2.《水滸傳》李逵負荊《李逵負荊》中有起伏有致的故事情節(jié)、個性化的人物語言、典型的人物行為,這些都是我們破解主人公李逵形象的鑰匙。學(xué)習本文,要了解李逵辦事魯莽、草率,又能伸屈自如、知錯能改的性格特點,學(xué)會辯證地分析人物形象。新課助讀自主梳理施耐庵,元末明初小說家,生平事跡不詳。因與當權(quán)者意見不合,棄官歸里,從事著述。傳說他與元末農(nóng)民起義運動有一定關(guān)系,也有人說他參加了起義隊伍。宋代說書技藝興盛,在民間流傳的宋江等36人故事,很快就被說書人采集來作為創(chuàng)作話本的素材。南宋羅燁《醉翁談錄》記有小說篇目《青面獸》《花和尚》和《武行者》,說的就是楊志、魯智深、武松的故事,此外,《石頭孫立》一篇可能也是水滸故事。新課助讀自主梳理這是有關(guān)《水滸傳》話本的最早記載。南宋末有龔開的《宋江三十六人贊并序》,它所記水滸故事梗概,從楊志賣刀殺人起,經(jīng)智取生辰綱、宋江殺惜、九天玄女授天書,直到受招安平方臘止,順序和現(xiàn)在的《水滸傳》基本一致。這時的水滸故事已由許多分散獨立的單篇,發(fā)展為系統(tǒng)連貫的整體。元代雜劇盛行,有大量的水滸戲出現(xiàn),元雜劇和《大宋宣和遺事》所記水滸人物的姓名大致相同,但聚義地點不同,雜劇說的是梁山泊,《大宋宣和遺事》說的是太行山;雜劇中已有“一百八個頭領(lǐng)”之語,《大宋宣和遺事》只提到了三十六將的綽號姓名等?？梢娫凇端疂G傳》成書以前,水滸故事在流傳中內(nèi)容細節(jié)頗有不同。這與在不同地區(qū)流傳也有關(guān)系。施耐庵正是把這些在不同地區(qū)流傳的故事,匯集起來,經(jīng)過選擇、加工、再創(chuàng)作,才寫成這部優(yōu)秀的古典名著《水滸傳》。新課助讀自主梳理1.注字音

新課助讀自主梳理新課助讀自主梳理2.寫漢字

新課助讀自主梳理3.集詞語(1)課本中的詞語口是心非:嘴里說的是一套,心里想的又是一套,心口不一致。造次:匆忙,倉促;魯莽,輕率。蹊蹺:奇怪,可疑。負荊請罪:表示主動向?qū)Ψ匠姓J錯誤,請求責罰。甕中捉鱉:比喻要捕捉的對象無處逃遁,下手即可捉到,很有把握。(2)與《水滸傳》有關(guān)的成語不打不成相識——不經(jīng)過交手較量,相互之間就不可能深入了解,也就無法成為真正的朋友。指經(jīng)過爭斗、較量才能互相結(jié)識為朋友。逼上梁山——被迫進行反抗或不得不做某種事。大刀闊斧——形容辦事果斷而有魄力。新課助讀自主梳理頓足捶胸——用拳頭打胸部,用腳跺地,形容非常焦急、懊喪或極度悲痛的樣子。扶危濟困——扶助處境危急的人,救濟生活困難的人。福無雙至,禍不單行——幸運事不會連續(xù)到來,禍事卻會接踵而至。飛檐走壁——舊小說中形容練武的人身體輕捷,能在房檐和墻壁上行走如飛。將遇良才——善戰(zhàn)的將領(lǐng)遇到了優(yōu)秀的對手。指雙方旗鼓相當,能人碰上能人。前不巴村,后不著店——前面沒有村子,后面沒有旅店。形容走遠路走到野外荒郊,找不到歇腳住宿的地方。新課助讀自主梳理(3)與《水滸傳》有關(guān)的歇后語老虎撲食——三股勁李逵上陣——身先士卒林沖上山——官逼民反孫二娘開店——謀財害命潘金蓮給武松敬酒——別有用心李逵升堂辦案——亂打一通武大郎上墻頭——上不去下不來梁山的軍師——無用(吳用)武大郎攀杠子——夠不著楊志賣刀——英雄末路林沖誤闖白虎堂——單刀直入林沖看守草料場——英雄無用武之地黑旋風劈宋公明——錯看(砍)了人新課助讀自主梳理4.辨用法(1)逼上梁山

