四年級語文（上）第6單元復習過關自查表期末復習全套“成長故事”主題18《牛和鵝》（1）課文內容課文按事情發展的順序講述了一個童趣十足的故事：“我”在放學回家途中，被鵝追趕、襲擊，嚇得驚慌失措，金奎叔幫“我”趕走了鵝，在他的幫助下，“我”改變了對牛和鵝的看法及態度。告訴我們：從不同的角度看問題，會得到不一樣的結果。（2）重點字詞解釋①甚至：表示更進一層。②助威：幫助增加聲勢。③昏亂：頭腦迷糊，神志不清。④無緣無故：沒有一點原因。⑤平白：無緣無故或（文辭等）淺顯通俗。⑥大概：屬性詞。形容不十分精確或不十分詳盡。（3）易錯音、易錯詞字音：憑（píng）胳膊的“膊”單獨念二聲，在詞語“胳膊”里念輕聲。字形：“掐”字右下是“臼”；“捶”字四個橫畫距離要均等，要寫出長短變化。（4）給文章作批注的角度A對課文內容的疑問B對課文內容的體會C對寫法的點評D讀后獲得的啟發E讀課文時產生的聯想F對文中人物進行評價……（5）課后題:說說為什么“直到現在，我還記著金奎叔的話”。金奎叔的話里含著“不能仗勢欺人，欺負弱小”的道理，這個道理對“我”產生了深刻影響，所以“我”一直記著他的話。19.《一只窩囊的大老虎》（1）課文內容文章寫了“我”童年時的一次難忘經歷：“我”在一次班級演出中扮演老虎，因不會豁虎跳遭到同學嘲笑，自己卻一直不明原因。（2）重點字詞解釋①殷切：深厚而懇切。②半晌：好長一會兒。③窩囊：形容人膽小怕事，懦弱，沒能力，沒本事。④通情達理：形容人說話做事講道理，善解人意。⑤哄堂大笑：形容全屋子的人同時大笑。⑥笨拙：形容反應遲鈍，手腳不靈活的、動作難看的。也形容技藝不精湛。（3）易錯音、易錯詞字形：“挖”的右半部分是“穵”；“罩”的下半部分是“卓”；“撤”的中間是“育”字音：窩囊（nang）笨拙（zhuō）砸（zá

）鍋（4）多音字（5）課后題①“我”的心情原因期待——想在臺上露臉，獲得大家的掌聲緊張——擔心老師不讓我上臺表演狼狽——臺下哄堂大笑，說明“我”的表演很笨拙尷尬——“我”覺得因為“我”演出砸鍋了②“我”的演出窩囊嗎？可以怎么開導我？“我”：我好難過，因為我不會豁虎跳，演出砸鍋了。同學：別難過，你的演出不窩囊，是否會豁虎跳不能作為演出成功與否的標準。臺下觀眾的笑也許是被你精彩的演出逗笑的。20.《陀螺》（1）課文內容本文以“陀螺”為線索展開敘述。主要通過回憶童年時“我”用小陀螺戰勝大陀螺的經歷，分享自己從中獲得的啟示——“人不可貌相，海水不可斗量”。（2）重點字詞解釋①重整旗鼓：經歷失敗，重新再來。②顧名思義：從事物的名稱聯想到它的含義。③潰敗：被打垮。④不倫不類：不像這一類，也不像那一類，形容不成樣子或不規范。⑤得心應手：比喻技藝純熟或事情非常順利。⑥不動聲色：不說話，不流露感情。形容很鎮靜。（3）易錯音、易錯詞字音：潰敗榮譽字形：仍尤預豪旋（4）多音字（5）表現心情的句子因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。（苦悶）這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態，老想象著那只陀螺英武的風姿。（恍惚）尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手。（興奮）這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人。（自卑）這真是個輝煌的時刻!我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。（自豪）（6）“人不可貌相，海水不可斗量。”理解如同海水是不可以用斗去度量一樣，不可根據某人的相貌就低估其未來。比喻不能只根據相貌、外表判斷一個人。口語交際：安慰能設身處地地想被安慰者的心情，選擇合適的方式進行安慰。（1）了解情境內容，設身處地想心情。（2）可以用鼓勵、商量、建議的方式，借助語調手勢等恰當地表達情感，選擇合適的方式安慰。《語文園地六》詞句段積累運用打頭陣挑大梁占上風破天荒栽跟頭敲邊鼓開綠燈碰釘子拓展：吃老本穿小鞋拍馬屁走過場1.過去這所學校名聲很好，但近幾年卻一直在（）。2.爸爸在我們家是（）的，所有的事情都要靠他。3.那條小河居然（）出現一條大魚，引起人們的恐慌。4.人家說話時，他總是喜歡（）。打頭陣：日積月累尺有所短，寸有所長。機不可失，時不再來。差之毫厘，謬以千里。病從口入，禍從口出。一言既出，駟馬難追。比上不足，比下有余。尺有所短，寸有所長：短：不足，長：有余。比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。機不可失，時不再來：指時機難得，必需抓緊，不可錯過。差之毫厘，謬以千里：指開始時雖然相差很微小，結果會造成很大的錯誤。病從口入，禍從口出：指病毒常常因飲食不注意而入侵，災禍往往因說話不謹慎而招致。一言既出，駟馬難追：一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說出口，就不能再收回，一定要算數。比上不足，比下有余：趕不上前面的，卻超過了后面的。■習作：記一次游戲范文示例：“丟”出來的快樂“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操場的上空，回蕩著我們的歡笑聲。我們正在玩“丟沙包”的游戲呢！這個游戲是幾個人在兩頭扔，幾個人在中間躲，中間的人被砸到就算“陣亡”了。游戲開始了，先是幾個女孩子丟沙包，我們幾個男孩子在中間。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地說：“陳明明，你要小心喲！”話音剛落，只聽“嗖”的一聲，沙包就向我飛來了。我趕緊向旁邊一閃，再迅速地伸出右手，就那么一抓，就準確無誤地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑。“哎，沒砸中！”她不甘心地說道，“燕燕，你一定要砸中他。”沙包在空中如子彈般飛來飛去，女生們一邊丟著沙包，一邊向我們高喊著：“看招！”我們左躲右閃，時而抬腿，時而彎腰，時而臥倒……一輪下來，只有唐明被燕燕砸中了一次，我們得意極了。接著換我們男生丟女生了。唐明一心想找燕燕“報仇”，便一直盯著她。燕燕見狀，早早地做好了防備，只見她兩腳分開，上身略向前傾，眼睛緊緊地盯著唐明手中的沙包。突然，唐明左腳向前邁了一大步，右手高高地舉起沙包，看他的手正對燕燕的方向，眼瞅著沙包又要丟向燕燕，誰知他的右臂向前劃出一道弧線落向身后，又滑回來，沙包如箭一般打中了王玲的右膝蓋，王玲還沒反應過來就“壯烈犧牲”了。原來他改變計劃了。“哈哈，聲東擊西，真有兩下子。”我不禁拍手叫好。沙包飛過來