2024屆福建省莆田市九中生物高二下期末預測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．欲從土壤中分離出能分解尿素的細菌，下列實驗操作中不正確的是（）A．將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋B．同一濃度的土壤稀釋液應至少涂布三個平板C．可將未接種的培養基在相同條件下培養作為對照D．用加入剛果紅指示劑的培養基可篩選出分解尿素的細菌2．下列關于培育生物新品種的敘述，正確的是（）A．誘變育種獲得的新品種都能穩定遺傳B．單倍體育種是為了獲得單倍體新品種C．多倍體育種得到的新品種果實較小D．雜交育種可獲得集中雙親優良性狀的新品種3．下面對細胞分化的敘述，不正確的是A．細胞分化是生物界普遍存在的生命現象B．細胞分化能形成不同的細胞和組織C．在動物胚胎發育過程中，紅細胞和心肌細胞都來自一群相似的胚胎細胞D．一般來說，分化了的細胞不可能一直保持分化后的狀態，有時會有一些變化4．在生物體內，各種化學反應之所以能有條不紊地進行是因為A．酶的催化效率具有高效性 B．酶的種類具有多樣性C．酶的催化作用具有專一性 D．酶的空間結構具有穩定性5．如圖：甲圖為洋蔥根尖生長點連續分裂的細胞在各個時期DNA含量隨時間變化曲線，乙圖是一組標有5×和16×字樣的目鏡和標有10×和40×字樣的物鏡，丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖a時期的細胞移至視野中央并用640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及移動裝片的方向是A．（1）×（3）；左上方B．（1）×（3）；右上方C．（2）×（3）；右上方D．（2）×（3）；左上方6．下列關于種群特征和種群數量變化的敘述，正確的是A．在道路的綠化帶上每隔5米種植一棵樟樹，體現了種群的數量特征B．用樣方法調查數量較少的蒲公英種群密度時，可在蒲公英分布較多的區域增加樣方數C．在培養瓶中培養酵母菌時，只要營養充足，酵母菌種群就會呈“J”型增長D．描述、解釋和預測種群數量的變化，常常需建立數學模型二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）利用紫外線誘變選育高產β胡蘿卜素的三孢布拉霉負菌，未突變菌不能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養基上生長，菌體隨β胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β胡蘿卜素流程，請回答下列問題：（1）為選出高產突變菌種，還應在培養基中添加______________，從用途上分析，該培養基類型是________。在接入菌種前，應對培養基進行____________，以避免雜菌污染。（2）某同學進行②接種操作后，培養的平板菌落分布如圖乙所示。該同學所用接種工具是_______，使用前把它浸在盛有_____的燒杯中；由于_______，所以培養基上只有少數菌能生長形成菌落。（3）進行③過程時，應選取________色的菌落接種至液體培養基，進行該過程的目的是________。經過程⑥濃縮后，可用________法對色素分離并鑒定提取的胡蘿卜素粗品。8．（10分）下圖表示遺傳信息的傳遞規律，根據下圖回答問題：（1）圖中標號①表示________過程；需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________（用圖中的標號回答）。（2）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是……ACGGAT……，那么在進行①過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是________；在進行②過程中，以a鏈為模板形成的mRNA的堿基順序是________；轉運這段mRNA所編碼的氨基酸需要________個tRNA。