山東省鄒城市實驗中學2024屆高二生物第二學期期末預測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在纖維素分解菌的鑒定實驗中，纖維素酶的測定方法一般是A．對纖維素進行定量測定B．對纖維素酶分解纖維素后所產生的葡萄糖進行定量測定C．對纖維素酶分解纖維素后所產生的纖維二糖進行定量測定D．對纖維素分解菌進行定量測定2．脲酶能夠將尿素分解為氨和二氧化碳，其活性位點上含有兩個鎳離子，在大豆、刀豆種子中含量較高，土壤中的某些細菌也能夠分泌脲酶。實驗室從土壤中分離得到了能夠分解尿素的細菌M，并分別研究了培養液中的Ni2+、Mn2+和尿素濃度對細菌M脲酶產量的影響（說明：研究某一項時其他條件相同且適宜），結果如下表。下列說法正確的是（）離子濃度（%）00.00050.0010.0050.010.05脲酶產量（u/mL）Ni2+0.020.0560.0670.280.360.08Mn2+0.0310.210.280.310.370.085尿素濃度（%）00.20.40.60.81.0脲酶產量（u/mL）01.151.601.731.450.28A．實驗表明培養液中Ni2+和Mn2+對脲酶的影響為低濃度促進，高濃度抑制B．所有脲酶都在核糖體上合成且在內質網上加工使其與鎳結合才具有活性C．凝膠色譜法分離脲酶時，脲酶比其他小分子蛋白質在凝膠柱中移動更慢D．細菌M合成脲酶需要尿素誘導，尿素的最適誘導濃度在0.4%—0.8%之間3．根據現代生物進化理論，下列說法錯誤的是（）A．突變和基因重組為生物進化提供了原材料，自然選擇決定了生物進化的方向B．種群基因頻率的變化意味著新物種的產生C．隔離是物種形成的必要條件D．共同進化導致生物多樣性的形成4．某興趣小組探究2，4-D對迷迭香插條生根的影響，實驗結果如下表所示。2，4-D濃度對照組0.5mg/L1.Omg/L2.Omg/L平均根數（條）0.92.55.74.2成活率（%）33569674下列敘述與該實驗不相符的是A．對照組可使用不含2，4-D的蒸餾水B．濃度小于0.5mg/L時，2，4-D對插條生根的促進作用隨濃度逐漸增強C．濃度為2.Omg/L時，2，4-D抑制插條生根D．實驗用的插條應來自同一植株上長勢相同的枝條5．基因組成為XBXbY的甲，其父色盲、母表現正常。下列分析中可能性較大的是①甲母減數第一次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細胞②甲母減數第二次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了卵細胞③甲父減數第一次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了次級精母細胞④甲父減數第二次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了精細胞A．①② B．①③ C．②③ D．②④6．關于細胞中的化學鍵，下列說法不正確的是A．高能磷酸鍵既可以在類囊體薄膜上形成，也可以在線粒體內膜上形成B．磷酸二酯鍵既可以在細胞核中形成，也可以在細胞質中形成C．氫鍵既可以在線粒體內斷裂，也可以在葉綠體內形成D．肽鍵既可以在細胞質中形成，也可以在溶酶體內形成二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）(一)請回答果酒、果醋、腐乳、泡菜等發酵食品制作過程的相關問題：(1)在臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是________，在此過程中，豆腐相當于微生物生長的__________________。(2)在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是_________，欲檢測泡菜在腌制過程中產生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色變__________。(3)在果酒繼續發酵產生果醋過程中，依據的原理是_______________(用反應式表達)。(二)在胡蘿卜素的提取過程中既用到萃取裝置，又用到蒸餾裝置，請回答下列問題:(1)萃取時的加熱方式與蒸餾時的加熱方式有何不同:_____________________________。(2)萃取裝置中冷凝管的作用是_________________________________。8．（10分）鐮刀型細胞貧血癥是種單基因遺傳病，患者的血紅蛋白分子β一肽鏈第6位氨基酸谷氨酸被纈導氨酸代替，導致功能異常。回答下列問題：（1）將正常的血紅蛋白基因導入患者的骨髓造血干細胞中，可以合成正常血紅蛋白達到治療目的。此操作__（填“屬于”或“不屬于”）蛋白質工程，理由是該操作___________。（2）用基因工程方法制備血紅蛋白時，可先提取早期紅細胞中的______，以其作為模板，在____酶的作用下反轉錄合成cDNA。（3）檢測受體菌是否已合成血紅蛋白可從受體菌中提取蛋白質，用相應的抗體進行__________雜交，若出現雜交帶，則表明該受體菌已合成血紅蛋白。（4）既可以通過將健康外源基因導入到有基因缺陷的細胞中，對患者進行體外基因治療，還可以對患者進行更簡便的_________治療。兩種方法都可以解決器官移植中所面臨的___________二兩大問題。9．（10分）現有以下四種細胞：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞、人口腔上皮細胞、大腸桿菌細胞和藍藻細胞。請分析回答下列問題：（1）四種細胞在形態和結構上的差異體現了細胞的性，但在結構和組成上都具有核糖體、、、,使不同細胞之間具有性。（2）以上細胞中便于通過甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細胞中分布的是細胞，這個實驗的主要原理是，甲基綠使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色。（3）根據把細胞分為原核細胞和真核細胞。以上四種細胞中屬于原核細胞的是。（4）藍藻細胞內含有（物質），是能進行光合作用的自養生物。10．（10分）下圖為動物細胞的亞顯微結構模式圖。請據圖回答：（1）該細胞的邊界是______（填結構名稱），其基本支架是______（2）下列關于圖中細胞的描述哪些是正確的：A．①內含多種水解酶，是“動力車間”B．②為單層膜C．④內能進行多種化學反應D．⑥中不含磷脂E.⑦是脂質合成的“車間”（3）植物細胞中與能量轉換有關的細胞器，除圖中的______（填圖中標號）外，還應包括______（填結構名稱）。（4）若該細胞正在合成并分泌胰島素，參與此過程的細胞器有______（填圖中標號）。（5）若該細胞為人體的白細胞，其吞噬入侵細菌的方式屬于______，該現象證明了細胞膜具有____________的結構特點。11．（15分）不同濃度的NaC1對某植物幼苗表觀光合速率、光合色素含量的影響如圖1所示，圖2是光合產物在植物細胞中的利用示意圖。請回答：（1）光合色素所吸收的光為可見光，波長在____________nm范圍內。當濃度大于50mmol/L時，隨著濃度增加，NaCl對光合色素的影響是____________。對不同濃度下的幼苗進行光合色素的提取與分離，相比50mmol/L的處理組，250mmol/L組顏色為____________的條帶明顯變窄。（2）光反應產生的NADPH可為卡爾文循環提供___________，每合成一個三碳糖需要進行________輪卡爾文循環；合成的三碳糖大部分運至葉綠體外，還有一部分在葉綠體中轉變成___________。（3）當NaC1濃度高于200mmol/L，植物表觀光合速率較低，其原因可能是___________，影響了光反應；同時葉片___________，從而影響碳反應。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解題分析】篩選分離得到的纖維素分解菌還需要進行發酵產纖維素酶的實驗，測定的方法一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素所產生的葡萄糖量進行定量的測定，故B正確。2、D【解題分析】

