



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
對當代集合住宅共享空間開展趨勢的探究Acollectionofcontemporarytrendsintheresidentialsharespaceexploration摘要:當代中國居住空間以多層和高層集合住宅為主流,針對現階段居住區存在的問題展開分析,通過對住宅內居住空間重新設計,增加公共空間的交往屬性,使居住區交往空間變得多層次以解決當代鄰里關系冷淡,人際關系惡劣的現狀。Abstract:ContemporaryChineselivingspacewithacollectionofmulti-storeyandhigh-riseresidentialmainstream,expandtheanalysisoftheproblemsatthisstageofresidentialareas,residentiallivingspacethroughtheredesignofpublicspacetoincreasecommunicationattributesthatresidentialspacehasbecomeamulti-levelexchangestoaddresscontemporaryneighborhoodapathy,poorinterpersonalsituation.關鍵詞:建筑學集合住宅共享空間鄰里交往KeyWords:ArchitectureCollectivehousingSharingspaceNeighborhoodassociation居住區交往空間類型及特點居民社會交往的需求與不同空間尺度和人數規模的住區形態相對應,居民的交往方式會形成不同層次的交往圈,一般可分為居住圈、生活圈和鄰里圈。[1]一個開敞的地帶、房間或空間可以被認為是或多或少私有或公共的地方,這取決與可進入的程度、監管形式、誰使用它、誰維護它,以及他們各自所負擔的責任。[2]這三種層次有著各自的特點,缺一不可。1.1居住圈當代中國居住區公共空間中的居住區中心花園屬于居住圈這一層次。居住區花園獨立于每家每戶以及每一棟住宅樓,由物業或社區監管維護,小區內的居民共同使用,它是居住區中公共性最強、可進入性最強的空間。1.2生活圈樓間空地附屬于它周圍的住宅樓,相比花園,它的圍合感更強,可進入性也稍弱,同樣有物業或社區監管維護周圍住宅內的居民使用。以上兩種空間與居住空間的關系如左圖。它們各自獨立。1.3鄰里圈鄰里圈層次的共享空間之效勞于與其相鄰的幾家住戶,并由他們共同維護。它的可進入性最低,私密性最強,具有很強的領域感。任何外來的人進入其中都會被視為入侵者。現如今,幾乎所有的集合住宅均缺乏鄰里圈層次共享空間。鄰里交流的重要性2.1和諧的鄰里關系有利于身心健康和諧的鄰里關系能夠提供安定的生活、工作、學習環境,有利于個人的開展;鄰里間互相幫助,提供生活便利,增強平安感;鄰里間的友誼為個人解決深層次、力不能及的問題,提供自我開展的時機;還為個人表達內心的困惑、情感傾訴提供了渠道。2.2和諧的鄰里關系有利于社會整合霍曼斯認為:在同一地理環境中生活的人培養出共同的信仰、傳統及友誼,使得人們彼此行為之間產生了一定程度的相互接受即贊同,導致社會肯定。所有生活于這個社會中的人,其行為都趨向于社會肯定方面,隨著互動的增多就回形成共同遵守的行為標準,維持著社會的整合。[3]2.3和諧鄰里關系促進社會信任的建立鄰里交往是社會交往的一局部,和諧的鄰里關系是建立在彼此信任的根底之上。在這種前提下形成的情感交換模式能保持長期穩定,增加了現代居住區居民的內心歸屬感和平安感,增加彼此間的情感投入,同時提高整體社會信任度。3對當代鄰里關系現狀的調查當代鄰里關系的現狀是:1對鄰居的認可度較低。北京零點調查公司曾發布過一個報告,雖然高達98%的青年人表示自己有好朋友,但其中42%的人稱自己的好友是昔日同窗;14%的人稱好友是現在的同學;26%的人稱好友是單位同時或工作伙伴:15.2%的人因個人興趣相投而獲得良友;只有1.2%的人的好友是鄰居;2相互幫助較少。根據2007年7月《嘉興日報》對平湖市鄰里關系進行的問卷調查結果顯示:近80%的市民叫不出5個以上鄰居名字;92%的人遇到突發狀況不會先想到向鄰居求助:56.6%的人和鄰居關系一般;77.6%的人不愿意做鄰居家的和事佬。從下面一份調查表中可以看出老年人對社區鄰里交往的需求最為強烈,家庭主婦次之。老年人大多行動不便,住宅對他們來說就像是一座城市,有時他們如果不借助其他人的幫助時無法離開所居住的大樓。家庭主婦的主要活動范圍就是家,與外界的交流較少,增加這類人群生活的多樣性尤為重要。兒童孤獨性格傾向嚴重,對群體工程需求較小。和諧的鄰里關系能夠提供安定的生活、工作、學習環境,有利于個人的開展;鄰里間互相幫助,提供生活便利,增強平安感;鄰里間的友誼為個人解決深層次、力不能及的問題,提供自我開展的時機;還為個人表達內心的困惑、情感傾訴提供了渠道。