2023—2024學年度第一學期期末教學質量檢測六年級綜合試卷（總分：100分時間：50分鐘）注意事項1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚。2．請將準考證條碼粘貼在右側的[條碼粘貼處]的方框內。3．請按題號順序在各題的答題區內作答，超出范圍的答案無效。4．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、刮紙刀?？茖W部分（50分）一、正確選擇。（每題1分，共10分）1.()是生物最基本的結構和功能單位。A.細胞 B.器官 C.組織【答案】A【解析】【詳解】略2.小紅早上上學時看到太陽從東邊升起，下午放學太陽從西邊落下，產生這種現象原因是（）。A.地球公轉 B.地球自轉 C.月球公轉【答案】B【解析】【詳解】我們地球在不停地運動著。地球除了圍著太陽公轉，還在不停圍繞地軸自轉，方向都是自西向東。自轉一周是一天，地球的自轉會出現不同的現象，地球自轉產生每天太陽東升西落，月亮向西邊移動等現象。3.關于晝夜交替的假說有很多，下列模擬實驗有可能不會出現晝夜交替現象的是（）。A.太陽不動，地球自轉 B.地球不動，太陽繞地球轉 C.地球不動，太陽自轉【答案】C【解析】【詳解】在地球上看到晝和夜不停的交替出現，主要有這樣的幾種假說：1.地球不動，太陽圍著地球轉。2.太陽不動，地球圍著太陽轉。3.太陽不動，地球自轉。更多優質資源可進入/4.地球圍著太陽轉，同時自轉。實驗后發現這四種假說都能使地球上的某一區域出現晝夜交替的現象。通過模擬實驗能夠排除的是地球不動，太陽自轉。故選C。4.新型冠狀病毒是一種（），能在合適的環境內快速繁殖從而破壞人的免疫系統。A.微生物 B.昆蟲 C.動物【答案】A【解析】【詳解】病毒是一種個體微小，結構簡單，只含一種核酸，必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型生物。新型冠狀病毒是一種微生物。5.剪刀是一種組合工具，它具有（）的結構特點。A.斜面和杠桿 B.斜面和輪軸 C.輪軸和杠桿【答案】A【解析】【詳解】常見的簡單機械有杠桿、斜面、滑輪、輪軸。剪刀是杠桿和斜面兩種簡單機械的組合，剪刀的連接軸是支點，手握的地方是動力點，剪刀口是阻力點。剪刀的刀刃是斜面的應用。6.在“不同坡度的斜面省力情況是否相同”的實驗中，用彈簧測力計直接提起和沿斜面A、B、C、D往上拉同一重物，通過實驗可以發現，下列說法正確的是（）。A.沿斜面A拉重物最省力B.沿斜面D拉重物最不省力C.四個斜面都能省力【答案】C【解析】【詳解】斜面是一種省力機械，可用于克服垂直提升重物之困難，省力但是費距離。斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。讀圖可知，圖中斜面D坡度最小，省力最多；斜面A坡度最大，省力最少。但是四個斜面都能省力。故C選項正確。7.下列哪一個實驗是奧斯特發現電流磁現象的實驗？（

）A.把磁鐵同極靠近，發現相互排斥現象B.把通電導線靠近指南針，發現磁針發生偏轉C.把磁鐵靠近指南針，發現磁針發生偏轉【答案】B【解析】8.下列工具中，能擰緊螺絲的工具是（）。A.木棍 B.核桃夾 C.螺絲刀【答案】C【解析】【詳解】輪軸可以省力，輪越大，用輪帶動軸轉動就越省力。所以螺絲刀的刀柄總是比刀桿要粗一些。能擰緊螺絲釘的工具是螺絲刀，螺絲刀是應用輪軸原理來省力的。故選C。9.以下關于電磁鐵的說法，正確的是（）。A.電磁鐵就磁鐵，南北極固定不變B.用導線和指南針能制作一個電磁鐵C.發動機中應用了電磁鐵的原理【答案】C【解析】【詳解】電磁鐵是由鐵芯和線圈組成，是一種把電能轉化為磁能的裝置。選項A電磁鐵就是磁鐵，南北極固定不變此說法是錯誤的。