呼吸科護士實習周記_呼吸科護士自我鑒定

篇一：

這已經是實習的其次十三周了，實習時間根本過半，日志也寫了20多篇了，有同學跟我說每周都在看我更新的日志，差不多都成習慣了，呵呵，這是對我的一種鼓舞，感謝童鞋們看的起，以后會連續寫下去的。記錄一下自己的生活，以后翻出來看看，感覺應當會比擬不一樣吧。

一路走過來，干的雜事許多，學到的東西比期望的少，于是乎漸漸的沒有了激情，漸漸的不想去上班。不過還是要鼓舞自己，一輩子也就一次實習的時機，趁這個時機應當多學點東西，多動手，要保持活力，保持激情。

呼吸科的教師都比擬好，最重要的是肯講東西給實習生聽，這周搞了一次教學閱片，看肺心病、氣胸、液氣胸的片子，經過教師一番點撥，對這幾種病的片子也知道了個所以然，不過這究竟是個閱歷活，現在才是入門，以后還要多看多學才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很認真，會把病人的狀況分析給實習生聽，指導治療，遇到典型的病人典型的體征會讓實習生去聽，態度很和氣，這讓我感覺很好。然后呼吸科還組織醫生對死亡病例進展爭論，看看診斷和治療上有什么缺乏的地方，如此這般，以后遇到類似的病人就可以供應更好的治療了。

這樣的科室，確定會越來越好的。

呼吸科里面根本都是老人，身體素養比擬差，簡單肺部感染，還多病人有胸水，上周跟著李師兄看了一個胸穿和骨穿。期盼后面的實習里能有時機自己動手做一個。

第一周去呼吸科比擬舒適，星期一去的時候，帶我的教師下夜班，然后下午就休息，星期二早上有講座，于是請假，下午帶我的教師補休，又休息，所以根本上是周三才開頭上班的，星期四值班，星期五下夜班休息。呼吸科有個傳統，周末不值班的話就不用去查房，不用去寫病程，什么都不用去，值班教師會負責搞定一切的。所以周六一成天不用上班，不過略微不完善的是星期天要坐門診，惋惜了，哈哈。

篇二：

到海醫附屬醫院實習已經一周了，我實習的第一個科室就是在實習生中口口相傳的好科室之一的呼吸內科。在這一周的實習時間里，在這個大科室里，我還是學到了許多東東的。

首先，我要慶幸的是被安排給一個特別優秀的帶教教師林教師，他是個很有急躁和責任心的教師，同時也很關懷同學，無論我問出多么讓人無語的各種問題，他都會特別急躁地給我解答，在查房的時候，有時遇到比擬特別的病例或者問題，他甚至會主動給我們講解，而且最重要的是他會給我們動手實踐的時機，這在實習帶教的過程中實屬難得呀!所以我真應當偷著樂呵樂呵，跟了這樣好的帶教教師，真是太給力了!

由于在呼吸內科實習的同學比擬多，所以林教師一個人帶五個同學，其中有一個全科醫生、兩個臨床專業的學生、一個影像專業的學生外加我一個預防專業的學生，他們都是比我大一屆或幾屆的學長學姐，于是論資排輩兒起來，我就是最小的那個，理所固然我成了我們這個實習小組的小跟班。

小跟班就得手腳麻利點，態度積極點，開個化驗單、整理個病歷首頁就都成了我的工作，間或還要被他們指使著去跑跑腿兒，說實話，心里有時候挺不服氣，憑什么總是指使我做這些，還要擺出一副盛氣凌人耍酷的樣子，可是想想還是無所謂了，自己多干一些還可以多熟識一下新的工作環境，這樣也可以更好的進入在附院的實習狀態何樂而不為呢。有時我真的發覺自己的心態越來越好了。

