鋼城區實驗學校課堂教學安全管理制度教育教學是是學校工作的中心環節，為確保正常的教學秩序，杜絕安全事故的發生，應把教學安全放在首位，全體任課教師都要遵守學校教學安全制度。一、室內課堂教學1.樹立“學生安全人人有責”的觀念，班主任、任課老教學安全。上課教師要加強課堂教學的組織工作，嚴禁學生在課堂上隨意離開座位、追逐打鬧等，以防安全2.各班應安排學生專人考勤，實行點名制，嚴格核實學生缺勤情況，并向班主任匯報，及時填好出席版。3.各任課教師應有所班級學生花名冊，進班上課時先清4.在教學過程中要對學生進行安全教育：密切觀察、掌握學生在課堂上的動向；制止學生之間發生口角，杜絕學生由于打架、斗毆而產生的不安全事故；使用圓規、刀具等要5.教學過程中要關心學生，以平等的態度對待學生，尊重學生人格，避免諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生；杜絕由于教育不當而導致學生出現的安全問題。6.在教學中教師必須堅守崗位，按時上下課，不遲到、不早退，中途不離開教室，不發生課內意外傷害事件。因離崗而引發的學生安全事故，任課教師要負全部責任。7.上課期間，學生因特殊情況需離開課堂任課教師要嚴格核實后方可批準，課后要及時向班主任通報情況。8.下課鈴響后一分鐘內，結束上課，以免拖堂影響學生上廁所、活動和做好下節課準備工作。因拖堂造成學生爭先恐后上廁所擁擠而發生安全事故的，教師負全部責任。9.調課必須通過教務處，由于私自調課造成空堂而致安全事故的，調課雙方要負全部責任。10.如因工作不力失職，在課堂發生安全事故，任課教師應負相應責任。11.上實驗課教師及實驗員要切實上好實驗課，保證實(1)上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備，對所用藥品、器材要在課前檢查并進行預做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。(2)上課教師要認真組織實驗課的教學工作，必須做到：課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作；對存在一定安全問題的實驗，教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識；并對重要操作進行必要的示范和演示；同時對實驗的整個過程進行認真指導和全面監控，確保學生安全。(3)所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規程，嚴格按照操作規程及實驗步驟進行。12.到專用教室上課(如多媒體教室、計算機室、音樂室等),教師必須做好學生組織工作。(一)體育課：1.上課鈴響前，體育教師必須站在上課場地上等待學生的到來，切實加強責任心，對學生進行必要的安全教育。2.合理安排運動量和運動強度，關注體質較弱學生和特3.對于因身體原因不能上體育課的學生，教師要安排其在教學場地休息、旁觀，并給予關注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上課場地的，班主任必須做好管理工作，堅決杜絕出現學生脫管的現象。4.如果體育課上，發生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發情況，應立即采取以下處置措施：(1)迅速通知班主任和教導處。(2)如果學生病(傷)情況較為嚴重，要立即送往就近(3)班主任要及時將學生病(傷)情況通知到學生家長。(4)體育教師事后及時寫出現場情況書面報告，并上交學校。學校及時組織人員進行情況調查和性質認定。5.教學過程中必須自始至終做好學生的組織工作，保證學生在準備、學習、練習等環節均隊列整齊安全有序，不得出現學生散亂教師離場等嚴重違紀行為及安全問題。6.體育組教師要適時對學校的體育設施、器材進行安總務處要及時對體育設備、器材進行維修或更新。7.對上課不及時到崗以及提早下課、提早結束教學任務然后放縱管理而造成學生傷害事故的，任課教師負全部責(二)其它室外課教師必須于上課前一天填寫室外教學課申請表，經學校教導處批準后方可上室外課，并必須認真組織教學確保學生安鋼城區實驗學校化學實驗室安全管理制度一、實驗室內嚴禁煙火，也不能在實驗室內點火取暖，嚴禁閑雜人員入內。二、充分熟悉安全用具，如滅火器、急救箱的存放位置和使用方法，并妥加愛護，安全用具及急救藥品不準移作它四、危險藥品要專人、專類、專柜保管，實行雙人雙鎖并定期進行檢查，以防意外事故發生。六、有危險的實驗在操作時應使用防護眼鏡、面罩、手七、能產生有刺激性或有毒氣體的實驗必須在通風櫥內八、濃酸、濃堿具有強烈的腐蝕性，用時要特別小心切勿使其濺在衣服或皮膚上。廢酸應倒入酸缸，但不要往酸缸里傾倒堿液，以免酸堿中和放出大量的熱而發生危險。九、實驗中所用藥品不得隨意散失、遺棄，對反應中產十、實驗完畢后，對實驗室作一次系統的檢查，隨好門窗，防火、防盜、防破壞。化學實驗室安全使用操作規程為了順利地做好化學實驗，保證實驗成功，保護實驗儀器設備，維護每個師生的安全，防止一切實驗事故，特制訂本實驗室安全操作規程。一、未進實驗室時，就應對本次實驗進行作過程及原理，弄清所有藥品的性質。估計可能發生危險的實驗，在操作時注意防范。二、實驗開始前，檢查儀器是否完整無損，裝置是否正實驗進行時，應該經常注意儀器有無漏氣、碎裂，反應進行是否正常等情況。三、燈火加熱時要注意安全。在酒精燈快燒盡、燈火還沒熄滅時，千萬不能注入燃料；酒精燈熄滅時，要用燈帽來罩，不要用口來吹，防止發生意外；不要用一個酒精燈來點四、使用氫氣時，要嚴禁煙火，點燃氫氣前必須檢查氫氣的純度。使用易燃、易爆試劑一定要遠離火源。五、要注意安全用電，不要用濕手、濕物接觸電源，實驗結束后應及時切斷電源。六、加熱或傾倒液體時，切勿俯視容器，以防液滴飛濺造成傷害。給試管加熱時，切勿將管口對著自己或他人，以七、嗅聞氣體時，應保持一定的距離，慢慢地用手把揮發出來的氣體少量地煽向自己，不要俯向容器直接去嗅。九、取用藥品要選用藥匙等專用器具，不能用手直接拿十、未經許可，絕對不允許任意混合各種化學藥品，以十一、稀釋濃酸(特別是濃硫酸),應把酸慢慢地注入十二、使用玻璃儀器時，要按操作規程，輕拿輕放，以十三、使用打孔器或用小刀割膠塞、膠管等材料時，要謹慎操作，以防割傷。十四、實驗剩余的藥品既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能拿出實驗室，要放回指定的容器內。十五、嚴禁在實驗室內飲食，或把餐具帶進實驗室，更不能把實驗器皿當作餐具。十六、實驗結束，應整理好桌面，把手洗凈再離開實驗生物實驗室安全管理制度(一)生物教師是學生進行各類生物實驗的指導者和監護者。