竭誠為您提供優質文檔/雙擊可除名人演講的精彩開場白篇一：成功演講從精彩開場白開始成功演講從精彩開場白開始（厚學網）讓你講的第一句話便吸引住聽眾的興趣。該怎么一場演講或談話呢？就是要選擇開場白，“邀請”聽眾進入你的主題。開場白的種類非常多，只要妥善運用，都能發揮很好的功能。贏得觀眾的興趣并產生傾聽的愿望，其實非常簡單，做好你的開場白。下面我們來說說你需要避免的幾種錯誤的開場白。演講開場白一、陳詞濫調不要使用陳詞濫調，毫無新意的話語。有的演講者喜歡以時髦、低俗的話作為自己的開場白，其實這樣的開場白只會使聽眾對你失望和厭煩，要盡量給聽眾一種新鮮的感覺。演講開場白二、用專業詞匯不要在開始的時候用那些古怪、陌生的詞語來嚇唬聽眾，他們的興趣會被你專業的聽似高深的言論嚇跑。除非演講的實際需要，你沒有必要一開始就表現出你學問豐富、深不可測，這樣的開場白也必將導致演講以失敗而告終。演講開場白三、區別對待聽眾有的演講者喜歡一開始就特別提及那些坐在臺下的重要人物，他們或是政府官員、學術權威，或是德高望重的人。但你千萬不要區別對待聽眾，千萬不要讓聽眾認為他們被輕視了，充分表現你對他們的尊重和關注，否則你失去的是大部分聽眾的興趣和信任。演講開場白四、告訴聽眾你是被迫的我們都有這樣的感受：當你被迫做一件事情的時候，你一般都做不好它。有些演講者常常在一開始就告訴聽眾他是被迫來發表這個演講的，這句話表現出你對被迫演講感覺很無奈、消極，在這種情況下，讓聽眾對你所演講的內容感興趣不是一件容易的事。所以，切忌這樣的開場白。消極否定的開場白是大火式的開場白。比如，你說：“但愿大家聽我的演講不至于是浪費時間，但是我的確沒有準備充分……”可能你想通過這種表白求得聽眾的原諒，因為你“的確沒有準備充分”。但是你不但在自我否定，而且也在否定下面的聽眾，因為聽眾會認為你表達的意思是：“你們一點都不重要?！边@種開場白的結局如何，可想而知。演講開場白六、表達自己演講的主題很艱難不論你選什么樣的演講主題，無論演講主題如何棘手，你都不要對聽眾說：“對這個主題我感到力不從心……”你害怕你的演講中有錯誤，被權威笑話嗎？既然你已經選擇了這個主題，那么就一定是你所熟悉的，除非你的演講稿是別人替你準備的。你的這些話有損你演講的說服力，既然你選擇了這個主題，就信心百倍地告訴你的聽眾，就你所演講的主題而言，你就是權威。演講開場白七、開玩笑常聽喜劇演員說：“去死很容易，但是要演好喜劇很為難?！钡拇_，要把大家搞笑很困難，尤其是需要當這種幽默跟你的演講有關的時候。有時候，利用幽默做開場白有點像是一個命中率極低的賭注，很難收到良好的效果。糟糕的是，很多演講者喜歡用幽默作為開場白，好像除了這個方法之外，沒有其他的選擇一樣。那些成功把聽眾逗笑的人，表現上看起來好像聽眾對他很歡迎，事實上卻并不如此。因為他們就好像在看一場滑稽劇，看完之后就忘記它的內容和表演者是誰了。演講開場白八、道歉有的演講者喜歡一開始就向觀眾表達歉意，表達歉意是最糟糕的開場白之一，比如：“很抱歉，我將只能簡單地為大家講幾句，因為我的時間很緊?！比绻@樣開場，這表明你是個以自我為中心的人。難道聽眾沒有資格聽你演講嗎？或者你說：“很抱歉大家看到的不是原來那個演講者，而是我站在這里?！蹦阏J為這對聽眾有用嗎？除非你一不小心碰倒了講臺，或者按滅了演講大廳的燈光，否則你不需要道歉。聽眾不希望聽到你的借口和道歉，即使他沒有表現出來。你也沒有資格浪費聽眾的時間，本來他們是懷了很大的熱情才來聽你的演講的，不要一開始帶給他們不幸的消息。你為自己存在的一些問題感到不安，這是很自然的事，但是你沒有必要在一開始荊 來。