學前班音樂教案：粗心的小畫家教案及教學反思_第1頁
學前班音樂教案：粗心的小畫家教案及教學反思_第2頁
學前班音樂教案：粗心的小畫家教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁學前班音樂教案：粗心的小畫家教案及教學反思

學前班音樂教案：馬虎的小畫家教案及教學反思

教學目標：

1、能用自然、明朗的聲音，生動有趣的演唱歌曲《馬虎的小畫家》;

2、能運用夸張、幽默的表情和動作表演《小蝦變成小羅鍋》;

3、主動積極地參加表演活動，并能自信、有表情地當眾進行歌表演。

教學重點：

能用明朗的聲音生動有趣的演唱《馬虎的小畫家》。

教學難點：

運用夸張、幽默的表情和動作萊表演《小蝦變成小羅鍋》

教學用具：

鋼琴、磁帶、錄音機、CAI課件

教學課時：

三課時

教學過程：

第一課時

一、組織教學

1、聽音樂進教室

2、師生問好1=C2/412345-155-633-54321-小朋友們好，你好你好，尹老師你好!

二、基本訓練

1、發聲練習1=C-1=F2/435353212-33533533221-腳踏水車唱山歌gululugululugululululu.

小河流水唱新歌hualalahualalahualalalala.

2、節奏練習(1)、**************-(2)、********-咦，哈哈哈哈哈哈哈。

二、新課教學

1、師：小伙伴們，你們喜愛畫畫嗎?你們都愛畫些什么呢?;本文.來源：;今日啊，我們也來認識一位小伙伴，他也喜愛畫畫，可是啊，他卻鬧了笑話，為什么呢，聽老師講個故事吧!

2、范唱《馬虎的小畫家》

3、有感情朗誦歌詞;

4、la音模唱曲譜;

5、跟琴輕唱歌曲;

6、全班齊唱。

三、總結下課師：丁丁是個馬虎的孩子，你們可千萬不要學他，那你們要做個什么樣的好孩子呢?

教學反思：

《馬虎的小畫家》是一堂通過歌曲和歌表演對幼兒進行養成教育的音樂課。本課我采納"看學唱演'的教學模式，首先，通過讓幼兒"認識丁丁、評價丁丁的畫'和"我問你答'的游戲，以及"我當小畫家'的活動來進行歌詞的創編和歌曲的學唱整個教學在丁丁和幼兒的游戲中進行，讓幼兒在玩中找到表演和演唱的樂趣，大膽、自信的參加音樂表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論