作文見證篇1：見證作文

一座擁有1000張床位而且設備齊全的醫院，從平地到建成直至交付使用需要多久？幾年？幾個月？不，在中國，只需要短短的10天時間。防疫宅家期間，我通過互聯網觀看了火神山醫院建筑的直播視頻。

工人叔叔們為了縮短工期，在設計圖還沒有設計好的時候，就已經在做開工預備了：他們駕駛著幾十臺挖土機和幾十臺大卡車來到工地上?；鹕裆结t院占地面積特別廣，地面上還堆著好幾個土丘，想把它們鏟平，唯恐不是幾天能完成的。但是工人叔叔們沒有因此而畏懼，他們很快投入到工作中去。早上六點，我打開視頻，看到他們已在工作；晚上十點，我忍不住又打開視頻觀看，他們還在工作！他們靠著高度的效率和默契的協作，僅僅用了一天一夜的時間就把近4萬平方米的土地鏟平了。

地鏟平了，設計圖紙也設計好了，接下來就要進入正式的施工了。首先的工作是鋪地板，工人叔叔中或許有不少人都鋪過地板，可是這次非比尋常啊，4萬平方米！這可不是一個小數目！但他們絲毫沒有退縮，又投入到艱難的鋪地工作中去。累了，就靠在旁邊瞇一會兒；餓了，就用熱水泡一碗便利面湊合一頓。他們夜以繼日地干，即使這樣趕工，也花了兩天的時間才完成。這當中的累與苦，只有他們自己能感受到，可他們毫無怨言，非但沒有一個人離開，來參加建筑的工人反而越來越多了。

地板鋪好了，接下來就是造房子了，大吊臂抓起一塊鐵板，把它精確?????無誤地放下，工人再爬上去釘上釘子；然后大吊臂再抓起一塊鐵板，工人再釘釘子……就這樣始終重復下去。在看似枯燥單調還很累的勞碌中，房子的外框架建成了。

接著就是裝修工各司其職了：裝窗戶的裝窗戶，裝水管的裝水管，裝電線的裝電線，大家都埋頭工作，工地上時不時地傳來一兩聲“螺絲刀呢？”“電線呢？”的簡潔對話。

第十天，火神山醫院建好了，當日九時就收治了第一批新型冠狀病毒肺炎患者。我非常有幸，通過網絡直播見證了這樣的一個建筑奇跡――這就是中國速度！

篇2：見證作文

見證作文

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身處紅塵亦笑亦歌，一身壯志豪情卻最終造成烏江自刎的結果。熱血男兒，成就西楚霸王，只是思想上不知不覺間已被腐蝕……透過歷史的貓眼，我發覺了……

鏡頭一：軍帳中，“報，大王，漢軍已成潰敗之勢，正在四處逃跑，我們該怎么辦？”項羽正在觀賞歌姬舞蹈，不耐煩地應道：“乘勝追擊，直搗大營?！庇菁鷳n地問：“不怕敵軍設伏嗎？大王，你以前總是當心謹慎，為何現在卻……”看著項羽凜冽的目光，虞姬再不好說什么，只得長嘆一聲，“唉”。眼前的這個男人為何突然被功利蒙蔽了頭腦！

鏡頭二：大殿里，“大王，我以為奪取眼前的成功，宜先安撫民心，興修水利，減輕徭役……”，謀士范增進言道?！安恍?，假如錢財都用在安撫百姓上，那我西楚豈不國庫空虛，有何資本去對抗劉邦，一統天下？”范增解釋道：“錢財乃身外之物，民心才是特別制勝的根本，再說，有了民心，何愁沒有錢財呢？”項羽嘲諷道“范愛卿，如像你所言，那統一天下的豈不都是兒女情長之輩，要干一番大事業，犧牲兒女情長也在所不惜，愛卿如無諫言，請退下吧！”范增無言以對，他搖了搖頭，悲嘆地說道：“可憐吾往日之明君已去矣！”

鏡頭三：戰場上，“報，前方戰火激烈，劉邦已率領數萬之眾呈包圍之勢而來。”項羽鎮靜自若，傲岸地喊道：“吾既能舉千斤之鼎，又何憚數萬烏合之眾！殺……”項羽如一只咆哮的`猛虎，瘋狂地陷入廝殺場地中……軍情越來越不利于項羽，劉邦大軍已于潮水般襲來。項羽雖有一夫當關萬夫莫開之勇，卻也無可奈何，倉皇逃去。不知不覺項羽來到了烏江，看著眼前這一切靜謐的景色，廝殺的心已慢慢平靜，回首虞姬那深情的警告，深思范增那逆耳的忠言，此刻才明白，才發覺……他毫不遲疑地揮舞著手中冰冷的劍，抹向自己的脖子，鮮紅的血液迸射出來，大地為之抖動，河川在洶涌，英雄的壯歌由此永垂不朽!