在呼吸內科，大多數的病人都是年齡比擬大的患有肺部疾病的老年人，固然也包括一些肺部感染的病人。由于海南的天氣慢慢地轉涼了，所以許多患有慢性支氣管炎或者哮喘的老人就會急性發作，導致原有的病情加重而住院治療，許多老人的診斷都是COpD，霧化治療，解痙平喘，掌握肺部感染等就成了主要的治療途徑，但是老年人的體質較弱，一般都需要一個較長的恢復期。在呼吸內科，激素和抗生素的使用相對于其他科室來說用量較大，主要是為了抗菌抗感染的治療而不得不使用，可是由于藥物監視的使用規定對抗生素的使用加以限制，所以每加用一種藥時，都需要上級醫生賜予批準。關于抗生素的合理使用方法，我還聽了一節由廣州中山醫附屬醫院的教師講授的課程學術研討會，其中關于抗生素的合理使用方法，我們應當遵循3R、2D、3M的原則，3R即righttime,rightantibiotic,rightpatients,2D即dose,duration,3M即maximalclinicaloutcome,minimalcollateraldamage。在最終的病例爭論環節，關于如何提高美平的藥效，教師強調了兩點，一是可以加大用藥劑量，二是延長滴注的時間，對于前者可能需要很大經濟投入，要依據病人的狀況來看，而后者則可在肯定的藥物用量根底上提高藥效，更切實際。

實習的過程不僅僅是一個學習的過程，更是一個發覺自身缺乏而不斷進步的過程。在呼吸內每周一次的英語角講座中，我真是見識到了我們呼吸科大主任的厲害，那么大的年齡，思維還如此靈敏，重要的是那一口流利的英語真是讓我佩服得五體投地呀!于是提高英語口語水平很重要!不僅如此，主任給我的實習建議是，著眼于病人，將病人放在首位，同時將曾經學過的理論學問穩固，再將理論付諸于臨床實踐，這樣才能更好地接觸臨床，得到更好的實習效果。

這就是我這一周來在呼吸內科的小當心得，做一個歡樂的呼吸內科實習小跟班還不錯哦!

篇三：

在呼吸的一周，感覺一個字--爽!可以說我是從全院最嚴峻的教師那里走到最溫順的教師身邊，從語速最快的教師來到慢條斯理的教授面前，那感覺就是從地獄直奔天堂!固然一下子我還是有點不太習慣，緊急的神經一下子松弛了的感覺，讓我的惰性也隨之而來~

周一，和組里的師兄姐姐們打個招呼，他們蠻友好的對我。幫姐姐陪著同齡的孩子去做骨穿，教師蠻急躁的給我講解操作要領，很珍惜每一次看教師操作的時機~

周二，連續熟識呼吸科的用藥、常規檢查還有各種各樣辦事的法規。這是去每一科之后必需首要解決的問題。見識了傳奇中很兇很兇的呼吸科的護士，真的可以兇到沖尹教師都大喊大叫，還好尹教師是個好脾氣的人兒!但是貌似沒有想象中的那么可怕，可能是我嘴甜的緣由，每天姐姐長姐姐短的~嘿嘿!還難得見到尹教師做的肺穿，在ct掃描下的操作，不顧放射線的危害，一堆人大搖大擺的走進ct室，圍觀尹教師的操作~看得出他的慎重與細致急躁!

周三，開頭接患者。第一個患者結果差點喪命，詳見《驚心動魄大搶救》。很慶幸那天晚上的夜班沒有白值，究竟這樣的狀況不多經受幾次真的會束手無策，嚇得失魂落魄!那一夜有種孤立奮戰的感覺，好想在那個深夜也有人來救救我們幫幫我們~

周四，一夜未睡的我開頭迷模糊糊。但還是接下了其次個患者，山東的爺爺，難免還是有些親切感~蠻快樂的是組里的哥哥姐姐們幫我忙這忙那，初入科室還是被人帶一帶比擬好，下午很早就被大家趕回來了，美名其曰，下夜班。

周五，在姐姐的指導下抽了心包積液，許多東西不自己操作一下是不會明白怎么回事的!感謝組里的姐姐給我這樣的時機，給我成長的空間!姐姐始終說要教育教育我，哪天我還真得洗耳恭聽!仔細的傾聽別人的意見，虛心承受別人的批判~~信任我會漸漸成熟起來!

周末，美美的享受生活

很感謝尹教師查房可以查一上午，仔細的給我們分析每一個患者的思維方法，從中獲益匪淺!很感謝他如慈父一般的照顧!很感謝師兄不厭其煩的答復我的問題，系統的給我講解某些學問!很感謝姐姐給我的每一次時機!

呼吸實習進展中，加油!

