專題三法治建設(shè)

一、選擇題

1.（2022成都11?探究與分享?節(jié)選素材）某中學(xué)在進(jìn)行普法教育時(shí)，要求學(xué)生梳理與生活息息

相關(guān)的法律。下表是小軍梳理的結(jié)果：

出生后，父母要為我們申報(bào)戶口，申辦居民身份證。戶口登記條例、居民身份證法

到了上學(xué)年齡，父母必須送我們?nèi)ド蠈W(xué)。未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法

未成年時(shí)，父母有責(zé)任撫養(yǎng)和教育我們。民法典、未成年人保護(hù)法

一般情況下，年滿十六周歲，我們才能就業(yè)。未成年人保護(hù)法、勞動(dòng)法

年滿十八周歲，我們才能享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。憲法、選舉法

工作后，我們享有取得勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假等權(quán)利。憲法、勞動(dòng)法

父母年紀(jì)大了，我們必須贍養(yǎng)和扶助父母。民法典、老年人權(quán)益保障法

由此可見(jiàn)（）

①法律與我們的成長(zhǎng)相伴一生②法律規(guī)范我們的每一個(gè)行為③法律規(guī)定我們的權(quán)利與義

務(wù)④法律是我們的最高價(jià)值準(zhǔn)則

A.①②B,①③C.②④D.③④

2.2022年7月5日，國(guó)務(wù)院在中南海舉行憲法宣誓儀式。國(guó)務(wù)院任命的35個(gè)部門(mén)和單位

的45名負(fù)責(zé)人依法進(jìn)行憲法宣誓。國(guó)務(wù)院舉行憲法宣誓儀式（）

①能杜絕國(guó)家公職人員貪污腐敗行為

②能夠強(qiáng)化國(guó)家工作人員的憲法意識(shí)③表明國(guó)務(wù)院行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)

④有利于形成維護(hù)憲法尊嚴(yán)的良好氛圍

A.①③B.①④C.②③D.②④

3.最高人民法院發(fā)出通知，組織各級(jí)法院開(kāi)展“少年審判守護(hù)未來(lái)”法治宣傳教育活動(dòng)；

最高人民檢察院召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法實(shí)施一年來(lái)，

檢察機(jī)關(guān)以能動(dòng)履職護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)情況……這一系列舉措（）

①織密了未成年人保護(hù)的法治網(wǎng)絡(luò)

②為青少年創(chuàng)造了良好的家庭環(huán)境

③強(qiáng)化了我國(guó)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)

④是保護(hù)未成年人合法權(quán)益的最后屏障

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.（2022揚(yáng)州14）針對(duì)下列行為，“評(píng)議”正確的是（）

序號(hào)行為評(píng)議

①在旅游景點(diǎn)的文物上刻“到此一游”要說(shuō)服教育，不必進(jìn)行法律處罰

②未成年人的犯罪記錄要檔案封存體現(xiàn)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)

③疫情防控期間進(jìn)入商場(chǎng)，配合接受查驗(yàn)健康碼樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)

④小程同學(xué)被高年級(jí)男生堵截索要錢(qián)物小程同學(xué)可以“以暴制暴”

A.①②B.①④C.②③D.③④

5.王某、賈某在明知購(gòu)進(jìn)的口罩屬于“三無(wú)”產(chǎn)品的情況下，仍進(jìn)行銷(xiāo)售，構(gòu)成銷(xiāo)售偽劣

產(chǎn)品罪，當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂婪ǚ謩e判處被告人王某、被告人賈某有期徒刑八年，并處罰金人民

幣100萬(wàn)元。從法律的角度看，該案件提醒我們（）

①法律禁止做的堅(jiān)決不做②要關(guān)懷他人生命③違反法律須擔(dān)責(zé)④法治要實(shí)行善治

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.國(guó)家廣播電視總局、文化和旅游部聯(lián)合印發(fā)《網(wǎng)絡(luò)主播行為規(guī)范》，首次對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播行

為進(jìn)行系統(tǒng)性、全面性規(guī)范，規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)主播應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的正向行為規(guī)范和要求。制定相關(guān)規(guī)