（3）在正常人體的胰島B細胞中會進行________過程（用圖中的標號回答）（4）基因對性狀的控制有兩條途徑：一是通過控制________來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；二是通過控制________直接控制生物體的性狀。9．（10分）環境污染物多聚聯苯難以降解，受其污染的土壤中常同時存在重金屬污染。研究發現聯苯降解菌內的聯苯水解酶是催化多聚聯苯降解的關鍵酶?；卮鹣铝袉栴}：（1）為了從富含多聚聯苯的環境中分離聯苯降解菌，培養基中加入多聚聯苯作為____________，該培養基屬于____________（填“選擇”或“鑒定”）培養基。用平板劃線法純化該細菌時，第1次劃線及其以后劃線總是從上次劃線的末端開始是為了____________。（2）為了能夠反復利用聯苯水解酶，可以采用____________技術，該技術的另一個優點是___________。（3）若從聯苯降解菌中分離并得到純度較高的聯苯水解酶，純化該酶常用的方法是____________，采用該方法先分離出分子質量____________的蛋白質。（4）下圖中實線表示聯苯水解酶催化的反應速度與酶濃度的關系，虛線表示在其他條件不變的情況下，底物濃度增加一倍，反應速度與酶濃度的關系，能正確表示兩者關系的是____________。10．（10分）研究人員為了研究日溫和夜溫對作物生長的影響，利用生長狀況相同的番茄幼苗進行實驗，每晝夜給予16小時光照，光照強度相同且適宜，實驗結果如圖1所示。圖2為用培養液培養番茄幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內幼苗的O2釋放速率來測量光合速率得到的結果，請據圖回答：（1）為完成圖1實驗，研究人員至少要將生長狀況相同的幼苗分為_________________組，并將其置于相應的條件下進行培養。（2）圖1中A在夜溫10℃和20℃條件下，莖生長速率不同的原因是白天_______________（生理過程）強度相同而夜間_______________（生理過程）強度不同。（3）圖1中最有利于番茄莖生長的溫度條件是______________________________。（4）植物根尖細胞對培養液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是_____________________。若用缺鎂的完全培養液培養，葉肉細胞內_______________________合成減少，從而影響植物對光的吸收。（5）在光下，根尖細胞內合成|H]的場所有_______________。（6）圖2曲線中t1～t4時段，玻璃罩內CO2濃度最高點是________________；t4時補充CO2，此時葉綠體內C5的含量_________________（上升或下降）。11．（15分）現有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制，子粒的顏色是子葉表現的性狀)。某實驗中學生物興趣小組的同學準備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實驗材料，來探究這些黃色豌豆種子具體的基因組成。（1）課題名稱：探究黃色豌豆種子的基因組成。（2）探究方法(最簡便的方法)：___________(填“雜交法”“自交法”或“測交法”)（3）實驗步驟：①取所需種子播種并進行苗期管理。②植株處于花期時，___________。③收集每株植株所結種子進行統計分析。（4）預期實驗現象及結論：a．若___________，則黃色豌豆基因型為YY。b．若收獲的種子有黃色和綠色，比例接近于3：1，則___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】

