于孩子的今日，著眼于孩子的明天”

1、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今日，著眼于孩子的明天，就是說，做任何事情既要為孩子的今日考慮，又要為孩子明天的成長、甚至他一生的進展負責任。我們老師經過爭論把理念分解為：愛中求精、樂中求進。

愛中求精：愛事業精益求精，愛孩子細心培育。愛是一切工作的前提和基礎，愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛，其二是教職工喜愛自己的職業，把全部的工作當成事業來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒進展創設條件。

樂中求進：在歡樂中工作、生活，力求不斷進取進展。教改的步伐這么快，老師們需要不斷的充實自己、完善自己，所以幼兒園的老師們并不輕松。雖然工作很辛苦、很累，但老師們彼此敬重、相互關懷，每個人都能體會到愛和被愛，每個人都在為自己、為同伴營造陽光心態。在這樣一個寬松和諧的氛圍中，老師們相互關心，共同提高。

2、理念體現在幼兒園實際工作中。幼兒園全部工作的動身點和落腳點都應當是為了孩子的進展。這個理念要滲透到幼兒園工作的全部環節中。在幼兒園的價值體系中有科研優先，老師的學習優先，教育教學中心等等，但最根本最核心的價值就是幼兒至上，也就是“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”。

我覺得辦園宗旨的提出應遵循這樣一個過程：在實踐中進行理性的思索和總結，提出辦園宗旨后再作用于實踐。這一過程并不是搞一搞活動就能實現的，而是有賴于滲透到幼兒園工作的全部環節之中。怎么理解幼兒至上呢?很簡潔的一件小事就能體現：幼兒園離園環節，老師要求孩子坐在那兒別亂動，否則她還得再重新整理，地板再擦一遍。那么，這是幼兒至上嗎?幼兒至上是以幼兒合適不合適，舒適不舒適，滿足不滿足為準，一個老師是不能以犧牲孩子的自由為代價去做事。所以幼兒至上就是要敬重和保障幼兒的各項權益，這一信念，應化為每一個老師都認同和追求的。

三、管理理念：以人為本，民主辦園

老師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園進展的主力軍，沒有一支高素養的老師隊伍，沒有老師的樂觀參加，再美妙的愿景也不行能實現。所以，作為園長重要的職責是充分調動和激發老師的主體性，發揮她們仆人翁的作用。我認為老師是幼兒園的仆人，作為園長不光要有這樣的理念，更要將其落實在實際工作中，真正地敬重老師。在教育孩子的過程中，以孩子為主體調動孩子的主動性、樂觀性，讓孩子自主學習，確立孩子的主體地位。那么反過來，我的考慮是，由于我當過老師，當園長對我進行管理的時候，假如不確定我的主體地位，那我很有可能上行下效，你的觀念再新，你對我的管理再好，其實你根本不敬重我，你不把我當成是一個核心，你讓我怎么去面對孩子?所以我就提出，要確立教職工的主體地位，做一切事情要先想到教職工。由于我要讓教職工歡樂的工作，教職工才能讓孩子歡樂的成長。讓老師感到工作歡樂