每次實驗課前，教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受傷害。(二)每次實驗課，教師必須強調安全注意事項和操作程序。如果教師未強調注意事項和操作程序，意外事故責任由教師承擔；如果學生違反安全注意事項和操作程序，意外事故責任由學生承擔。(三)實驗過程中若需要使用刀、剪等利刃器械，教師務必囑咐學生正確使用器械的方法，告誡學生不要相互爭搶速到醫務室進行包扎，重則速帶學生到醫院進行治療。(四)在使用乙醚時，教師應嚴格控制劑量和告誡學生正確的操作方法，并采取良好的通風措施，防止發生過敏或(五)在使用乙醚過程中，教師一定要嚴格控制乙醚的追查，避免誤飲造到中毒事故。(六)在觀看各類標本時，對易碎、有毒等有礙學生身體健康的標本，教師務必反復強調注意事項，防止發生意外。(七)實驗課結束之前，教師應關好總電源，囑咐學生關好窗戶，最后由教師鎖好大門，確保實驗室的安全。(八)演示實驗所用實驗器材及藥品，必須由任課教師親自領取和歸還，不能由學生代領、代還，防止中途丟失而生物實驗室安全操作規程為了順利地做好生物實驗，保證實驗成功，保護實驗儀器設備，維護每個師生的安全，防止一切實驗事故，特制訂本實驗室安全操作規程。一、未進實驗室時，就應對本次實驗進行預習，掌握操作過程及原理，弄清所有藥品的性質。估計可能發生危險的實驗，在操作時注意防范。二、實驗開始前，檢查儀器是否完整無損，裝置是否正確穩妥。嚴禁在實驗室內吸煙或飲食。實驗完畢要細心洗手。三、水、電、燈一經使用完畢，就應立即關閉。離開實驗室時，應檢查水、電、門窗是否關好。四、絕對不允許任意混合各種化學藥品，以免發生意外事故。不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得品嘗任何藥品的味道。更不能拿出實驗室，要放回指定的容器內。六、燈火加熱時要注意安全.在酒精燈快燒盡、燈火還沒熄滅時，千萬不能注入燃料；酒精燈熄滅時，要用燈帽來罩，不要用口來吹，防止發生意外；不要用一個酒精燈來點試管加熱時，不要把試管口朝著自己或別人，同時要來回移動試管，使試管受熱均勻，防止液體噴出口外；也不要把燒九、溫度計要輕取輕放，如有破損立即報告老師，不得用手觸摸，以免割傷或中毒。汞灑落時，應盡快收集起來，并用硫磺粉蓋在灑落的地方。十、使用玻璃器皿要注意安全，以免劃傷。用玻璃棒攪和器皿里的液體時，玻璃棒轉動的方向必須跟器皿底部平十一、水和濃酸混合時，必須把酸慢慢地注入水中，邊注入邊攪和，才有消除高溫、避免液體濺散的可能。若酸、堿溶液濺到皮膚上，立即用水沖洗皮膚10~15分鐘。用過的藥匙要馬上擦干凈。十三、解剖動物時，乙醚很容易揮發變成氣體，人如果吸入過多的乙醚蒸氣會頭疼、惡心，實驗時應使動物迅速麻醉，并打開窗戶，讓空氣流通。物理實驗室安全管理制度(一)物理教師是學生進行各類物理實驗的指導者和監護者，每次實驗課前，教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受到傷害。(二)每次實驗課，教師必須強調安全注意事項和操作程序。如果教師未強調注意事項和操作程序，意外事故責任由教師承擔；如果學生違反安全注意事項和操作程序，意外事故責任由學生承擔。(三)學生在進行電學方面實驗時，能用安全電壓(36V)代替的盡量用安全電壓，不能替代時必須向學生說明正確的操作方法和注意事項，防止發生意外事故。(四)學生在進行帶電實驗時，尤其是使用220V電壓取正確的搶救方法和檢查程序，防止意外事故或連鎖事故的(五)使用汞做各類實驗時，應防止容器的破損和汞的(六)在進行力學等實驗時，應告誡學生所使用的導軌、配重等物品的墜落，防止意外事故的發生。(七)在進行光學、熱學實驗時，若使用明火(蠟燭、酒精燈)時，實驗完成后必須熄滅火源，教師負責最后的總(八)實驗課結束之前，教師應關好總電源，囑咐學生關好窗戶，最后由教師鎖好大門確保實驗室的安全。(九)演示實驗所用實驗器材及藥品，必須由任課教師親自領取和歸還，不能由學生代領、代還，防止中途丟失而物理實驗室安全操作規程為了順利地做好物理實驗，保證實驗成功，保護實驗儀器設備，維護每個師生的安全，防止一切實驗事故，特制訂本安全操作規程。一、未進實驗室時，就應對本次實驗進行預習，掌握操作過程及原理，弄清所有儀器的性能。估計可能發生危險的實驗，在操作時注意防范。二、做學生實驗時，實驗設備和電路按要求連接好后，經老師檢查無誤，統一供電后方可進行實驗。使用電器時要謹防觸電，不要用濕的手、物接觸電源。實驗后應教師應立即統一切斷電源。三、若發生觸電現象，首先切斷電源，采取必要的救護四、教育學生要遵守紀律，嚴格按規程操作，發現異常現象立即向老師報告。五、燈火加熱時要注意安全。在酒精燈快燒盡、燈火還沒熄滅時，千萬不能注入燃料；酒精燈熄滅時，要用燈帽來罩，不要用口來吹，防止發生意外；不要用一個酒精燈來點燃另一個酒精燈，以免酒精溢出，引起燃燒。點燃的火柴用完后立即熄滅，不得亂扔。七、實驗完畢后教師離開實驗室前，要認真檢查門窗和危險藥品安全使用操作規程在中學理科實驗中涉及到的危險品包括易燃品、氧化在實驗過程中，必須做到：稀釋濃硫酸時，切忌將水傾入濃硫酸中，以免噴出傷人。廢酸廢堿應倒入各自指定的容器里。二、強氧化劑(如氯酸鉀)與某些藥品的混合物(如氯酸鉀與紅磷的混合物)易發生爆炸，使用和保存時，應注意三、白磷有劇毒，并能燒傷皮膚，切勿與人體接觸；它在空氣中能自燃，應保存在水中，取用時要用鑷子。四、有機溶劑(乙醚、乙醇、苯、丙酮等)易燃，使用時一定要遠離火源，用后應把瓶塞蓋嚴，放到防火、陰涼的五、鋇鹽有毒(硫酸鋇除外),不得進入口內或接觸身體傷口；汞易揮發，它在人體內會積累起來，引起慢性中毒。如遇汞灑落時，須盡可能地收集起來，并用硫磺粉蓋在灑落的地方，使汞變為硫化汞。六、硝酸鹽要輕拿輕放，不能研磨，否則會引起爆炸。七、金屬鉀、鈉等不要與水接觸或暴露在空氣中，應保存在煤油里，并在煤油內切割。取用時，要用鑷子。八、下列實驗應在通風櫥內進行：(1)制取具有刺激性的、惡臭的和有毒氣體(如H2S,Cl2,CO,NO2,SO2,Br2等)或進行能產生這些氣體的反應；(2)進行能產生氟化氫(HF)的反應；(3)加熱鹽酸、硝酸和硫酸時。微機房安全管理制度1、微機房是學校重點要害部位，管理人員應高度重視安全工作，相關人員安全保衛責任落實。2、微機房必須安裝防盜門窗和報警裝置，報警裝置須與當地派出所或學校值班室聯網，重要軟件的存放保險箱。機房應根據實際情況配備適用的滅火器具，微機工作人員熟3、嚴格控制進出人員，不準任何人將陌生人帶入微機4、門窗要定期檢查，嚴禁登錄黃色網站，未經管理人員同意不準私帶軟盤、U盤等移動存儲設備上機。5、嚴禁火種進入微機房，不準在機房內吸煙。注意愛護公物，防止人為損壞。7、現有的報警設施應經常檢查，下班、節假日要及時接通報警設施電源，發現失靈，及時報修。