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數學二年級上冊第6單元第4課時

9的乘法口訣表內乘法（二）一、情境導入通過觀看比賽，你們看到了什么？想到了什么？每條龍船上有8個人劃船，1個人擊鼓。共9個人。一共有9條龍舟在比賽。二、探究新知從圖中你們知道了什么？09180273663547281451×9=92×9=3×9=5×9=6×9=4×9=8×9=7×9=9×9=2718364563548172一九得九二九（）三九（）四九（）五九（）六九（）七九（）八九（）九九（）9×1=99×□=9×□=9×□=9×□=9×□=9×□=9×□=9×□=271836456354817223456789十八二十七三十六四十五五十四六十三七十二八十一思考：9的乘法口訣有什么規律？可以從上往下看因數、積的變化規律。也可以從下往上看的變化規律。三、鞏固應用做一做2×9=6×9=7×9=9×9=9×8=9×3=9×5=9×4=18722745368163541.918273645546372815×9=6×9=4×9=3×9=2×9=1×9=9×9=7×9=8×9=2.726381918364554363.對號停車。4.在下表中圈出9×1、9×2、9×3……9×9的積。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990仔細觀察9乘幾的各個積，你發現了什么？9乘幾的各個積在表格中連成了一

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