2023-2024學年山東省日照市東港區三年級（上）期中數學試卷一、填一填。1．填上合適的單位。一個蘋果重約100一頭大象重約4叔叔的體重約是802．3000千克＝噸2300千克﹣300千克＝噸5千克＝克1噸﹣60千克＝千克3．翻開數學課本的動作是現象，撥算盤珠的動作屬于現象。4．東北方向在和中間，和它相對的方向是方向．5．303個4是，135的5倍是。6．在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。6×403〇804×37千克〇7010千克897+897〇897×2300克+3千克〇3003克7．一箱水果295元，如果買7箱大約需要元。二、選一選。8．□97×3的積是三位數，□里最大應填（）A．4 B．3 C．29．1杯牛奶重200克，（）杯這樣的牛奶重2千克。A．5 B．10 C．2010．估算2□8×7，要使它的積最接近2100，□里應填（）A．7 B．8 C．911．李奶奶養了120只鴨子，養的雞的只數是鴨子的3倍，鴨子比雞少多少只？列式正確的是（）A．120﹣3 B．120﹣120÷3 C．120×3﹣12012．兩位數乘兩位數，積最大是（）位數．A．三 B．四 C．五三、判一判。13．一只雞重2克。14．每袋蘋果38元，張叔叔帶著200元，買5袋蘋果夠了。15．一個三位數乘9，積一定是四位數．．16．平移不改變物體的大小和形狀。17．物品在傳送帶上運動屬于旋轉現象。18．兩個數相乘的積一定比這兩個數的和大．19．一個數是150，是另一個數的3倍，則另一個數是450。四、算一算。20．直接寫得數。27×2＝500×6＝120×4＝330×3＝4×25＝125×8＝60×70＝400×7＝500×2＝24×5＝202×6＝600×4＝398×4≈4×294≈89×8≈709×2≈21．列豎式計算。52×43＝168×47＝404×23＝450×12＝五、解決問題。22．三、四年級每班有45人，每個年級都有5個班，兩個年級共有多少人？23．一本故事書，平均每頁上有92個字，估一估，從第一頁到第31頁，大約有多少個字？24．暑假，妙妙一家三口坐客車去奶奶家，一共行駛了4小時。（1）客車每小時行駛120千米，妙妙家到奶奶家有多遠？（2）每張票108元，妙妙一家三口買票要花多少元？

2023-2024學年山東省日照市東港區三年級（上）期中數學試卷參考答案與試題解析一、填一填。1．【分析】根據生活經驗以及數據的大小，選擇合適的計量單位，即可解答。【解答】解：一個蘋果重約100克一頭大象重約4噸叔叔的體重約是80千克故答案為：克；噸；千克。【點評】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活地選擇。2．【分析】1噸＝1000千克；1千克＝1000克。3000千克＝3噸2300千克﹣300千克＝2000千克＝2噸5千克＝5000克1噸﹣60千克＝1000千克﹣60千克＝940千克?！窘獯稹拷猓?000千克＝3噸；2300千克﹣300千克＝2000千克＝2噸；5千克＝5000克；1噸﹣60千克＝1000千克﹣60千克＝940千克。故答案為：3，2，5000，940。【點評】本題考查質量的單位換算，熟練掌握質量單位之間的進率是關鍵。3．【分析】平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運動。在平面內，將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫作圖形的旋轉。據此進行判斷即可?！窘獯稹拷猓悍_數學課本的動作是旋轉現象，撥算盤珠的動作屬于平移現象。故答案為：旋轉，平移。【點評】本題主要考查平移和旋轉的意義在實際當中的運用，結合題意分析解答即可。4．【分析】方向具有相對性，即北與南相對、西與東相對、東北與西南相對、西北與東南相對，據此解答即可．【解答】解：東北方向在東和北中間，和它相對的方向是西南方向．故答案為：東，北，西南．【點評】此題主要考查學生實際生活中的方向，要注意方向的相對性．5．【分析】求303個4是多少，用乘法計算。求135的5倍是多少，用乘法計算?！窘獯稹拷猓?×303＝1212135×5＝675答：303個4是1212，135的5倍是675。故答案為：1212；675?！军c評】本題解題關鍵是根據乘法的意義列式計算，熟練掌握一位數乘三位數的計算方法。6．【分析】6×403與804×36比較大小，可以先分別計算出積在進行比較，6×403＝2418；804×3＝2412。質量單位相同，都是千克，數大的值就大，7千克＜7010千克。897+897就是表示2個897相加也就是2個897相乘，897+897＝897×2。300克+3千克＝300克+3000克＝3300克，再與3003克比較大小?！窘獯稹拷猓?×403＞804×37千克＜7010千克897+897＝897×2300克+3千克＞3003克故答案為：＞，＜，＝，＞?！军c評】本題考查質量單位換算、千以內的加減法及一位數和三位數的乘法。7．【分析】利用每箱的單價乘箱數即可，計算時利用估算的方法解答?！窘獯稹拷猓?95×7≈300×7＝2100（元）答：如果買7箱大約需要2100元。故答案為：2100?！军c評】本題考查了整數乘法的估算方法。二、選一選。8．