A、為防止土壤浸出液濃度過高，不能獲得單菌落，要將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋，A正確；B、同一濃度的土壤稀釋液應至少涂布三個平板，防止偶然因素對實驗結果的影響，B正確；C、可以將未接種的培養基在相同條件下培養作為對照，以判斷培養基滅菌是否徹底，C正確；D、可篩選出分解尿素的細菌的培養基是以尿素為唯一氮源的選擇培養基，D錯誤。故選D。2、D【解題分析】

雜交育種和基因工程育種的原理是基因重組，誘變育種的原理是基因突變，單倍體育種和多倍體育種的原理是染色體變異?！绢}目詳解】A、誘變育種獲得的新品種可能是雜合子，不一定能穩定遺傳，A錯誤；B、對于二倍體生物而言，單倍體育種是為了獲得純合的可育的二倍體，B錯誤；C、多倍體育種得到的新品種果實較大，C錯誤；D、雜交育種通過雙親的雜交，再經過連續的自交和篩選，可獲得集中雙親優良性狀的新品種，D正確。故選D。3、D【解題分析】

在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態結構和生理功能上發生穩定性的差異的過程稱為細胞分化?！绢}目詳解】A、細胞分化是生物界普遍存在的生命現象，具有普遍性、持久性等特點，A正確；B、細胞分化能形成不同的細胞和組織，使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率，B正確；C、在動物胚胎發育過程中，紅細胞和心肌細胞都來自一群相似的胚胎細胞，是細胞分化的產物，C正確；D、細胞分化具有持久性，一般來說，分化了的細胞可以一直保持分化后的狀態，D錯誤。故選D?！绢}目點撥】細胞分化的實質是基因的選擇性表達，遺傳物質不發生改變，不同細胞中mRNA和蛋白質種類有所不同。4、C【解題分析】生物體內同時進行很多化學反應，這些化學反應是互不干涉的，因為催化各種化學反應的酶不同，對一種酶來講，只能催化一種或一類化學反應，即酶的專一性特點保證了各種化學反應能有條不紊地進行，故C項正確，A、B、D項錯誤?！绢}目點撥】掌握好酶的特性是解決本題的關鍵，同時還要認真審題，正確理解題意。5、C【解題分析】

分析甲圖：甲圖表示洋蔥根尖分生區連續分裂的細胞在各個時期細胞核內DNA含量的測定結果．a表示G1期，b表示S期，c表示前期，d表示中期，e表示后期，f表示末期。

分析乙圖：乙圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，其中（1）和（2）沒有螺紋口，為目鏡，目鏡的鏡頭越長，其放大倍數越小，所以（1）是低倍鏡，（2）是高倍鏡；（3）和（4）有螺紋口，為物鏡，物鏡的鏡頭越長，其放大倍數越大，所以（3）是高倍鏡，（4）是低倍鏡．

分析丙圖：丙圖是在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖象，左上方的細胞處于分裂后期，左下方的細胞處于分裂末期，右上方的細胞處于分裂間期；右下方的細胞處于分裂中期。【題目詳解】根據甲圖是有絲分裂各時期細胞核內DNA含量變化，可知a時期處于有絲分裂間期，結合丙圖細胞分裂圖形，有絲分裂間期的圖形位于右上方，欲將其移至視野中央，根據同向移動的特點，向右上方移動即可；放大倍數＝目鏡放大倍數×物鏡放大倍數，根據目鏡和物鏡的結構和放大特點，（1）和（2）無螺紋是目鏡，其鏡筒長度和放大倍數成反比，（3）和⑷有螺紋是物鏡，其鏡筒長度和放大倍數成正比，所以欲放大600倍，應選用的鏡頭組合是（2）×（3）。綜上分析，選C。【題目點撥】顯微鏡的相關知識歸納：（1）顯微鏡的放大倍數是指物像長度或寬度的放大倍數，而不是面積或體積。（2）總的放大倍數是目鏡放大倍數與物鏡放大倍數的乘積。（3）物鏡越長，放大倍數越大，距裝片距離越近；反之則放大倍數越小，距裝片距離越遠。（4）目鏡越長，放大倍數越小，反之則放大倍數越大。（5）物鏡上端有螺紋，而目鏡無。（6）高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較

物像大小

看到細胞數目

視野亮度

物鏡與玻片的距離

視野范圍

高倍鏡

大

少

暗

近

小

低倍鏡

小

多

亮

遠

大

（7）顯微鏡成像特點顯微鏡成放大倒立的虛像，例如實物為字母“b”，則視野中觀察到的為“q”。若物像在偏左上方，則裝片應向左上方移動。移動規律：向偏向相同的方向移動（或同向移動）。（8）視野中細胞數目的相關計算:若視野中細胞成單行，則計算時只考慮長度或寬度，可根據放大倍數與實物范圍成反比的規律計算。若視野中充滿細胞，計算時應考慮面積的變化，可根據看到的實物范圍與放大倍數的平方成反比的規律計算。6、D【解題分析】

