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文檔簡介
電荷及其守恒定律新課標高中物理選修3-1第一章靜電場電荷亦稱電,是實物的一種屬性.人們對電的認識最初來自摩擦起電現象和自然界的雷電現象.例如,在公元3世紀,我國晉朝張華的《博物志》中就有記載:“今人梳頭,解著衣,有隨梳解結,有光者,亦有咤聲.”這是世界上關于摩擦起電引起閃光和噼啪之聲的較早記載.古人發現,用毛皮摩擦過的琥珀能夠吸引羽毛、頭發等輕小物體.隨后人們進一步發現,摩擦后能夠吸引輕小物體的現象并不是琥珀所獨有的,像玻璃棒、火漆棒、硬橡膠棒、硫磺塊或水晶塊等,用毛皮或絲綢摩擦后也能吸引輕小物體.凡是物體有了上述吸引輕小物體的性質,我們就說它帶了電.當時因認識水平有限,人們還并不明了電的本質,認為電是依附在物體上的,因而把它稱為電荷,并把電荷的攜帶者稱為帶電體.習慣上也常常把帶電的微粒叫電荷.例如運動電荷、自由電荷等,這種名稱一直沿用到現在.實驗證明,自然界中只存在兩種性質的電荷,而且同種電荷互相排斥;異種電荷互相吸引.為了區別兩種電荷,歷史上由美國富蘭克林首先提出:把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷叫負電荷,而把綢子摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫正電荷.這種規定完全是人為的,并具有相對性,但國際上一直沿用到今天.一、電荷電荷是一種物質屬性自然界中有兩種電荷:正電荷和負電荷電荷性質:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。+_現代科學早已把物質結構的秘密揭開:物質都是由分子組成.而分子由原子組成,原子是由一個帶正電的原子核和一定數目的繞核運動的帶負電的電子組成.原子核所帶正電量的總數與核外所有電子的負電量總數是相等的,且正電荷、負電荷分布的中心(常稱電荷中心)重合.因而,在通常情況下,整個原子呈電中性(所謂不帶電).當原子因某種原因(如摩擦、受熱、化學變化等),而失去一個或幾個電子時,原子就顯為“帶正電”,獲得額外電子時,就顯為“帶負電”.所以,實質上物體的帶電過程就是電子的得失過程.比如用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的正電荷,實質上就是由于兩者摩擦,組成玻璃棒的原子上的若干電子轉移到絲綢上,使玻璃棒失去電子帶正電,而絲綢得到電子帶負電.把帶正電荷的C球移近彼此接觸的導體A和B,可以看到A、B上的金屬箔片都張開,這表明A、B都帶上了電荷.如果先把C移走,A和B上的金屬箔片就會閉合.如果先把A和B分開,再移走C,可以看到A、B上的金屬箔片仍張開,接著讓A和B接觸,它們的金屬箔片都閉合,這證明A和B分開后所帶的是異種等量的電荷,重新接觸后等量異種電荷發生中和。
使物體帶電的方法:1、摩擦起電2、感應起電感應起電.swf(2)感應起電:利用靜電感應使物體帶電,叫做感應起電.
摩擦起電.swf(1)靜電感應:把電荷移近不帶電的導體,可以使導體帶電的現象,叫做靜電感應.(3)靜電感應的原因:把帶電球C移近金屬導體A和B時,導體上的自由電子被吸引過來,因此導體A和B帶上了等量的異種電荷.感應起電沒有創造電荷,而是使物體中的正負電荷分開,將電荷從物體的一部分轉移到另一部分.是否只有當帶電體與導體棒的上端直接接觸時,金屬箔片才開始張開?解釋下面將要看到的現象。驗電器1.swf驗電器2.swf二、電荷守恒定律電荷既不能創造,也不能消滅,只能從一個物體轉移到另一個物體,或者從物體的一部分轉移到另一部分,在轉移過程中,電荷的總量保持不變。電荷守恒定律是大量實驗事實的總結,適用于迄今所知的一切宏觀過程和微觀過程。質子和電子是正負電荷的基本單元。在各種物理過程中,電子和質子總數不變,只是組合方式或所在位置有所改變,因而電荷守恒是十分自然的。
值得指出的,近代物理學發現了大量有關基本粒子互相轉化的事實。例如正、負電子e+、e-對撞湮沒
,產生兩個γ光子;在這些過程中,出現了電荷的消失或產生,但反應物的總電荷等于生成物的總電荷,電荷仍守恒。這意味著電荷守恒具有更深刻的根源。
物理學的基本定律之一
。它指出,對于一個孤立系統,不論發生什么變化
,其中所有電荷的代數和永遠保持不變。電荷守恒定律表明,如果某一區域中的電荷增加或減少了,那么必定有等量的電荷進入或離開該區域;如果在一個物理過程中產生或消失了某種符號的電荷,那么必定有等量的異號電荷同時產生或消失。因此,電荷守恒定律又可表示為:一個與外界沒有電荷交換的系統,電荷的代數和總是保持不變的。元電荷的數值最早是由美國科學家密立根用實驗測得到的.盡管質子、電子的電荷量的數值皆為,但它們不叫元電荷,它們電荷量的絕對值才叫元電荷.比較電荷帶電的多少,要比較的是其電荷量的絕對值,絕對值大的帶電多.盡管電荷量有正負值(正號一般省略),要知道這里的“+”、“-”號代表電荷的性質(種類),與數學中的正負號的含義不同.一般,正電荷的電量用正值表示,負電荷的電量用負值表示.三、元電荷電荷是實物的一種屬性.電荷的多少叫電荷量.電荷量是指物體帶電的多少,常常簡稱電量.電量是電荷的定量基度.帶電體是指處于帶電狀態的物體.電荷、電量、帶電體三個詞往往不加區分地使用,其中電荷一詞用得最廣.在某些情況下,電荷實際指帶電體本身.電荷量的國際單位是:C例1:科學家在研究原子、原子核及基本粒子時,為了方便,常常用元電荷作為電量的單位,關于元電荷,下列論述正確的是:
A、把質子或電子叫元電荷.