[醫院呼吸內科護士的實習周記]呼吸科護士實習報告

這已經是實習的其次十三周了，實習時間根本過半，日志也寫了20多篇了，有同學跟我說每周都在看我更新的日志，差不多都成習慣了，呵呵，這是對我的一種鼓舞，感謝童鞋們看的起，以后會連續寫下去的。記錄一下自己的生活，以后翻出來看看，感覺應當會比擬不一樣吧。

一路走過來，干的雜事許多，學到的東西比期望的少，于是乎漸漸的沒有了激情，漸漸的不想去上班。不過還是要鼓舞自己，一輩子也就一次實習的時機，趁這個時機應當多學點東西，多動手，要保持活力，保持激情。

呼吸科的教師都比擬好，最重要的是肯講東西給實習生聽，這周搞了一次教學閱片，看肺心病、氣胸、液氣胸的片子，經過教師一番點撥，對這幾種病的片子也知道了個所以然，不過這究竟是個閱歷活，現在才是入門，以后還要多看多學才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很認真，會把病人的狀況分析給實習生聽，指導治療，遇到典型的病人典型的體征會讓實習生去聽，態度很和氣，這讓我感覺很好。然后呼吸科還組織醫生對死亡病例進展爭論，看看診斷和治療上有什么缺乏的地方，如此這般，以后遇到類似的病人就可以供應更好的治療了。

這樣的科室，確定會越來越好的。

呼吸科里面根本都是老人，身體素養比擬差，簡單肺部感染，還多病人有胸水，上周跟著李師兄看了一個胸穿和骨穿。期盼后面的實習里能有時機自己動手做一個。

第一周去呼吸科比擬舒適，星期一去的時候，帶我的教師下夜班，然后下午就休息，星期二早上有講座，于是請假，下午帶我的教師補休，又休息，所以根本上是周三才開頭上班的，星期四值班，星期五下夜班休息。呼吸科有個傳統，周末不值班的話就不用去查房，不用去寫病程，什么都不用去，值班教師會負責搞定一切的。所以周六一成天不用上班，不過略微不完善的是星期天要坐門診，惋惜了，哈哈。

周四值班，中午教師放我回去睡午覺，不過這天內要趕出兩份入黨申請書(以前從根底學院轉到臨床學院的時候申請書被那些吃白飯的教師整丟了，要我們補一份。于是乎我的一份，再加上作家的一份，總共兩份，凄慘啊)來，所以午覺就別想了，始終在趕，下午比擬忙，始終沒有時間寫，到晚上比擬閑，教師和教學秘書在吹牛，我就在科室里面寫入黨申請，我教師帶了好多零食，擺在桌子上。我泡了杯奶茶，邊吃糖(有花生糖、山楂片、阿爾卑斯、德芙巧克力、桃子)邊抄入黨申請，后面護士又送過一些楊梅來，哎喲，這個夜班上的挺舒適。原來晚上是要在醫院里睡覺的，不過一區那個教師脾氣比擬怪，不讓實習生跟他睡，而我教師是女的，所以就放我回學校睡覺了。

呼吸內科實習周記

到海醫附屬醫院實習已經一周了，我實習的第一個科室就是在實習生中口口相傳的好科室之一的呼吸內科。在這一周的實習時間里，在這個大科室里，我還是學到了許多東東的。

首先，我要慶幸的是被安排給一個特別優秀的帶教教師林教師，他是個很有急躁和責任心的教師，同時也很關懷同學，無論我問出多么讓人無語的各種問題，他都會特別急躁地給我解答，在查房的時候，有時遇到比擬特別的病例或者問題，他甚至會主動給我們講解，而且最重要的是他會給我們動手實踐的時機，這在實習帶教的過程中實屬難得呀!所以我真應當偷著樂呵樂呵，跟了這樣好的帶教教師，真是太給力了!

