第第頁教師個人讀書總結(jié)莎士比亞曾說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就像沒有陽光；聰慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。我們要做一名超卓的老師就要順應(yīng)時代的進(jìn)展通過各種的渠道來充盈自己，而讀書是最好的方法之一。本學(xué)期，我根據(jù)自己的讀書計劃，仔細(xì)閱讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》和李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》兩本書，收獲很大。

讀書讓我明白了那些特別的孩子正是通過犯各式各樣的錯誤來學(xué)習(xí)正確的。我們永久都不要無望，只要我們充斥期盼，他們或許很有盼望。要用愛心去開啟同學(xué)心靈的窗戶，走進(jìn)同學(xué)的心靈世界，成為他們的良師益友。那么怎樣才能做到呢，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、培育同學(xué)的自信心，使其迸發(fā)盼望之火。

自信對一個人一生的進(jìn)展是特別重要的。無論是在智力、體力還是在做事的技能上，自信心都起著舉足輕重的作用。特別是青少年時期，一個人假如缺乏自信心，就會缺乏探究事物的主動性、積極性，其技能就會受到限制，就會覺得生活暗淡無光。

二、賞識同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，尊敬他們，激勵他們?nèi)孢M(jìn)展。

作為老師要尊敬每一個同學(xué)，尊敬他們的人格，尊敬他們的自尊心，尤其是后進(jìn)生更是如此，他們盼望用脆弱的自尊來愛護(hù)自己。我們要發(fā)自內(nèi)心地尊敬他們，不要損害后進(jìn)生。聞名教蘇霍姆林斯基說過：自尊心是一種特別脆弱的東西，對待它要極為當(dāng)心，要當(dāng)心得像對待玫瑰花上抖動欲墜的露珠。教育勝利的奧秘在于尊敬同學(xué)，只有尊敬同學(xué)的人格，顧及同學(xué)的自尊心，同學(xué)才能信任老師。

三、老師要付出愛心，感化同學(xué)受難過靈。

對于那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律松懈、思想落后的同學(xué)老師沒有蔑視他們，而予以更多的愛。使他們時刻感到集體的暖和，老師的關(guān)懷，清除失落感，使他們充斥信心、滿懷激情，發(fā)奮向上，而不是諷刺挖苦，使其萎靡不振。走進(jìn)同學(xué)的內(nèi)心世界，用無私的愛心暖和冰凍的心靈，會讓他們實現(xiàn)自身的價值。

讀書讓我們不斷增長職業(yè)聰慧，讓我們的教學(xué)耀眼著睿智的光芒，充斥著制造的歡樂。一個精神富有、專業(yè)化程度高的老師，他能以自己非常的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息，以最輕松的方式，讓同學(xué)得到最有份量的收獲；能從最接近同學(xué)現(xiàn)在的起點(diǎn)，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn)；能最大程度地閑下來，而同學(xué)最大程度地忙起來；能最大限度地要求每一個同學(xué)，也最大限度地尊敬每一個同學(xué)；他不僅能讓同學(xué)學(xué)懂、學(xué)透知識，而且能把教學(xué)過程變成一種富有親和力的情感體驗過程，和同學(xué)一起沉醉于其中，喜愛于其中，出神入化地與同學(xué)一起制造于其中，并使同學(xué)的心靈飛行起來；他有劇烈的課程開發(fā)意識，不僅關(guān)注“跑道”的設(shè)置，而更關(guān)注同學(xué)跑的過程，他能讓生活成為一種教育，把教育變成一種生活。

讀書讓我勇于和擅長對自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚于正視自己之短，努力探究補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的勝利閱歷，從中提煉出可供借鑒的精髓，為理論的突破夯實根基。愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完滿的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學(xué)改革的大潮之中。

讀書，使我對工作、對生活都充斥了自信，使我在工作中游刃有余，始終充斥激情。一位教育家說過，老師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。身為老