種群的特征：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。種群密度是種群最基本的數量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率是影響種群數量的直接因素，年齡組成包括增長型、穩定型和衰退型，可用于預測種群數量變化，性別比例可影響種群密度變化。【題目詳解】A.在道路的綠化帶上每隔5米種植一棵樟樹，體現了種群的的空間特征的均勻分布，A錯誤；B.用樣方法調查數量較少的蒲公英種群密度時，應在蒲公英分布區域隨機取樣，B錯誤；C.在培養瓶中培養酵母菌時，其生長不僅受到營養物質的影響，也會受空間、酵母菌的數量等影響，因此只有營養充足，酵母菌也不會呈“J”型增長，C錯誤；D.描述、解釋和預測種群數量的變化，常常需建立數學模型，D正確。故選D。【題目點撥】解答本題的關鍵是識記及理解種群特征的幾種類型，明確“J”型曲線與“S”型曲線的使用條件及二者的數量、增長率、增長速率變化規律。二、綜合題：本大題共4小題7、一定濃度的β紫羅酮選擇培養基高壓蒸汽滅菌（玻璃）涂布器酒精基因突變頻率低橙紅擴大所需菌體數量紙層析【解題分析】

分析圖甲：圖中過程①表示利用紫外線誘導基因突變，過程②表示微生物接種，過程③④表示選擇培養，過程⑥表示濃縮。圖乙中菌落均勻分布，利用的是稀釋涂布平板法?！绢}目詳解】（1）未突變菌不能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養基上生長，突變菌能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養基上生長，所以為了選出高產突變菌種，可在培養基中添加一定濃度的β紫羅酮，從用途上分析，該培養基屬于選擇培養基。在接入菌種前，應對培養基進行高壓蒸汽滅菌，以避免雜菌污染。（2）某同學進行正確的②接種操作后，培養的平板菌落分布均勻，則該同學的接種方法為稀釋涂布平板法，所用接種工具是玻璃涂布器，使用前應把它浸在盛有酒精的燒杯中；由于基因突變頻率低，所以培養基上只有少數菌能生長形成菌落。（3）菌體隨β胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色，因此進行③過程時，應選取橙紅色的菌落接種至液體培養基，液體培養基可更好地滿足菌體生命活動的需要，進行該過程的目的是擴大所需菌體數量。經過程⑥濃縮后，可用紙層析法分離提取的胡蘿卜素粗品，并和標準樣品進行對比?！绢}目點撥】本題主要考查微生物的培養，考查對培養基種類、功能、滅菌方法和接種方法的理解和識記。8、DNA復制⑤……TGCCTA…………UGCCUA……2②、⑤酶的合成蛋白質的結構【解題分析】

分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中①為DNA分子復制過程；②為轉錄過程；⑤為翻譯過程；③為逆轉錄過程；④為RNA分子的復制過程，其中逆轉錄過程和RNA分子復制過程只發生在被某些病毒侵染的細胞中。【題目詳解】（1）通過分析可知，圖中①表示DNA分子復制過程；需要tRNA和核糖體同時參與的過程是⑤翻譯。（2）如果DNA分子一條鏈(a鏈)的堿基順序是……ACGGAT……，根據堿基互補配對原則，在DNA分子復制過程，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序為……TGCCTA……；在轉錄過程中，以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是……UGCCUA……；mRNA上相鄰的3個堿基為一個密碼子，因此在這段mRNA中包含了2個密碼子，需要2個tRNA才能把所需要的氨基酸轉運到核糖體上。（3）在正常人體的胰島B細胞是高度分化的細胞，不會進行DNA復制，可以合成蛋白質，故正常人體的胰島B細胞會進行②⑤過程。（4）基因對性狀的控制有兩條途徑：①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；②基因通過控制蛋白質的結構，直接控制生物體的性狀。【題目點撥】本題考查基因的表達，考查對DNA復制和基因表達的轉錄、翻譯過程的理解。解答此類題目，可根據模板、原料或產物判斷遺傳信息的傳遞過程。9、（唯一）碳源選擇將聚集的菌體逐漸稀釋以便獲得單個菌落固定化酶提高產物的純度凝膠色譜法較大B【解題分析】