8、發現微機使用電源損壞，要及時報修，以防造成更9、打掃微機室時必須要專任教師組織，并實施全過程微機房安全操作規程一、計算機教室要裝配調溫、調濕設備，保持良好的室內溫度(計算機運行時一般保持在20至25℃;非運行時保持14°至30℃)和濕度(運行時：相對濕度40—70%非冷凝)。二、計算機教室內不許飲食和吸煙，嚴禁將易燃易爆、有毒性物品、強腐蝕性物品、強氧化性物品、強磁場物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入計算機室。熟悉防火等有關器材的使用，經常檢查安全措施的落實情四、建立使用登記制度，建立設備維修檔案五、要教育學生正確使用設備，保證學生上機的安全，發現安全隱患要及時報告處理。檔案資料室防火安全制度(一)非本室人員，未經許可，不得進入。(二)嚴禁吸煙，不準用明火取暖。(三)保持通道暢道，走道嚴禁堆放物品。(四)檔案資料室，電燈與資料柜保持30厘米以上的(五)室內保持整齊清潔，廢紙隨時清理不準堆放。(六)管理人員下班前要進行安全檢查，斷電源、關好(七)配齊消防器材，做到可靠、有效、會使。(八)檔案資料室防火安全堅持誰主管、誰負責的原則，配電室防火安全制度(一)非電工人員不得隨便進入配電室。(二)配電室要保持整潔，嚴禁存放易燃易爆和其他物(三)定期對變壓器，開關柜進行維護清掃，保持清潔，(四)停電清掃檢修時嚴禁用汽油、煤油擦洗。(五)電工在安裝、維修電器設備和線路時，必須按規程操作，不準違章作業。(六)配電室應配齊滅火器，做到有效、可靠、會使。(七)配電室防火安全堅持誰主管誰負責的精神，責任圖書室安全管理制度(一)圖書、資料嚴格編目、登記制度，借出收回賬冊齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防(二)圖書、資料分等級存放，特別貴重書刊的借閱實行校長特批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應(三)門窗要有防盜設施，離開工作崗位，應隨手關好(四)嚴禁將火種帶入圖書、資料室，內部消防器材應擺放明顯位置，便于救急使用，平時注意檢查，保持性能良(五)節日、寒暑假期間應切斷內部電源，實行封閉式(六)對現有報警器材定期檢查，發現報警失靈應及時化學儀器室安全管理制度化學儀器是開展實驗教學的必備物質條件，必須切實加強管理，確保實驗教學的正常進行。一、教學儀器要按國家教委頒發的《配備目錄》分類、編號、入帳，做到帳目、卡片、實物三相符，每學期普查一用后復原，同時要做好防塵、防潮、防壓、防磁、防腐、避三、對貴重器材，易燃、易爆、劇毒藥品，設置專室、專櫥，雙人雙鎖管理，防止意外。四、教師演示與學生實驗需用的儀器、藥品等由任課老師提前一周提出使用計劃，填寫實驗申請，列出所需儀器、藥品，交實驗老師給予準備。五、實驗結束，實驗老師按任課老師所列儀器、藥品進行清點回收，并填寫實驗記錄中儀器、藥品損耗情況，由實驗老師留存，以備檢查。用需要辦理手續，定期歸還，檢查是否完好。七、平時應該加強儀器保管、保養及維修工作，做到保管與保養相結合，使儀器經常保持良好狀態，以延長使用壽工作人員如有變動，應該辦理移交手續。移交時必須雙方交接，并有領導監交，三方簽字后生效。生物儀器室安全管理制度教學儀器設備是進行實驗教學，提高教學質量不可缺少的條件，是學校的固定資產，要加強管理，愛護使用，充分一、實驗室各項儀器設備要按要求統一分類、編號、入賬，建立總賬、分類賬，低值易耗品帳，做到總賬、分類賬相符要求，儀器與櫥上的目錄卡片相符。設專人管理。二、儀器存放應定櫥定位，做到分類科學、取用方便。三、生物實驗室危險品必須貯放在危險品室(柜)內，嚴格執行危險品管理制度，措施到位，責任到人。四、教師演示與學生實驗需用的儀器、藥品由任課老師提前一周提出使用計劃，填寫實驗申請，列出所需儀器、藥品明細，交由實驗老師準備。解剖需用的小動物等應根據季節情況于學期初提出計劃，由實驗老師給予準備。五、實驗結束，實驗老師按任課老師所列儀行清點回收，并填寫實驗記錄中儀器、藥品損耗情況，由實驗老師留存，以備檢查。七、儀器、器材、試劑的報損和添置應每年一次。按學校資產、財務管理制度和國有資產管理辦法進行。對非正常損壞、丟失和因失職而造成的事故，要按賠償制度執行。八、教學儀器(用品)室應保持整潔、干燥、安全，要具備防火、防腐、防中毒等應急措施。九、使用儀器設備，必須辦理借出手續，并按時歸還。十、加強安全管理，注意防毒、防潮、防火、防盜持通風良好，清潔衛生。學期結束，全面清查，及時補充、修整、保證教學要求。物理儀器室安全管理制度教學儀器設備是進行實驗教學，提高教學質量不可缺少的條件，是學校的固定資產，要加強管理，愛護使用，充分發揮作用。物理實驗室較其他實驗室儀器設備多，在儀器管理和儀器保養、修理上更須加強管理，確保教學實驗順利進一、實驗室各項儀器設備要按要求統一分類、編號、入賬，建立總賬、分類賬，低值易耗品帳，做到總賬、分類賬相符要求，儀器與櫥上的目錄卡片相符。設專人管理。二、儀器存放應定櫥定位，做到分類科學、取用方便。要按儀器性能注意做好防塵、防壓、防潮、防蛀、防霉、防磁等工作。四、教師演示與學生實驗需用的儀器由任課老師提前一周提出使用計劃，填寫實驗申請，列出所需儀器明細，交實驗老師給予準備。五、實驗時要愛護儀器，嚴格按“使用說明并填寫實驗記錄，由實驗老師留存，以備檢查。六、實驗室專職工作人員，要了解各種儀器設備的性能、使用、維護保養及檢查檢驗方法等，定期或按時檢驗儀器設備的完好性。經常擦試、打掃，保持儀器、設備及室內整潔七、注意安全，做好防失防盜工作。學期結束，全面清查，及時補充、修整、保證教學要求。鋼城區實驗學校2022年9月1日鋼城區實驗學校食品安全管理制度食堂衛生檢查制度保持食堂干凈、整潔，具有良好的環境衛生，是保證食物不被污染的重要措施之一。為保證學校食堂食品衛生安全，特制定食堂衛生檢查制度。一、食堂管理人員要隨時檢查食堂的環境衛生，并作好二、學校分管領導或行政值周領導至少每天不定時檢查一次食堂的衛生情況，并作好記載。1.食堂內的環境衛生：地面是否有殘留的食物殘渣等垃排污地溝等處有無堵塞，是否有飯菜殘渣。灶臺，操作臺等2.從業人員的個人衛生：從業人員是否做到“四勤”,是否正確穿戴工作衣帽，有無戴首飾上崗，有無在工作區或分發食物時是否戴一次性口罩和一次性手套。3.食堂的“三防”設施有無損壞情況，是否充分發揮“三防”設施的功能和作用。4.從業人員是否按流程進行規范操作，做到生熟、葷素分開，有無不規范操作現象。5.庫房是否通風、整潔、整齊、明亮。更衣室衣物掛放6.餐具用具是否每次用后清洗、消毒，是否按規定和要求進入配餐間存放保潔。餐具消毒管理制度而且與進餐者直接相關，如果餐具及容器、用具不潔，被病原微生物污染，通過就餐環節，病菌或病毒就會進入體內，造成腸道傳染病或食物中毒事故、食源性疾病的發生與流行。