本題結合表格主要考查微生物的分離和培養的相關知識。根據表格分析，影響脲酶產量的因素有兩種離子的濃度、尿素濃度，且對脲酶的生成都有促進作用。與對照組相比，隨著培養液中Ni2+和Mn2+以及尿素濃度的增加，脲酶的產量都表現為先增加后減少，但是始終高于對照組。【題目詳解】A、分析表中數據可知，培養液中尿素濃度在≤0.8時，培養液中和對脲酶的影響為低濃度促進，高濃度抑制，但培養液中尿素濃度大于0.8%而小于1.0%時，沒有此規律，A錯誤；B、根據題意可知，細菌也能分泌脲酶，但細菌細胞內除核糖體外沒有內質網等其他細胞器，故細菌分泌的脲酶的過程與內質網無關，B錯誤；C、凝膠色譜法分離蛋白質時，相對分子質量較小的小分子蛋白質在凝膠柱中移動更慢，C錯誤；D、表中數據表明，培養液中尿素的濃度在0.4%-0.8%之間時，脲酶的產量相對較高，說明細菌M合成脲酶需要尿素誘導，尿素的最適誘導濃度在0.4%-0.8%之間，D正確。故選D。【題目點撥】凝膠色譜法是根據相對分子質量的大小來分離蛋白質的有效方法，相對分子質量小的蛋白質容易進入凝膠內部的通道，路程長，移動的速度慢，相對分子質量大的蛋白質不容易進入凝膠內部的通道，路程短，移動的速度快，因此相對分子質量不同的蛋白質得以分離。3、B【解題分析】突變和基因重組為生物進化提供了原材料，自然選擇決定了生物進化的方向，A正確；種群基因頻率的變化意味著生物進化了，B錯誤；隔離是物種形成的必要條件，C正確；共同進化是生物多樣性形成的原因，D正確。【題目點撥】解答本題的關鍵是掌握生物進化的幾個基本觀點，明確生物進化的實質是種群基因頻率的改變，而新物種形成的標志是生殖隔離。4、C【解題分析】