微生物的培養基按功能分為選擇培養基和鑒別培養基；固定化酶是指用物理學或化學的方法將酶與固相載體結合在一起形成的仍具有酶活性的酶復合物，在催化反應中，它以固相狀態作用于底物，反應完成后，容易與水溶性反應物和產物分離，可被反復使用；凝膠色譜法的原理：凝膠色譜法是根據相對分子質量的大小來分離蛋白質的有效方法，相對分子質量小的蛋白質容易進入凝膠內部的通道，路程長，移動的速度慢，相對分子質量大的蛋白質不容易進入凝膠內部的通道，路程短，移動的速度快，因此相對分子質量不同的蛋白質得以分離。【題目詳解】（1）為了從富含多聚聯苯的環境中分離聯苯降解菌，應該用以多聚聯苯作為唯一碳源的選擇培養基；用平板劃線法純化該細菌時，在進行第二次以及其后的劃線操作時要從上一次劃線的末端開始劃線，因為每次劃線后，線條末端細菌的數目比線條起始處要少，每次從上一次劃線的末端開始，能使細菌的數目隨著劃線次數的增加而逐步減少，最終能得到由單個細菌繁殖而來的菌落。（2）為了能夠反復利用聯苯水解酶，可以采用固定化酶技術，該技術可使酶與產物分開，因此提高了產物的純度。（3）純化該酶常用的方法是凝膠色譜法，該方法是根據相對分子質量的大小來分離蛋白質的有效方法，相對分子質量小的蛋白質容易進入凝膠內部的通道，路程長，移動的速度慢，相對分子質量大的蛋白質不容易進入凝膠內部的通道，路程短，移動的速度快，因此采用該方法先分離出分子質量較大的蛋白質。（4）根據題意分析，開始時酶不夠，底物加不加倍都不能增加反應的速率；隨著酶濃度增大，反應速率才有區分，故選B?！绢}目點撥】解答本題的關鍵是掌握微生物培養基的種類、接種方法、固定化酶、蛋白質的分離與純化等知識點，能夠正確解釋平板劃線法中每一次劃線總是從上次劃線的末端開始的原因，并能夠分析凝膠色譜法的原理。10、10光合作用和呼吸作用呼吸作用日溫26℃，夜溫20℃植物細胞膜上載體蛋白的種類和數量不同葉綠素細胞質基質和線粒體t2下降【解題分析】

1、分析圖1：曲線中需要測定A曲線中5個不同溫度下的莖的生長速率，B曲線中5個不同溫度的下的莖的生長速率，因此需要將實驗分為10組。

曲線A的日溫固定在26℃，因此圖中5個點光照條件下光合作用和呼吸作用強度相等，而夜間的溫度不同，因此呼吸速率不等。2、分析圖2：黑暗階段（t0～t1）氧氣的負釋放速率實際含義是幼苗的呼吸速率；充足光照階段（t1～t4），氧氣釋放速率先增大后減小，這實際代表幼苗凈光合速率先增后減，原因是密閉罩內CO2開始不足，后來逐漸減少而限制了光合作用；在補充CO2之后（t4～t5），幼苗凈光合作用速率再次逐漸增大?！绢}目詳解】（1）由圖可知，本實驗中，曲線A植物所處環境的日溫固定為26℃，夜溫分別為5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．曲線B植物所處環境的日溫與夜溫保持一致，分別為5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．所以至少要將幼苗分為10組。（2）曲線A在日溫均為26℃，在夜溫10℃和20速度條件下，莖生長速率不同的原因是白天光合作用強度和呼吸作用強度相同；而夜間呼吸作用強度不同。（3）分析曲線圖可知，曲線A中最高點莖的生長速率最大，即圖中最有利于莖生長的溫度條件是日溫26℃夜溫20℃。（4）植物根尖細胞對培養液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是植物細胞膜上載體蛋白的種類和數量不同；鎂是合成葉綠素的必需元素，若用缺鎂的完全培養液培