為認真貫徹執行《食品衛生法》和《傳染病防治法》特制定本餐具消毒和管理制度。一、餐具洗消程序公用餐具、容器、用具在使用前應當遵守國家制訂的操作規范及衛生要求，嚴格按照洗消程序進行消毒：第一步是用熱水洗去食物殘渣(水溫以50～60℃為宜);第二步是溫水清洗，去除殘留油脂等(水溫以30℃左右為宜);第三步是消毒，可采用物理的或者化學法殺滅餐具上的殘留病原微生物(如病菌、病毒等);第四步是沖洗，即用清潔衛生的清水沖洗掉餐具上的殘留藥物；第五步是保潔，即將洗凈消毒后的餐具、容器、用具移入保潔設施內備用，以防止再污二、餐具洗滌消毒人員應掌握的常用消毒方法餐具如何進行消毒呢?目前國內外餐具消毒方法一般的有煮沸、蒸汽、紅外線等；另一類是化學消毒法，就是利用化學消毒劑滅殺滅病原微生物。但后一類有一定副作用，對人體有不同程度的危害，所以國家對用于餐具的化學消毒劑實行嚴格管制，必須經省以上食品衛生監督機構審查批準方能生產、使用。目前，經國家批準常用于餐具的消毒毒劑有滅菌片、Te-101片、84肝炎消毒液等。其中，滅菌片有含氯量高、穩定易保存，入水后易崩解等優點，成為餐具消毒的首選毒劑。以上兩類中，以物理消毒法最理想。幾種常用餐具消毒方法的主要衛生要求：(1)煮沸消毒法。消毒鍋應呈桶狀、鍋底稍平，水量適度，以竹籃盛裝餐具，當水沸時，將餐具放入其中，待水再沸時，取出備用，就是沸進沸出。(2)蒸汽消毒法。這是較常用的方法之一，其法多種一般要求消毒溫度在80℃上，保持30分鐘即可。(3)滅菌片或Te-101片消毒法。按每片藥物兌自來水0.5公斤的比例配制消毒液，然后將洗凈的碗盤等餐具放入消毒液內，浸泡3-5分鐘。(4)84肝炎消毒劑消毒法。用自來水配制成1%84肝炎消毒液(即每公斤自來水加入84肝炎消毒劑10毫升),將洗凈的餐具放入消毒液中浸泡3-5分鐘，取出備用，配制均用自來水，不得用熱水。三、加強餐具洗滌消毒工作的管理食堂指定人員負責餐具容器、用具洗滌消毒工作的日常管理，做到消毒經常化。并可通過以下檢查方法檢查其工作質量：1)感官檢查。首先檢查洗滌人員是否按洗滌程序操作，有無弄虛作假，省略消毒程序；2)檢查消毒設備是否正常，如消毒池是否漏水，有無消毒液，消毒柜的溫度等；最后檢當是內外壁和底部無油膩，呈現本色。從業人員健康檢查制度特制定食堂從業人員的健康檢查制度。一、食堂從業人員必須政治思想好，心理素質好，有健康的身體，責任心強。堂從業人員簽定聘任合同。三、食堂從業人員必須具有有效健康證明持證上崗，食堂從業人員每年到法定機構體檢一次，體檢符合要求，由疾控中心發給健康證，方可從事食堂工作。四、食堂從業人員一旦患上傳染性疾病(痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結核、化膿性成滲性皮膚病等)不得從事食堂食品加工和銷售工作。五、從業人員個人衛生應做四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發、勤洗衣服，保持良好的個人衛生習慣。六、從業人員不能穿拖鞋上崗，不能戴首飾上崗。七、每天早上上崗前由學校行政領導或食堂負責同志對從業人員進行認真檢查，凡是個人衛生不符合要求的，不得食堂從業人員衛生知識培訓制度學校食堂從業人員必須了解食品衛生知識，學校必須對食堂從業人員進行衛生知識培訓，確保學校食堂的食品衛生。為此，特制定學校食堂從業人員衛生知識培訓制度。一、食堂從業人員應堅持學習《中華人民共和國食品衛生法》和相關衛生知識，增強衛生意識和安全法律意識。二、學校每學期對食堂從業人員進行衛生知識培訓二次，做到時間落實，人員落實，培訓內容落實。三、食堂從業人員必須積極認真參加培訓，認真作好學四、每次培訓之后，組織食堂從業人員進行一次培訓衛生知識考核，凡不及格者，進行補考。如補考不及格，不予卷收集好，整理存檔備案。食品采購驗收制度為了保證食品衛生安全，加強過程管理，驗收食物時一定要堅持"一看二聞三手感"的原則，有問題的食物堅決不能一、定性包裝食物的驗收1.驗包裝上內容是否與檢驗報告內容相符；3.驗包裝是否有廠名、廠址；5.嗅氣味，是否有異味；6.手感，是否有異樣1.看：是否有腐爛、霉變的食物；4.蔬菜是否新鮮。原料采購索證登記制度學校食堂的原料采購是保證學校食品衛生安全的重要的規定，特制定食堂原料采購索證制度：一、食堂采購人員采購原材料時，為保證全校師生的食品衛生安全，必須定點采購食品。二、不采購不符合食品衛生標準的食品和原料。三、不采購無衛生許可證的食品生產經營者供應的食品及原材料。四、采購農貿市場的食品及原材料應當新鮮，價格合理，并按每天食譜所定數量合理采購，嚴禁購買病死畜禽等動物五、采購食品，必須向食品經營者索取營業執照、衛生許可證和食品檢驗合格證復印件，有的食品要有QS標志(質量安全認證)。六、食品采購回來，要有二人以上的人驗收，并有驗收記載。七、凡無人驗收或無驗收記錄，均視為不符合衛生標準的食品，食堂不得加工、使用。操作間管理制度操作間是烹調食品的重要場所，也是保證食品衛生安全的重要環節。為此，特制定操作間管理制度。一、負責烹調加工的廚師要認真學習《食品衛生法》和相關衛生知識，提高其法制意識和食品衛生安全意識。二、廚師要加強業務學習，熟悉各種烹調技藝，提高業盡量不破壞食物的營養價值。季豆、土豆等蔬菜的干煽，需經高溫煮熟燒透后才能食用。烘、燒、炒要掌握火候，且數量不宜過多，要翻鏟均勻，使好衛生習慣，加工食品時不能對著飯菜咳嗽、打噴嚏，不能用手摳鼻屎、耳垢，上廁所后要洗手。七、食品調味時要嚴格按烹調衛生要求進行，切忌用手指直接沾湯品嘗，不能用湯勺、鍋鏟盛湯汁放入口中品嘗。八、制作好的成品菜要直接用清潔、衛生消過毒的容器盛裝，不能用抹布或圍裙擦試容器。九、成品菜不能直接放在地上，防止異物帶入容器對食十、抹布、鍋蓋、防蠅罩等要保持清潔，分類使用。十一、充分發揮"三防"設施的功能和作用。十二、操作臺上的調味品要分類擺放，并及時加蓋。十四、煮熟的飯菜要及時進入配菜間。粗加工管理制度學校食堂粗加工區管理得好，不僅能保證師生的食品衛生安全，而且也能有效預防食品中毒。為此，特制定食堂粗加工區管理制度。一、分設肉類(包括水產品)和蔬菜原料洗滌池，并且二、加工肉類(包括水產品)的操作臺、用具和容器必須與加工蔬菜的操作臺、用具、容器分開使用，并且有明顯標識，防止交叉污染。三、盛裝過肉類(包括水產品)的容器，不得盛裝蔬菜和加工好的食品，用后必須及時消毒、清洗后，才能盛裝蔬四、加工過肉類(包括水產品)的操作臺和砧板及容器，必須及時消毒、清洗晾干。五、加工過蔬菜的操作臺和砧板及容器，要及時清洗、六、保持粗加工區的清潔衛生，保持上下水管暢通，及時清掃地面殘留的廢棄物等垃圾。七、菜買回來和未加工完的蔬菜不能直接放置于地上，要放在攤晾架上，使其通風透氣，防止霉爛變質。