透過歷史的貓眼，我見證了西楚霸王，見證了他最初的重情義，勇敢善戰，見證了他后來的利欲熏心，見證了他剛愎自用，以至于最終落個悲壯的下場，在這思想腐朽的背后折射出的卻是歷史的軌跡。

見證！

篇3：見證作文

半年，學校進行了一年一度的跳繩競賽，我和禾澤寰毫不遲疑地報了雙搖一帶一。

雙搖一帶一是一項很難的競賽，為了能在競賽中取得好成果，為班爭光，我們開頭了勤奮的練習?！耙粋€兩個”斷了，“三個四個”又斷了。“哎呀，怎么老是跳不好呀！”我很焦急，開頭埋怨她，但她照舊努力地協作著我。我們日復一日地練習著，不放過每一分一秒的練習時間。最終，我們的合作水平不斷提高，協作也越來越默契。

一轉瞬，一個星期已經過去，感動人心的競賽真正來到了。

我們緊急地來到競賽場地，做著最終的預備。禾澤寰的手攥著拳，皺著眉，看得出是一副緊急的樣子。我雖然心里比她更緊急，但并沒有表現出來，還始終用眼神鼓舞她：別緊急，沒事！“要是咱們沒跳好，為班級抹了黑怎么辦？”“沒事，只要盡力了就行。”我故作冷靜地說。

隨著“嘟――”的一聲哨響，競賽開頭了。我們“噠噠噠”按著平常的速度跳著，心里還數著數。此時，我無意間觀察了其他班的選手比我們的速度快了很多。我的心又提了起來，“要是按這個速度我們確定贏不了競賽，”我邊想邊告知禾澤寰：“咱們加快速度吧！”于是，我們加快了速度，連續跳著。過了一會兒，我感覺累了，腳麻了，手也酸了。但為了班級的榮譽，我并沒有放棄，依舊不遺余力地搖著繩，直到競賽結束，我們最終松了一口氣。

我們迫不及待地想知道成果，心都提到了嗓子眼。當裁判員面帶笑容地說出：“黃京希禾澤寰，178個，全班級第一！”時，我們愣住了，感動得說不出話來，緊緊地擁抱在一起，這是一次歷史性的突破?。　拔覀冓A了，我們為班級爭光了！”我們的心就像磁石一樣緊緊地靠在一起。

當我們捧著獎狀時，我們無比的感動。這是我們為班級所取得的榮譽，是我們努力的果實，更是我們友情的見證！

篇4：見證作文

照舊記得，封建的舊中國被迫與西方列強簽下浸滿中國人血淚的屈辱條約。

照舊記得，1912―1945陰云密布下那猖狂的日本太陽旗下的慘絕人寰的侵略與屠殺。

她，我友愛的祖國，歷經了太多風風雨雨，飽受了太多的苦痛，血淚！只有那滿目瘡痍的空軀在風雨中搖曳。

1949年10月1日，她歷經很多次的失敗后，又一次站了起來！新中國誕生啦！新生的她遭人懷疑過，抵觸過……新生的她在黑暗中查找光明，在困難中期盼將來。

悠悠六十年，我友愛的祖國讓我們心疼過，流淚過，感動過，也欣喜過………她，我友愛的祖國，堅實的進展歷程讓我們愛她，眷戀她，讓我們從心底里感謝她，我的祖國，好樣的！

六十年的道路中，我的祖國迷茫過，挫折過，徘徊過……但更多的是勝利！我的祖國，寵辱不驚，鎮靜、冷靜、自信成了她應付萬事的法寶。2022，她正以這鎮靜、冷靜、自信的姿勢矗立于世人面前，見證她成長的世人無不為之折服。

六十年的道路中，困難失敗沒有讓她畏縮，挫折只能讓她更加堅毅，讓她更加成熟，2022，她最終雄風威震八方，見證她成長的世人無不為之贊嘆！

六十年的道路中，無知弱小的她，憑借一股韌勁，做常人不敢做、想常人不敢想的事。2022，她的笑容再一次告知我們她勝利了。吃苦耐勞，龍的傳人，成為祖國的代名詞。

2022，經受了六十年，新生的祖國憑借著毅力譜寫了中國歷史的新篇章。

2022，我們為之歡呼，我們為之雀躍！10月1日，她六十周年華誕我們期盼祝愿！

悠悠六十年，見證了她重生！誰是不敗的天才？起起落落當做彩排？她！DD中華人民共和國，永久不敗的天才！歲月還在行走，它將連續見證她的將來！

篇5：見證作文

見證是一種經受，也是人生、社會記憶的分散，在生命的歷程中，我們見證了人生的悲喜，社會的變遷；在歷史長河中，很多人或事物又成為歷史的見證。

5月12日四川汶川8.0級大地震，不僅僅僅給我國帶來了巨大的災難，也讓我們懂得了眾志成城、萬眾一心，更加體現了我國一方有難，八方支援的團結之心。

地震中，多少人制造了奇跡，在廢墟下堅持了162個小時；多少人奉獻了愛心，捐款、捐物、捐力；多少人犧牲了生命，為了災區人民，在救援中獻出了自己的生命。莫非這不足以表達我國的團結和強大嗎？

各行各業的人給災區人民送去了暖和，送去了愛心，災區人民也用自己的愛心制造了一個又一個感人的故事。

譚老師的故事給我留下的印象最深。在地震發生的一瞬間，他趴在桌子邊上，死死地護著躲在桌子下的四名同學。地震過后，譚老師依舊那樣死死地趴在桌子邊上，用自己的生命換取了這四名同學的生命，用自己的身軀架起了一座生命橋，一座永不毀滅的愛心橋。為了自己的同學，成就了自己的永恒。

208月8日20點，29界北京奧運會就要在鳥巢拉開序幕，看到電視上隆重的奧運會，全國人民的心都感動起來百年的奧運幻想，最終成為了現實，這一刻，我深深地感到我有一個強大的祖國。