范（）

①目的是增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)主播規(guī)則意識(shí)和法治意識(shí)②有利于營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，凈化網(wǎng)絡(luò)空間

③將成為網(wǎng)絡(luò)主播直播活動(dòng)的最高行為準(zhǔn)則④要求網(wǎng)絡(luò)主播增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和義務(wù)觀念

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

7.近年來(lái)，司法部通過(guò)組織律所設(shè)立分所、開(kāi)展“1+1”中國(guó)法律援助志愿者行動(dòng)和“援

藏律師服務(wù)團(tuán)”活動(dòng)等，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)了律師法律服務(wù)在縣域?qū)用娴娜采w。司法部推動(dòng)實(shí)現(xiàn)律

師法律服務(wù)在縣域?qū)用娴娜采w（）

①違背了法律面前一律平等的原則

②體現(xiàn)了國(guó)家保障公平，維護(hù)正義

③說(shuō)明法律服務(wù)全覆蓋是法治的價(jià)值追求

④為公民維護(hù)合法權(quán)益創(chuàng)造了更好的條件

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.教育部關(guān)于印發(fā)《全國(guó)教育系統(tǒng)開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》

的通知指出，要推進(jìn)青少年法治教育規(guī)范化和常態(tài)化，推動(dòng)大中小學(xué)法治課程開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好，

將法治教育納入中小學(xué)課后服務(wù)范圍。這一規(guī)定有利于（）

①推進(jìn)全面依法治國(guó)進(jìn)程②引導(dǎo)青少年養(yǎng)成尊法守法的習(xí)慣③保障全體社會(huì)成員依法行

使權(quán)利④提高學(xué)生的法治意識(shí)和法治素養(yǎng)

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

9.近年來(lái)，一些地方在法治政府建設(shè)上作出新探索。為回應(yīng)人民群眾新需求、新期待，北

京市推行接訴即辦工作；為深入推進(jìn)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，天津市開(kāi)展行政執(zhí)法“典型差

案”評(píng)查和“示范優(yōu)案”評(píng)選工作……這些新探索有利于（）

A.建設(shè)服務(wù)型政府，提高政府公信力

B.懲惡揚(yáng)善，公正司法，維護(hù)公平正義

C.保障政府推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法

D.推動(dòng)政府機(jī)構(gòu)的改革，擴(kuò)大政府權(quán)力

二、非選擇題

10.（2022北京模擬?探究與分享?補(bǔ)充素材）2022年是現(xiàn)行憲法實(shí)施40周年。某校開(kāi)展了豐富

的“學(xué)憲法”活動(dòng)。

【活動(dòng)一】學(xué)習(xí)憲法目錄

中華人民共和國(guó)憲法

序言

第一章總綱

第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)

第三章國(guó)家機(jī)構(gòu)

第一節(jié)全國(guó)人民代表大會(huì)

第二節(jié)中華人民共和國(guó)主席

第三節(jié)國(guó)務(wù)院

第四節(jié)中央軍事委員會(huì)

第五節(jié)地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府

第六節(jié)民族自治地方的自治機(jī)關(guān)

第七節(jié)監(jiān)察委員會(huì)

第八節(jié)人民法院和人民檢察院

第四章國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都

（1）說(shuō)明為什么要把“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”置于“國(guó)家機(jī)構(gòu)”之前。（2分）

【活動(dòng)二】體會(huì)憲法制定

我國(guó)現(xiàn)行憲法是新中國(guó)第四部憲法。

1980年8月30日，中共中央正式向五屆全國(guó)人大三次會(huì)議主席團(tuán)提出了關(guān)于修改憲法

和成立憲法修改委員會(huì)的建議。

1982年，根據(jù)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線、方針、政策，適應(yīng)新時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、

文化、社會(huì)發(fā)展需要制定憲法。

在憲法誕生過(guò)程中，憲法修改委員會(huì)多次廣泛征詢意見(jiàn)，發(fā)動(dòng)和組織廣大群眾進(jìn)行了歷

時(shí)4個(gè)月的全民討論。廣大群眾表現(xiàn)出高度的政治熱情和積極性，提出大量意見(jiàn)。

這部憲法草案于1982年12月4日由五屆全國(guó)人大五次會(huì)議正式通過(guò)并公布施行。

（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析憲法的制定過(guò)程說(shuō)明了什么。（4分）

