安全管理制度之學校消防安全管理規定2023-11-09引言學校消防安全組織及職責學校消防安全制度學校消防安全檢查學校消防應急預案及演練學校消防安全宣傳教育學校消防安全事故處理contents目錄01引言確保師生員工的人身安全和財產安全，預防火災事故的發生，提高學校的消防安全管理水平。培養師生員工的消防安全意識和技能，提高應急處置能力，保障學校的正常運轉和穩定發展。目的和意義適用范圍本規定適用于各級各類學校及其所屬的教育機構、科研機構、學生宿舍、食堂等場所。本規定不適用于幼兒園和校外教育培訓機構。02學校消防安全組織及職責建立學校消防安全委員會，由校長擔任主任，分管副校長擔任副主任，成員包括各處室負責人和物業公司負責人。設立消防安全辦公室，由專人負責日常消防安全管理工作，包括制定和執行各項消防安全規章制度、開展消防安全宣傳教育和培訓、組織消防演練等。學校消防安全管理機構消防安全責任人及職責01校長為學校消防安全第一責任人，全面負責學校的消防安全工作，履行以下職責02貫徹執行消防法規和上級有關消防安全規定，掌握本校的消防安全情況。03統籌安排消防安全工作和經費保障。04組織制定消防安全規章制度和滅火預案，并組織實施、檢查落實。05組織消防宣傳教育和培訓，提高師生員工的消防安全意識和技能。06定期組織消防演練，確保在緊急情況下能夠迅速啟動應急預案并有效處置。消防安全管理人及職責組織制定消防安全工作計劃和實施方案，并負責督促落實。負責組織對學校各部門、場所的消防安全檢查、評估和整改工作。負責組織和實施消防宣傳教育和培訓工作，提高師生員工的消防安全意識和技能水平。負責組織和實施滅火預案的演練以及緊急情況下的現場指揮和協調工作。分管副校長為學校消防安全管理人，協助校長履行消防安全職責，具體負責消防安全工作的組織實施和管理。03學校消防安全制度用火、用電安全制度嚴禁教職工在教室、實驗室等場所吸煙，嚴禁使用電爐、熱得快等大功率電器。定期對電器設備進行檢查和維護，確保電器設備的安全使用。嚴禁學生私拉亂接電線，禁止學生在宿舍使用明火。易燃易爆危險物品安全管理制度嚴格控制易燃易爆危險物品的存放和使用，確保安全距離和通風條件良好。定期對易燃易爆危險物品進行清點和檢查，確保其數量、品種、存放位置符合規定要求。嚴禁私自攜帶、使用易燃易爆危險物品，防止發生意外事故。定期對安全疏散設施進行檢查和維護，確保其完好有效。在重要場所設置明顯的安全疏散指示標志，定期進行演練和培訓，提高師生的安全意識和自救能力。安全疏散設施管理制度消防安全教育培訓制度定期開展消防安全知識講座和宣傳活動，提高師生的消防安全意識和技能水平。對教職工進行消防安全培訓，確保其掌握基本的消防知識和技能。對學生進行消防安全教育，使其了解基本的消防知識和逃生技能。04學校消防安全檢查學校的安保人員和負責消防安全的責任人應每日進行防火巡查，確保及時發現并處理火險隱患。每日巡查巡查內容巡查記錄巡查內容包括但不限于用火用電安全、消防設施完好性、消防通道暢通情況等。巡查過程中應做好詳細記錄，包括巡查時間、地點、人員及發現的問題等。03日常防火巡查0201定期消防安全檢查應每季度進行一次，對學校內的消防設施、電氣設備等進行全面檢查。檢查周期檢查內容包括消防設施的配置、運行情況，電氣設備的安全狀況，易燃易爆物品的管理等。檢查內容對于檢查中發現的問題，應立即進行整改，并做好相關記錄。檢查整改定期消防安全檢查檢查內容專項檢查的內容更加深入、具體，包括對特定場所、設備的專門檢查。檢查目的專項消防安全檢查是為了應對特定的火災風險，如節假日、大型活動等進行的針對性檢查。檢查整改對于專項檢查中發現的問題，應立即進行整改，并做好相關記錄。同時，應針對問題制定相應的預防措施，防止類似問題再次發生。專項消防安全檢查05學校消防應急預案及演練應急預案制定明確預案的制定是為了保障學校師生生命財產安全，以預防為主、科學施救、及時有效為原則。確定應急預案的目的和原則對學校的消防安全形勢進行分析，包括消防設施、消防通道、消防培訓等情況，找出存在的隱患和薄弱環節。分析學校消防安全形勢根據火災的嚴重程度和影響范圍，將應急響應分為不同的等級，明確各級響應的具體措施和職責。確定應急響應等級明確應急處置的流程和具體步驟，包括報警、疏散、救援、通訊等環節，確保預案的有效實施。制定應急處置程序根據學校的實際情況，制定具體的演練計劃，包括演練的時間、地點、人員、物資等，確保演練的順利進行。應急預案演練制定演練計劃組織全校師生進行消防演練，包括疏散演練、滅火演練等，讓師生掌握正確的逃生方法和滅火技能。組織演練對演練的效果進行評估，包括師生參與度、響應速度、操作規范等方面，發現問題并及時改進。評估演練效果明確火災報警的程序和責任人，包括及時報警、確認火源、報告火警等環節。報警程序明確疏散的程序和責任人，包括組織疏散、引導逃生、清點人數等環節。疏散程序明確救援的程序和責任人，包括使用滅火器、啟動消防泵等環節。救援程序明確通訊的程序和責任人，包括通知相關部門、發布緊急信息等環節。通訊程序應急處置程序06學校消防安全宣傳教育包括火災的預防、初期火災的撲救、火場逃生自救等基本消防安全知識。消防安全知識宣傳國家、地方有關消防安全的法律法規，提高師生員工的法律意識。消防安全法律法規明確各級領導、各個部門、各個崗位的消防安全職責，落實消防安全責任制。消防安全責任制宣傳教育內容宣傳教育形式將消防安全知識納入學校的教學計劃，通過課堂教學的方式，向師生員工傳授消防安全知識。課堂教育宣傳海報宣傳視頻演練活動在學校的公共場所、重要位置張貼消防安全宣傳海報，提高師生員工的消防安全意識。制作消防安全宣傳視頻，通過校園電視、網絡等方式向師生員工進行宣傳。定期組織師生員工進行消防演練，提高他們的火場逃生自救能力。宣傳教育效果評估檢查反饋對學校的消防設施、器材進行檢查，及時發現存在的問題，并督促相關責任人進行整改。總結報告定期對學校的消防安全工作進行總結，分析存在的問題和不足，提出改進措施和建議。問卷調查通過問卷調查的方式，了解師生員工對消防安全知識的掌握情況，評估宣傳效果。07學校消防安全事故處理事故報告程序事故發生后，當事人或發現人應立即報告單位消防安全管理人或單位領導。單位消防安全管理人或單位領導接報后，立即報告上級主管部門和當地公安消防機構。在報告的同時，應保護好現場，并組織人員撲救火災和疏散人員。事故發生后，應由公安消防機構負責調查事故原因和責任。調查處理過程中，應遵循事故調查處理原則，即“三不放過”原則：事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過。根據事故調查結果，對責任單位和責任人員進行相應的