2022年，一條曲折的道路，2022年，中國人民的傲慢，它不僅僅僅見證著歷史，也見證著中國一步步興盛發達的歷程。

地動天不塌，大災有大愛；百年的奧運幻想，中國人民的傲慢。這一刻，永久見證著中國的輝煌！

篇6：見證作文

時間如梭，滄桑變幻，一代代人成長衰亡，于是便有了歷史，而有些事物在時間的長河中幸運的被保存下來成了人類歷史的見證。

這些歷史的見證者不僅僅僅僅告知后人們過去祖輩們所做的事情，也啟迪著后人如何應對此刻的問題。

在我的腦海里一向有一門鐵炮的印象，它是中日甲午海戰的見證者……

隨著寬大的大理石臺階我登上了甲午戰斗紀念館。陽光明媚，紀念館被一片綠樹環繞在那里，時間也顯得非常悠靜。誰能想到在許多年前的那天晚上，日本侵略者曾開著尖利的鐵甲船，用一門門重炮轟擊著這片土地。在紀念館不遠處，有一個炮臺，上面還保留著甲午戰斗時一門岸防炮，這是那場戰斗中惟一沒有被轟擊的炮臺，我懷著奇怪???的心情向那門炮走去。

那門鐵炮悄悄的擺放在炮臺中央，炮管四周的鐵銹是歲月的痕跡，我認得這門炮是德國克虜伯公司生產的二百毫米加農岸防炮，是當時最先進的武器，也是李鴻章購置的最大口徑的岸防炮。照理說來，這種火炮就應是日本侵略者重點打擊的目標，由于它對鐵甲艦有很大的威逼，但它為什么能幸存呢帶著疑慮，我讀完了關于這門火炮的介紹。

讀過之后，我不禁苦笑，原先這是一門沒有開炮的火炮。由于在戰斗開頭的時候，由于缺乏長期的維護，它的炮管已經銹死了。一門花重金購置的火炮，卻一炮沒有發。我對甲午戰斗的失敗有了更深的理解。

這是這門火炮的幸運，卻是整個國家的不幸。

我仿佛看到當清軍士兵慌張的登上炮臺，預備用手中的武器痛擊侵略者時，卻發覺那有著修長身管的大炮早已是一個廢品。他們臉上無望，懊悔與悲傷，這門火炮見證著，而我此刻耐人尋味的表情，它也見證著。

甲午戰斗的硝煙早已過去，這位歷史的見證者，卻留給我們無盡的思索，它所應對的東海，至今還有很多島嶼原來屬于中國，卻實際上被其它國家掌握著。我想，假如這門火炮也有生命，也有情感的話，他務必想告知我們，他不想再見證屈辱的歷史，不想甲午海戰的那一幕重演。

現如今，東海有日本對釣魚島的苦苦相爭，南邊的南沙群島又有越南，菲律賓的得寸進尺，后者甚至要求把我國的領土鬧上國際法庭。

對于這些無理的要求，我們務必強硬的應對。維護我國海洋權利刻不容緩。我們要告知世界，中國是喜愛和平的禮儀之邦，但中國的領土中國務必捍衛。

篇7：見證作文

孤寂的沙漠，荒蕪得無一絲生氣。

而在遙遠的沙漠深處，參差錯落著一座座的蒙古包。蒙古包中，歡聲笑語不斷，坐在首席位置的人便是新任單于，他們在慶祝漢朝公主的來臨。

次日，漢朝公主來到。單于親自帶領各王侯去迎接遠離故土的大漢公主。可這一切都出乎了意料：一個陪嫁來的漢朝太監看出了來人并不是大漢公主，并將此告知了匈奴單于。單于大怒，下令將假公主殺死，并統兵進犯漢朝北部邊疆地區。于是，一場漢匈大戰拉開了帷幕。

以往的大漢天子主見和親，其目的是修養生息，待兵精糧足，百姓安定，發兵北上，直搗匈奴王庭。而此刻，狀況不同了，經受了文景之治，百姓生活已安定富足，兵已備、馬已足、糧已充庫，只待一聲令下，我大漢王師必會北定大漠。

新任大漢天子漢武帝力排眾議，任命衛青和霍去病為將，率數十萬精兵渡過黃河，躍進沙漠。

匈奴單于聞訊，令左右藩王，阻擊漢軍。最終他們相遇了，什么都不必說，狹路相逢，勇者必勝，亮出劍來，不論對方有多強大，也要與他對上三招。

這是一場好處重大的戰場，它從未光照千古，名留史冊，但它卻超越了那些流名汗青的戰斗。雙方的幕后掌控者，卻是新任和首領，這是一場顛峰的對決，一場空前的漢匈大戰，它的好處不在勝敗，而是那敢于亮劍的大漢軍魂的顯示。

這場戰斗，終歸是大漢勝了。而匈奴卻是完敗而歸。單于大怒，親率大軍趕赴前線，誓要大勝歸營。漢軍同樣整裝肅容，嚴陣以待。于是，漢匈兩軍在黃河兩岸擺起了陣式，預備決戰。

“大漠孤煙直，長河落日圓”。黃昏時分，兩軍開戰。在那長河邊際，一輪紅日圓圓落下時，漢匈大決戰開頭了。

單于騎著他的寶馬，拼殺在大軍之中。由于單于惹眼，漢軍的三弓床弩已經瞄向了他。突然，嗖地一聲三支箭攜帶著無限的沖力一同射向單于。單于眼中掠顫著，被三支箭刺中胸部，駕鶴西去了。他的寶馬隨之狂奔，向著落日的方向，去查找它那陪伴多年的仆人。隨著單于的隕落，匈奴一方氣概大減，很快就潰不成軍，被漢軍殺得大敗。

