專題9計算類試題DNA半保留復制光合作用與呼吸作用細胞分裂遺傳育種基因頻率種群數量食物鏈與能量流動等方面的內容典例-1（2019江蘇卷）如圖是一種酵母通氣培養的生長曲線，a、b是相同培養條件下兩批次培養的結果，下列敘述合理的是：A．a批次中可能有大量細菌污染B．b批次的接種量可能高于a批次C．t1時兩批次都會產生較多的乙醇D．t2時兩批次發酵液中營養物質剩余量相同答案：B解析：a批次若有大量細菌污染，則K值會下降，與題圖不符，A錯誤；b批次先達到K值，可能是接種量高于a批次，B正確；圖中曲線是酵母菌在通氣的條件下繪制得到，t1時細胞密度增加很快，說明此時氧氣充足，酒精發酵需要在無氧條件下進行，故此時產生的酒精很少或幾乎沒有，C錯誤；t2時，a、b兩批次均達到K值，但由于b批次酵母菌數量首先達到K值，故消耗的營養物質較多，則營養物質的剩余量相對較少，D錯誤。故選B。針對訓練-1如圖甲、乙均為二倍體生物的細胞分裂模式圖，圖丙為每條染色體的DNA含量在細胞分裂各時期的變化，圖丁為細胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量。下列敘述不正確的是A．甲、乙兩圖所示細胞都有２個染色體組B．甲、乙兩圖所示細胞所處的時期分別對應圖丙的BC段和DE段C．圖丁中ａ時期可對應圖丙的DE段，圖丁中ｂ時期的細胞可對應圖乙所示的細胞D．有絲分裂和減數分裂過程中細胞內每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示答案：C解析：A、甲和乙細胞都含有2個染色體組，A正確；B、甲細胞中每條染色體含有2個DNA分子，對應于圖丙的BC段，乙細胞中每條染色體含有1個DNA分子，對應于丙圖的DE段，B正確；C、圖丁中b細胞所含染色體：DNA=1：2，而圖乙細胞所含染色體：DNA=1：1，C錯誤；D、有絲分裂和減數分裂過程中細胞內每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示，D正確．故選：C．。針對訓練-2在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發時CO2和O2體積變化的相對值，如表所示。底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（）A．a條件下，呼吸產物除CO2外還有酒精和乳酸B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C．c條件下，無氧呼吸最弱D．d條件下，產生的CO2全部來自線粒體條件abcdCO2釋放量10867O2吸收量0347答案：D解析：a條件下，只進行無氧呼吸，呼吸產物除CO2外還有酒精，但沒有乳酸；b條件下，有氧呼吸消耗氧氣3，有氧呼吸的產生二氧化碳時3，說明無氧呼吸產生二氧化碳5，則有氧呼吸消耗葡萄糖0.5，無氧呼吸消耗葡萄糖2.5，有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸的比為1∶5，所以有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少c條件下，同時進行有氧呼吸和無氧呼吸d條件下，無氧呼吸為零，產生的CO2全部來自線粒體。針對訓練-3【典例4】下表所示是采用黑白瓶（不透光瓶—可透光瓶）法測定夏季某池塘不同深度水體中初始平均

