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文檔簡介
第第頁中班主題教案：我親愛的老師教案及教學反思
中班主題教案：我心愛的老師教案及教學反思
活動目標：
1.知道9月10日是老師節，是老師們的節日。
2.學習畫出人物臉部的特征。
3.激發喜愛老師的情感。
活動預備：
鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)
活動過程：
1.導入。
(1)通過談話，讓幼兒知道今日是老師節。
師：今日是9月10日，小伙伴們知道是什么節日嗎?這是誰的節日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。
2.讓幼兒了解老師節。
老師向幼兒講解并描述老師節的由來和意義。老師教小伙伴們學本事很辛苦，小伙伴想怎樣表達你對老師的愛呢?
3.觀測我的老師。
(1)請幼兒觀測我們班的老師并進行描述。
師：請小伙伴看看我們班的老師長得是什么樣子的?
引導幼兒分別觀測老師的臉形、頭發、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)老師提問。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發是什么樣子的?長的還是短的?直發還是卷發?來;自.大;考吧;幼.師網;老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫。
(1)老師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜歡的老師。
老師提出繪畫考前須知和要求。幼兒繪畫，老師觀測指導。
5.幼兒給老師送上老師節的禮物。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：老師，祝您節日歡樂!
活動反思：
此次老師節主題活動，促使孩子在豐富多彩的活動中，提高了各方面的技能，在孩子漸漸建立自我的過程中，進展自尊和自信，尊敬幼兒人格和權力。進一步融洽了師生間的關系。作為一個幼兒老師，她所教育的對象是有生命力和思想感情的幼兒，而在進入幼兒園后的全部生活內容都是在老師的護理和照料下進行的。每天我們都做著幾乎同樣的工作，而我們的工作確是那麼的重要。使孩子常常處于歡樂的心情之中，培育良好的心理素養和發揮成長的潛力。老師不僅要具備良好的心理素養和慈母般的愛心，還應當擅長與孩子溝通，才能受到幼兒的敬愛。其實，一件平常小事說著簡單可做起來很難。從工作中的點點滴滴做起，做孩子們心中的好伙伴、好
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