1、如圖所示，平底茶壺的質量是300克，底面積是40平方厘米，內盛0.6千克的水，放在面積為1平方米的水平桌面中央。⑴水對茶壺底部的壓力多大？⑵當小明將100克的玻璃球放入茶壺內，水面上升了1厘米，但水并未溢出。此時茶壺對桌面的壓強為多少？（g=10N/kg）點此播放教學視頻

2、如圖所示，水平桌面上放置的容器容積為1.5×10-3米3，底面積為1.0×10-2米2，高為20厘米，容器重1牛，當它盛滿水時求：（1）水對容器底部的壓力和壓強；（2）容器對桌面的壓力．（g=10N/kg）點此播放教學視頻

3、隨著電熱水器的不斷改進，如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛。它的容積為2L，壺身和底座的總質最是l.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深l6cm。(ρ水=1.0×l03kg/m3)求：(1)裝滿水后水的質量；(2)裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強；(3)裝滿水后桌面受到的壓強。（g=10N/kg）點此播放教學視頻

4、兩只容積相等、高度和底面積都不相等的圓柱形容器A和B的平面圖如圖所示，容器A的底面積為400厘米2，高為10厘米。兩個容器都盛滿水且放在水平桌面上。不考慮兩個容器本身的重力和體積大小。求：(1)容器A中水的質量。(2)容器A中水對容器底部的壓強。(3)容器B中水對容器底部的壓力。（g=10N/kg）點此播放教學視頻

5、如圖重為120N、底面積為0.1m2的物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右勻速運動了10m，用時20s．求：(1)物體對地面的壓強；(2)物體所受摩擦力的大小；點此播放教學視頻

6、質量是20t的坦克，每條履帶與地面的接觸面積是2m2，每條履帶的寬度是0.4m，求：（1）坦克所受的重力是多大？（g取10N/Kg）（2）坦克在平路上行駛時對地面的壓強是多大？（3）如果坦克垂直路過一條寬度是0.5m的壕溝，當坦克位于壕溝的正上方時，坦克對地面的壓強是多大？點此播放教學視頻

7、“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物，其形象如圖所示。在上海街頭布置的各種“海寶”中，有一座“海寶”材質均勻、實心，密度為1.5×103kg/m3，體積為3m3,放在水平地面上，與地面的接觸面積為1m2。取g=10N/kg，請問：（1）這座“海寶”的質量是多大？（2）這座“海寶”對地面的壓強是多大？點此播放教學視頻

8、如圖所示，實心均勻正方體A，B放置在水平地面上，受到的重力均為64牛，A的邊長為0.2米，B的邊長為0.3米。①求正方體A對水平地面的壓強②求正方體A.B的密度之比ρA：ρB（g=10N/kg）點此播放教學視頻

9、如圖（a）、（b）所示，大小為29.4牛的力F沿豎直方向分別作用在同一實心正方體A的中央。正方體A的質量為2千克，邊長為0.1米。在圖（a）中，水平支撐面為地面；在圖（b）中，水平支撐面為天花板。求：①正方體A對地面的壓強。②正方體A對天花板的壓強。點此播放教學視頻

10、如圖所示，甲是個實心正方體放置在水平表面上，它們對水平表面的壓強相同。已知甲的質量為1千克，甲的底面積為0.01m2（1）物體甲的重力。（2）物體甲對地面的壓強。（g=10N/kg）甲點此播放教學視頻

11、學生課桌質量為9千克，桌子與地面有四個接觸面，每個接觸面的面積為4×10-4米2；某同學將底面積為24.5×10-4米2、容量為1升、裝滿水后水深為18厘米的塑料水杯放在課桌的桌面上。（g=10N/kg）求：（1）課桌對地面的壓力；（2）課桌對地面的壓強；（3）杯對桌面的壓強。（不計塑料水杯的質量）點此播放教學視頻

12、如圖所示，鐵桶重20N，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面積為1m2的水平臺面上，求：（1）水對桶底的壓強多大？（2）桶底受到水的壓力多大？（3）臺面受到桶的壓強多大？

（g=10N/kg）

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13、放在水平面上容器內裝有質量為1kg的水，若水深h＝18cm，容器底面積S＝50cm2，不計容器的質量。（1）離容器底8cm處有一個A點，A處受到水的壓強和方向；（2）水對容器底的壓力和壓強；（3）容器對桌面的壓力和壓強。（g=10N/kg）點此播放教學視頻

14、如圖所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是邊長5cm的立方體，下部是邊長10cm的立方體，若向容器內注入1.1kg水．(取g=10N／kg)求：(1)這個裝著水的容器對桌面的壓強多大?(2)容器底部所受水的壓強多大?(3)容器底部所受水的壓力多大?點此播放教學視頻

15、如圖所示的玻璃容器，底面積為40厘米2，內裝500毫升的酒精，酒精的密度是0.8×103千克/米3，深度為10厘米，求：（1）容器內酒精的重力；（2）酒精在容器底部的壓強（3）酒精對容器底部的壓力。（g=10N/kg）點此播放教學視頻

賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現了他對陳堯咨的射技的

的態度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現了陳堯咨

的態度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。