2022有關幼兒園師德承諾書4篇幼兒園師德承諾書篇1

教化事業是神圣的，老師的職業道德是崇高的，老師的責任是重大的。本人將嚴格遵守老師職業道德和《幼兒園老師專業標準》，全面規范師德行為，堅守《Xx縣幼兒園老師誓言》，努力做一個“人民滿足的幼兒老師”。現向幼兒園和社會承諾如下：

1.愛崗敬業：酷愛教化事業，酷愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦嬉戲，上網購物、閑聊等，在教學活動中不出現運用通訊工具等影響正常教化教學的行為，工作不拖沓、不推拖。

2.依法從教：全面貫徹國家教化方針，自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行老師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的其次職業和有償家教等，不接受家長禮物及宴請。

3.酷愛幼兒：關切、理解、敬重、愛護全體幼兒，維護幼兒權益。注意激發愛好、培育習慣、發展實力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。不體罰或變相體罰幼兒，不以任何理由剝奪幼兒受教化的權利。

4.敬重家長：主動、多渠道與家長聯系、溝通、合作，接受家長監督，聽取并接受合理化建議，不把老師的責任推給家長。

5.嚴謹治學：仔細鉆研業務，主動探究孩子發展規律和保教工作規律，自覺參與各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作質量。

6.團結協作：關切集體，顧全大局，相互敬重，合作共享，共同維護、營造“敬重、支持、勤勉、善思”的團隊氛圍，共創和諧校內文化。

7.為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。嚴格根據《Xx縣幼兒園老師十要十不要》要求自己。

8.終身學習：以終身學習為己任，不斷拓寬學問視野，更新學問結構，潛心鉆研業務，勇于探究創新，不斷提高專業素養和教化教學水平。

以上承諾請廣闊家長、園領導予以監督!

承諾人：

時間：年月日

幼兒園師德承諾書篇2

為了仔細實行《幼兒園老師職業道德規范》、《老師職業道德行為準則》的規定，更好地履行老師職業道德，塑造優良的老師形象，做一名受幼兒敬重、讓父母滿足、贏得社會好評的人民老師，我承諾如下：

1.遵守《老師職業道德規范》，酷愛本職工作，酷愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守。

2.堅持以法治教，仔細執行《老師法》等有關的法律、法規。不參加色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損老師形象和尊嚴的活動。不傳播低級庸俗的思想文化。

3.好學上進，勇于創新。主動參與教改試驗和教化科研活動，探究教化教學規律，改進教化教學方式。刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提高自身素養，提升個人業務實力。

4.關愛幼兒，敬重幼兒人格和特性。信任、親近、理解幼兒，不諷刺、挖苦、卑視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，杜絕任何有損幼兒身心健康的行為，并愛護幼兒避開受到他人損害。

5.自覺遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室運用通信工具;不在工作時間參加下棋、打牌、炒股、玩嬉戲、閑聊等與教學無關的活動;不參加邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

6.模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹;作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的優良形象教化引導幼兒。

7.敬重父母，主動與父母聯系，爭取支持和協作，仔細聽取看法和建議。父母來訪熱度接待，不指責、訓斥幼兒父母。

8.廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求幼兒購買書籍資料，不向幼兒父母索要或變相索要錢物。

9.身正為范，以德立身。

10.關切幼兒園，到處維護幼兒園集體榮譽，事事為幼兒園著想，愛惜公物，關切幼兒園一草一木。團結同志，虛心謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，聽從組織領導。

以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，情愿接受幼兒園和教化行政主管部門或其他有關部門的處理。

承諾人：

日期：

幼兒園師德承諾書篇3

為切實加強學校師德師風建設，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特向全校師生和社會作出公開承諾，全校教職工應在以下八方面履行職責，擔當教化責任。

實行師德師風建設目標管理責任制，每一位教職工都應嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。

切實提高依法執教的法制意識，全校教職工都要自覺學法、知法、遵守法律，用《老師法》、《教化法》、《未成年人愛護法》、《中小學老師職業道德規范》等有關政策法規規范自己的教學工作。

堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教化，鑄師魂，修師德，練師能，內強素養，外樹形象。

模范遵守社會公德。為人師表，衣著整齊得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教化引導學生。

敬重、愛惜和信任學生，愛心育人，敬重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。老師不得隨意讓學生停課。

注意提高教化教學效果。愛生敬業，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的.勞動換取每一位學生的勝利。

規范收費，嚴格執行有關教化法規。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或示意饋贈錢物，不參加黃、賭、毒及一切封建迷信活動，老師不得請學生代批作業、試卷等。

自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我比照，自我檢查，自我整改，主好聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的指責與建議，自覺置于社會的監督之下。

以上八條，特向全校師生和社會作出公開承諾，如有違法違紀，本人將接受學校指責、警告，取消評優資格，報請上級行政主管部門處分等懲罰措施，同時敬請學生、家長、學校和社會等各方面主動協作、支持，共同落實以上承諾。

承諾人(簽字)：

幼兒園師德承諾書篇4

教化事業是圣神的，老師的職業道德是崇高的，老師的責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后，保證嚴格遵守老師職業道德，全面規范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿足的老師”。現向幼兒園和社會承諾如下：

1.酷愛本職工作：酷愛教化事業，酷愛幼兒園，自覺維護幼兒園、老師的形象，把教化作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退，不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打計算機嬉戲，上網購物、閑聊等，在教學活動中不出現運用通訊工具等影響正常教化教學的行為，工作不拖沓、不推拖。

2.依法從教、了解從教：全面貫徹國家教化方針，自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行老師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的其次職業和有償家教等，不接受父母禮物。

3.酷愛幼兒：關切、理解。敬重、愛護全體幼兒，維護幼兒權益，注意激發愛好、培育習慣、發展實力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。敬重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發展，不出現卑視、諷刺、挖苦、羞辱幼兒，不說損害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒狀況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教化的權利。

4.敬重父母：主動多渠道與父母練習、溝通、合作，接受父母監督，聽取并接受合理化建議，不把老師的責任推給父母，宣揚指導科學的教化思想和方法，有效發揮家庭教化資源優勢。

5.嚴謹治學：鉆研業務，參加教改，主動探究孩子發展、保教工作規律，自覺參與各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作品質。

6.團結協作：關切集體，顧全大局，相互敬重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光老師”，共創和諧校內文化。

7.為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，衣著得體，語言