考查生長素生理作用的特點，依此為基礎考查對對照實驗中變量控制和對實驗結果分析、推理得出實驗結論的能力。【題目詳解】對照組沒有自變量處理，因此使用不含2，4-D的蒸餾水，A正確。從表中數據分析，1.Omg/L最接近于最適濃度，因此濃度小于0.5mg/L時，2，4-D對插條生根的促進作用隨濃度逐漸增強，B正確。和對照組相比，濃度為2.Omg/L時，2，4-D仍然是促進插條生根，C錯誤。插條的生長情況是無關量，應保持相同，所以實驗用的插條應來自同一植株上長勢相同的枝條，D正確。【題目點撥】生長素可以促進插條生根，并且有最適濃度；小于最適濃度時濃度越大促進作用越強，大于最適濃度，濃度越大促進作用越弱；濃度過大表現為抑制。判斷是否是抑制要與對照組比較。5、B【解題分析】

根據題意分析可知：父親色盲則基因型為XbY，母親正常則基因型為XBXB或XBXb．明確知識點，梳理相關知識，根據選項描述結合基礎知識做出判。【題目詳解】①甲母若是攜帶者，在減數第一次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細胞，形成XBXb一卵細胞，與正常精子Y結合，可產生XBXbY一甲，正確；

②甲母減數第二次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了卵細胞，形成XBXB或XbXb一卵細胞，與正常精子Y結合，不會產生XBXbY一甲，錯誤；

③甲父減數第一次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了次級精母細胞，形成XbY一精子，與正常卵細胞XB結合，可產生XBXbY一甲，正確；

④甲父減數第二次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了精細胞，形成XbXb或YY一精子，與正常卵細胞，不會產生XBXbY一甲，錯誤，所以可能性較大一是①③，故選B。【題目點撥】本題考查細胞的減數分裂，嘗試根據兒子的基因型推測出異常的細胞，在根據異常的情況推測出異常的時代，要求考生對減數分裂的過程極為熟悉。6、D【解題分析】

DNA和RNA中均含有氫鍵和磷酸二酯鍵，真核生物DNA復制和轉錄的場所有細胞核、線粒體和葉綠體。蛋白質的合成場所是核糖體。【題目詳解】A、ATP含有高能磷酸鍵，在類囊體薄膜上光反應階段和線粒體內膜上進行的有氧呼吸的第三階段均可合成ATP，A正確；B、DNA和RNA中均含有磷酸二酯鍵，DNA復制形成DNA和轉錄形成RNA既可以在細胞核中進行，也可以在細胞質中進行，B正確；C、DNA和RNA中均含有氫鍵，DNA復制和轉錄過程中均有氫鍵的斷裂和形成，該過程可以發生在線粒體、葉綠體、細胞核中，C正確；D、蛋白質含有肽鍵，蛋白質合成場所是核糖體，故肽鍵只能在核糖體中形成，不能在溶酶體中合成，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、毛霉等培養基制造缺氧環境玫瑰紅色C2H5OH+O2CH3COOH+H2O萃取時要用水浴加熱，蒸餾時用酒精燈直接加熱防止有機溶劑揮發【解題分析】