“浩浩乎！平沙無垠，復不見人，河水縈帶，群山糾。黯兮慘悴，風悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨，鳥飛不下，獸鋌王群”，我來到這古戰場，看到西方仰天長嘶的寶馬，也看到這滿目瘡痍的戰場。我想寶馬見證了那里的一切，包括戰友之情和慘無人性的拼殺。在漢武帝功成名就時，就是這些人死于非命之日。

我鄙視漢武帝的氣魂與胸襟，士氣與才智，但是我又是恨他的DD由于他，億萬萬人民百姓死于這戰場，而他們的親友又不曾見證。只有單于的寶馬見證了這一切，它長嘶一聲，蘊含了無盡的傷感與苦痛，向西方去了。

篇8：見證作文

夜晚，星星在我的眼里閃閃發亮，布谷在我的耳旁一個勁地催，一襲春風吹來，吹得我心里愈加煩躁。

多少年了，沒有在這樣的季節里負犁奮進，真讓我有些心酸阿！我懶懶的叼起一根稻草，悲傷的咀嚼著那些以前見證過的風干的往事。那季節，這樣的夜晚，有星星，有晚風，怎會沒有煤油來照明呢仆人用柴火點燃煤油燈，發行在燈罩里發出噼里啪啦的聲音，如詩歌般整齊而富有韻律。此刻呢，沒有了煤油，也沒有了煤油燈，只有那遍布屋里屋外街道兩旁照徹大地的電燈，圓的，方的，環形的，柱形的，白色的，紅色的，讓我睡覺也睡擔心穩。此刻，那土地再也不需要自己了。土地有了播種機。剛有播種機的時候，我就和它賽過一場。走進田野，我就有一種興奮的感覺。歡快的揚揚蹄子，我就套上犁跑了起來，剛開頭還能跟得上那播種機。不一會兒就比它慢了。困難的耕完一塊地，我明白了：牛怎樣能跟不明白疲乏的播種機比呢

我的兄弟們就一個個少了下來。先是一家賣了，之后就差不多家家都有了。不是賣掉，就是被殺了賣肉。不用耕地了，誰還養我們呢我見證了伙伴們的死亡：淘氣的二牛、緘默的黃衣、能干的白點……到此刻，整個村子就還有我們寥寥幾頭了。要不是老仆人和小仆人鐘愛我，我或許就成為刀下鬼了。我是一頭不用下地耕地的耕牛！

牛欄門吱呀一聲開了，一陣風過來，給裝著空調的牛圈帶來泥土的氣息。我享受地聞了聞，我喜愛這氣息。仆人領著一群穿著時尚的人進來?！敖裢砩衔覀兊幕顒禹椖渴窃揭案?。大家能夠任意的選擇一頭牛，牽著他到我們為你們預備的土地上去耕地。喜愛牛的伴侶能夠騎在牛的身上，體驗一把牧牛童的味道?！逼腿擞诸I來了一群游客。就是從仆人開頭“農家游”開頭，我的同伴才有開頭多了起來，生活環境和生活條件也好了起來，一頭牛也開頭講養分和衛生。牛也要講養分和衛生，我以前還從沒聽說過。白天空上山，在一群生疏人的牽引下吃草、休息；晚上下地，陪著一群生疏人耕地。叫見證過很多人耕地的我來看，這哪叫耕地，懶洋洋的走上幾趟，地就到頭了，把犁的歪歪扭扭，讓我走都走得不舒適。

“我騎這頭黑牛?！币粋€小孩興奮得指著我。“去，黑皮。”老仆人嫻熟的把握牽了出來。讓小孩騎在我的身上，漸漸走出村子?；仡^望望，村子又有些變化，東北角冒出了一家工廠，西北角又多了一幢別墅。

我昂起頭“哞”了一聲：我是一頭見證了這個村子的變遷的老?！?/p>

篇9：見證作文

每當放學，我就會發愁，又要擠車了，走回家時聽著同伴說著這個車子是什么牌那個車子是什么牌，突然發覺真的變了好多！此刻應對著這花花綠綠的世界，不斷進展的社會不禁感嘆，或許我見證了這一切！小時候，在交通工具不是很齊全的的時候我記得家有一輛自行車，小時候的我很喜愛騎自行車每天騎車出去溜達！聽媽媽說那是她的嫁妝，在當時是流行“三大件”那時候誰家嫁閨女要是有“三大件”當嫁妝，那是相當富有的。

由于我媽要上下班，每次她都要騎著自行車騎好遠好遠，每次回來都很累，躺在炕上就不想起來，有時候實在累得不行了就不做飯，然后我們就要吃爸爸做的“可遠觀而不行褻玩焉”的飯菜，但是沒方法，由于媽媽很累。最終有一天我爸一狠心就買了一輛摩托車，讓我媽每天騎著摩托車上下班，每次她回來，臉上總是帶著快樂的笑容，因而我也會每天吃到好吃的飯菜。每次聽到摩托車“哄哄”的聲音，我就會出去接媽媽圍著她轉圈，然后奇怪???的看著摩托車，看著這個當時“風靡一時”的交通工具！

我爸爸是做小買賣的，所以他有一輛三輪車，上學校的時候最希望過下雨天，由于這個時候爸爸就會開著三輪車來接我，當時三輪車是“稀有動物”一般家庭沒有三輪車，沒當放學我爸爸來接我的時候，我就會在同伴們艷羨的眼神中驕傲的坐在三輪車上，大聲的說著明天見的話，每當這時我都會覺的點點滴滴的雨也在為我興奮，道邊“瑟瑟”的樹葉聲也在為我大聲的說著我好快樂的話。

