學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精第7課啟蒙運動【課程標準】簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點，概括啟蒙運動對人文主義思想的發展。一、理性時代的到來1、背景：①科學：自然科學的發展，使教會的很多說教不攻自破，為啟蒙思想提供了銳利武器。②經濟：資本主義經濟進一步發展（根本原因）③政治：A英國完成了資產階級革命,確立了君主立憲制度，對法國起了啟示和榜樣作用;B新興資產階級要求擺脫封建專制統治和教會壓迫的愿望日益強烈.④思想：文藝復興和宗教改革的推動⑤法國社會現狀：封建專制制度嚴重阻礙了資本主義發展2、對象：反對封建專制統治和教會思想束縛.3、過程：（1）興起：17世紀時，英國出現了早期啟蒙思想；（2）高潮：18世紀中葉，法國的一大批啟蒙思想家推動啟蒙運動進入高潮；（3)發展：啟蒙運動從法國傳播到其他國家，得到進一步發展；（德國：康德）4、核心：理性，指人自己思考,運用自己的智力去認識、判斷和理解事物的能力。5、性質:是17、18世紀新興資產階級反對封建專制統治和教會思想束縛的思想解放運動.二、啟蒙思想家孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德的主要觀點：人物代表作主要思想影響伏爾泰法國《哲學通信》《路易十四時代》①猛烈抨擊天主教會②反對君主專制,倡導君主立憲制;③提倡“天賦人權”，認為人生來就是平等和自由的；④法律應以人性為出發點，法律面前人人平等.是法國啟蒙運動的領袖，其思想對18世紀的歐洲產生巨大影響.孟德斯鳩法國《論法的精神》①反對君主專制,主張君主立憲,②提出三權分力學說，權力彼此制衡;③國家法律不能違背人的理性，法律就是理性的體現。其學說后來成為資產階級政治制度的基本原則.盧梭法國《社會契約論》①“天賦人權”、“人民主權”和社會契約思想；②認為人類不平等的根源是財產的私有;是最激進的民主主義者康德德國《純粹理性批判》①啟蒙運動的核心是人的獨立思考和理性判斷；②強調人的重要性，人不是達到任何目的的工具；③主權在民,自由平等④自由也要自律，自由平等只能在法律范圍之內.是近代西方著名的哲學家，其理性批判哲學最終確立了人類的主體地位。影響三、啟蒙運動對人文主義思想的發展:由提倡人性到崇尚理性；集中批判封建專制制度；并主張建立資產階級“理性王國”、按照資產階級利益建構政治制度，從而使啟蒙運動比文藝復興更為徹底,更具鮮明的政治革命性質。四、啟蒙運動的社會影響:1、對歐洲的影響:①破除了人們對天主教會和封建統治的迷信，解放了思想。②人的權利得到進一步尊重，自由和平等思想日益深入人心。③在啟蒙運動的沖擊下法國爆發大革命,推翻封建王朝建立資產階級共和國.2、對世界的影響:①在英屬北美殖民地和西屬、葡屬拉丁美洲殖民地爆發獨立戰爭,贏得獨立。②在亞洲鼓舞中國和日本的仁人志士為改造舊社會而斗爭.③啟蒙思想成為人們追求自由、平等的精神武器，在人類發展進程中發揮了重要作用.文藝復興與啟蒙運動比較文藝復興啟蒙運動相同點時間14、15世紀17、18世紀根本原因資本主義萌芽資本主義發展資本主義的發展的結果內容以人文主義為核心，反對神學束縛,強調追求現世幸福（矛頭、核心)以“理性主義”旗幟,反對教會和封建制度，建立資產階級政權。（矛頭、核心）代表新興資產階級思想、主張和觀點進程意大利到歐洲,中心在意大利英法到世界，中心在法國一國興起迅速波及其他國家影響對宗教改革和啟蒙運動有著直接的影響，推動了思想解放和自然科學的產生和發展；沖擊封建制度,為資革作了輿論準備,啟導了歐洲乃至全世界的資產階級的革命浪潮,影響更大。都促進思想解放,為資產階級取得統治地位作了思想準備.與自科關系促進了自然科學的產生在近代自然科學發展的基礎上興起的。都有利于自然科學的發展性質資產階級反封建的思想解放運動明清之際的思想批評與歐洲啟蒙運動比較明末清初的思想批判歐洲的啟蒙運動政治條件封建專制統治空前強化，封建統治仍十分穩固，還未形成資產階級力量進入早期資產階級革命時代，封建統治風雨飄搖，資產階級力量空前壯大.經濟條件資本主義萌芽的發展緩慢,受到封建制度束縛.歐洲重商主義和殖民掠奪政策加速了資本主義手工工場的發展思想條件明清之際理學和心學成為官方哲學，八股取士和大興文字獄使中國封建傳統文化仍占統治地位。歐洲的文藝復興使資產階級文化迅速傳播，為啟蒙運動奠定基礎。性質本質上仍屬于封建思想的范疇資產階級反封建的思想運動地位沒有成為當時思想的主流思想是17、18世紀歐洲的主流思想內容中國的思想家抨擊君主專制,提倡注重實際,具有初步的民主色彩，但未明確提出建立新的社會制度，也未形成完整的理論體系。批判封建制度，并為資本主義設立了一套政治方案，形成了完整的理論體系.影響明清之際的民主思想