第九章第１節壓強同樣體重的兩個同學，一個腳深深陷在積雪中，而另一個卻可以在雪地上輕松自如地滑行。為什么？觀察下面兩幅圖，有何感想？小小蚊子的口器可以深深地插入皮膚中吸取血液，而龐大的駱駝卻不會陷入松軟的沙子中。為什么？試著畫出下面三種情況下壓力的示意圖。壓力：把垂直作用在物體表面上的力叫壓力。F壓F壓F壓一、壓力討論：壓力和重力的關系？比較壓力和重力的關系壓力重力定義垂直作用在物體表面上的力由于地球的吸引而產生的力產生原因推、壓等地球的吸引方向垂直于受壓物體表面豎起向下作用點受壓物體表面重心大小跟推或壓等力有關跟物體質量成正比放在水平平面上的物體，對水平平面表面的壓力就是由于物體受到重力原因產生的，因此對水平平面壓力的大小等于物體的重力：即F壓=G壓力的作用效果猜想壓力的作用效果可能與：壓力大小受力面積實驗探究影響壓力作用效果的因素實驗方法控制變量法實驗裝置小桌、橡皮泥、鉤碼有關。實驗過程實驗表明：壓力的作用效果與

有關。受力面積一定時，_______越大，壓力的作用效果越明顯。壓力大小壓力實驗表明：壓力的作用效果與

有關。壓力一定時，

，壓力的作用效果越明顯。受力面積受力面積越小二、壓強1．定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比。用p表示壓強、F表示壓力、S表示受力面積公式壓強在數值上等于物體單位面積所受的壓力，壓強越大，壓力產生的效果越明顯。Nm2=1Pa2．壓強的單位：國際單位：帕斯卡簡稱：帕符號：Pa11

Pa表示物體在1m2面積上受到的壓力是1

N。將一張報紙對折一下，平鋪在地面上，對地面的壓強約為1Pa。1例題1、水平桌面上放一本書，書所受的重力為3N，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，計算書對桌面的壓強。2、一位同學站立在地面上，請你想出一種迅速讓這位同學對地面的壓強變為原來2倍的方法？練習3、如圖：一塊磚平放、側放、立放在水平地面上，對地面的壓力分別為F1、F2、F3，對地面壓強為P1、P2、P3，則三種情況下，比較對面的壓力大小為（），比較對地面壓強大小為（）。F1=F2=F3P1〈P2〈P3想想議議拖拉機在泥濘的田里工作，為了不陷進土里，我們用了什么辦法減小它對地面的壓強？類似的事例你還知道哪些？坦克的履帶鐵軌下鋪枕木寬大的書包帶房屋的地基重型卡車裝有很多車輪螺絲下的墊圈三、減小或增大壓強1．減小壓強可以減小壓力或增大受力面積。練一練：為什么我們會覺得坐軟沙發比坐硬板凳要舒服呢？那是因為沙發受力形變后，與人體的接觸面積大；板凳不怎么形變，與人體的接觸面積小。根據壓強的知識可知，沙發對人體的壓強較小，所以人感覺舒服。使用菜刀切菜時，我們又用了什么辦法增大刀對菜的壓強的？類似的事例你還知道哪些？2．增大壓強可以增大壓力或者減小受力面積。注射針尖破窗錘冰刀本課小結壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關壓強的定義壓強的公式壓強的單位增大壓強的方法減小壓強的方法練習1．如圖所示，A、B、C三個實心物體的體積、密度均相同，它們對水平桌面的壓力分別為FA、FB、FC，它們對桌面的壓強分別為pA、pB、pC。則三個壓力的大小關系是

，壓強自小到大的順序是

。FA＝FB＝FCpB＜

pA＜

pCABC2．人在走路時對地面的壓力和壓強,與人站立在地面時相比較(

)。A．壓力不變，壓強改變B．壓力不變，壓強不變C．壓力改變，壓強改變D．壓力改變，壓強不變Ａ3．小麗買了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了沒多遠，就感到手被塑料袋勒得很痛，根據我們學過的物理知識，請你幫助她找到解決問題的辦法，并說明這樣做的道理。練習如圖：一個長方體冰塊立放在水平地面上，已知長方體冰塊高為60cm，地邊長為20c