由于在呼吸內科實習的同學比擬多，所以林教師一個人帶五個同學，其中有一個全科醫生、兩個臨床專業的學生、一個影像專業的學生外加我一個預防專業的學生，他們都是比我大一屆或幾屆的學長學姐，于是論資排輩兒起來，我就是最小的那個，理所固然我成了我們這個實習小組的小跟班。

小跟班就得手腳麻利點，態度積極點，開個化驗單、整理個病歷首頁就都成了我的工作，間或還要被他們指使著去跑跑腿兒，說實話，心里有時候挺不服氣，憑什么總是指使我做這些，還要擺出一副盛氣凌人耍酷的樣子，可是想想還是無所謂了，自己多干一些還可以多熟識一下新的工作環境，這樣也可以更好的進入在附院的實習狀態何樂而不為呢。有時我真的發覺自己的心態越來越好了，O(_)O哈哈~

在呼吸內科，大多數的病人都是年齡比擬大的患有肺部疾病的老年人，固然也包括一些肺部感染的病人。由于海南的天氣慢慢地轉涼了，所以許多患有慢性支氣管炎或者哮喘的老人就會急性發作，導致原有的病情加重而住院治療，許多老人的診斷都是COpD，霧化治療，解痙平喘，掌握肺部感染等就成了主要的治療途徑，但是老年人的體質較弱，一般都需要一個較長的恢復期。在呼吸內科，激素和抗生素的使用相對于其他科室來說用量較大，主要是為了抗菌抗感染的治療而不得不使用，可是由于藥物監視的使用規定對抗生素的使用加以限制，所以每加用一種藥時，都需要上級醫生賜予批準。關于抗生素的合理使用方法，我還聽了一節由廣州中山醫附屬醫院的教師講授的課程學術研討會，其中關于抗生素的合理使用方法，我們應當遵循3R、2D、3M的原則，3R即righttime,rightantibiotic,rightpatients,2D即dose,duration,3M即maximalclinicaloutcome,minimalcollateraldamage。在最終的病例爭論環節，關于如何提高美平的藥效，教師強調了兩點，一是可以加大用藥劑量，二是延長滴注的時間，對于前者可能需要很大經濟投入，要依據病人的狀況來看，而后者則可在肯定的藥物用量根底上提高藥效，更切實際。

實習的過程不僅僅是一個學習的過程，更是一個發覺自身缺乏而不斷進步的過程。在呼吸內每周一次的英語角講座中，我真是見識到了我們呼吸科大主任的厲害，那么大的年齡，思維還如此靈敏，重要的是那一口流利的英語真是讓我佩服得五體投地呀!于是提高英語口語水平很重要!不僅如此，主任給我的實習建議是，著眼于病人，將病人放在首位，同時將曾經學過的理論學問穩固，再將理論付諸于臨床實踐，這樣才能更好地接觸臨床，得到更好的實習效果。

這就是我這一周來在呼吸內科的小當心得，做一個歡樂的呼吸內科實習小跟班還不錯哦!

血液科護士實習周記

護士在血液科實習周記

來血液科的第一天是護士長給介紹的環境，她一方面領著我們熟識環境，同時也向我們提出了學習要求，我覺得這樣很好，這樣有利于我們能更好的把握本科室的相關學問。另外，當時我發覺病人的小牌子上都沒有寫診斷，這點跟別的科室不一樣，我想那是為了愛護隱私，由于這些病聽上去就比擬恐驚了，因此我們床頭交-班的時候用的都是英文縮寫。本科室還有個特點，就是輸血的較多化療的較多，病人由于貧血或有凝血障礙的，所以均是臥床休息削減活動，另外由于化療，大多都有脫發的副作用，所以晨護的床單是有些嚇人的。

我是上帝癖佑的幸運兒，這次遇到個很好的帶教教師，嘿。她不僅技術很好，專業學問也很棒，每次遇到特別的病情她就給我講解許多，也問我許多相關學問，我很喜愛這樣的方式。別的科可能多少有些忽視了我們理論這方面，所以我們也漫漫放松了對自己的要求，再加上每天工作忙勞碌碌的，下班就累的不行了，倒床就睡，那睡眠敗要太好哦，呵呵，所以我的專業學問也丟得差不多了，雖然知道這方面需要穩固了，但由于精力有限，有時為了偷懶就寧愿多睡會覺。而這個科恰恰特別重視理論發面，一方面加強了我們的警覺，刺激我們回去看書，一方面讓我明白了，偷一時懶，真的要付出更多去彌補缺乏。