讓你的主題句變成你的第一句話，這是一個十分強有力的開場白。它是那些作風強勁、直接的演講者采取的方法。那么正確的演講開場白有哪些呢？人性是喜歡聽贊美的，如果在演講一開始，你先對臺下的觀眾做一番贊美，也不失為引發他們共鳴的方式演講開場白贊美的技巧在公眾或團體溝通的時候，有幾個小地方，如果能注意到的話，一定能為你加分：（一）做好事前的準備功夫如果在上臺之前，能夠先做一點功課，或是根據現場環境，立刻做出反應，才不會每次說出來的贊美都是一成不變。第4頁共21頁而群眾就和個人一樣，當你“讓他（們）覺得自己很重要”，他們就會給你正面的回饋。（二） 發掘他人的價值麥當勞演講，開場白是：“每年，不知道有多少人吃過你們的漢堡，不過，我是少數幾個，能親自跟向你們道謝的人。謝謝你們每天提供大家這么方便、快速的餐點跟服務…”跟一群保險業務員演講時，我曾說：“很高興今天能有機會跟一群很特別的人演講，這群人能夠為很多家庭提供保障，讓很多人沒有后顧之憂，而你們就是這群特別的人…”（三） 引用別人的贊美贊美，也可以，，以懸疑開場，抓住注意力我們前面提到，用各種贊美的方式來作為開場，目的是為了建立和諧，還有另一種方式，目的是要抓住聽眾的注意力，該怎么抓住聽眾的注意力呢？就是拋出問題，制造懸疑，想象你在聽一場演講，甚至在進行會議、簡報時，主講人第一句話就問大家：“請問各位，二加二等于多少？”底下的人一片沉默，覺得這個問題太簡單了，一定暗藏陷阱，自然會集中注意力。很多人認為答案是四，對不對？其實，二加二等于多少?答案有無限可能。打個比方，如果業務和生產部門合作無間，他們所創造出來的效益，就超過這兩個部門加起來的總和，所以，二加二可以等于四，也可以等于五、等于六，而這就是我今天要來演講的目的一我想跟各位談談『團隊合作』，用小故事開場，打動人心演講開場白二、說一個故事故事，可以來自我們平時看過的報章雜志、電影、電視，也可以來自我們的親身經驗。開場白所需要的小故事，最好不要太長，也不要太復雜，最好在兩分鐘說完，而且能銜接你所要講的主題。不論是贊美、制造懸疑，或是說故事，除了吸引聽眾，當你看到現場的氣氛已經帶動起來了，接下來的主要內容，你就能說得更從容、有自信不過，一場演講并不是你開口的那一刻才開始。事實上，當介紹人提到你的名字，聽眾的目光轉移到你身上時，“演講”就開始了，從你站起來、走到麥克風前、開始說出第一個字前，你的儀態、表情，都是聽眾注意的焦點。你想想，如果在我走到麥克風前，臉上一直都是緊繃的，直到開口，臉上才有笑容，這就會讓聽眾產生一種不協調的感覺。所以，當介紹人一提到你，就要表現出很開心、很興奮的樣子，聽眾才會覺得，你是很有熱忱的來做這場演講。引用名人的話來開頭，名人說過的格言，永遠具有引人注意的力量的，先讓聽眾緊張懷疑然后往下解釋。有人這樣開始他的談話：“你知道嗎？現在世界上還有十七個國家尚未取消奴隸制度！…”這樣一說：不但立刻引起了聽眾的好奇心，而且還能使聽眾大吃I驚地問道：“什么？奴隸制度？目前？有十七個國家之多？是哪幾個國家？在哪一洲？這倒是一件稀奇的事，非聽個明白不可！…”演講開場白三、引起實際的效應在一個古錢展覽會中，一位先生曾用兩個手指執了一枚錢幣，高舉過肩，這樣觀眾便都向他手中的錢幣看了。然后，他才開始演說：“在場的諸位，有沒有人在街上檢到過這樣的錢幣？”接著，他就講述這枚錢幣的稀貴和他收藏的經過了。篇二：大師精彩開場白傳奇故事?下旬——大師精彩開場白“好的開頭等于成功的一半”，民國的大師們深暗此道。