鋌而走險①梁山好漢一百單八將,大部分都是被逼上梁山的嗎?②我只希望你安分守己地做你的事情,要是你鋌而走險走上了邪路,那我也就不認你這個兄弟了。提示兩者都有“被逼得走投無路而冒險”的意思。但“逼上梁山”重在反抗,多指的是正義的行動,或由于某種客觀原因促使自己不得不做。“鋌而走險”重在冒險,所指的行動可以是好的,也可以是不好的。新課助讀自主梳理(2)甕中捉鱉

甕中之鱉①正規(guī)軍對付一群饑餓不堪的烏合之眾,就像甕中捉鱉一樣,毫不費力。②敵軍已成甕中之鱉,我軍勝券在握。提示兩者都說鱉在甕中,形容事物都困在逆境中?！爱Y中捉鱉”比喻要捕捉的對象無處逃遁,下手即可捉到,很有把握;動詞?！爱Y中之鱉”比喻逃脫不了的人或動物;名詞。新課助讀自主梳理(3)朦朧

曚昽

蒙眬①太陽還沒有露出笑臉,原野的景色一片朦朧。②今天天氣多云,曚昽的日光并不刺眼,使人覺得十分舒適。③聽到鈴聲,我匆忙從床上坐起來,揉揉蒙眬的睡眼,向教室奔去。提示三者都有“模糊不清”的意思。“朦朧”主要指由于光線不好而使景色變得模糊而不夠分明?！皶鋾o”指日光不明?！懊杀€”指快要睡著或剛醒時,兩眼半開半閉,看東西模糊的樣子。句段點評多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞1.李逵那里應(yīng)答,睜圓怪眼,拔出大斧,先砍倒了杏黃旗,把“替天行道”四個字扯做粉碎。眾人都吃一驚。宋江喝道:“黑廝又做甚么?”李逵拿了雙斧,搶上堂來,徑奔宋江。點評:李逵聽說宋江搶奪民女,頓時火冒三丈,回到梁山后,二話沒說,先砍倒了杏黃旗,并把“替天行道”四個字扯個粉碎,接著要殺宋江。這一系列的動作生動地展示了李逵既正直又魯莽的一面。2.不怕你不來。若到那里對番了之時,不怕你柴大官人,是米大官人,也吃我?guī)赘?點評:李逵疾惡如仇,即便是自己兄弟,只要口是心非,只要是做了對不起民眾的事,就要吃他李逵一斧頭。這,就是真實的李逵。句段點評多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞3.燕青道:“李大哥,怎地好?”李逵道:“只是我性緊上做錯了事。既然輸了這顆頭,我自一刀割將下來,你把去獻與哥哥便了?！毖嗲嗟?“你沒來由尋死做甚么!我教你一個法則,喚做負荊請罪?！崩铄拥?“怎地是負荊?”燕青道:“自把衣服脫了,將麻繩綁縛了,脊梁上背著一把荊杖,拜伏在忠義堂前,告道:‘由哥哥打多少?！匀徊蝗滔率帧＿@個喚做負荊請罪?！崩铄拥?“好卻好,只是有些惶恐,不如割了頭去干凈?！毖嗲嗟?“山寨里都是你弟兄,何人笑你?”李逵沒奈何,只得同燕青回寨來負荊請罪。句段點評多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞點評:李逵和宋江立了賭賽軍令狀,又有眾家兄弟作見證,結(jié)果是李逵輸了。但這時李逵想到的不是如何向人討?zhàn)?更不是逃跑,而是“一刀割將下來,你把去獻與哥哥便了”,當燕青為他設(shè)計要他負荊請罪時,他還說:“好卻好,只是有些惶恐,不如割了頭去干凈?！痹诖?個性鮮明的語言描寫將李逵言出必信、勇于改過的精神以及性格中的魯莽率直、憨厚樸實,淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。燕青的精細乖巧,也從側(cè)面對李逵起到了襯托作用。句段點評多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞4.李逵聽了,跳將起來說道:“我去,甕中捉鱉,手到拿來?！秉c評:犯了錯誤的李逵急于表白自己,一個“跳”字看出他的內(nèi)心活動激烈。所說的話也表明其英雄豪氣與膽量。知錯就改、直來直去的性格特點可見一斑。句段點評多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞1.文中李逵的哪些話給你的印象最為深刻?為什么?提示:“俺哥哥原來口是心非,不是好人了也?！薄凹仁撬谓瓓Z了你的女兒,我去討來還你?！薄拔议e常把你做好漢,你原來卻是畜生!你做得這等好事!”“你不要賴,早早把女兒送還老劉,倒有個商量。你若不把女兒還他時,我早做早殺了你,晚做晚殺了你。”“哥哥既是不肯饒我,把刀來割這顆頭去,也是了當?！弊约鹤顬樾湃蔚乃谓蟾缱龀隽瞬坏氐赖氖虑?