我的帶教陳教師是我目前遇到的最好的帶教教師了，她不僅教了我許多東西，而且時刻都把你記掛在心上，即使今日她不帶我，只要一遇到需要留意的，她都會一一告知我。而且她性子比擬急，做事很利落，條理也很清楚，下班了，她能跟你處得很來，有時感覺她很像表嫂。只跟了她短短幾天的時間，她卻滿意了我的心愿。實習有差不多四個月了，從來沒打過靜脈留置針也沒抽過血標本，可是她在我來這個科的其次天就實現了我的心愿，當時好感動，所以也沒留意什么脫空感。可是就在昨天，很榮幸我又打了個留置針，進入血管的那種脫空感也很鮮亮，呵，最終找到感覺咧，幸福。還有，教師還教了我大夜后的晨會交-班，當時好緊急哦，呵呵

另外，還跟了董教師上了兩天主班，干的事都比擬瑣碎。值得快樂的是，現在最終搞明白發燒病人要怎么留體溫了，雖然以往教師早就跟我門說過留體溫的原則了，但又沒有舉例，所以還等于是一知半解的，半筒水的，但現在已經完全理解了。還有件興奮的事就是，實習這么久，什么ID、IM、IV、IVgtt的都操作過，而且時機都許多。但IH只打過那種來得時的那種筆式的，可以說從沒接觸過真正的皮下注射，但上主班，嘿，以為就在那干那些瑣碎的事，什么寫床頭牌啊交-班報告啊什么的，沒想到還能實現我皮下注射的這個個小當心愿咧，

別的似乎就沒有什么可圈可點的了，現在就想看看化療藥物外滲的處理了，大課時教師說得打封閉，可是也沒見過究竟怎么封閉的，盼望在出科前能有時機看到喔。

腫瘤科護士實習周記

周記用來回憶一周的得失，一周的收獲，提出閱歷教訓，以下就是小編整理的腫瘤科護士實習周記范文，一起來看看吧!

腫瘤科護士實習周記

實習周記1

第一周先是科護士長給我們實習生敘述康復學科的總論，使我們對科室有了也許的了解。隨后的幾天里，護士、教師們手把手地指導和不知疲乏地講解，使我在短短的一周時間里熟識了科室的環境和物件擺設;學會了如何接待病人入院;加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發放藥品嚴格的無菌操作技術和查對制度;能獨立完成生命體征的測量和描繪、記錄;試著書寫了4個病人的交班報告

這一周是理論與實踐的第一次親切接觸，在實現理論向實踐轉化的同時，我們仍不遺忘加強理論學習。7月10日，伍教師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關學問，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發病機理、臨床表現和康復護理等，豐富了我們的專業理論學問的同時，讓我切實感受到再學習的重要性。

實習周記2

臨床實習是護理教學的最終階段，臨床帶教質量的優劣，打算護生在臨床實習完畢后能否順當走上護理崗位，適應護理需要。腫瘤科工作對象的特別性對臨床護理帶教工作提出了特別的要求，腫瘤護理工作涉及全套護理工作范圍和應用全部的護理專業技術。對腫瘤病人的護理不同于其他學科，專業性強，學問面寬，護理難度大，而護生實習時間短，帶教頻率快。基于上述特點，對腫瘤專業的臨床帶教方法進展探究。現就帶教體會總結如下：1帶教的目標依據目標安排專題講座及護理查房。實習結前進展理論及護理技術操作考試。并要求完成實習小結。出科前進展理及護理技術操作考試。并要求完成實習小結。

1、1專業學問目標為①把握腫瘤病人靜脈輸液的留意事項和常用化療藥物的毒副作用及預防措施;②腫瘤病人放療前后的護理，放療反響的預防及處理;③把握保密性醫療制度，與腫瘤病人進展有效的溝通，了解臨終病人的護理要求;④熟識各種護理記錄的書寫。危重患者搶救的協作及病情的觀看;⑤了解電腦處理醫囑的程序。

1、2技能操作目標為①把握靜脈輸液、皮下注射、pICC封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法;②熟識化療藥物的滴注挨次及滴注時間;③熟識放射性皮膚損傷分級標準;④了解pICC穿刺技術和時辰化療泵的使用方法。