譬如上課時就很注重打響第一炮，比出口成章更勝一籌，真的是“不鳴則已，一鳴驚人”，讓人聽了不僅忍俊不禁，而且還終身難忘，在不知不覺間長了很多見識，又培養了學習的興趣。陶行知：教育就跟喂雞一樣陶行知是我國著名的教育家。有一次他受邀到武漢大學演講，一上講臺，他就拎出一只還在“喔喔”叫的公雞，并掏出一把米往公雞的嘴里塞。公雞拼命掙扎，一粒米也不肯吃。但陶先生一放開手，恢復了自由的公雞撲棱了幾下翅膀，自己吃起了米來。在聽眾一頭霧水之際，陶行知從容不迫地說道：“我以為，教育就跟喂雞一樣，先生強迫學生去學習，把知識強灌給他，他是不情愿學的；即便學，也食而不化，過不了多久，他還會他知識還給先生的。但是如果讓他自由學習，充分地發揮他的主觀能動性，那效果將一定會好很（:名人演講的精彩開場白）多！”啟功：在下所講全是胡言國學大師啟功先生，是個很幽默的人。一次他外出講學，第一句便是：“本人是滿族，過去叫胡人，因此在下所講，全是胡言?！倍旱脤W生們哈哈大笑，啟功一下子拉近了自己和學生的距離，讓學生覺得分外親切和輕松。大抵“胡家人”多幽默，啟功先生的“老本家”胡愈之先生在客串講課時候，亦說：“我姓胡，雖然寫過一些書，但都是胡寫，出版過不少書，那是胡出，至于翻譯的外國書，更是胡翻?！焙壬P走龍蛇，在創作時語斟字酌，怎么會好似胡寫?敢于自我調侃之人，往往有著過人之處。章太炎：來聽我講課是你們的幸運章太炎先生嗜煙，給學生講課時，一手拿粉筆，另一只手必拿煙卷。有時他講到精彩處，就拿著煙卷往黑板上板書，常常引得學生哄堂大笑。更絕的是，太炎先生一次講課時，有五六個弟子作陪，有專門板書的，有倒茶水的；太炎先生國語不太好，弟子劉半農便擔任翻譯，其情其景甚是壯觀和有趣。最有意思的是太炎先生講課的開場白：“你們來聽我講課是你們的幸運，當然也是我的幸運?！睉T常的狂，大有“平生不識章太炎，訪盡名流亦枉然”之架勢，然而卻絲毫不影響他備受眾人敬仰的狀況。梁啟超：啟超沒什么學問梁啟超給學生講課時常常先抑后揚，也很是讓人過耳難忘。有次講課他開口便說：“啟超是沒什么學問的?！币宦牬嗽挘瑢W生喧嘩開了，不知道教授這是唱的哪出戲。梁啟超眼睛向上一翻，爾后又補上一句：“啟超還是有些學問的。”本以為他自詡沒學問，想要謙虛一下，誰料他竟是這等自負。學生在樂呵的同時，也立馬記住了這位不一樣的教授，不知不覺間被他引入浩瀚的知識海洋。劉文典：（《莊子》我不懂也沒人懂劉文典在任西南聯大中文系教授時，日本的飛機經常神出鬼沒地轟炸大后方的昆明，西南聯大也是日機轟炸的目標之一。一次，警報又響了起來，人們紛紛往防空洞跑。劉文典在跑的過程中看見沈從文也在跑一一按理說逃命是人的本能，無可厚非，誰知劉文典竟對著沈從文呵斥道：“我跑防空洞，是為《莊子》跑，我死了就沒人講《莊子》了，你跑什么？”其狂妄之言，讓人啼笑皆非，也讓人不得其解。所以他每次講授《莊子》，第一句話便是技壓群雄：“《莊子》嘛，我是不懂的嘍，也沒有人懂！”?在某校教師培訓講座的開場白-|mengxuan發表于20XX-8-2719:59:00推薦首先提一個要求，千萬別記筆記。因為那句話怎么說來著：“不要迷信哥，哥只是個傳說?！逼涠?，我們都說要“傾聽”，不是“傾記”，對不對？第三，一邊聽一邊記，真的很累，這些內容我的博客上有全文，如果是學校要求要有非要有聽課筆記的話，到時候去復制粘貼或者摘錄就可以了，第四，下面我要說很長一段說了之后我就會賴的話，你們都記下來了，我到時候賴不了，各位幫幫忙。最后，如果你還不聽，還非得記，我保證接下來的20分鐘，你無法往本子上寫點什么。說明一點，坐在前面的感覺真好！真的，必須的！