此刻在我家車庫里的是一輛汽車，兒時的三輪車已經不知所蹤，摩托車也寂寥的呆在一個角落里，落滿了灰塵，而三輪車已經被收破爛的呼喊聲拐帶走了。

有了好多種車子，每種車子又有許多型號，大街上琳瑯滿目的車子，行駛過一輛一輛的車子竟然好久都沒有重樣的，從小至大，也但是十幾年這個社會已經由貧困落后進展至此刻時刻在轉變的新時代。

我見證了當今社會的進展，我見證了我們此刻的國家是怎樣有一個落后貧困的小國進展成此刻一個泱泱大國，每當我望見街上普遍都是小汽車時，都會感嘆一句：“社會真的進展太快了！”

篇10：見證作文

時間流轉，磨不去歲月的痕跡，滄海桑田，帶不走愛的記憶。歲月，是愛的見證，我，是你的見證。我長大了，你卻老了。

小時候，我喜愛牽著你的手，牽著你的手向前走，就是踏實。一邊走，一邊向你撒嬌：“媽媽，我要吃棉花糖。”你會領我到賣棉花糖的小攤上，買上一根大大的棉花糖，然后微笑著牽著我的手，甜到心里。我說：“媽媽，你的手好溫和?！蹦憧偸菚业念^，我看到你無名指上發亮的銀環，和你白皙的手，是那么般配。牽著你的手，走過烈日炎炎，走過繁星點點，走過不會迷路的天真時間。我是你年輕時的見證，你的美刻在我心里。

再長大一些，我就不喜愛牽你的手了。你還是習慣性的牽起我的手，我用勁擺脫出來，跑到你面前，吐了吐舌頭，“媽媽的手硬，疼?！庇肿隽藗€鬼臉跑遠了。那時，無知的我還不明白，你是在變老了，清亮的眼眸里，裝不下你笑時眼角淘氣的小金魚，裝不下你開頭漸漸有了弧度的腰背。我是你變老的見證，你不再美的手硌疼了我的手。

此刻，我會常常牽牽你的手，每一次卻都是傷心。比你高出一頭的身高，顯得那么不協調。頭上多了絲絲白發，腰也不那么直了，彎曲的腰，像是感覺透但是起來。媽，你老了嗎？“媽，你老了?！蔽艺f。你只是笑了笑，臉上皺紋聚在了一齊，眼角小金魚游過留下的痕跡，也越來越明顯了?！罢嫫谕也灰L大?！薄盀槭裁?？此刻不是挺好嗎？”你用你那粗糙的手，摸了摸我的頭，多么熟識的動作，卻顯得那么僵硬。“那樣的話，我就能夠一向牽著你的手吃棉花糖了。”說這話的時候，心里有些難受。“傻孩子，多大了還是那么饞嘴，人總是會長大的。”“那人也總是會老的，是么？”我咽在了心里，沒有說出口。心像是被什么東西刺了一下，一種難以名狀的痛，卻又找不到痕跡。我不長大，你就不會老阿。我握著你的手，你真的老了。過分的勞作，使你的手粗糙、開裂、變形，那枚銀色的小環深深的嵌住了你的手指，歲月的侵蝕，逝去了它的光輝，卻也是傷痕累累。你真的老了，我見證了你老的一切，你的手依舊秀麗，只是觸摸到我的心，會很疼。

時間消逝，見證著你愛我的點點滴滴，我一每天的長大，見證著你每一個變老的痕跡。媽，讓我一向牽著你的手走下去，媽，我愛你。

篇11：見證作文

燕子，能夠見證春天；鳴蟬，能夠見證夏天；菊花，能夠見證秋天；紅梅，能夠見證冬天。然而，愛――能夠見證我們完善的明天。

這是一個真實的故事，一個發生在汶川大地震期間的故事。救援人員在廢墟中救出了一對母嬰。母親張開雙臂，死死地護住嬰兒。母親已經遇難了，而那個小生命，卻仍在母親臂彎里盡情地吮吸甘甜的乳汁。救援人員在這位母親身旁看到一部手機，上面寫著一條還沒來得及發出的信息：“友愛的珍寶，假如你還活著，請你務必記住，媽媽愛你”，寫信時間為5月12日14時29分?？梢?，這位母親在生命的最終一刻，用最終一點力氣護住了孩子，寫下這條信息。短短一句話，使頑強的士兵們熱淚盈眶，人們留意翼翼的捧著手機，就像捧著一顆火熱的心。母親用自己最終一點力氣把孩子從死神手中拉了回來，自己卻被死神無情的奪去了生命。此時此刻，這部手機，這條信息，就能夠見證一種最為宏大的愛――母愛！

其實，只要細心去發覺，這樣的愛無處不在，每一天早晨、午后、晚上，父母為我們的養分，辛辛苦苦的做出可口的飯菜?；蛟S，父母做的飯菜并沒有飯店里大廚做的那么好吃、美味，但這些看似平淡的飯菜卻足以見證父母宏大而無私的愛。