本題是對果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌種、發酵條件的控制的考查，回憶果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌種、發酵條件，然后結合問題進行解酵母菌和醋酸菌的比較。腐乳制作中用鹽腌制的目的：①鹽能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質；②加鹽可以析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，在后期制作過程中不會過早酥爛；③有調味作用。【題目詳解】（一）（1）在臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是毛霉等，在此過程中，豆腐相當于微生物生長的培養基。（2）在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是制造缺氧環境；欲檢測泡萊在腌制過程中產生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色的變化出現玫瑰紅色。（3）在果酒繼續發酵產生果醋過程中，依據的原理是C2H5OH+O2CH3COOH+H2O。(二)在胡蘿卜素的提取過程中既用到萃取裝置，又用到蒸餾裝置，請回答下列問題:(1)萃取法提取胡蘿卜素的原理是胡蘿卜素易溶于有機溶劑，加熱的目的是促進胡蘿卜素在有機溶劑中溶解，由于有機溶劑是易燃、易爆物質，加熱溫度不能太高，因此要用水浴加熱；蒸餾時加熱的目的是產生水蒸氣，可以用酒精燈直接加熱。(2)萃取裝置中冷凝管的作用是防止有機溶劑揮發。【題目點撥】本題主要考查果酒的制作、果醋的制作、腐乳的制作、腌制泡菜等知識點，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。8、不屬于沒有對現有的蛋白質進行改造（或沒有對基因進行修飾）mRNA逆轉錄抗原一抗體體內基因供體器官供應不足和器官移植發生免疫排斥【解題分析】

蛋白質工程是指以蛋白質分子的結構規律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需求．也就是說，蛋白質工程是在基因工程的基礎上，延伸出來的第二代基因工程，是包含多學科的綜合科技工程領域。【題目詳解】（1）根據題意分析，將正常的血紅蛋白基因導入患者的骨髓造血干細胞中，由于是將原有基因導入患者體內，并沒有對基因進行改造，因此也沒有對蛋白質進行改造，所以不屬于蛋白質工程。（2）用基因工程方法制備血紅蛋白時，可先提取早期紅細胞中的RNA，以其作為模板，在逆轉錄酶的作用下合成cDNA。（3）檢測目的基因的表達產物一般采用抗原-抗體雜交法。（4）基因治療分為體內基因治療和體外基因治療，面臨的兩大問題是供體器官供應不足和器官移植發生免疫排斥。【題目點撥】解答本題的關鍵是掌握蛋白質工程的相關知識點，明確蛋白質工程屬于第二代基因工程，利用蛋白質工程不僅可以改造基因，而且可以不斷的產生改造后的蛋白質。9、（1）多樣性細胞膜細胞質DNA統一性（2）人口腔上皮細胞甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同（3）細胞內有無以核膜為界限的細胞核大腸桿菌、藍藻（各1分）（4）藻藍素和葉綠素（各1分）【解題分析】（1）四種細胞在形態和結構上的差異體現了細胞的多樣性；在結構和組成上都具有核糖體、細胞膜、細胞質和DNA，使不同細胞之間具有統一性；（2）紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞有色素，會干擾實驗結果；大腸桿菌細胞和藍藻細胞為原核細胞不便觀察；人口腔上皮細胞不含色素，因此通過甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細胞中分布便于觀察的是人口腔上皮細胞；實驗的主要原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同；（3）根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞，大腸桿菌細胞和藍藻細胞為原核細胞；（4）藍藻細胞內含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養生物。【考點定位】細胞的多樣性和統一性、觀察細胞中DNA和RNA的分布10、細胞膜磷脂雙分子層C、D、E⑤葉綠體⑥⑦⑧⑤胞吞（一定的）流動性【解題分析】

分析圖解：圖示細胞為動物細胞，其中①是溶酶體，②是細胞核，③是中心體，④是細胞質基質，⑤是線粒體，⑥是核糖體，⑦是內質網，⑧高爾基體．【題目詳解】（1）細胞的邊界是細胞膜，細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層。（2）①是溶酶體，內含多種水解酶，不是“動力車間”，A錯誤；②為細胞核，具有雙層膜，B錯誤；④細胞質基質是新陳代謝的主要場所，其內能進行多種化學反應，C正確；⑥是核糖體，不具有膜結構，不含磷脂，D正確；⑦內質網是脂質合成的“車間”，E正確。（3）葉綠體與線粒體與能量轉化有關，因此植物細胞中與能量轉換有關的細胞器，除圖中的⑤外，還應包括葉綠體。（4）胰島素屬于分泌蛋白，若該細胞正在合成并分泌胰島素，參與此過程的細胞器有⑥核糖體、⑦內質網、⑧高爾基體、⑤線粒體。（5）若該細胞為吞噬細胞，則其吞噬異物方式屬于胞吞，證明了細胞膜具有具有一定的流動性的特點。【題目點撥】本題以動物細胞亞顯微結