食品試嘗留樣管理制度食品試嘗留樣，是預防師生食品中毒的有效措施，是檢驗是否是食物中毒的重要依據。為確保師生食品衛生安全，特制定食品留樣試嘗制度。一、每餐堅持飯菜留樣，并在留樣容器盒上標明菜名、二、飯菜留樣應留足數量(不少于100克),儲存于專用冰箱，溫度保持在2-8攝氏度左右。三、每天堅持飯菜試嘗，由管理人員指定專人分別進行試嘗，并按《食品留樣試嘗情況登記表》進行逐項登記。四、飯菜留樣必須堅持48小時。五、學校分管領導不定期進行抽查并按食堂當天菜譜記應按學校安全責任目標管理和食堂衛生責任追究制度，追究配餐間管理制度配餐主要是對成品飯菜進行分發的場所，配餐間清潔衛生的好壞直接影響到食物的衛生質量，特制定配餐間管理制一、充分利用"三防"設施，保持配餐間的清潔衛生，發揮其對餐具、容器、用具的保潔功能。戴上一次性手套、口罩才能分發飯菜。不能用手摳鼻屎、耳垢，上廁所要洗手。四、分發飯菜時，先檢查盛裝飯菜的容器是否清潔、衛生，經過清洗、消毒的容器不能用圍裙或抹布擦拭容器。六、未經允許，從業人員不能隨意換崗，非配餐間的工作人員，在配餐時不得隨意出入配餐間。七、領取飯菜的老師不得進入配餐間，飯菜由配餐間工庫房管理制度學校食堂的庫房是儲存食品原料的重要場所，規范的庫房管理也是保證師生食品衛生安全的重要環節。為此，特制定食堂庫房管理制度。一、食堂的庫房必須保持清潔，每天清掃，保護良好的環境衛生。二、庫房要保持干燥、通風、整潔，防止物資因受潮而三、食堂庫房應設專人管理，做到隨手關門，非庫房管理人員不得任意進出。四、任何人員不私自動用庫房內的物品，保管員應提高警惕，做好防火防盜工作。得混放或混裝，食品必須隔墻15厘米，離地面20厘米。藥、農藥及個人用品。七、超過保質期或霉爛變質食品要及時銷毀，不得存放食堂衛生責任追究制度學校食堂衛生工作是學校安全工作的一件大事，關系到學校全體師生的健康與生命安全，關系到學校教育教學秩序穩定。為了保證師生的食品衛生安全，特制定學校食堂衛生出庫登記，精制飯菜存放不得超過2小時，每天由管理人員指定專人分別進行試嘗，并作好飯菜試嘗記錄。二、每天堅持作好飯菜留樣和記錄，飯菜留樣應存放于冰箱，溫度應在2-8攝氏度，具體管理由總務處負責。三、班主任負責本班學生的食品衛生安全。班上準備肥皂，要求學生飯前便后用肥皂洗手半分鐘以上。四、一旦發生食物中毒，立即報告學校安全領導小組，再由學校安全領導小組報教育局和市疾控中心，并組織人員將中毒師生送往醫院，進行搶救。理和指導，每間確立固定的員工，嚴格按流程進行操作，并做到分工明確，責任到人，避免出現混崗和食品交叉污染。保潔工作，要求嚴格按《餐具用具消毒制度》進行消毒和保七、凡不負責任，檢查不力，不按要求操作，造成食物中毒事故，學校將按有關規章制度追究其責任，造成嚴重后果的，報有關部門追究其刑事責任?；锸彻芾韱T職責一、負責職工的政治思想工作和業務學習，合理地配備炊事人員，明確分工，分清責任，促使全體人員各負其責，二、根據季節特點，市場供應情況和師生的承受能力，合理安排學生膳食，努力增加花色品種，提高飯菜質量制訂四、搞好民主管理伙食，每月召開一次消費者代表會議征求對伙食的意見，堅持改革，不斷提高伙食質量。止食物中毒，確保師生身心健康。六、抓好食堂考勤，做好考勤記錄，做到獎懲兌現。七、負責炊具的購置和維修。九、完成領導交辦的其他任務。食物中毒處理預案食品衛生工作是學校安全衛生工作的重要組成部分。為了確保我校全體師生食品衛生的安全，保障教育教學工作的順利進行和社會的穩定，特制定我校食物中毒處理預案。一、食品衛生預防處理領導機構：組長：陳茂軍(校長)副組長：黃瑞國、劉全生、王尊學成員：左心閣、續慧麗、各班班主任、輔導員老師為了確保全校師生的食品衛生安全，學校必須加強對食品衛生安全的學習、宣傳、教育，嚴格執行《食品衛生法》和各項管理制度及操作要求。1.加強食品衛生安全的教育、宣傳，堅持上好健康教育課，定期對學生進行食品衛生知識和安全知識教育。3.教育學生堅持飯前便后洗手，堅持每天早晚刷牙。4.每天堅持"兩掃一揀",每周進行一次大掃除，不留衛生死角。學校公共場所、食堂等堅持定期消毒，作好記載。5.食堂采購食品必須在取得合法經營權的、手續齊全的正規經銷攤點定點采購。采購的蔬菜要新鮮，要用清水浸泡多次沖洗清除殘留農藥。不得加工變質腐爛的蔬菜，不得加工涼拌菜。每天堅持試嘗、留樣制度，并作好詳細、準確的6.嚴禁他人隨意進出食堂，要有進出、檢查記錄，生熟食品存放要分開，熟食配餐間由專人負責。7.從業人員加工食品時，必須穿戴清潔衛生的工作衣帽。不留長指甲，不留長發，不吸煙，要有良好的個人衛生8.小賣部出售的定型包裝食品必須有生產廠名、廠址、生產日期、保質期，不得出售變質、過期和不干凈的食品。9.嚴禁采購和加工霉爛變質、污染、未經檢疫的物品，特別是未經化驗鑒定許可的野生動植物和病死的家禽、家畜10.制作食品應當燒熟煮透。生熟食品應分開存放，加工生熟食物的刀、菜板應當分開，并有明顯標識，剩余食品應冷藏保鮮，食用前應仔細檢查并高溫加熱。11.食品儲藏柜應當保持干燥、陰涼、通風，防止食品霉爛變質，嚴禁將非食品、有毒物質與食品存放在一起。12.每年化驗飲用水一次，蓄水池應當加蓋加鎖，定期清洗、消毒，防止污染和壞人投毒。旦發生食物中毒，后果不堪設想。為了確保學校教育秩序的穩定和師生的健康與生命安全，特制定學校食物中毒處理預1.如一旦發生食物中毒，學校行政領導迅速趕赴現場，及時組織教師和相關人員搶救治療食物中毒人員，盡可能按就近、相對集中的原則進行搶救處理。2.立即用電話向市疾控中心、衛生執法監督所、市教育局、當地政府匯報，報告中毒情況、發生時間、主要癥狀、3.全力保持學校的穩定，全體教職工統一認識、統一思想，作好輿論導向和家長群眾的安撫解釋工作，避免教師、學生、家長和其他人員因不必要的恐慌而引起混亂。如懷疑是人為投毒，應立即向當地派出所報告。4.嘔吐有利于毒物排出，病人發生嘔吐時，切忌止吐。學校安排人員配合醫院、醫務人員妥善救治病人，并派人到5.學校領導應派有關人員保護好現場，保管好供應給學生的食物，對可疑的食物和留樣食品立即封存。待現場調查取證結束后，按照教育局、市衛生執法監督所的要求進行處6.學校領導和有關人員要密切配合相關部門做好學生、家長和社會各方面的工作，對發生食物中毒的學生逐一進行個案調查，內容包括主要癥狀、最早發病時間，如實說明24-48小時前的進餐情況等，做好學生思想工作，讓學生積極配合醫院醫務人員進行治療，遵守醫囑，爭取早日康復。7.總務處迅速通知班主任、生活老師到現場，安撫本班學生，校醫到現場指導急救辦法。并由校長報教育局申請該8.集中患者，以便急救車能迅速運輸患者。后勤人員、保安到現場維持秩序，關閉校門，疏導急救通道，防止校外人員涌入學校影響正常的急救工作。9.班主任組織其余學生回到教室，并從心理學角度疏導10.