說實話，我第一次坐在前面的時候，那個感覺是如坐針氈、如芒刺背，手不知道該往哪兒放，臉部肌肉不知道該如何運動。而現在說實話，坐在前面的時候，我很興奮。為什么呢？坐在這里可以充分滿足一個人的虛榮心、成就感，它同時也能造就一個人的幸福感。于是，當坐久了之后，我就明白了從古至今為什么中國人都向往做官、為什么中國的會多，為什么許多做了官的人不做了或者退休了之后會郁悶。而在自從我去年實名舉報jk那件事之后，就更加地充分認識到坐在主席臺上的美妙感覺是多么的珍貴。所以，今天我就不感謝ccTV、JsTV、TZTV.scTV了，我得鄭重地感謝x校長，是他給了我溫習這樣的美妙感覺的機會。（不過，我不能保證他不后悔。）最最重要的是，坐在前臺，就掌握了話筒，掌握了話筒也就掌握了話語權，話語權很重要，而在我們這個偉大的國度，真正有話語權的人并不多。所以，黨說，（請原諒，我真的記不清也不想搞清是誰說的了。）選拔好領導干部是非常重要的。因為，火車跑得快，全靠車頭帶。車頭帶得好，火車提速早，車頭……抱歉，從文章的表達效果考慮，下面的話我就不說了。這叫留白。剛才按照慣例，主持人介紹了一下我，其實我是個熟臉，且這張臉長得并不好看，本來不必介紹了。但主持人介紹之后，出于陶行知先生“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的教導，和《課程標準》“我手寫我心”的要求，我覺得我有必要重新介紹一下自己：個性憤青（刺猬）我不想避諱，很多老師之所以知道我，是因為我經常說一些“偏激”的話，總是抱著吃不到葡萄說葡萄酸的陰暗心理，經常罵人，經常批評公開課，于是，慈祥的人會說，這個人很有“個性”，各位請注意，“有個性”在我國，當前絕對不是什么褒義詞。于是，其實大家是想說這家伙就是個憤青或者刺猬，還好，至今我還沒有聽到有人說我“變態”，不過，估計也不遠了。可也有老師說，劉老師這人很親和、很幽默，咳，我都不知道說什么好了。這大概充分說明人具有兩面性吧。南京有個特級朋友，第一次見我大吃一驚：“這就是傳說中夢軒嗎？我以為夢軒是破帽遮顏過鬧市、怒向刀叢覓小詩的那種干瘦的人，沒想到是這么一個肥肥的彌勒狀的人物?！蔽抑荒茉賴@一口氣，咳，它又充分證明了我國古代勞動人民的智慧：“人不可貌相”"知人知面不知心”。很長一段時間，我都不知道我究竟是個什么玩意兒了？可我想不通，我就是按照這樣的方針來做的呀：對待同志像春天般溫暖，對待工作像夏天般火熱，對待個人主義像秋風掃落葉一樣，對待敵人像冬天一樣殘酷無情。早晨我認真地查了一下，據說這是雷鋒說的，各位，雷鋒說的會有錯嗎？這可是我們偉大領袖號召全國人民學習的雷鋒說的，可是，怎么就錯了呢？專家 磚家。漢字很有趣，有許多同音詞，所以，我必須把這個詞打出來，以防混淆視聽，是第二個詞。下次你無論是聽到關于本人的介紹或者自我介紹，請你堅定地相信你的耳朵，它一定是后面這個詞磚家，專門砸磚頭的家伙的簡稱。名師一一明師這又是一組同音詞，去年開始聽見有主辦會議的單位稱我為“江蘇省著名教師”了，為什么這么稱呼呢？主要是考慮到本人既不是校長，又不是主任，更不是特級教師，就想抬舉我，而叫全國著名教師呢，顯然這個牛又有點吹大了，于是，一不小心我就成了省級名教師了。所以，我聲明一點，不是。當然，更不是后面的明師，因為我現在肯定不是，那是我的追求目標。為什么把這兩組詞拿出來說，是因為有老師告訴我，昨天是劉校長講的，提到了青年教師的成長和教師的專業發展，我很感興趣。不過，他就像《射雕英雄傳》里的中神通，我屬于東邪，我肯定不是西毒，也不想做西毒，我的理想目標是做北丐或者周伯通。