因為電磁鐵的南北極是可以改變的，電池正負極的接法、線圈纏繞方向都會影響電磁鐵的南北極，所以A錯誤；選項B用導線和指南針能制作一個電磁鐵此說法是錯誤的。因為電磁鐵是由鐵芯和線圈組成，而指南針是磁鐵，所以B錯誤；選項C發動機中應用了電磁鐵的原理此說法是正確的。發動機工作的原理是用電能產生磁能，利用磁的相互作用推動轉子轉動。綜上所述關于電磁鐵的說法，正確的是C。10.在設計雞蛋包裝盒時，最該考慮的因素是（）。A.緩沖防撞 B.外形美觀 C.裝置容量【答案】A【解析】【詳解】技術常常是一些方法，同一任務中可以用到多種技術。在設計雞蛋包裝盒時，由于雞蛋是易碎物品，所以最該考慮的因素是緩沖防撞。故選A。二、細心判斷。（每題1分，共10分）11.微生物和動植物一樣也能進行繁殖、新陳代謝等生命活動。（）【答案】√【解析】詳解】略12.觀察昆蟲標本時，選擇直徑大的放大鏡，可以把標本放得更大。（）【答案】×【解析】【詳解】放大鏡的放大倍數與鏡片的直徑沒有關系，與放大鏡的凸度有關系，放大鏡的凸度越大，放大的倍數越大。放大倍數越大，觀察物體的圖象變大，同時觀察到的范圍就越小。觀察植物標本時，選擇凸度大的放大鏡，可以把標本放得更大。題干錯誤。13.能量有多種表現形式，如聲、光、電、熱等，它們都可以轉化成機械能。（）【答案】√【解析】【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存在燃料，食物和化學物質中，叫化學能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉化。14.地球公轉一周是一年，在一個公轉周期中會發生四季變化，四季交替與地球公轉無關。（）【答案】×【解析】【詳解】地球繞著太陽自西向東公轉。地球公轉時，地軸是傾斜的，而且傾斜方向保持不變。地球公轉一周的時間為一年，這稱為地球的公轉周期。地球公轉時由于地軸是傾斜的，而且傾斜方向保持不變，因此地球在公轉軌道的不同位置受太陽照射的情況不完全相同，冷熱有差別，就形成了春、夏、秋、冬四季。故四季交替與地球公轉有關。15.印刷術的出現和發展，推動了工具和技術的不斷發展。（）【答案】√【解析】【詳解】工具有很多的種類，不同種類的工具作用不一樣，工具的發明和利用使人類能夠做許多其它動物不能做的事情。要掌握信息的交流與傳播驅動工具和技術的發展，明確印刷術的出現和發展，推動了工具和技術的不斷發展。16.轉子通電后產生磁性，和小電動機外殼的磁鐵“同極相斥，異極相吸”，小電動機就轉動起來了。（）【答案】√【解析】【詳解】電動機是用電產生動力的機器，工作原理是：用電產生磁，利用磁的相互作用轉動。轉子通電后產生磁性，和小電動機外殼的磁鐵“同極相斥，異極相吸”，小電動機就轉動起來了。17.日影的變化與太陽在天空中的位置無關。（）【答案】×【解析】【詳解】日影變化與太陽在天空中的位置變化有關。一年中物體影子的長短變化是由于太陽公轉導致正午太陽位置不同，導致了太陽高度角不同，夏季時北半球正午太陽高度角大，影子短；而在冬季時正午太陽高度角小，影子長；春分、秋分日影適中。故題干說法錯誤。18.螺絲刀撬罐頭瓶蓋屬于杠桿的應用。（）【答案】√【解析】【詳解】像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿；杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫支點；在杠桿上用力的位置叫用力點；杠桿克服阻力的位置叫阻力點。螺絲刀撬罐頭瓶蓋屬于杠桿的應用。19.工具常常是一些方法，例如夾、取等；而技術常常是一些物品，例如剪刀、木棍等。（）【答案】×【解析】【詳解】工具常常是一些物品，有的是任務中用到的物體，不同工具優劣不同；技術常常是一些方法，同一任務中可以用到多種技術。工具是為勞動而生，使工作更輕松、方便、省力；技術和工具都在更新、進步。