寫作我是一個快樂的小學生。上個周末我的活動可豐富啦！我把我上周末做的事情用英語記錄下來了。你想看看嗎？第一步：審題抓點兩天活動寫具體、多樣第二步：定人稱、時態我是一個快樂的小學生。上個周末我的活動可豐富啦！我把我上周末做的事情用英語記錄下來了。你想看看嗎？第一人稱一般過去時人稱：主要有第一人稱和第三人稱；如使用第三人稱，需注意第三人稱單數在一般現在時中的用法，動詞后需加-s或者-es。并且在寫作過程中需注意代詞的格式。一篇作文可以不止一種人稱和時態。第三步：搭建結構1.使用時間詞語銜接：如寫過去時的作文：LastSunday,Lastweekend,Myholiday等作文標題示例時態時間結構銜接詞LastSunday過去時inthemorning/afternoon/evening...LastWeekend過去時onSaturdaymoring/afternooon...MyHoliday過去時onMonday/Tuesday...2.開頭點題，結尾呼應如：LastWeekendIwasbusylastweekend.OnSaturdaymorning,...Intheafternoon,...OnSundaymorning,...Intheafternoon,...Intheevening,I...Iwasveryhappylastweekend.第四步：檢查易錯句型檢查作文中關于小學階段所學的重要知識點的運用是否正確。如：wanttodo,liketodo,likedoing,wouldliketodo等。Writing

假期是快樂的，去年暑假你們全家去了哪里？怎么去的？在那里你們都干了什么？請以“Mylastholiday”為題，根據提示寫一寫你去年的暑假生活，不少于5句話。（提示詞：car,rideahorse,gocamping,eatfreshfood,takepictures,buygifts...No.1審題抓點

假期是快樂的，去年暑假你們全家去了哪里？怎么去的？在那里你們都干了什么？請以“Mylastholiday”為題，根據提示寫一寫你去年的暑假生活，不少于5句話。（提示詞：car,rideahorse,gocamping,eatfreshfood,takepictures,buygifts...No.2定人稱、時態

假期是快樂的，去年暑假你們全家去了哪里？怎么去的？在那里你們都干了什么？請以“Mylastholiday”為題，根據提示寫一寫你去年的暑假生活，不少于5句話。（提示詞：car,rideahorse,gocamping,eatfreshfood,takepictures,buygifts...一般過去時No.3搭建結構

開頭點題：MyfamilywenttoQingdaolastsummer.

中間部分使用時間詞匯或表順序的詞語銜接：Onthefirstday,wewentcampingandrodeahorse.Onthesecondday,...Onthethirdday,...Onthelastday,...

結尾呼應：WehadagoodtimeinQingdao.Canyouwrite?No.4檢查易錯句型MylastholidayMyfamilyandIwenttoQingdaolastsummer.Wewenttherebycar.Onthefirstday,wewentcampingandrodeahorse.Onthesecondday,weatefreshfood.Itwasdelicious.Onthethirdday,wewenttoapark.Mysistertookalotofbeautifulphotos.Onthelastday,weboughtmanygiftsforourfriends.Thenwecamebackhome.WehadagoodtimeinQingdao.練一練

生活中有你最喜歡的人、事、物等，請你以”Myfavourite________”為題，寫一篇作文，60詞左右。Goodbye!賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