我最近常給老師送書，扉頁上用我異常糟糕的字寫上一句話：做一個挺立在講臺上的明師。所以，今天我想就這個問題簡單地做一個補充，事實上不可能所有的老師都成為官方認定的名師，但老師還是要有專業追求的，我以為，教師的專業追求的終極目標和評價標準并不是做不做名師，能不能評上小中高或者特級。然后，我還想引用一段，一位我非常尊敬的、崇拜的，在我們身邊的一位今年沒有能評上特級教師的老師對于自己落選之后的態度，他沒評上，我很難過，很多人都難過，因為我們能肯定，許多評上了的肯定不如他，但他說：順其自然，也不是非要有什么頭銜、名號，我是怎樣還是怎樣，符號又不能提高境界和水平。當然，得到了可以暫時小高興一下；但，失去我不會在意、傷心。也不是你猜想的那樣，是我條件不夠吧。你更不要這樣想，不能總是想別人的不是，別人的壞。我常想別人的善，不想別人的惡；即使有人真惡，我也同情、理解。篇三：演講精彩開頭的六種方法演講精彩開頭的六種方法演講的開頭即開場白，是演講者在演講一開始所說的一段話。演講開頭是演講者向聽眾傳播的第一個信息，是演講者給聽眾留下的第一印象，是演講者與聽眾之間溝通的第一座橋梁。演講的開頭即開場白，是演講者在演講一開始所說的一段話。演講開頭是演講者向聽眾傳播的第一個信息，是演講者給聽眾留下的第一印象，是演講者與聽眾之間溝通的第一座橋梁。“良好的開端是成功的一半。”可以說，成功的演講都會有精彩的開頭，任何形式的演講，開頭總是關鍵的。那么，演講者怎樣才能使自己的演講開頭一鳴驚人。緊緊抓住聽眾的心呢？結合具體事例，現介紹幾種較實用的開頭方法：開門見山直截了當開門見山，是中國傳統的作文開頭法，也是演講常用的開頭方式。這種開頭具有干脆利落、中心突出、觀點鮮明的特點，符合聽眾的心理接受要求。如楊耀在《戰士的愛》演講中的開頭：“朋友們，聽到這個題目，在座的許多同志也許會聯想到愛情。是的，愛情是神圣的，也是美好的。可是，我今天所要講的，卻是一種更高意義上的具有更強生命力的愛。這，就是戰士的愛！”演講者開宗明義，用簡潔凝練，充滿激情的語言，不轉彎抹角，不過多渲染鋪墊，直截了當，將聽眾的思緒集結到演講的中心議題上，激起了聽眾對演講主要內容的思考興趣。詼諧幽默妙趣橫生幽默是人類智慧火花的閃現。詼諧幽默的開頭往往亦莊亦諧，輕松自然，活潑靈動，既語帶雙關，又不失機智。這種開頭不僅能較好地彰顯出演講者的智慧和才華，增強語言的美感，而且能使聽眾在輕松愉快的氣氛中自覺不自覺地進入角色。接受演講內容。如：1965年11月，周恩來總理特意在上海展覽館大廳為美國友人安娜?路易斯?斯特朗女士80壽辰設宴慶祝，宴會上，周總理是這樣開場的：“女士們，先生們，今天，我們為我們的好朋友、美國女作家安娜?路易斯?斯特朗女士慶?！?0公歲'誕辰。（參加宴會的祝壽者為‘40公歲'感到納悶不解）在中國，‘公’字是緊跟它的量詞的兩倍。40公斤等于80斤，40公里等于80里，40公歲等于80歲。”周總理輕松巧妙、詼諧幽默的解釋，寓莊于潴，莊諧相宜，情緒感染力很強，在幾百位祝壽者中激起了一陣歡笑，大廳內掌聲熱烈，現場氣氛喜慶愉悅，80歲的斯特朗女士更是激動不已，流下了高興的淚水。利用自身特點，充滿樂觀情緒的自嘲，有時也不失為幽默開頭的好方法。1990年中央電視臺邀請臺灣影視藝術家凌峰先生參加春節聯歡晚會。當時，許多觀眾對他還很陌生，為了縮短與觀眾的距離，抓住觀眾的心，聰明的凌峰說：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都得過金鐘獎和最佳男歌星稱號，但我以長得丑而出名？?