11.（2022揚(yáng)州27）材料一：《中華人民共和國(guó)憲法》第四十二條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民

有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家通過(guò)各種途徑，創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，改善勞動(dòng)條

件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高勞動(dòng)報(bào)酬和福利待遇。勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光

榮職責(zé)。

材料二:''童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！边@是我國(guó)古代重視兒童勞動(dòng)教育的生動(dòng)寫(xiě)照。

教育部頒布的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》對(duì)義務(wù)段學(xué)生勞動(dòng)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、

措施、評(píng)價(jià)等作了明確規(guī)定。這有利于克服當(dāng)前部分學(xué)生中存在的不會(huì)勞動(dòng)、不愿勞動(dòng)、不

尊重勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)成果等問(wèn)題，引領(lǐng)并促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

勞動(dòng)課新課標(biāo)設(shè)置的三個(gè)

板塊和十個(gè)任務(wù)群

板塊任務(wù)群

日常生活勞動(dòng)清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù)

生產(chǎn)勞動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、傳統(tǒng)工藝制作、工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、新技術(shù)體臉與應(yīng)用

服務(wù)性勞動(dòng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)

（1）結(jié)合材料一，從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度說(shuō)明，公民應(yīng)怎樣正確對(duì)待勞動(dòng)權(quán)利和勞動(dòng)義務(wù)。

（2分）

（2）針對(duì)材料二，有人提出：這樣的勞動(dòng)教育能起到立“德”增“智”的效果。請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)

加以評(píng)析。（6分）

專題三法治建設(shè)

1.B2.D3.B

4.C【解析】考查點(diǎn)：規(guī)則、特殊保護(hù)。解題思路：在旅游景點(diǎn)的文物上刻“到此一游”，

既是不道德行為又是違法行為，既要說(shuō)服教育，又要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，①錯(cuò)誤；未成年

人的犯罪記錄要檔案封存，這體現(xiàn)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，②正確;疫情防控期間進(jìn)入商場(chǎng)，

配合接受查驗(yàn)健康碼，是具有規(guī)則意識(shí)的表現(xiàn)，體現(xiàn)了自覺(jué)遵守規(guī)則和法律法規(guī)，③正確；

面對(duì)不法侵害，我們要采取合法的方式，依法維權(quán)，“以暴制暴”的方式是不恰當(dāng)?shù)?，④說(shuō)

法錯(cuò)誤，排除。

5.B6.B7.C8.B9.A

10.（1）把“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”置于“國(guó)家機(jī)構(gòu)”之前，是因?yàn)閲?guó)家的一切權(quán)力屬于人

民，國(guó)家權(quán)力來(lái)自人民;我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家；國(guó)家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，

以實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民的根本利益；公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容；規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)

行以保障公民權(quán)利，是我國(guó)憲法的核心價(jià)值追求；人民幸福生活是最大的人權(quán)，國(guó)家尊重和

保障人權(quán)；等等。（2分）

（2）根據(jù)黨的十一屆三中全會(huì)精神制定及征求人民的意見(jiàn)，體現(xiàn)了我國(guó)憲法是黨的主張和人

民意志的統(tǒng)一；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法，說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依

法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一；誕生過(guò)程中廣泛征求意見(jiàn)，說(shuō)明我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，

堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法，實(shí)現(xiàn)良法善治，說(shuō)明法治建立在民主基礎(chǔ)上，有利于科學(xué)決策,

實(shí)現(xiàn)公共利益最大化；全國(guó)人大表決通過(guò)，說(shuō)明全國(guó)人大是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，享有立法權(quán)

等。（4分）

11.（1）①堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)

義務(wù)而不享受權(quán)利；②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自

覺(jué)履行法定的義務(wù)；③勞動(dòng)既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)，我們要正確行使勞動(dòng)權(quán)利，自

覺(jué)履行勞動(dòng)義務(wù)。（2