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第第頁大班健康教案：花樣翻繩教案及教學反思

大班健康教案：花樣翻繩教案及教學反思

活動目標：

1、提高手部小肌肉的敏捷性，激發幼兒動手愛好。

2、進展思維敏捷性，激發制造技能。

3、培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

4、培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應答技能。

5、培育幼兒勇猛、活潑的性格。

活動預備：

紅色翻繩同人數、各色翻繩假設干、音樂伴奏《十個伙伴出來走》《轉動手腕真靈活》

活動過程：

一、開始部分：

1、預備活動：音樂伴奏下手指、手腕操《十個伙伴出來走》

2、復習翻繩基本形：

師：小伙伴，咱們學過那些基本形

幼：中指基本形、食指基本形、手腕基本形

師：請小伙伴自己練習一下，看誰翻得快又好幼兒操作，老師觀測指導。

二、基本部分：學習翻繩花樣《大紅棗》

1、師：今日，老師要給小伙伴翻一個新的花樣，請你們看它像什么。

老師演示花樣。

師：它像什么?

幼：大皮球、硬幣、橘子、太陽紅棗

師：真象一顆大紅棗。那我們就叫它大紅棗吧。。。出處。。咱們一起學翻好嗎?

2、老師邊示范邊講解。

A、雙手手腕撐繩，手心向外，像兩只老虎張開大嘴。

B、咬住兩根繩往上翻。

C、兩條虎尾壓一根繩挑一根繩。

D、中指互串橫于手掌下方的繩。

E、松開雙手大拇指、小拇指的繩，整理一下，變成紅棗

3、帶領幼兒分步操作：

4、幼兒自己練習翻花樣，老師重點指導。

5、師：小伙伴，你們還會翻那些花樣。

幼：菊花、降落傘、大碗、貓耳朵、喇叭花..

師：那咱們開個翻繩花樣展示會。幼兒邊翻花樣邊展示。

三、結束部分：

1、師：利用翻繩，還可以做哪些游戲?

幼：用翻繩擺畫，擺數字，擺拼音。

師：請小伙伴自選伙伴，拼擺畫面。

幼兒分組活動。

2、音樂伴隨下活動《轉動手腕真靈活》，整理活動材料.

活動反思：

此活動，充分發揮幼兒易仿照、好動手的年齡特點，在操作過程中，進展思維的敏捷性、記憶、觀測技能，提高手部小肌肉的敏捷性。一根小小的翻繩，成為孩子們手中的法寶，變換出豐富多彩的圖案，編制出幼兒

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