開放型的傳統家庭結構模式,給孩子的開展提供了廣闊的空間。孩子在大家庭多位長輩的監護之下和兄弟姐妹的喧鬧陪伴中長大。這種傳統的家庭環境可以使許多孩子受到早期的多種看護。加上以前的居住環境,人們大多居住在胡同、四合院或大雜院里,鄰里之間的孩子們交往頻繁,不缺玩伴,這些都為孩子的健康成長提供了豐富的外部環境。而現在,我國的家庭結構發生了很大的變化。“三人世界〞成了絕大多數家庭的標準結構教育孩子的負擔。這就需要為兒童提供一個能夠與外界交往的平臺。4.人對公共空間會產生濃厚的興趣居民們喜歡將自家的使用界面延伸至門外的地面甚至是墻面,并把這些空間當作是自家的一局部來使用。4.1居民對四合院中的庭院的利用以四合院式的居住空間為例,院子為幾家共同的交往空間,同時每戶居民將室內的使用空間延伸到了院子中,使院子成為了各自家庭的一局部。因此這個院子即是可供交往的空間,也是每戶獨立使用的空間。〔如下列圖〕4.2對“錢江時代〞公共空間的分析均置這類空間,強調生活質量的均好性。錢江時代,又名垂直的院宅,參照四合院的生活模式將居住空間與共享空間進行豎向重組。以一個3米乘7.2米的大開間兩層高的“盒子〞為根本構造單位,居住2-6戶。除一層住戶擁有小型私家花園外,每兩層住戶便可以共享一塊共享空間,以期重建鄰里關系并為老人兒童殘疾人等社會群體提供在高層住宅中缺乏的活動與游戲空間。[4]5.對當代集合住宅公共空間重新設計考慮到以上問題的存在,居民的生活質量及社會關系嚴重畸形,作為建筑設計人員應當肩負起責任,通過建筑語言來改善這種狀態。5.1當代集合住宅公共空間現狀在當代住宅建筑中,對于開發商和住戶而言,認為減小單元尺寸是不能被接受的,或認為加大公共面積是沒有必要的,因為每一平方米的功能都是用量化的使用性來衡量的。公共樓梯間只作為交通空間。但久而久之,住戶們對這些公共空間仍然產生了興趣,住戶們經常會在這些空間放一些雜物或是停放自行車。5.2.增大共享空間的可進入性共享空間的重點是共享兩個字,空間由人來使用,因此共享要由人來完成。完成這一功能的前提就是要有人進入,人員滯留的時間長才有可能加大交往的可能性。上述集合住宅公共空間的現狀說明住戶們將各自家庭的使用空間延伸到了公共空間。因此盡可能做到入戶門與共享空間相連,這樣就增大了共享空間的可進入性。5.3將其作為公共的客廳目前由于這一空間的采光不佳,冬季陰冷,面積狹小等客觀原因,限制了居民對其功能的開發利用。假設要將其作為與鄰居的共享空間,吸引住戶進入,那遍要加大其面積,并使其像客廳一樣擁有充足的南向采光。兒童們可以在這里嬉戲,老人們可以在這里體驗室外的感覺,同時從廚房里可以直接看到這里。由于這一空間是公共的,人們在這里的會更加自在,缺少了在室內的種種約束,又同時兼具居家的性質。其他人也可以在空閑的時候與他人閑聊,甚至是舉辦小型的家庭聚會或是鄰里間的聚會。在這里,交往不是刻意去做的,它可能隨時都會發生。5.4共享空間的歸屬感我們在空間組織上應注意,將這種公共空間的面積加大,在它和交通空間之間加一道門。我們可以改變這道門的樣式,玻璃的、半開的或是其它形式的隔斷,使其與交通空間既有分割又帶有聯系。同時它不僅使鄰居之間并未隔斷,也創造了與鄰居共有的私密空間,使得共享空間有了歸屬感。任何外來的人員進入其中都會被認為是入侵者。6.結論在集合住宅設計中不應只注重防止過度的噪音而造成鄰居間的不便,也應注重鄰居間的共享空間,這類空間會影響并改善人們的生活方式,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園飲食健康指導計劃
- 建筑工地安全管理職責細則
- 社交媒體軟件測試計劃
- 2025年高純氧化鋁項目發展計劃
- 住院部護理質量控制小組的工作職責
- 項目管理培訓的基本教學流程
- 2025年蘇教版六年級科學下冊課外拓展計劃
- 2025年核探測元器件合作協議書
- 部編版一年級下期語文作業指導及范文
- 職業培訓課程期末成績分析與提升措施
- AI在護理查房中的應用
- 西師版小學六年級數學教學大綱與計劃
- 2025養殖場租賃合同(合同版本)
- 2025年山西華陽新材料科技集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2024雅安雨城區中小學教師招聘考試試題及答案
- 20以內三個數加減混合運算競賽練習訓練題大全附答案
- 2025年鄭州電力職業技術學院單招職業技能測試題庫匯編
- 2025年公務員遴選考試公共基礎知識必考題庫170題及答案(三)
- 吊籃安全技術交底課件
- 吉蘭-巴雷綜合征指南解讀課件
- 2025年國家發展和改革委員會城市和小城鎮改革發展中心招聘工作人員6人歷年高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
評論
0/150
提交評論