患者送往醫院后，當班行政、政教處人員留守學校外，其余行政人員、涉及班的班主任應到醫院慰問、安撫患鋼城區實驗學校體育課安全管理制度為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》,進一步加強我校中小學體育工作，促進全體中小學生的身心健康成長，培養青少年良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，讓青少年形成熱愛體育，崇尚運動的第一條：按規定足額開設體育課根據《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發〔2015〕7號)文件要求，各中小學要認真執行國家課程標準，保質保量上好體育課，其中小學1-2年級每周4課時，小學3-6年級和初中每周3課時，各學校不得以任何理由削減、擠占體育課時間。第二條：實行大課間操制度每天上午、下午，必須分別30分鐘大課間操體育活動，認真組織學生做好廣播體操，開展各種形式的集體體育活不斷豐富大課間體育活動的組織形式和活動內容，科學、合第三條：保證課外體育活動時間(一)學校要確保每位學生每天體育鍛煉一小時。當天沒有體育課的班級，學校要組織學生參加一小時課外體育活動，課外體育活動時間應排進課表，使每位學生在沒有體育課的當天，確保有課外體育活動時間，課外體育活動要有具體內容和落實措施。(二)各校要廣泛開展“陽光體育運動”。要根據學生的年齡、性別和體質健康狀況，積極探索適宜的體育教學與活動形式，開發出學生喜聞樂見、趣味性強、有本校特色、健身效果好、以及對場地器材設施要求不高的群眾性體育活做到人人有體育項目，班班有體育活動，校校有體育特色。(三)要堅持學生每天出早操，但禁止組織學生在校外道路進行跑步鍛煉。(四)學校每年至少要召開一次全校范圍的運動會。學校要因地制宜地經常開展以年級或班級為單位的各類體育競賽活動和以民族體育為主的趣味性體育活動。同時，學校在廣泛開展體育活動的基礎上，積極選拔優秀運動員參加上級教育、體育等部門組織的各項體育比賽。第四條：全面實施《國家學生體質健康標準》測試工作全面實施《國家學生體質健康標準》,把健康素質作為評價學生全面健康發展的重要指標，發揮其對增強青少年體質的積極導向作用。推行《國家學生體質健康標準》測試報告書制度、公告制度和新生入學體質健康測試制度。各學校必須認真組織學生測試，按時做好數據統計、分析和上報工作，并存入學生檔案。第五條：落實必要的體育教學器材、設施等物質保障(一)各學校必須按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》要求，足額配備符合國家規定標準的體育器材、設施，各校應配備有專門體育器材設施管理人員，并建立和完善體育場地、器材、設施的管理、維修制度。(二)學校每年要在公用經費中，安排一定比例專項經費用于開展體育活動和體育器材、設施的添置、維修等。第六條：加強組織管理(一)校長是學校體育工作第一責任人。學校每學期至少召開一次校務會，專項研究學校體育工作，并有完整的會(二)學校各有關部門要認真解決體育工作中存在的問題，切實履行促進學生健康成長的責任。教務處在編制課程表時，要將體育課、大課間操、課外活動列入課程安排表。班主任負責監督班級落實國家規定的課程要求，防止體育課、體育活動時間被擠占挪用。體育教師要認真履行職責，上好每一節體育課和組織好課外體育活動，積極營造學校體育氛圍，及時向學校、班主任和家長報告學生體質健康狀況。其他任課教師要努力提高教學質量，做到不擠占體育課和課外活動時間，并在課堂教學中注意糾正學生不健康的坐姿和用眼方法，關心每一個學生的健康成長。(三)認真貫徹《學校體育工作條例》,建立和完善學校體育工作規章制度，學校要加強對體育教師的管理和教育，進一步增強體育教師的責任感和安全責任意識。(四)學校各部門及廣大教師要關心和支持學校體育工作。凡直接參與組織學校體育工作的學校領導、班主任、體育教師及其他科任老師都應當計算工作量或給予補助：1.每天直接到場參與組織學生進行早操、課間操、課外體育活動的教職員工，應當計算工作量(每三次算一節課工作量)或給予補助。2.體育教師參加教育部門主辦的各種活動或有關部門臨時抽調體育教師參加的社會體育活動，經教育行政部門和學校領導同意后，按教師在校正常工作計算工作量。3.體育教研組組長崗位的工作量標準，應與本校其他學科教研組組長崗位同等待遇。(五)各校在核定教師編制時，應根據本校的實際情況，按照體育課教學工作的特點、體育課授課時數和開展課外體育活動的需要，配備體育教師。(六)每周任體育課占其工作量一半(含一半)以上的教師，學校應每年給予工作服補貼，每周上體育課不足其周工作量一半的教師，由學校酌情給予工作服的補貼。第七條：把體育工作情況作為評選先進和“三好”學生的條件之一(一)對學校是否保證體育課課時，落實學生每天1小時體育鍛煉，實施《國家學生體質健康標準》以及體育經費的保障等工作情況列入考核內容，學生體質健康水平連續下降的學校，不能參加先進單位或先進集體的評比。(二)班級學生參加《國家學生體質健康標準》測試，合格率達到95%以上方可評為先進班級(集體)。第八條：堅持初中學生畢業升學體育考試制度體育考試是學校體育工作的重要組成部分，是加強青少年體育、增強青少年體質的重要手段。不斷完善和規范學生畢業升學體育考試內容和評價方法。第九條：對體育教師的要求(一)體育教師要熱愛學校體育工作，應當具有良好的思想品德、文化素養和專業素質，掌握體育教育的理論和教學方法，嚴格遵守中小學教師職業道德的要求，服從學校的領導和工作安排。積極參與課程改革，更新教學理念、探索新的教學方法，努力實施課程標準。(二)認真上好每一節課，在確保學生安全的基礎上，根據課程標準因材施教，合理安排教學內容，教學要有計劃、有教案、有小結；上課或組織各項體育活動時要穿著運(三)體育教師是學生體育課及體育活動安全的直接責任人，組織、指導學生每天的體育鍛煉、課間操、課外體育活動，要做到有計劃、有組織、有檢查，安全措施到位，上體育課時注意保護學生安全，確保不出事故。(四)每位體育教師都應根據學校的'實際情況和自己的專長，組織、指導學校運動隊的課余訓練，要有訓練計劃，并常年堅持，每周訓練3-4次，每次一般不少于60分鐘，努力提高學生的運動技術水平，帶動和促進學校課外體育活(五)積極推行《國家學生體質健康標準》,所任課的測試數據的統計、分析和向國家數據庫上報工作。(六)發揚自力更生、艱苦奮斗精神，發動和帶領學生(七)自覺進行教育教學改革和科研活動，積極進行課題研究，每年應撰寫體育論文或經驗總結不少于1篇。第十條：建立督導、檢查和工作評比制度學校體育工作納入政府教育督導評估及教育教學目標管理體系，并作為各學校及校長年終考評的評比內容，鎮教委每年將組織人員定期或不定期進行體育工作的檢查、督查，確保我鎮小學校體育工作正常、有序地開展，確保學生身心第十一條：本規定從印發之日起執行。