實習周記3

完畢了在草堂病區內三的實習。對那里有許多的不舍!忘不了那里美麗的環境，忘不了那里教師們的細心指導，忘不了那里得意的護工阿姨，更忘不了那里親切的病人們離開科室的最終一天，與病人家屬們道了再見，愿他們可以早日康復后出院。他們也祝我將后的工作一帆風順，可以成為一名優秀的護士。只是很簡潔的一些話語，卻很窩心，特別的快樂。由于內三的工作始終比擬繁忙，所以學習的東西許多，嫻熟了護理操作的各個過程，學會了怎樣與病人搞好關系，做教師的小幫手和怎樣單獨操作，很適應那樣的工作環境。

特殊的學會了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時，在排液過程中要做到精確、快捷，準時排盡空氣，盡快密封好輸液器，精確地給患者輸上液體，把暴露局部用避光罩和被子蓋嚴，防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法，嚴格完善的護理措施，有效的提高了搶救勝利率和促進患者的康復。

我們集體轉科，都回到了省醫院本部，實習的其次個科室是腫瘤一。光聽科室名字就讓人毛骨聳然，由于這里都是患有癌癥的病人，病情肯定就比擬嚴峻，就算是外行人都知道，腫瘤科的病人不免會有一些放、化療。化療藥物對人體的危害很大，光是呼吸道就會有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危急，通常明顯的會有白細胞削減，脫發，月經特別等病癥的發生。回到家里，我特地上網查找了這一方面的學問，了解了準時處理的措施與如何自護。化療藥物的配制要在特地的機器操作臺上進展，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入;穿防護衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對自己的愛護。操作完后要將全部的醫療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結，然后仔細的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量削減對化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見的就是pICC(外周中心靜脈導管)，這樣可以避開藥液的外滲，安全性好，操作簡潔，有效留置的時間可長達一年。

呼吸內科實習周記范文

以下是小編為大家整理的呼吸內科實習周記范文，盼望大家能夠喜愛！

在呼吸的一周，感覺一個字--爽!可以說我是從全院最嚴峻的教師那里走到最溫順的教師身邊，從語速最快的教師來到慢條斯理的教授面前，那感覺就是從地獄直奔天堂!固然一下子我還是有點不太習慣，緊急的神經一下子松弛了的感覺，讓我的惰性也隨之而來~

周一，和組里的師兄姐姐們打個招呼，他們蠻友好的對我。幫姐姐陪著同齡的孩子去做骨穿，教師蠻急躁的給我講解操作要領，很珍惜每一次看教師操作的時機~

周二，連續熟識呼吸科的用藥、常規檢查還有各種各樣辦事的法規。這是去每一科之后必需首要解決的問題。見識了傳奇中很兇很兇的呼吸科的護士，真的可以兇到沖尹教師都大喊大叫，還好尹教師是個好脾氣的人兒!但是貌似沒有想象中的那么可怕，可能是我嘴甜的緣由，每天姐姐長姐姐短的~嘿嘿!還難得見到尹教師做的肺穿，在ct掃描下的操作，不顧放射線的危害，一堆人大搖大擺的走進ct室，圍觀尹教師的操作~看得出他的慎重與細致急躁!

周三，開頭接患者。第一個患者結果差點喪命，詳見《驚心動魄大搶救》。很慶幸那天晚上的夜班沒有白值，究竟這樣的狀況不多經受幾次真的會束手無策，嚇得失魂落魄!那一夜有種孤立奮戰的感覺，好想在那個深夜也有人來救救我們幫幫我們~

周四，一夜未睡的我開頭迷模糊糊。但還是接下了其次個患者，山東的爺爺，難免還是有些親切感~蠻快樂的是組里的哥哥姐姐們幫我忙這忙那，初入科室還是被人帶一帶比擬好~下午很早就被大家趕回來了，美名其曰--下夜班~

周五，在姐姐的指導下抽了心包積液，許多東西不自己操作一下是不會明白怎么回事的!感謝組里的姐姐給我這樣的時機，給我成長的空間!姐姐始終說要教育教育我，哪天我還真得洗耳恭聽!仔細的傾聽別人的意見，虛心承受別人的批判~~信任我會漸漸成熟起來!

周末，美美的享受生活…

很感謝尹教師查房可以查一上午，仔細的給我們分析每一個患者的思維方法，從中獲益匪淺!很感謝他如慈父一般的照顧!很感謝師兄不厭其煩的答復我的問題，系統的給我講解某些學問!很感謝姐姐給我的每一次時機!

