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教科版科學六年級上冊第三單元《工具與技術》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.學習了“工具與技術”,4位同學分別說了4句話，其中錯誤的是()。B.雖然古人只能用易腐爛的木頭制作車輪，但同樣表明古人很有智慧C.使用工具，有些可以省力，但也有一些會2.以下幾種工具，在使用時不可能費力的是()。3.剪刀使用起來方便靈活，是因為它()。4.夾斷鐵絲的老虎鉗是一種組合工具，它具有的結構特點是()。6.()不是信息的交流傳播的工具。二.填空題(共6題，共24分)4.移動電話俗稱(),自問世以來，功能越來越多，成為人們必需品。5.電動機的外殼內有兩塊();轉子其實是鐵芯和線圈組成的三個();()的作用是接通電流并轉換電流的方向。6.不同的工具有()的用途，不同的工具有()的科學道理。三.判斷題(共6題，共12分)1.輪軸是由輪和軸組成，輪這一部分必須是圓形的。()2.利用斜面搬運重物可以省距離。()3.通過工具采用敲擊和碾壓的方法可以取出核桃仁。()4.我們要敢于質疑別人，也要勇于接受別人的質疑。()6.解剖刀剪布更靈活方便。()四.連線題(共1題，共6分)五.簡答題(共4題，共22分)1.有一個很高的塔，要修建一個能登上塔頂的梯子，要求梯子既要容易攀登又要占2.為什么我們不從山腳到山頂沿直線修一條山路?上山的公路修成什么形狀最好?錄什么?憑著這實驗中的記錄，怎樣確定定滑輪是不是有省力作用?4.斜面的坡度大小(傾斜角度)是否對省力多少有影響?請你設計一個實驗方案來(1)用長度不同的四塊木板搭在同一高度的木塊上，形成四個相同高度不同坡度(2)分別利用不同的斜面提升重物到相同的高度，并用測力計測出所使用的力的(3)比較四次提升重物所使用的力的大小，得出結論。六.綜合題(共1題，共4分)1.斜面能省力嗎?請寫出你的猜想，并寫出實驗方案驗證你的猜想。四.連線題制墻驗2.沿直線修一條山，省時間但非常費力。上山的公路修成盤旋狀好，因為盤旋狀的3.用定滑輪提起一個已知質量的重物，用彈簧測力計測出所用拉力的大小，記錄物4.斜面的坡度大小(傾斜角度)是否對省力多少有影響；斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力；斜面坡度的大??；要拉的重物和測力計；斜面的坡度越小越省1.斜面能省力1搭建一個斜面。2垂直提起小車，記錄測力計的數據。3在斜面上勻速拉

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