鋼城區實驗學校體育教學安全管理制度為加強校園體育教學及活動的安全管理，確保學生積極參加體育活動的同時不發生傷害事故，特制訂本制度。一、校園體育教學及活動的安全要求(一)體育課教師安全要求1、體育教師是體育課學生安全的第一責任人。必須樹立強烈的安全責任意識，并且掌握體育運動有關的安全知識，經常對學生進行有關的安全教育，具備事故處置能力。2、體育教師對體育課上易發生安全事故的環節應有全面的了解、掌握和應對策略，并能把握重點關鍵。3、每節課應根據授課內容易發生的事故及其危害向學生反復強調說明，要講清動作要領、保護措施，并落實到每個4、每節課應根據授課內容認真檢查運動場地和運動器材，做好課前準備，消除各種隱患，如器材的牢固完好度，沙坑的松散度，游泳池水的深淺與清潔度等等。5、體育教師應及時通過班主任和醫務室校醫對授課班級的每個學生健康體能歷史和現實狀況進行全面了解，練習時因人而異，忌一刀切。6、體育教師單獨帶班使用一個活動區域分組、分項進行訓練考查時，應事先勘察各分組、分項的場地，盡量做到互不干擾；劃分好小組，落實好小組負責人、安全員；教師除加強巡視，全面關心，更應把握重點，給易發事故、危險性較大的場地上的學生以更多關心與指導。7、幾個體育教師帶班同時合用一個操場授課時，應事先做好互相溝通，劃分好場地，了解彼此各場地區域授課項目內容；授課時事先提醒同學切勿步入對方危險區域(如投擲區等),并做到相互照應，安全提醒，免生意外。8、上游泳課時，游泳池應按照深淺水域，配備持證上崗的救生員、衛生員；學生必須事先作健康體驗或身體情況報告，適者參加，老師加強巡視指導。9、對違犯安全要求、紀律的學生進行必要的紀律處理和行為約束。上課時，可在教師可控制范圍內要求其進行安全訓練或反省，或交給班主任處理。不得隨意將學生逐出控制區之外或讓其回班。(二)體育課學生安全要求1、體育課學生必須穿運動服和運動鞋。2、為避免外傷事故的發生，上體育課時學生不得佩帶證章、胸卡、手表、鑰匙、小刀、飾物等硬質物品，不得持、帶與本課無關的任何物品。有關的物品如不立即使用，應放3、上課時學生注意力集中，服從指揮，按老師的要求以正確的動作認真完成練習。上課、訓練時，學生不得有不合惡作劇等易造成對他人傷害的行為。如因此而對他人造成傷害，責任自負。4、上體育課時學生要以正確的方法使用體育器材、設備，未經教師批準，學生不得私自使用器材、設備。5、難度較大或帶有一定危險的動作，須在教師指導和同6、學生上課時要自行檢查運動場地、器材等是否符合上7、學生要有自我保護意識和能力。上課時，學生不準進行非教學要求的活動，更不準私自離開教學活動區。8、教師要嚴格做好學生考勤，與班主任做好聯系溝通，計入班級學生量化考核。(三)體育活動課安全要求1、體育活動課的輔導教師是體育活動課學生安全的第一責任人。必須樹立強烈的安全責任意識，并且掌握體育運動有關的安全知識，經常對學生進行有關的安全教育，具備事2、學生必須按規定的活動時間、活動內容領取器材，到相應或指定的活動場(所)地進行。凡不按要求進行活動而造成自傷或他傷者，后果自負。3、體育活動課應分成若干個鍛煉小組，在組長帶領下，根據鍛煉項目內容、要求在指定的區域內活動。體育道德和各項體育運動規則。5、分散活動前先集中，作好活動安排，強調安全注意事項。不到有危險的場地去活動，不用有危險的器材設備，不做有危險的動作。7、活動課結束，亦應整隊集合，清點人數，進行講評，檢查安全情況，做到善始善終，使體育活動始終置于老師有組織、有領導的情況下有序進行。8、對違犯安全要求、紀律的學生要進行必要的紀律處理和行為約束。上活動課時，可在教師可控制范圍內要求其進行安全訓練或反省，或交給班主任處理。不得將學生逐出控制區之外或讓其回班。(四)體育訓練安全要求1、體育教練員是體育訓練學生安全的第一責任人。必須樹立強烈的安全意識，并且掌握體育運動有關的安全知識，經常對學生進行有關的安全教育，具備事故處置能力。2、運動隊訓練須按教練員要求進行。3、要遵循規律逐步加大運動量和體能訓練要求。4、體育運動隊學生除遵守有關規則外，必須遵守校規、校紀，如有違反，嚴肅處理。5、對違犯安全要求、紀律的學生要進行必要的紀律處理和行為約束。訓練時，可在教師可控制范圍內要求其進行安全訓練或反省，或交給班主任處理。不得將學生逐出控制區6、節假日進行運動隊訓練，要經學部同意后報總校批準。堅決禁止私自組織學生訓練，出現不安全事故，后果自(五)體育比賽安全要求1、參加比賽活動的領導和班主任要向師生進行賽前的安全教育工作，使大家保持思想上認識，行動上重視。2、成立組委會，制訂體育比賽實施意見，根據學生男女性別和不同年齡段，確定體育比賽項目，編排體育比賽程序冊，做到科學合理。3、嚴密組織，每個競賽項目均應根據參賽人數的多少，安排體育老師和部分學生擔任裁判員和服務員，諸如運動員檢錄、帶隊出入場、發令、計時、記成績、記名次等，各項裁判糾察工作，責任到人，保障安全。4、各個項目競賽在開始前視情況不同，負責該項目的教師應認真仔細檢查場地和所使用運動器材，并教育或組織參賽同學做好賽前準備活動，增加安全系數。5、各個競賽區彼此間應保持一定的隔離區域，不相互交叉，并限定參賽運動員活動范圍，不得擅自闖入其他項目競6、讓學生按班、按年級入座觀看，未經教師許可，不得進入賽區；同時組織一定數量的學生干部擔任體育比賽糾察，負責維持各區域競賽秩序，做好參觀區與競賽區、競賽區與競賽區之間的隔離工作。7、體育比賽現場應設救護站，備好急救藥品和器材，校醫堅守始終，有條件的備好校車，隨時應急，不得延誤。1、場地、器材設備要符合體育運動的安全標準要求。2、體育教研組長要對器材、設備經常進行檢查。對存在安全隱患的要及時報修、更換。人為損壞、丟失器材要賠償。4、課外活動學生借器材必須持有有效證件登記，按時借，準時還，如丟失或損壞要負賠償責任。1、運動場地與設備必須符合衛生要求，以安全可靠、有利于體育鍛煉為原則。器材和設備設施要與學生的年齡、特點相適應，應符合體育活動安全和體育衛生標準要求，并應制定體育場地、器材和設備的管理維修制度，由專人負責管投擲項目的投擲區，必須與其他運動場地分開，并保持足夠破損、斷裂等情況，發現不牢固的地方應及時清理、調換或3、游泳池應符合有關安全、救生和衛生等要求。在使用游泳池前，教師或專管人員要對其內部進行周密的勘驗檢查，確保池內無雜物、水池墻壁沒有尖硬物品，然后做好消毒工作，在保證衛生條件許可下及時填充和泄放水源。鋼城區實驗學校消防安全管理制度為加強消防安全工作、保護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現特制定以下消防安全制度。(一)消防安全教育、培訓制度1、每年以創辦消防知識宣傳欄、開展知識競賽等多種形式，提高全體員工的消防安全意識。