呼吸實習進展中，加油!

呼吸內科實習周記2

這周，尊敬的馬教師原呼吸科主任回歸了，聽說出差了一周，我才有幸見到這位吉林省響當當的人物~跟著他查房，看他怎么分析病情，看他豐富的臨床閱歷，第一次和博士生導師有這么近距離的溝通，可能他還不知道我是誰，但知不知道無所謂，重要的是能從教師那里收獲些東西!

組里的大師兄大師姐出科了，剩下我們幾個毛孩子干活兒，還好有艷蕾姐在，做事情才算有了主心骨。很觀賞她的機靈聰明，她的大膽發言，她似洋娃娃樣嬌小的身材，她的敢作敢為，她竭盡全力的幫忙~想想自己無論走到哪里都有貴人相助，遇到的人和事都讓我心懷感恩!

周二，病房有個患者大搶救，目睹了他從呼吸深快到衰竭到呼吸停頓的整個過程，最終他腦袋一偏不愿自主呼吸的那一剎那，我扭過身去，邊對身邊的人說著“我可怕~”邊要泣不成聲…生命的凋亡就是一瞬間的事情，而目睹一個生命的離去永久是一件很傷感的事情!可是醫生永久都不行能是萬能的…

豬流感在不知不覺中流行開來，由于馬老大是吉林省排查該病的專家，于是他總能給我們帶來這種病的一線信息與吉林省的最新報告。看得出來呼吸科的教師和護士們都是經受過SARS的人，對于外界傳的沸沸揚揚的豬流感大家沒有絲毫的恐慌，想起來~每一次的傳染病爆發流行，貌似都是呼吸科的醫生們沖在最前線!鄙視他們!

周四晚陪姐姐值夜班，其實每一個夜班睡得很累，但是都有新的收獲。恰巧遇到一個咯血的病人，急診做介入手術，第一次進到曾經不敢進的導管室，看到教師們穿上重的我根本提不動的鉛衣，在放射線下一站就是兩個多小時，末了師兄脫去鉛衣的時候我看到他汗流浹背的樣子，心想犧牲自己的休息時間付出千倍的努力去救治一個病人--該是怎樣的悲喜交加!

今日被原來心內的小組請回去參與他們的聚餐，宋教師宴請各位一起共事過的人。席間說了許多想說的話，我話比擬多，但貌似全部讓我說出來心里才覺得痛快!很欣慰已經出科兩周了還被教師惦記著，我是那種呆在一個地方久了就是稀里糊涂愛上那里的人，很思念那段我們一起共同奮斗的日子!

在呼吸科的這段日子，我最終擁有了正常上下班的權利，我開頭可以每天下午5點鐘回寢，貌似是我實習以來呆的最輕松的日子，一點也不覺得累~這種感覺，真好!

呼吸內科實習周記3

實習的時間總是轉瞬即逝，每天勞碌的生活讓我充實而歡樂!

周一，我管的患者查出了令人恐慌的結核，為她辦完了全部轉院的手續。她臨走前還去和她告辭，沒有由于她的傳染性而遠離她，有些病想躲也是躲不掉的，又何必讓患者自己多一份心理負擔呢?告誡自己要吃好喝好睡好，增加免疫力，遠離那些麻煩的呼吸科傳染病~

周二，在尹教師的率領下9個人浩浩蕩蕩的奔赴KFC。沒想到和我們處于不同年月的教師也同樣喜愛80后鐘愛的食物，聽說他開車去西藏自助游，聽說他蠻有共性的給自己放長假-誰都拽不回來，聽說他幾乎吃遍游遍大江南北~由此看來尹教師是一個多么有情調的人~席間他一個勁兒的勸我們多吃點兒，不要心疼花錢多。呵呵對我們就像是自家的小孩子一樣那么好，和他說話完全沒有任何壓力，只要他小嘴一抿，我就能體會到他有多親切。他對學生好、對患者好、對同事好，他脾氣就是不一般的好!我從來沒有見過這么好脾氣這么隨和這么親切的教師!他的面部表情永久是微笑著的~即使是護士沖他大吼大叫，他都不會生氣，即使我們犯了天大的錯誤，他都可以急躁的指出來~脾氣好是福啊!