真的！燕子，能夠見證春天；鳴蟬，能夠見證夏天；菊花，能夠見證秋天；紅梅，能夠見證冬天。然而，愛――能夠見證我們完善的明天。

篇12：見證作文

他是一口古井，許多年了，他照舊躺在那里。

沒有人明白他有多老了，反正很老很老沒誰會去問他有多老呢？只要他有水就足夠了。

他是口石井，青磚上密密麻麻爬滿了青苔，一層又一層。很濕很滑。有人想清掉它，卻發覺青苔早已嵌入青磚中。

他就悄悄的躺在那兒，從不說話，只是在夜深人靜的時候，對著月亮，或是星星。想著過去，此刻，以及將來。

他記不清有多少人喝過他的水了，由于他老啦。只是記得在那個兵荒馬亂的年月，一個又一個疲乏的士兵，懷揣著他的甘泉進入夢鄉。

士兵走了多少年，他也記不清了。只明白之后有位姑娘，早早的來到他的身邊，對著他笑。她的裝扮他都看在眼里，花布衫，麻花辮或是天青色棉布帶著幾朵云彩。姑娘老了，也很少對他笑了，只是用他的水洗衣做飯。然而，他卻覺得她是他的一切。

再之后，姑娘也不見了。他又孤獨一人，對著月亮，或是星星，悄悄的哭著。

青苔長了又長，一層又一層，密密麻麻，遮住了他的的心。

再之后呢，他嘗到了一種味道，那就是澀。一個頑皮的孩子，被父母責罵，不興奮。一個歪點子就涌現心頭：讓他們和我的尿！就這樣，孩子每一天樂此不疲地給他澀的味道，也每一天吃著他的水做的飯菜。

孩子不明白，他小小的一泡尿怎樣會轉變他多年的涼爽呢？孩子也不明白，父母的責罵是多么完善的一種幸福阿。

他呀，就這樣一年又一年，看著月亮，或是星星，抱著心上的青苔，見證著一切的一切。

篇13：見證作文

歲月的河流翻滾著浪濤，毫不留情地挾著我們向前奔。不論我們是否情愿，都被它沖向新的起點，回首遠眺，一路成長。

高架子

幼兒園的童稚時間是屬于“小英雄”們的。記得那時班門前有一片綠茵地，里面有不少大型玩具，像滑梯、蹺蹺板之類。最能使小男生們熱血沸騰的是那個此刻看來不算太高的高架子。

每當老師宣布休息，幾乎全部男孩子都會沖向那個高架子，仿佛誰不敢爬，誰就是膽小鬼。每個人都想登上架頂，誰登到了架頂，看著伙伴們滿眼艷羨，誰就贏得了贊譽，像英雄高舉凱旋旗幟時的心情，而我每每就是其中一個。

風景

八班級是秀麗的一學年。

那本應伴我度過青春年華的叛逆，始于六班級，最終八班級，好像春花剛剛怒放，卻在夾著冬日寒風的三月華麗謝幕。

八班級學會裝酷了，首先，奉行緘默是金的原則可老天好像在和我開玩笑，我剛意識到要持續緘默，他就給我支配了一個共性能說會道的活潑過度的同桌，讓我還沒學會緘默就不得不活躍起來。于是幾乎每次下課都能看到一個瘦高個兒和一個大胖子在打打鬧鬧，活躍了班里的氣氛。

八班級的我鐘愛的座位在右邊靠窗其次排。每到黃昏，光線都會斜斜地穿過班門在我的桌面躍動著。呆看著遠方的斜陽，然后醉心于殘陽如血的景色中，視線所及，一片秀麗。

書包

九班級是一個奇妙的學年。

身高的變化：一米八六，一米八五，一米八四。福爾摩斯說：存在即為合理。我信任尺子，信任科學，事實讓我驚詫――我在倒著長。

書包是八班級時買的，當時我一向埋怨它太大了，沒地方放。可此刻我埋怨它太小了，裝不下我所用的全部書。我背著滿滿的書包，壓著我的也不僅僅僅是作業。我背的也是一塊塊巨石，我的任務是用手中的筆完善地將一塊塊巨石對接，筑成堅同的高臺?？傆幸惶?，我會站在我親自搭建的高臺上起飛，飛得更高，更遠。所以我不懼怕負荷，哪怕我被它壓矮。

書包，變低的身高，它們見證了這一年我在奮斗。

我們無法選取腳下的路，也無法知曉將來之路上擋著我們的是巨石還是高山，可我們的將來，將由這天見證。

篇14：見證作文

曾讀過余秋雨先生這樣的文字：“我寄情于廢墟，我又憎惡廢墟?！庇嘞壬脑拰嵲谥档盟妓?。

認真想想，不禁為之一顫，廢墟真的見證了太多，它見證著一個民族，一個國家的興衰與恥辱，一個國家的剛毅與堅毅。

他這種簡單的心情倒也值得理解。

圓明園的廢墟就應是最難以讓人忘記的吧。英法聯軍的火光照亮了整個紫禁城，熊熊的烈火使這“萬園之園”頃刻間變為廢墟一座。從而開頭了見證中華民族的百年恥辱的歷程：天朝大國變為資本主義的附庸，變為殖民地，變為人人可欺的軟弱王朝。然而它也見證中華兒女不屈的脊梁：農夫第一次建立了自己的王朝，臺灣人民進行著勇敢的反割臺斗爭，康梁維新解放了國民的思想，中華民國代替了兩千多年的封建專制……我想，每一個中華兒女站在這座廢墟前的心情都是簡單的，誰也不想看到民族的恥辱，可誰也不想遺忘家仇國恨，遺忘歷史。遺忘歷史就等于背叛，中華兒女是做不到的。