B、1.60×10-19C的電量叫元電荷.
C、電子帶有最小的負電荷,其電量的絕對值叫元電荷.
D、質子帶有最小的正電荷,其電量的絕對值叫元電荷.答案:B、C、D.
例2:有A、B、C三個塑料小球,A和B,B和C,C和A間都是相互吸引的,如果A帶正電,則:
A.B、C球均帶負電
B.B球帶負電,C球帶正電
C.B、C球中必有一個帶負電,而另一個不帶電
D.B、C球都不帶電答案:C;
鑄鐵平臺鑄鐵平板檢驗鑄鐵平臺ngh60pfi姑娘為什么要這么做?當然壹定是掙脫不過年氏的威逼脅迫,玉盈是年家的養女,她還能有什么法子?她同意也得打這個賭,她不同意還是得打這個賭,還能有什么余地可供玉盈姑娘去選擇?越想,他越是為玉盈姑娘的凄慘身世疼惜不已,越想越是平添了對年氏的深惡痛絕之情,也就更加堅定了要盡快救玉盈姑娘于水火之中的決心。見王爺陷入了深思,玉盈不知道自己哪句話說錯了。也許是不該跟王爺說得這么清楚吧,捐資居然來源于賭資,佛門凈地,賭資的名聲確實是很不好,果然是侯門壹入深似海,唉,看來以后跟王爺說話真是壹定要小心,小心再小心。喂,玉盈,想什么呢你?怎么可能還會有以后?今天,壹定是自己最后壹次和王爺單獨見面!從今以后,再也不能與王爺有任何私自的接觸!玉盈今日鄭重立誓,以后如果沒有凝兒在場,自己堅決不再與王爺見面,玉盈壹定說到做到!第壹卷第101章稱謂即使重建的寶光寺給玉盈帶了強烈的震撼,她仍然沒有忘記自己此行的重要使命,于是她鄭重地向王爺說道:“王爺,承蒙您的抬愛,民女今天得以能夠來看望您的側福晉,對于您的此番恩情,民女非常感謝,無以為報。現在天色已經不早,如果民女能夠蒙受到您的恩情,得以見到您的側福晉,將更加不勝感激。”他沒有料到她會提到這件事情!回去以后,他本來打算給玉盈安排壹個年氏進宮給德妃娘娘請安,玉盈等了壹天都沒有等到的理由給年家人,現在看到玉盈如此鄭重地提出這個要求,他非常錯愕。原以為爺不提及她們姐妹相見的事情,她也就不敢說什么,但現在玉盈的這番話,明明是將了他的軍,令他非常頭痛,對此,他還是頗費了些心思。雖然這件事情也沒有什么大礙,只是年氏才嫁進來不到壹個月的時間,就安排娘家人見面,這是很大的破例。但是今天確實是爺做得不對,以姐妹相見的借口將玉盈姑娘騙到了王府,她要是沒有見到妹妹,回去后確實不好向年家人交代,況且玉盈姑娘還是個養女的身份,怕是要被年家人誤認為她在從中作梗,對妹妹的事情不關心什么的。為了玉盈回去后能夠給年家人壹個交代,王爺決定破例,同意年氏才嫁進王府壹個月的時間就安排了娘家人相聚。為了玉盈姑娘,破例就破例吧,王府里的好多規矩不都是爺自
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