2、定期組織員工學習消防法規和各項規章制度，做到3、各部門應針對崗位特點進行消防安全教育培訓。4、對消防設施維護保養和使用人員應進行實地演示和5、對新員工進行崗前消防培訓，經考試合格后方可上6、因工作需要員工換崗前必須進行再教育培訓。(二)防火巡查、檢查制度1、落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，落實巡查檢查制度。2、消防工作歸口管理職能部門每日對公司進行防火巡查。每月對單位進行一次防火檢查并復查追蹤改善。3、檢查中發現火災隱患，檢查人員應填寫防火檢查記錄，并按照規定，要求有關人員在記錄上簽名。4、檢查部門應將檢查情況及時通知受檢部門，各部門負責人應每日消防安全檢查情況通知，若發現本單位存在火5、對檢查中發現的火災隱患未按規定時間及時整改的，根據獎懲制度給予處罰。(三)安全疏散設施管理制度1、學校應保持疏散通道、安全出口暢通，嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散2、應按規范設置符合國家規定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施。3、應保持防火門、消防安全疏散指示標志、應急照明、機械排煙送風、火災事故廣播等設施處于正常狀態，并定期組織檢查、測試、維護和保養。4、嚴禁在營業或工作期間將安全出口上鎖。5、嚴禁在營業或工作期間將安全疏散指示標志關閉、(四)消防控制中心管理制度1、熟悉并掌握各類消防設施的使用性能，保證撲救火災過程中操作有序、準確迅速。2、做好消防值班記錄和交接班記錄，處理消防報警電3、按時交接班，做好值班記錄、設備情況、事故處理等情況的交接手續。無交接班手續，值班人員不4、發現設備故障時，應及時報告，并通知有關部門及5、發現火災時，迅速按滅火作戰預案緊急處理，并撥打119電話通知公安消防部門并報告部門主管。(五)消防設施、器材維護管理制度1、消防設施日常使用管理由專職管理員負責，專職管理員每日檢查消防設施的使用狀況，保持設施整潔、衛生、2、消防設施及消防設備的技術性能的維修保養和定期技術檢測由消防工作歸口管理部門負責，設專職管理員每日按時檢查了解消防設備的運行情況。查看運行記錄，聽取值班人員意見，發現異常及時安排維修，使設備保持完好的(1)煙、溫感報警系統的測試由消防工作歸口管理部門負責組織實施，保安部參加，每個煙、溫感探頭至少每年(2)消防水泵、噴淋水泵、水幕水泵每月試開泵一次，(3)正壓送風、防排煙系統每半年檢測一次。(4)室內消火栓、噴淋泄水測試每季度一次。(5)其它消防設備的測試，根據不同情況決定測試時(1)每年在冬防、夏防期間定期兩次對滅火器進行普查(2)派專人管理，定期巡查消防器材，保證處于完好狀(3)對消防器材應經常檢查，發現丟失、損壞應立即補(4)各部門的消防器材由本部門管理，并指定專人負責。(六)火災隱患整改制度1、各部門對存在的火災隱患應當及時予以消除。2、在防火安全檢查中，應對所發現的火災隱患進行逐項登記，并將隱患情況書面下發各部門限期整改，同時要做好隱患整改情況記錄。3、在火災隱患未消除前，各部門應當落實防范措施，確保隱患整改期間的消防安全，對確無能力解決的重大火災隱患應當提出解決方案，及時向單位消防安全責任人報告，并由單位上級主管部門或當地政府報告。4、對公安消防機構責令限期改正的火災隱患，應當在規定的期限內改正并寫出隱患整改的復函，報送公安消防機(七)用電安全管理制度(1)嚴禁隨意拉設電線，嚴禁超負荷用電。(2)電氣線路、設備安裝應由持證電工負責。(3)各部門下班后，該關閉的電源應予以關閉。(4)禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。(八)滅火和應急疏散預案演練制度1、制定符合本單位實際情況的滅火和應急疏散預案。2、組織全員學習和熟悉滅火和應急疏散預案。3、每次組織預案演練前應精心開會部署，明確分工。4、應按制定的預案，至少每半年進行一次演練。5、演練結束后應召開講評會，認真總結預案演練的情況，發現不足之處應及時修改和完善預案。(九)電氣設備的檢查和管理制度1、應按規定正確安裝、使用電器設備，相關人員必須經必要的培訓，獲得相關部門核發的有效證書方可操作。各類設備均需具備法律、法規規定的有效合格證明并經維修部確認后方可投入使用。電氣設備應由持證人員定期進行檢查2、防雷、防靜電設施定期檢查、檢測，每季度至少檢查一次、每年至少檢測一次并記錄。3、電器設備負荷應嚴格按照標準執行，接頭牢固，絕緣良好，保險裝置合格、正常并具備良好的接地，接地電阻應嚴格按照電氣施工要求測試。4、各類線路均應以套管加以隔絕，特殊情況下，亦應使用絕緣良好的鉛皮或膠皮電纜線。各類電氣設備及線路均應定期檢修，隨時排除因絕緣損壞可能引起的消防安全隱5、未經批準，嚴禁擅自加長電線。各部門應積極配合安全小組、維修部人員檢查加長電線是否僅供緊急使用、外殼是否完好、是否有維修部人員檢測后投入使用。6、電器設備、開關箱線路附近按照本單位標準劃定黃色區域，嚴禁堆放易燃易爆物并定期檢查、排除隱患。7、設備用畢應切斷電源。未經試驗正式通電的設備，安裝、維修人員離開現場時應切斷電源。8、場所內嚴禁吸煙并張貼禁煙標識，每一位員工均有義務提醒其他人員共同遵守公共場所禁煙的規定。鋼城區實驗學校校車安全管理制度為確保校車的行車安全，切實保障學生的生命安全和學校財產安全，特制定如下管理制度：1.成立學校行車安全管理領導小組。由校長任組長，各部門主任為組員。2.建立教師隨車制度。學校每天有一名值日教師隨車，負責學生上下車、過馬路和行車過程中學生的秩序與安全。隨車教師必須認真填寫隨車記錄。3.駕駛員的安全行車規定。(1)駕駛員在駕駛車輛時，須攜帶有效駕駛證、行駛證及有關證件。(2)不疲勞駕車。(3)遵守交通規則，不違章駕車。(4)駕駛員工作期間不得飲酒。(5)經常學習交通法規。(6)保持車況良好，經常檢查車輛安全狀況，發現問(7)駕駛員在校內行駛車速不能超于每小時5公里。(8)載送學生的車輛，行駛車速不準超過每小時50公4.違規與事故處理。(1)在下列情形之一的情況下，違反交通規則或發生事故，由駕駛人承擔責任，并予以記過或免職處分。①無照駕駛。②未經許可將校車借予他人使用。(2)違反交通規則，罰款由駕駛人負擔。(3)各種車輛如在公務途中遇不可抗拒之車禍發生，應先急救傷患人員，盡快做好相應的安全技術措施。向附近警察機關報案，并立即與管理部門及主管聯絡協助處理。如屬小事故，可先行處理后向管理部門報告。(4)意外事故造成車輛損壞，在扣除保險金額后視實際情況由駕駛員與學校共同負擔。(5)發生交通事故后，如需向受害當事人賠償損失，經扣除保險金額后，其差額由駕駛人與學校各負擔一半