20.科學家在尋找問題答案的過程中，會根據觀測的數據或假設，制作出初步的模型，并根據新的數據，不斷地加以修正。（）【答案】√【解析】【詳解】從學習科學課的第一天起，我們就像科學家一樣，通過各種科學探究活動，學習、發現在和些科學知識，并嘗試著利用所學的知識和技能解決實際生活中遇到的問題?？茖W家在尋找問題答案的過程中，會根據觀測的數據或假設，制作出初步的模型，并根據新的數據，不斷地加以修正。三、快樂連線。（每線1分，共6分）21.將下面例子與其相對應的簡單機械名稱連起來。螺絲釘螺紋盤山公路輪軸自來水龍頭斜面天平杠桿火鉗斧頭【答案】【解析】【詳解】機械是能使我們省力或方便的裝置。常用的簡單機械種類有杠桿、輪軸、斜面等。螺絲釘的螺紋、盤山公路為了省力，利用斜面原理。自來水龍頭在打開和關閉時，常用的開關方式就是旋轉手柄，因此水龍頭在使用過程中利用了輪軸原理。火鉗是一種常見的工具，通常由兩個可活動的臂和一個握把組成。它主要用于抓取和拿取熱物體，火鉗的應用基于杠桿原理。天平是一種衡器，是衡量物體質量的儀器。它依據杠桿原理制成。斧頭利用斜面的傾斜度和平面的光滑度來減小斧子劈砍物體時所需的力，從而提高劈砍效率，應用了斜面原理。四、慧眼識圖。（每題2分，共8分）讀地球公轉示意圖，完成下列題目。22.當地球公轉到_________位置時，正是我國春光明媚的季節。23.當地球公轉到_________位置時，我國各地白晝時間比黑夜時間長。24.位于北京地區的元元在操場立一根竹竿，每天正午12時測量其影子的長度，當地球公轉到_________位置時，竹竿的影子最長。25.當地球公轉到D位置，此時最有可能是我國二十四節氣中的_________。A.冬至 B.夏至 C.春分【答案】22.C23.D24.B25.B【解析】【22題詳解】讀地球公轉示意圖可以看出，當地球公轉到C位置時，太陽直射點位于赤道上，是春分日，正是我國春光明媚的季節。【23題詳解】當地球公轉到D位置時，太陽直射北半球，北半球晝長夜短，是夏季，我國各地白晝時間比黑夜時間長?！?4題詳解】讀地球公轉示意圖可知，當地球公轉到B位置時，太陽直射南半球，是北半球的冬季。北京地區的元元在操場立的竹竿，正午12時竹竿的影子是一年中最長的時候。【25題詳解】當地球公轉到D位置，太陽直射北回歸線，是北半球晝最長，夜最短的一天，此時是我國二十四節氣中的夏至。故B正確。五、科學探究。（每題2分，共16分）科學課上學習了《電和磁》一課后，小雨同學就迷上了電磁鐵，回家后他就尋找材料進行了研究。26.小雨找來導線、鐵芯、電池，組裝好電磁鐵，要使電磁鐵吸更多的大頭針，小雨在操作時應采用的方法是__________。A.增加電池數量 B.增加大頭針數量C.改變電池方向 D.改變線圈纏繞方向27.如下圖所示，小雨將四根相同的導線纏繞在四個相同的鐵芯上，并接通電源。若將小磁針的S極靠近甲的a端，小磁針被吸引，則甲的b端是_________。28.甲、乙、丙、丁中，磁性最強的是_________。29.若想研究“磁性強弱與線圈纏繞匝數是否有關”，其他條件不變，則可以選擇_________電磁鐵，做對比實驗。A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁【答案】26.A27.S極28.丙29.A【解析】【分析】電磁鐵磁力的大小與線圈的圈數和電流的大小有關系。電磁鐵的磁極與電流的方向和電磁鐵中導線的纏繞方向有關。同極相互排斥，異極相互吸引。對比實驗只有一個條件是不同的，其它條件是相同的?！?6題詳解】電磁鐵磁力的大小與線圈的圈數和電流的大小有關系，所以增加電池的數量可以增加電磁鐵的磁力大小。故選A。【27題詳解】同極相互排斥，異極相互吸引。若將小磁針的S極靠近甲的a端，小磁針被吸引，則甲的a端是N極，則甲的b端是S極?！?8題