假如說圓明園廢墟更多的見證的是中華的屈辱，那么的汶川地震，那一堆堆的廢墟，見證的卻是天災下中國人的團結與頑強。那一刻，是該讓世人矚目的。

地震中的廢墟不止一座，每一座都讓人膽顫，每一座都讓人動容，每一座都讓人淚流滿面。廢墟看到了溫總理對孩子們的鼓舞，看到了來自四周八方的志愿者的無私救濟，看到了“白橙綠”三色衣服下的奮斗與堅持……地震后的第一座廢墟博物館建成，它幾乎涵蓋了地震所造成的全部地貌，具有極大的科學價值。同時他還見證了我們國家的人文關懷，廢墟前的默哀更向世人證明：中華民族是宏大的民族，是團結的民族，是頑強的民族。中華兒女永久不會被打倒。

沒有廢墟就沒有昨日，沒有昨日就沒有這天和明天。廢墟彰顯著自己的價值，見證著禮貌的進步。至今，帕特農神廟遺址還被世人景仰，古羅馬斗獸場還能激起世人的活力……沒有廢墟，我們何來進步我們又怎能進步當然，并不是全部的廢墟都值得保留，那樣，地球將變得滿目瘡痍，見證的只是哀痛。值得確定的是，我們決不能遺忘廢墟，遺忘廢墟就等于遺忘歷史。

廢墟見證了以前的歷史，見證著此刻的歷史，也將見證著將來的歷史。對廢墟我們就應是滿懷感謝的，感謝他見證的那些傷痛，感謝他見證的那些頑強――那一部部完整的歷史。

我們能夠做的是和廢墟一齊成長，一齊見證……

篇15：見證作文

校內是我們的其次個家，它不僅僅僅見證了我們的成長腳步。還記錄著我們的歡聲笑語和哀痛難受。

那里既有我們的伴侶也有我們的敵人，雖說有時共性厭惡班級的一些人，但要分開時還有些舍不得。究竟我們生活在一齊六年。給何況在那里我們還有伴侶，到了學校我們將會各奔東西，有可能一輩子也見不著面了。想到這兒還是有些念念不舍，我生活了在校內里五年，校內雖說不是很美麗，但卻是一個很讓我懷念的地方，在那里，我就會想起原先的往事。想想昨日仿佛才上一班級，一轉臉，就上了五班級，班級里既有我的好伴侶也有我的死對頭，讓我念念不忘的是我和藺花雨的友情。

他是我三班級的一位非常要好的伴侶，我和他之間的友情很深，當時在班級里沒有任何人和我們玩，我沒兩就做了好伴侶。他是我最重視的伴侶，或許是由于是我在班級的第一個伴侶吧。

我們倆成天形隱不離，我們在一齊由于沒考而悲傷，由于一些事情在開懷大笑。但這段友情最終還是魄散了，此刻想起來還正有點惋惜，雖說我們不是向敵人那樣，但沒了當時的那種很深的友情。上了五年學了，卻覺得沒了當時上學時的那種歡樂，讓我覺得像是被迫學習一樣，沒了當時的那份歡樂。究竟再過一年就要畢業了，所以我要珍惜在校內的每一段時間。

篇16：見證作文

走過的痕跡，做過的事情，成敗的經過，這些都是任何人無法抹去的。無論將來勝利也好，失敗也罷，回首過去，回首童年，發覺了那和善的眼神，找到了那一粒粒的記憶的秀麗的沙礫，你就會發覺，無論人生的結果如何，只要有秀麗的過程，人生就會變得絢爛多彩。

無論是誰，其一生總是在一次次的失敗過后，才有勝利；總是在失意之后，才會叱詫風云。

一個古老而有極具勸說力的例子――愛迪生的燈泡試驗，他經理了幾千次的試驗，但是，換回的卻只是幾千次的失敗，然而，再一次次失敗過后，他回頭遙望那沒有源頭的腳印，心中重新燃起了期望之火，那見證他一路走來的失敗，腳印?????，讓他重燃期望的火焰，最終，他走向了勝利的大門，推開了那被封印的光明之門。假如沒有失敗的間證，會有勝利的閃光嗎？假如沒有以前踏過的腳印的見證，會有驀然回首時那欣慰的笑容嗎？我想，愛迪生臨終之前回首他的一生，定然非常歡快，由于他走過的腳印?????，淵源而流長。

再次回望，回望中國這一本書，這一本永久也寫不完的書，上面布滿了中華民族五千多年來歷經滄桑而踏出的腳印?????。

遙想當年，關云長敗走麥城，被孫權所俘獲，他大義凜然，毫不畏懼，應對孫權的那一絲憐憫，他沒有流露出一絲的懊悔?；蛟S，在前赴刑場之前，他正在回首過去，準時近日自己的生命即將逝去，但沒有什么值得圓滿的，遙望過去，我已經做得夠多了，即使死亡在即，他看到了自己的過去，那以前走過的腳印?????，他也心滿足足――一生無悔矣！

那一個個的英雄人物，哪一位位叱詫風云的人，都是一個個腳印，讓我們回首過去，心中布滿了暖意，那腳印?????，也見證了一個宏大的民族在東方的崛起。

而回望我曾走過的腳印?????，我仿佛在一粒濺出來的沙礫中，看到了幼時的自己，天真、可愛、稚嫩，甚至有時還搞得大家哄堂大笑，但是，那不是什么讓人慚愧的事情，那時我一路走來的見證，對，那是我心中的腳印，結果當然重要，但過程要更加的秀麗，無論如何，我經受了，不論是打破了窗戶，還是偷玩電腦被發覺，或是由于打架而被教育，這些，是只屬于我的腳印?????，能夠仿照，不行能會相像。