O2濃度與24小時后平均O2濃度比較后的數據。下列有關分析正確的是（）A．水深1m處白瓶中水植物24小時產生的O2為3g/m2B．水深2m處白瓶中水植物光合速率等于所有植物的呼吸速率C．水深3m處白瓶中水植物不進行光合作用D．水深4m處白瓶中藻類植物產生ATP的場所是葉綠體、細胞質基質和線粒體水深/m1234白瓶中O2濃度(g/m2)+31.50-1黑瓶中O2濃度(g/m2)-1.5-1.5-1.5-1.5答案：D解析：A、在水深1m處白瓶中水生植物產生的氧氣為3+1.5=4.5g/m2，A錯誤；B、在水深2m處白瓶中水生植物光合作用的速率=1.5+1.5=3g/m2大于所有生物的呼吸速率1.5g/m2，B錯誤；C、在水深3m處白瓶中水生植物光合速率為：0+1.5=1.5g/m2，進行光合作用，C錯誤；D、在水深4m處白瓶中植物光合速率為：-1+1.5=0.5g/m2，進行光合作用，所以水生植物產生ATP的場所是葉綠體、細胞質基質和線粒體，D正確．典例-2將玉米的一個根尖細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養基中完成一個細胞周期，然后將子代細胞轉入不含放射性標記的培養基中繼續培養。下列關于細胞內染色體的放射性標記分布情況的描述，正確的是（）A．第二次分裂結束只有一半的細胞具有放射性B．第二次分裂結束具有放射性的細胞可能有4個C．在第二次分裂的中期每條染色體的兩條單體都被標記D．在第二次分裂的中期只有半數的染色體中一條單體被標記答案：B解析：根尖細胞只能有絲分裂，一個細胞周期在間期時DNA復制1次，所以第一次細胞分裂完成后得到的2個子細胞都是每一條染色體的DNA都只有1條鏈被標記．CD、經過間期DNA復制后第二次分裂前期和中期的染色體是每條染色體都只有1條染色單體被標記，故CD錯誤；AB、第二次分裂后期姐妹染色單體分開時，被標記的染色體是隨機分配移向兩極的，所以第二次分裂得到的子細胞被標記的個數是在2-4間隨機的，故A錯誤，B正確．針對訓練-1(2013·江蘇卷)圖①~③分別表示人體細胞中發生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:(1)細胞中過程②發生的主要場所是________。(2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的54%,α鏈及其模板鏈對應區段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應的DNA區段中腺嘌呤所占的堿基比例為________。答案：細胞核26%解析：（1）圖①②③表示的過程依次是DNA的復制、轉錄和翻譯。轉錄的場所主要在細胞核中。（2）RNA中G+U=54%、C+A=46%，則其DNA模板鏈中C（29%）+A=54%、G（19%）+T=46%，計算得DNA一條鏈中A+T=52%，故雙鏈中A+T=52%，A=T=26%。針對訓練-2某農場面積為140hm2，農場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹來捕食，某研究小組采用標志重捕法來研究黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標記后全部放掉，第二次捕獲280只，發現其中有2只帶有標記，下列敘述錯誤的是（）A．鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度B．該農場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2C．黑線姬鼠種群數量下降說明該農場群落的豐富度下降D．植物→鼠→鷹這條食物鏈中，第三營養級含能量最少答案：C解析：A、鷹是鼠的天敵，鷹的數量肯定會影響黑線姬鼠的種群密度，A正確；B、根據標志重捕法的計算公式，黑線姬鼠的種群密度為(280×100÷2)÷140＝100只/hm2，B項正確C、群落的豐富度是指群落中的物種種類數，種群數量下將，是種群內部的變化，不能說明群落的豐富度下降，C項錯誤D食物鏈中各營養級都有能量的消耗，所以能量是逐級遞減的，食物鏈植物→鼠→鷹中，第三營養級含能量最少，D項正確。針對訓練-3下圖表示能量流經某生態系統第二營養級示意圖【單位J/cm2·a】，據圖分析，有關說法正確的是()A．該生態系統第一營養級同化的能量至少為400B．第二營養級用于生長、發育和繁殖的能量是100C．能量由第二營養級到第三營養級的傳遞效率是20%D．該生態系統第三營養級同化的能量是15答案：A解析：A、圖中B表示該營養級同化的能量，即第二營養級同化的能量是80J/cm2?a，按能量最高傳遞效率20%計算，第一營養級同化的能量至少為400J/cm2?a，A正確；B、第二營養級用于生長、發育和繁殖的能量是圖中C，即除去呼吸消耗的能量，為30J/cm2?a，B錯誤；C、由于只知道第三營養級的攝入量，不知道同化量，不能計算能量由第二營養級到第三營養級的傳遞效率，C錯誤D、第三營養級攝入的能量是15，不是同化的能量，D錯誤典例講解-3（2015·福建卷）下圖為某人工魚塘食物網及其能量傳遞示意圖（圖中數字為能量數值，單位是J.m-2.a-1）。下列敘述正確的是（）A.

該食物網中最高營養級為第六營養級B.

該食物網中第一到第二營養級的能量傳遞效率為25%C.

太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357（J.m-2.a-1）D.

該食物網中的生物與無機環境共同構成一個生態系統答案：B解析：A、該食物網中最高營養級是鱸魚，為第五營養級，A錯誤；B、該食物網中第一到第二營養級的能量傳遞效率為（3780+4200）÷31920×100%=25%，B正確．C、太陽魚同化的能量去向有：呼吸作用消耗、流入下一營養級和被分解者分解利用，由圖可知，只知道同化量和流入下一營養級的能量，不能得出呼吸作用消耗的能量，C錯誤；D、該食物網中的生物只含有生產者和消費者，沒有分解者，所以不能與無機環境共同構成一個生態系統，D錯誤；針對訓練-1某實驗小組用細菌甲（異養生物）作為材料來探究不同條件下種群增長的特點，設計了三個實驗組，每組接種相同數量的細菌甲后進行培養，培養過程中定時更新培養基，三組的更新時間間隔分別為3h、10h、23h，得到a、b、c三條種群增長曲線，如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.

細菌甲能夠將培養基中的有機物分解成無機物B.

培養基更換頻率的不同，可用來表示環境資源量的不同C.

在培養到23h之前，a組培養基中的營養和空間條件都是充裕的D.

培養基更新時間間隔為23h時，種群增長不會出現J型增長階段答案：D解析：A、細菌甲是異養生物，通過分解培養基中的有機物獲得無機物，給自身提供養分，A正確；B、更換培養基，為細菌提供了新的營養物質并除去了代謝廢物，因此，培養基更換頻率的不同，可用來表示環境資源量的不同，B正確；C、根據題圖可知，在23h前，a組細菌甲的生長曲線呈現J型增長，說明a組培養基中資源和空間充足，C正確；D、由題圖曲線可知，培養基更新時間間隔為23h時，種群在早期會出現J型增長階段，D錯誤。故選D針對訓練-2（2015·新課標全國卷I節選）現有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營養級的某魚種群的年齡組成，結果如下表：注：表中1+表示魚的年齡大于1，小于2，其他以此類推．回答下列問題：通常，種群的年齡結構大致可以分為三種類型，分別是

，研究表明：該魚在3+時達到性成熟（進入成年），9+時喪失繁殖能力（進入老年），根據表中數據可知幼年、成年和老年3個年齡組個體數的比例為

，由此可推測該魚種群數量的變化趨勢是

．年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12個