李逵也絕不姑息遷就,這足以說明他的正直、疾惡如仇。知道自己犯了錯誤,大哥可能會怪罪的時候,干脆把腦袋獻出來,毫不含糊,這說明他的直率、痛快。句段點評多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞2.李逵為什么會成為《水滸傳》中筆墨最多、形象最鮮明的人物之一?結(jié)合時代說說有什么特殊的文化意義。提示:因為他“任天而行,率性而動”,不計禮法,不計名利,不做作,不掩飾,與那些被封建理學(xué)扭曲的“假道學(xué)”的虛偽做作形成鮮明對比,體現(xiàn)了個性的真誠,而這正是人性中最為可貴的地方。句段點評多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞句段點評多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞李逵,讓人歡喜讓人憂——從語言、動作描寫看人物形象的塑造任何成功的小說都離不開成功的人物形象,而人物形象的塑造離不開人物典型的行動描寫和語言描寫。人物行動最能體現(xiàn)人物的性格特點。言為心聲,人物的語言也體現(xiàn)著人物的思想性格。例如《范進中舉》中寫胡屠戶的貪婪相:“即便包了兩錠,叫胡屠戶進來,遞與他道:‘方才費老爹的心,拿了五千錢來。這六兩多銀子,老爹拿了去?！缿舭雁y子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過來,道:‘這個,你且收著。我原是賀你的,怎好又拿了回去?’范進道:‘眼見得我這里還有這幾兩銀子,若用完了,再來問老爹討來用。’屠戶連忙把拳頭縮了回去,往腰里揣……”這里通過胡屠戶的語言和動作描寫,暴露了他市儈、嗜錢如命的本性。句段點評多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞本文中的李逵也是個個性鮮明的人物。這一人物形象主要是通過生動形象的語言描寫和準確、傳神的動作描寫來展示的。如語言描寫比較傳神的地方:“我當初敬你是個不貪色欲的好漢,你原正是酒色之徒,殺了閻婆惜便是小樣,去東京養(yǎng)李師師便是大樣。”從這一處描寫可以看出,哪怕是自己平時敬重的兄長,只要犯了他認為不該犯的錯誤,也要理論理論,問出個子丑寅卯,毫不留情?！拔议e常把你做好漢,你原來卻是畜生!你做得這等好事!”“你若不把女兒還他時,我早做早殺了你,晚做晚殺了你。”從中可以看出他為人仗義,哪怕與自己無關(guān)的事,他也要管到底,得罪哥哥又何妨?“哥哥既是不肯饒我,把刀來割這顆頭去,也是了當。”面對自己犯下的大錯,李逵敢于承擔,毫不含糊,足以說明他的豪爽。句段點評多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞文中的動作描寫也是相當成功的。當晚上有人哭弄得他沒有睡好覺時,“巴到天明,跳將起來”,一個“跳”字,表現(xiàn)出李逵的暴躁脾氣?！氨爤A怪眼,拔出大斧,先砍倒了杏黃旗,把‘替天行道’四個字扯做粉碎”“李逵拿了雙斧,搶上堂來,徑奔宋江”,其中“睜圓”“拔出”“砍倒”“扯做粉碎”等一系列動作,鮮活地刻畫出李逵要替天行道的秉性,李逵那粗魯和疾惡如仇的形象便躍然紙上了,但從中也可看出李逵粗魯野蠻、有勇無謀,甚至不講道理的一面。義薄云天是誰,在昏庸黯淡的年代里行俠仗義,疾惡如仇?是誰,在官逼民反的歲月中奮勇抗爭,替天行道?是誰,在血光四濺的江湖上肝膽相照,團結(jié)互助?是誰……梁山好漢!是他們!他們在朝廷混亂、黯淡無光的時代里譜寫了一首首義薄云天、永垂不朽的壯麗詩篇!梁山好漢,在不義之道前行俠仗義,在黑暗邪惡中疾惡如仇。魯智深三拳痛打鎮(zhèn)關(guān)西、武松怒殺狼狽為奸的西門慶和潘金蓮、李逵負荊請罪救回老翁之女……他們,在動蕩的年代里仍能保持自己的一身正氣,鋤強扶弱;在黑夜里點燃正義之火,照亮四方。正如馬克思所說:“能一生都保持正義之心的人才是真正的英雄。”義薄云天,快哉!梁山好漢,在狹路相逢中變得肝膽相照,在血光四濺的戰(zhàn)場上攜手并進。魯提轄大鬧野豬林救了林教頭;宋江率領(lǐng)大軍破曾頭市,報了托塔天王的一箭之仇;李逵忠心肝膽隨宋江入葬地府……他們懷著一顆顆“俠心”,在戰(zhàn)爭中團結(jié)互助,大破遼軍,平定方臘;