【分析】根據一位數乘三位數的計算方法選擇。【解答】解：297×3＝891。故選：C?！军c評】本題考查的是一位數乘三位數的計算問題。9．【分析】根據2千克＝2000克，據此選擇?！窘獯稹拷猓?千克＝2000克200×10＝2000（克）故選：B。【點評】本題考查的主要內容是質量單位的應用問題。10．【分析】利用2100除以7即可求出與2□8相近的整百數，據此選擇?！窘獯稹拷猓?100÷7＝3002□8≈300，那么□的數9最合適。故選：C?！军c評】本題考查了整數的估算方法。11．【分析】李奶奶養了120只鴨子，養的雞的只數是鴨子的3倍，先用鴨子的只數乘3求出雞的只數，然后再減去鴨子的只數即可。【解答】解：李奶奶養了120只鴨子，養的雞的只數是鴨子的3倍，鴨子比雞少多少只？列式正確的是：120×3﹣120。故選：C?！军c評】本題考查知識點：求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。12．【分析】本題我們不妨用“假設法”進行解答進行驗證，兩位數越大乘積的位數相對越多，找兩個較大的數，例如99×99，求出它們的積，看一看這兩位數乘積的位數即可作出判斷．【解答】解：99×99＝9801；它們的乘積是4位數．故選：B．【點評】在本題中兩位數乘以兩位數我們用舉例的方法，找出在兩位數中較大數相乘，觀察一下它們的積的位數，即可做出判斷，做這種類型的題目，不能靠想象，要認真計算驗證．再得結論．三、判一判。13．【分析】根據生活經驗，對質量單位和數據的大小認識，可知計量一只雞的質量用“千克”作單位；據此判斷?！窘獯稹拷猓阂恢浑u重2千克，原題說法錯誤。故答案為：×。【點評】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活地選擇。14．【分析】每袋蘋果38元，按每袋蘋40元估算，5袋蘋果正好是200元。所以每袋38元時，200元肯定夠買5袋的。【解答】解：把38元換成40元估算得：40×5＝200（元），故答案為：√。【點評】考查數的估算，比較大小。15．【分析】用一個最小的三位數100乘9，算出結果再進行判斷，據此解答．【解答】解：如100×9＝900，積是三位數，所以一個三位數乘9，所得的積不一定是四位數，原說法錯誤；故答案為：×．【點評】本題的關鍵是找出最小的三位數同9相乘看積是幾位數．16．【分析】一個圖形無論怎樣平移，都只是位置發生了變化，它的形狀，大小不變，依此即可作出判斷?！窘獯稹拷猓浩揭撇桓淖兾矬w的大小和形狀，說法正確。故答案為：√?！军c評】本題考查圖形的平移現象．一個圖形無論怎樣平移形狀和大小都不會改變，只是位置變化。17．【分析】平移：在平面內，將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離移動的圖形運動。平移后圖形的位置改變，形狀、大小、方向不變。旋轉：在平面內，將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫作圖形的旋轉。這個定點叫做旋轉中心，轉動的角度叫做旋轉角。旋轉前后圖形的位置和方向改變，形狀、大小不變。據此解答即可。【解答】解：物品在傳送帶上運動屬于平移現象。所以原題說法錯誤。故答案為：×。【點評】本題考查了平移和旋轉知識，結合題意分析解答即可。18．【分析】根據題意，假設這兩個數分別是2和5與1和5；分別求出它們的積與和，然后再進一步解答．【解答】解：假設這兩個數分別是2和5與1和5；2×5＝10，2+5＝7，10＞7；所以，2×5＞2+5；1×5＝5，1+5＝6，5＜6；所以，1×5＜1+5；因此，兩個數相乘的積可能比這兩個數相加的和大，也可能比這兩個數相加的和?。蚀鸢笧椋骸粒军c評】靈活應用1與任何數相乘都得原數的性質即可解答．19．【分析】一個數是150，是另一個數的3倍，根據除法的意義，用150除以3即可求出另一個數，然后再進行判斷即可。【解答】解：150÷3＝50所以一個數是150，是另一個數的3倍，則另一個數是150，原題說法錯誤。故答案為：×?！军c評】本題考查知識點：已知一個數的幾倍是多少，求這個數，用除法計算。四、算一算。20．【分析】根據一位數乘兩、三位數的計算方法和估算方法，依次口算結果?！窘獯稹拷猓?7×2＝54500×6＝3000120×4＝480330×3＝9904×25＝100125×8＝100060×70＝4200400×7＝2800500×2＝100024×5＝120202×6＝1212600×4＝2400398×4≈16004×294≈120089×8≈720709×2≈1400【點評】本題解題的關鍵是熟練掌握一位數乘兩、三位數的計算方法和估算方法。21．【分析】根據兩位數乘三位數乘法的豎式計算方法進行解答即可。【解答】解：52×43＝2236168×47＝7896404×23＝9292450×12＝5400【點評】本題主要考查了兩位數乘三位數乘法的豎式計算方法，注意計算的準確性。五、解決問題。22．【分析】三、四年級共有2個年級，每個年級都有5個班，根據乘法的意義，共有5×2個班，又每班有45人，所以兩個年級共有5×2×45人．【解答】解：5×2×45＝450（人）；答：兩個年級共有450人．【點評】完成本題的依據為乘法的意義，即求幾個相同加數和的簡便計算．23．【分析】利用乘法計算