環(huán)保小衛(wèi)士評選方案材料_第1頁
環(huán)保小衛(wèi)士評選方案材料_第2頁
環(huán)保小衛(wèi)士評選方案材料_第3頁
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環(huán)保小衛(wèi)士評選方案材料一、選題背景當(dāng)前,隨著社會的發(fā)展,環(huán)保意識日益增強,環(huán)保行動也得到了廣泛的關(guān)注和支持。環(huán)保小衛(wèi)士評選活動是針對少年兒童推出的一種環(huán)保教育活動,通過比賽方式,激發(fā)少年兒童的參與熱情,倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式,形成人人關(guān)注環(huán)保、人人參與環(huán)保,居民互幫互助、共同建設(shè)美麗家園的良好風(fēng)尚。二、評選目的該活動的目的是通過對環(huán)保小衛(wèi)士的評選,弘揚環(huán)保意識,教育引導(dǎo)少年兒童合理利用資源,節(jié)約能源,樹立科學(xué)的環(huán)保觀念,推廣生態(tài)文明,倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式,共建綠色和諧的社會。三、評選方案1.參賽對象本活動面向全市小學(xué)生開展,擬邀請全市10所小學(xué)的四至六年級(含)學(xué)生參賽。每所學(xué)校推薦5名學(xué)生參賽,共計500余人。2.評選標(biāo)準(zhǔn)參選者需要提交一份個人作品,說明他們在保護(hù)環(huán)境方面的具體行動。評委會將根據(jù)以下幾個方面的考慮對每位參賽者打分:(1)作品質(zhì)量(字跡、語言表達(dá)、圖畫創(chuàng)意設(shè)計等);(2)環(huán)境保護(hù)帶來的實際效果;(3)環(huán)境保護(hù)的長遠(yuǎn)意義;(4)在環(huán)保中體現(xiàn)的勇氣和獨立思考能力。3.評選流程(1)報名階段報名時間是從本月15日到下月10日止。參賽學(xué)生可以通過學(xué)校老師的推薦來報名參加比賽,每所學(xué)校推薦人數(shù)不能超過5人。報名時需要提供參賽者的姓名、年級、聯(lián)系方式等信息。(2)初評本次比賽初評由各學(xué)校的老師組成的評委會進(jìn)行,根據(jù)參賽者提交的作品對其做出初步評估。初評結(jié)果將在本月20日公布。(3)復(fù)評初評通過的參賽者將進(jìn)入復(fù)評環(huán)節(jié),復(fù)評將由市級環(huán)保部門和廣大環(huán)保愛好者組成的評委會進(jìn)行。復(fù)評時間為從本月23日到月底,公布結(jié)果將在次月5日前。(4)頒獎典禮頒獎典禮將在次月15日舉行,屆時將邀請獲獎選手和他們的家長、老師參加。為了表彰這些優(yōu)秀的年輕人,主辦方將頒發(fā)獎杯和獎金,同時,選手獲得的參賽資料和作品將被采用發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上,以激勵更多的人積極參與環(huán)保。四、預(yù)期成效通過環(huán)保小衛(wèi)士評選活動,期望產(chǎn)生以下效果:(1)引導(dǎo)少年兒童正確對待環(huán)保問題,形成正確的環(huán)保價值觀念;(2)通過對環(huán)保小衛(wèi)士的表彰,激勵更多的少年兒童參與到環(huán)保事業(yè)中來,并促進(jìn)他們樹立科學(xué)的環(huán)保觀念;(3)鼓勵少年兒童在日常生活中,從小事做起,積極參與到環(huán)保活動中,讓保護(hù)環(huán)境的意識深入到每一個人的心中;(4)推廣低碳環(huán)保生活方式,促進(jìn)綠色可持續(xù)發(fā)展。五、總結(jié)通過環(huán)保小衛(wèi)士評選活動,我們相信可以讓更多的年輕人參與到環(huán)保事業(yè)中來,讓他們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)

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