人，或許并不務必要注意結果，只要有過以前歷的腳印?????就足夠了吧！人不就是為了追尋幸福而存在嗎？不論是什么幸福，但不務必是最終的結果，或許，追尋的腳印?????，就是幸福的存在。回望曾走過的路，會心一笑……

篇17：見證作文

公正是什么？公正是人生中的秤，這秤只要稍一傾斜，就會顯得不公道。公正在生活中到處都見得到。

學校里開運動會，這就很需要公正。競賽跑步時需要公正；競賽跳繩需要公正；競賽扔鉛球更需要公正。裁判也要公正的裁決。

上次開運動會，我就真正地體會到什么是“公正的見證”。只聽裁判一聲哨響，跳繩運動員立即揮動繩子，站在前面的計時員正在仔細關心裁判數個數，只觀察他們面容嚴厲?，絕不會多數一下或少數一下，肯定是公正、廉潔。

只聽見一聲哨響，跑步運動員開頭跑了，起跑線是經過裁判細心的計算，也不會是同班同學就把起跑線向前挪，也不會由于不是同班同學就把起跑線往后挪。由于公正是賽場肯定要有的因素，假如賽場上沒有公正，競賽就毫無意義，就會一片混亂，只從這看，就可以發覺公正廉潔是多么的重要。

鉛球運動員是最需要公正的，公正的量長度，公正的用鉛球，公正的競賽。裁判不會給其他人重鉛球，給自己班上的輕鉛球，量投擲的距離，不會錯一分一毫。

公正是什么？公正是衡量一個人的心；公正是什么？公正是廉潔的表現；公正是什么？公正是每個人都應當有的品質。公正是世界的見證，也是我們的見證。只要有公正在，世界不會黑白顛倒；公正，是伴隨在我們身邊的東西。公正的稱菜，公正的裁判，公正的分錢。公正，就像我們的老師，它能時時刻刻的告知我們怎樣學會公正。

我對公正的看法是：公正是賽場的靈魂，沒有了公正，競賽就無法順當地進行；公正是廉潔的表現，沒有了公正，世界將會變x污的天地；公正是和諧的生活，沒有了公正，和諧的生活將不復存在。由此可見公正是多么的重要。

公正像太陽，永久在我們身邊；公正像天空的長虹，絢麗又刺眼；公正像晚霞，沒有烏云的遮擋，顯得光榮奪目；公正是生活的靈魂，叫人心里坦蕩；公正也需要別人的見證。讓我們一起做公正的見證人，去見證公正的力氣！

篇18：見證作文

上帝住在他的水晶宮里，（我的意思是下雨了）他享受著那的風光，一點都沒考慮我們同學的感受。

今日我們初二的同學要到郊外去野炊，下雨我們就會在學校上課。我們好久都沒出過城了，聽說要野炊興奮的不得了。大家都想：終于可以出這個籠子了。有的同學一晚沒睡，我也好不了多少?？烧l又知……哎！大家都只好背著沉重的書包上學。我好像覺得書包好沉，我想奇跡的消失，哪怕是陰天也好呀！只要雨停，可好久也沒有。

我們上課時，幾乎都望在窗外，祈求雨停。于是上帝我們可憐，沒有下雨了！我們興奮的去向老師回報。老師見我們沒心思上課就同意了。

我們到家把東西拿后，就到學校集合起程。那很遠，我們完全是走去的，但心我們里依舊興奮。到了目的地后，我開頭忙活兒。生火、炒菜、煮飯……這一切以前從沒。最終我們終于可以“開動”了。我們這一組還好有我，要不然連火都沒有。我們吃飽喝足后，預備走了。

可誰又知天有不測風云，上帝覺得我們把換境搞壞了，又開頭懲處我們了！他把水漲高了，淹了路，我們無路可走了。老師和幾個同學下河擺石頭，讓我們其他的同學踩著過去。這時我的心真不是味道，我覺得我沒有幫上忙，我的力氣太小了，我根本搬不起大石頭，我只好站在一旁。

最終我作出了打算，是的，直接過河。水冰冷，凍的我腿麻木了，而我的心卻燃燒了起來。水的溫度沒有阻擋我過河，我依舊連續走，連續走……

有同學也和我一樣。到了水最急的地方了，幾個男同學早已站在了幾個大石頭上，拉我們女同學過河。他們全身都濕透了，我觀察他們，我又被深深的感動了，我感到集體的暖和。我在這個班這么久，還從沒有感覺過這么劇烈的集體暖和。從沒，或許是我有一顆冰冷的心。而今日它又有了暖和，不，它燃燒著……

我想唯一能見證我們同學友情和我們與班主任老師的師生之情的就是那流淌的河水和那漂亮的瀑布，我永久不會遺忘今日的，我要把它永久珍藏在我心中的。永久……

篇19：見證作文

我叫泥土，有人認為我是泥與土的混合物，其實則不然，由于他們都是我的兄弟。

（一）遠古?泥?頑強

他是泥，一種從遠古時代就存在的物質，他用他的頑強之身，見證了我國歷史上的陶、瓷器時代。

人類宏大的祖先用自己的才智之手把泥塑造成不同的器皿的外形，把他們放入窯洞中，讓他們在1000°с以上的高溫下苦苦堅持著。但是，不管四周有多么巨熱難耐，他們從不呻吟；即使眼淚落下，他們也不會有絲毫放棄的念頭。就這樣，直到開窯的那一刻，他看到自己牢固的身軀