他有時候也會有一點點挫敗感，對患者束手無策的時候，他緊縮眉頭思索的樣子，正是他對每一個患者負責的態度~

周三，回校區聽考研閱歷溝通會，用崇拜的眼神去對待那些已經被保到北大復旦的學姐，傾聽她們珍貴的閱歷，也在期盼著明年的這個時候自己也會有自己的傲慢!剩下的日子貌似不多了，而在勞碌的實習中抽出時間來復習也絕非易事，一切只有靠自己的毅力了!加油!好久沒有回去了，有種隱隱的生疏感，看到那些年輕的面孔還有當年我也曾擁有的迷茫的眼神，知道自己已經是老大姐的位置了~

周四，去總校聽羅永浩的講座。勵志的，感受頗深--每一個生命來到世間，都是轉變這個世界!假如你是一個壞人，那你就使這個世界惡心了一點點;假如你是一個好人，你就會使這個世界美妙了一點點~看他人生豐富的經受，一生不懈的奮斗歷程，佩服不已~

還是會被總校漂亮的風景和偌大的校園所制服。我和邵邵在校園寬敞的林蔭路上歡樂的飛奔，像是兩個進城的開快樂心的鄉下小姑娘，完全沉醉~

周五，宋教師發來邀請，請我們集體去理發。沒想到出科快一個月了，但凡有什么好事兒還惦記著我，除了感動還能怎樣?她開頭夸我的病歷進步不少，每次回去總能看到她的熱忱與爽朗，改完病歷后她會蠻貼心地說“感謝，辛苦了”還是說我在哪里都遇到了貴人，都讓我感動不已。我的人生目標便是--要做宋教師一樣的女強人~前行的路上，多了一份期許!最終還是由于不舍得剪發婉言謝絕了教師，可是那份心愿卻深深地烙在了心里~

晚上和尹教師值夜班，寧靜的送走了一個年老的生命，她走的如此寧靜，沒有絲毫的掙扎與苦痛~但就在監護儀的心電圖拉成直線的那一瞬間，還是忍不住要流淚~

早上醒來就被拉去吃早飯，娜娜問了一個小問題，沒想到尹教師不顧一夜的疲乏還有出差的匆忙，給我們細心急躁的講了半個小時，最終都有點不好意思與心疼，抓緊趕著他回家好好休息~多么負責多么得意的一位教師和醫生!和他查房真的就是一種享受，一個上午站著不連續的給我們講東西，盡量照看到每個人的需要~

呼吸，我開頭愛上了這里…

肛腸科護士實習周記范文

第一周周記

在人民醫院第一周的見習時間轉瞬過去，收獲許多。在技能操作室的操作和臨床的見習交替進展，使我們更好的把日常練習跟臨床操作聯系在了一起。這周在技能操作室練習的操作有cpr，口腔護理，導尿，還有量血壓。其中口腔護理和導尿跟以前在學校學習的略有不同，都重新進展了學習，導尿還學習了新式和老式兩種。在操作室練習的時候，自己練的時機不是那么特殊多，所以在別人練習的時候也會積極的觀摩，一方面，向別人學習，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學把關。

在臨床帶我們的教師是消化內科魏教師，教師真的特殊熱忱仔細負責，業務也是相當的嫻熟，最重要的是對我們學生特殊的好，固然其他的教師對我們也很好，對于初到北京的我們來說，感覺特殊暖和，很是感動!對以后的學習和工作也布滿盼望和信念!在臨床見習的時候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進展留置導尿。有很大的感受，老太太歲數很大，根本耐受不了長時間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護士來說要求更加嫻熟快速的操作。且對兩名護士協作操作有很強的考驗!臨床的狀況是瞬息萬變的，不像練習的時候那么單純死板，突發狀況許多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應對變化多端的臨床工作，。是我對這一周見習的思索!

教師們熱忱的工作態度，溫順細致急躁的效勞，以及同事間良好的默契和協作，特殊讓我感動~!也給我對將來的護理工作起到了良好的典范工作!

其次周周記

其次周見習完畢，在周六的時候順當地通過了崗前培訓的考核，可以參與從下周開頭的臨床實習。真的很感恩~由于從某種程度上說，并不是自己做的已經足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次時