1/23山水田園詩——山光水色養性靈，登山觀海總溢情5、山水田園詩題材特征①描寫的自然景色、的田園生活。②分為山水詩與田園詩。常見標志①標題中往往有“山”“野”“田”“居”等字。②常見意象：溪水、山石、松林、野老、柴門、桑麻、南畝、五柳、明月、漁歌等。內容情感①。②。③。④。⑤。常用手法(1)比喻、擬人、夸張、對比等修辭手法。(2)寫景的表現手法：①；②的變化與的順序；③的渲染，的運用；④(之景與之景)；⑤結合(、與)。(3)抒情方法：①借景抒情，融情入景；②以。教材鏈接陶淵明《歸去來兮辭并序》、王維《山居秋暝》、孟浩然《過故人莊》《夜歸鹿門歌》、意境特點：遠離塵俗，清幽靜謐、清新優美、恬淡閑適、寧靜和諧、明麗絢爛、富有生活氣息……【邊練邊悟1】西村陸游亂山深處小桃源，往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉馬，數家臨水自成村。茂林風送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕。一首清詩記今夕，細云新月耿黃昏。【注】耿:微明的樣子。1.“茂林風送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕”兩句，以“聲”“色”調動人的聽覺和視覺感受。下列詩句“聲色兼備”的一項是（）A．梁臺歌管三更罷，猶自風搖九子鈴。（李商隱《齊宮詞》）B．橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。（陳羽《從軍行》）C．春來茗葉還爭白，臘月梅梢盡放紅。（韓元吉《送陸務觀福建提倉》）D．梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。（楊萬里《閑居初夏午睡起二絕句》）2.“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜抑門。”這是陸游的另一首詩《游山西村》。結合具體詩句，比較這首詩和《西村》在內容上的相同點和不同點。(6分)【邊練邊悟2】田家三首(其三)[唐]柳宗元古道饒蒺藜，縈回古城曲。蓼花被堤岸，陂水寒更綠。是時收獲竟，落日多樵牧。風高榆柳疏，霜重梨棗熟。行人迷去住，野鳥競棲宿。田翁笑相念，昏黑慎原陸①。今年幸少豐，無厭②與粥。注①原陸：田野，曠野。②(zhān)：稠粥。鑒賞本詩是柳宗元的組詩作品之一，詩中記述了（時間地點）后的情景和詩人（主要事件）的經過，表達了詩人對、對的贊頌以及對。全詩言辭質樸，情感真摯，是田園詩的代表作。3.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A．第一、二句用“古道”“蒺藜”“古城”等意象描繪了一幅古樸自然的畫卷。B．“被”字化靜為動，再現了蓼花繞堤的秋景，奠定了全詩寥廓蕭瑟的基調。C．“榆柳”是田園詩中常見的意象，陶淵明《歸園田居(其一)》中也是以它來描寫田園生活。D．“迷”字頗耐人尋味，既可指迷失了方向，又可指行人迷醉在田園美景中。4.詩中描寫的田家生活，表達了詩人哪些思想情感？請簡要分析。【真題練習】（2022·新1卷）醉落魄·人日南山約應提刑懋之南宋魏了翁無邊春色，人情苦向南山覓，村村簫鼓家家笛，祈麥祈蠶，來趁元正七。翁前子后孫扶掖，商行賈坐農耕織，須知此意無今昔，會得為人，日日是人日。【注】人日：舊俗以農歷正月初七日為人日。5．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A．詞人在人日約朋友去南山探春，但因年老體弱，感到此行會比較困難。B．在人日這天吹打奏樂，祈盼農桑豐收，反映了人們對美好生活的追求。C．這首詞以樸實的筆觸描繪當時農村的風俗景況，具有濃郁的生活氣息。D．詞人以議論入詞，能夠做到情由境出，情至論隨，全詞并無生硬之感。6．下列對本詞的理解和鑒賞，不正確的兩項是（）A．正月，初陽發動，萬物生長，所以詞以“無邊春色”起頭。次句的“苦”字表達了人們尋覓春色的執著情感。B．詞中的“南山”，既指春光優美的地方，也是提刑官應懋之邀請詞人游春的目的地。C．詞人用“簫鼓”“笛”寫節日歌舞之盛，用“村村”“家家”極寫范圍之廣，表現了農村“人日”的風俗景象以及人們的歡樂情緒。D．“祈麥祈蠶”點出人們對豐收的祈盼之情；“來趁元正七”中的“趁”，有“趕”的意思，詳盡細膩地描寫出人們爭先恐后趕趁“人日”熱鬧的情景。E．“翁前子后孫扶掖”一句采用鏡頭特寫，傳神表現出長幼有序、孝悌仁愛的和睦景象。7．詞人在下闋發表議論，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。詞中談到哪些做人的道理？請結合內容簡要分析