一般來說，她們認為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑。”這一番話嬉而不謔，妙趣橫生，個性鮮明，觀眾捧腹大笑。這段開場自給觀眾留下了非常坦誠、風趣幽默的良好印象，收到了意想不到的效果。一夜之間，凌峰的名字傳遍了祖國大地。生動故事引人入勝故事能激發聽眾的好奇心，啟迪聽眾思維，調動起聽眾的想象力。故事開頭就是演講者開講就用形象的語言，繪聲繪色地講述一個內容生動、情節抓人的精短故事，故事可以是生活中觸目驚心的突發事件，人物傳奇，歷史典故等，使聽眾對故事的發展和人物命運產生同情、關注、驚奇等心理變化，進而迅速進入演講者演講的主題框架中。如在《母愛，世間至純無私的愛》主題演講中，一位選手是這樣開講的：“這是一個真實的故事。20XX年11月的一個拂曉，市郊發生了一起特大交通事故，一輛客車從數十米高的懸崖上跌下。初步勘驗，全車二十余人無一幸免。突然，從尸體堆里傳出一個嬰兒孱弱的哭聲。扒開尸體，原來是一個不滿周歲的嬰兒正伏在一位已經死去的年輕婦女懷里啼哭。這位婦女后被證實是嬰兒的母親，她的雙手呈拱攏狀緊緊將嬰兒護在懷里。為抱出孩子，民警和醫護人員費了好大的勁才將她已經僵硬的手臂掰開。車禍發生時，絕大多數人都在沉睡。也許是誰的呼號驚醒了這位年輕的母親，在客車下墜的瞬間，母親的本能使她改變了自己的求生本能，她沒有雙手抱頭，而是用兩條柔弱的胳膊和溫厚的胸脯為嬰兒構筑了一個安全的‘生命巢'？？”這個故事慘烈驚險，扣人心弦，與主題緊密相聯，很快吊起了聽眾的胃口，使聽眾產生了急于聽下去的強烈欲望。故事中的年輕母親在災難降臨時舍生救兒的壯舉震撼著每一位聽眾的心，牢牢地吸引了在場聽眾的注意力，為展開闡述母愛的無私、偉大的演講主題作了良好的鋪墊。巧設懸念石破天驚懸念式開頭是使演講開頭具有藝術吸引力的有效方法。對于一些超出自己想象之外的問題，事件，聽眾都有特別強烈的探求欲望，強烈的探求欲望會增強人對外界信息的敏感性，極易激活思維，進而產生一種欲罷不能的情緒沖動。因此，開頭設置懸念，把一些罕見、奇特、令人震驚的事件提出來可以獲得意想不到的效果。比如：四川省成都都江堰市向峨鄉黨委書記羅鴻亮《震不垮的戰斗堡壘》的演講開頭：“各位領導、同志們：我是四川省都江堰市向峨鄉黨委書記羅鴻亮。5月12日下午，我正在蓮花湖畔的蓮月村主持一個村道建設工作會。突然，地動山搖，蓮花湖像開水一樣翻滾。有人大聲喊：'地震了！’我和大家趕緊跑出會議室，爬上湖邊的巖石，朝鄉政府方向望去，那邊已是滿天黃煙，什么都看不清。不好，得馬上回去!我和同事們急忙往鄉政府跑。一路上，周圍的房屋幾乎都垮了，水泥路面到處坍塌開裂。鄉政府和周邊的情況比我想象的更嚴重：成片的房屋只剩下幾棟孤零零地立在廢墟中，整個街道變成了一片磚瓦堆！”演講者開頭即設懸念，講述這場災難來勢之猛，破壞力之大，場景之慘，使聽眾產生焦慮、緊張、揪心、震驚的情感體驗，繃緊了思維之弦，渴望了解地震災區情況，急于知道危難時刻黨組織的戰斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用是怎樣發揮的。大災大難最易折射人性的光輝，更是黨員黨性觀念強弱的試金石。聽眾急不可耐地想聽下去也是再自然不過的事了。道具展示由實入虛道具展示開頭就是演講者在開講前，先展示某種實物，給聽眾一個新鮮、感性的直觀印象，從而引起聽眾的注意，充分地調動起聽眾的興趣和期待心理，一下子抓住聽眾。如在某軍校舉辦的《珍惜時間》為主題的演講